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第7頁共7頁關(guān)于學(xué)校體育教師個人方案三篇學(xué)校體育教師個人方案1一,學(xué)生的情況這學(xué)期九年級一個班50多人。他們正處于青少年開展的頂峰期,身體發(fā)育較快,男女差異較大。男生有必要的體育根底,有強烈的課堂表現(xiàn)欲,對體育有濃重的興趣,但不夠穩(wěn)定;女生意向不高,甚至班級表現(xiàn)出退縮行為,練習(xí)意識一般。二、教學(xué)思路:初中生面臨中考,今年中考從去年的45分進步到了60分。所以這學(xué)期以學(xué)生的體育鍛煉和測試數(shù)據(jù)為主,給學(xué)生更多的鍛煉空間,強化學(xué)生的自我鍛煉意識。課堂教學(xué)應(yīng)改進教學(xué)方法,以充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性。增強課堂氣氛,讓學(xué)生有目的地學(xué)習(xí)和鍛煉。定期測試,制定科學(xué)合理的教學(xué)方案。學(xué)生的體質(zhì)在開學(xué)的第一周進展測試,讓學(xué)生理解自己的身體狀況,鼓勵他們在以后的鍛煉中更加努力。此外,通過學(xué)生的體育成績,可以理解學(xué)生體育潛力的弱點,制定將來的教材,加強訓(xùn)練。4月初進展了一次測試,培養(yǎng)學(xué)生的測試習(xí)慣,總結(jié)教師的教學(xué)結(jié)果和學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果,為后期到考試期間的體育鍛煉方案數(shù)據(jù)提供良好的根據(jù)。三、詳細時間安排:晨練訓(xùn)練安排:在一月和三月,練習(xí)200米和立定跳遠2、對4月和5月中考的數(shù)據(jù)進展綜合訓(xùn)練。體育課詳細安排:1、中考工程第一周進展綜合測試。目的培訓(xùn)的測試分數(shù)。2、前半節(jié)課進展工程練習(xí),后半節(jié)課因材施教,根據(jù)自己的弱點進展專項練習(xí)。3、制定后期的教材和培訓(xùn)方案。四:針對性培訓(xùn)1、對文化成績好但體育成績不理想的學(xué)生加強針對性訓(xùn)練,加強督導(dǎo),培養(yǎng)意向,宣傳體檢不亞于文化課的意識。2、加強對輔修專業(yè)學(xué)生的培訓(xùn)和技術(shù)指導(dǎo),爭取在這些工程上有所打破。第五,加強商業(yè)潛力研究認真學(xué)習(xí)體育新課程改革,根據(jù)新課程改革制定新的教學(xué)方法,加強與體育教研組教師的溝通和學(xué)習(xí),認真準備每節(jié)課的教學(xué)方案。理解體育中考的政策,指定科學(xué)合理的備考方案,引導(dǎo)學(xué)生認真?zhèn)淇?,填寫自己擅長的工程,加強與家長的溝通,讓師生共同努力,贏得考試。學(xué)校體育教師個人方案2第一,在業(yè)務(wù)程度上。由于我剛剛走上工作崗位,和老教師比起來缺少實際教學(xué)經(jīng)歷.在教材理解方面會存在一些疑問,也不非常理解學(xué)生,所以,我會積極向老教師們尤其是董海秀教師學(xué)習(xí),討論,來豐富自己對業(yè)務(wù)程度的知識浸透。第二,在知識蘊涵量上.雖然是本科生,但自己的知識含量,特別是低年級教學(xué)方面的知識遠遠不夠,俗話說:學(xué)海無涯,因此,在日常生活中要處處留心,不斷反思與積累教學(xué)方面的心得與見解。勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金.學(xué)習(xí),可以使我們理解前人和別人,理解過去和將來,照顧反思自我,從而獲得新的生成.所以,我覺得要做到三學(xué)。(1)堅持不懈地學(xué).活到老,學(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。(2)多渠道地學(xué).要做學(xué)習(xí)的有心人,在書本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論,教育學(xué)理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在無字處學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)別人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學(xué)經(jīng)歷,以到達取長補短的目的,我認為不管從事什么工作,都要盡心盡力,都要為學(xué)生著想,要努力工作,應(yīng)當兢兢業(yè)業(yè),忘我的工作。(3)廣泛地學(xué).廣泛地閱讀各類有益的書籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識,技能,不斷構(gòu)建,豐富自己的知識構(gòu)造。三、教學(xué)工作上,我將積極熟悉教材,不懂就問,虛心向老教師請教,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)歷,從而內(nèi)華和提升自己,積極參加教研活動,認真學(xué)習(xí)《新課標》,領(lǐng)會新的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進課堂,注重學(xué)生的全面開展。認真,耐心的教好每一個學(xué)生,上好每一節(jié)課使我在以后的教學(xué)過程中能做到揚長避短,爭取一次比一次有進步,以夯實根底。認真工作,方案的工作按時做,臨時的工作及時做,力爭在理論中不斷進步和不斷走向成熟;時刻把工作與考慮相結(jié)合,在考慮中工作,在工作中考慮,創(chuàng)造性地開展工作.在教學(xué)方法的改革探究中,我將積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動性,改變以往傳統(tǒng)式的教學(xué)方式。使自己更適應(yīng)教育改革的大潮流。第三,學(xué)生才是我事業(yè)中的主角.由于我要面對的是小學(xué)一年級的孩子他們有其特有的個性習(xí)慣,這還需教師來耐心調(diào)教,所以工作方法上,也應(yīng)如同當今的教育改革理念一樣,用新的教育理念去教育學(xué)生,爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法.逐步對學(xué)生進展浸透德育教育。第四,協(xié)調(diào)家長的配合,與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任教師,家長對孩子的影響隨處可見。學(xué)校體育教師個人方案3今年有幸分配到xx小學(xué),并擔(dān)任一年級一班的體育教師,雖然覺得壓力很大,但在我的內(nèi)心同時也產(chǎn)生了動力,所以我不怕苦,力爭把這個四個班的體育搞好,為此我制定了一個方案。方案如下:第一,在業(yè)務(wù)程度上。由于我剛剛走上工作崗位,和老教師比起來缺少實際教學(xué)經(jīng)歷、在教材理解方面會存在一些疑問,也不非常理解學(xué)生,所以,我會積極向老教師們尤其是董海秀教師學(xué)習(xí),討論,來豐富自己對業(yè)務(wù)程度的知識浸透。第二,在知識蘊涵量上。雖然是本科生,但自己的知識含量,特別是低年級教學(xué)方面的知識遠遠不夠,俗話說:學(xué)海無涯,因此,在日常生活中要處處留心,不斷反思與積累教學(xué)方面的心得與見解。勤于學(xué)習(xí),樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金、學(xué)習(xí),可以使我們理解前人和別人,理解過去和將來,照顧反思自我,從而獲得新的生成、所以,我覺得要做到三學(xué)?!?〕堅持不懈地學(xué)、活到老,學(xué)到老,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念?!?〕多渠道地學(xué)、要做學(xué)習(xí)的有心人,在書本中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)政治思想理論,教育學(xué)理論和各種專業(yè)知識,增強自己的理論積淀;也要在無字處學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)別人高尚的師德修養(yǎng),豐富的教學(xué)經(jīng)歷,以到達取長補短的目的,我認為不管從事什么工作,都要盡心盡力,都要為學(xué)生著想,要努力工作,應(yīng)當兢兢業(yè)業(yè),忘我的工作?!?〕廣泛地學(xué)、廣泛地閱讀各類有益的書籍,學(xué)習(xí)各種領(lǐng)域的知識,技能,不斷構(gòu)建,豐富自己的知識構(gòu)造。三、教學(xué)工作上,我將積極熟悉教材,不懂就問,虛心向老教師請教,學(xué)習(xí)他們的經(jīng)歷,從而內(nèi)華和提升自己,積極參加教研活動,認真學(xué)習(xí)《新課標》,領(lǐng)會新的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變角色,把微笑帶進課堂,注重學(xué)生的全面開展。認真,耐心的教好每一個學(xué)生,上好每一節(jié)課使我在以后的教學(xué)過程中能做到揚長避短,爭取一次比一次有進步,以夯實根底。認真工作,方案的工作按時做,臨時的工作及時做,力爭在理論中不斷進步和不斷走向成熟;時刻把工作與考慮相結(jié)合,在考慮中工作,在工作中考慮,創(chuàng)造性地開展工作、在教學(xué)方法的改革探究中,我將積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動性,改變以往傳統(tǒng)式的教學(xué)方式。使自己更適應(yīng)教育改革的大潮流。四、學(xué)生才是我事業(yè)中的主角。由于我要面對的是小學(xué)一年級的孩子他們有其特有的個性習(xí)慣,這還需教師來耐心調(diào)教,所以工作方法上,也應(yīng)如同當今的教育改革理念一樣,用新的教育理念去教育學(xué)生,爭取改變以往的傳統(tǒng)教育方法、逐步對學(xué)生進展浸透德育教育。五、協(xié)調(diào)家長的配合,與家長協(xié)力共同教育好每一個孩子。家長是孩子的第一任教師,家長對孩子的影響隨處可見。綜上所述是我在新學(xué)期的工作,學(xué)習(xí)方案

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