導師精選最新工作計劃模板三篇

第11頁共11頁導師精選最新工作方案模板三篇導師工作方案篇1一、指導思想：全員育人導師制，就是教師從學生的學習實際、思想狀況以及生活習慣等方面著手，針對行為偏向、家庭教育環(huán)境不良、心理有障礙、學習有困難、潛能難以充分開展的學生，通過對學生進展心理疏導、學習輔導、思想引導和生活指導，帶動、影響促進所有學生安康的成長，全面和諧地開展。施行全員育人，就是要求教師用自己正直、坦率、真誠、友愛的樸素人格去影響學生；用自己的一言一行去為他們行為示范，用自己的學識和人格魅力去影響和感染學生培養(yǎng)他們的社會、家庭、集體的責任感。在學生中樹立良好的形象。二、學生情況分析^p：在這次“全員育人”活動中，我主要負責12名同學，其中李麥花、李云鳳這兩名學生性格內(nèi)向，不太愛與別人交流，在課堂上也不能積極主動的答復以下問題；這三名同學在課堂上經(jīng)常做小動作不認真聽講，課后經(jīng)常無緣無故招惹其他同學，對待同學不友善；這兩位同學上課認真聽講，但答復以下問題不夠主動，不會的問題不可以主動問教師與同學，不擅長與別人交流；這兩位同學雖然學習成績好，但身為小組長及班委成員不可以發(fā)揮干部的帶頭作用，對待學習外的工作很散漫；在學習上有些吃力，寫作業(yè)時也總是馬馬虎虎，錯誤不斷，學習習慣差。三、導師工作職責：1、對學生進展思想政治教育和道德品質(zhì)教育，保護學生的心理安康，培養(yǎng)良好的道德和心理品質(zhì)，幫助他們養(yǎng)成良好的行為習慣，爭做遵紀守法，明禮誠信的好學生。2、教育學生努力學習科學文化知識，幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，輔導學生掌握正確的學習方法，努力進步學習成績。3、關心學生課外生活，指導學生參加有益身心安康的課外活動，培養(yǎng)學生興趣和個性特長。4、協(xié)助學校、班主任對學生進展平安、衛(wèi)生、文明禮儀等方面的教育。5、經(jīng)常與學生家長獲得聯(lián)絡，積極爭取家長在教育學生方面的支持。6、與班主任及其他任課教師要經(jīng)常溝通交流，并對學生的操行品德及評定提出意見和建議。四、育人內(nèi)容1、充分利用教材，加強思想教育為了在課堂上做到育人，有意識地把要對學生進展的思想教育內(nèi)容結(jié)合教材融化到教學活動中，充分挖掘教材的教育因素，在教學中注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)造思維和創(chuàng)新才能、學會學習的才能、經(jīng)受挫折的才能、與人合作的才能、競爭精神及老實守信的美德？這對學生將來適應知識經(jīng)濟社會有重要意義。在每一堂課上，通過創(chuàng)設活動情境，讓學生可以在故事中、游戲中、自我表演中明白道理。之后，又得盡可能開展相應的活動，讓學生在活動中加深認識，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習慣。2、通過教師自身形象塑造，為學生樹立典范育人能否收到實效，關鍵在于教師能否在學生的心目中塑造好自身形象，真正起到為人師表的作用?！?〕要具有學高為師的業(yè)務素質(zhì)。教師要在學生心目中樹立崇高的威信，首先一點就是要具有淵博的知識和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，要千方百計組織好教學，學生只有佩服你，才能尊重你，信服你。主動接近你和請教你，才有教書育人的效果。〔2〕關心熱愛學生。愛是人類的情感之一，情感就是人們對于客觀事物是否符合個人需要而產(chǎn)生的態(tài)度及情緒體驗，它在教育過程中具有宏大的作用。沒有愛，就沒有真正的教育。3、具有德高為范的政治素質(zhì)。教書育人身教勝于言教。教師一定要起到為人師表的作用。教師的一舉手、一投足、一顰一笑，都會對學消費生極大的影響。因此，教師應著力進步自已的品質(zhì)修養(yǎng)。什么是惡，什么是善，教師的行為準那么、判斷標準，往往對學消費生深化的影響。五、育人措施：1、根據(jù)不同學生的個性需求，采取個性化、親情化的教育方法，切勿挖苦、挖苦、體罰或變相體罰學生。2、認真傾聽學生的心聲，成認學生的個性差異，尊重學生身心開展的特點和認知程度，及時幫助學生解決成長中遇到的困難和疑惑，協(xié)助班主任做好學生思想工作。3、每星期至少與學生個別談心一次，及時理解學生思想動態(tài)，在學習方法、生活、行為等方面幫助其制定實在可行的方案，同時要求學生每半月向“導師”匯報生活、學習情況。4、經(jīng)常理解和分析^p學生情況，當學生獲得成績、進步時應及時給予表揚和鼓勵，當學生遇到困難或費事時給予熱情幫助。5、努力幫助學生改掉一個不良習慣。6、對于學習上有困難的學生，應充分理解學生現(xiàn)行學習情況，教給正確學習方法，使他們朝正確方向開展；改善他們學習情況，進步學習成績；對他們可以適當放寬一些學習要求：如在判卷時，放寬后進生的扣分要求，進步他們的成績；作業(yè)要求也可以分層，盡量簡單好做。導師工作方案篇2電子3班級工作方案20xx-2022-01學期8月28號開學，提醒學生要從放假休眠狀態(tài)復蘇，進入到學習狀態(tài)，按照同學們的意愿對班委進展適當調(diào)整，繼續(xù)推行班級的二級管理。本月主要的工作是：〔1〕催促同學們倒時差；〔2〕征求同學的意愿，調(diào)整班委；〔3〕布置班委工作，按考核條例嚴格對班風、學風進展標準；9月份是很繁忙的一個月，綜合測評要順利進展，貧困生認定工作要按時完成，通過綜合測評及獎學金的結(jié)果對貧困生進展一次勵志教育，以鼓勵他們發(fā)奮圖強，自強自立?？偨Y(jié)英語等級考試的結(jié)果，采取對策幫助補短。布置職業(yè)生涯規(guī)劃的任務，利用國慶期間好好總結(jié)反思，國慶后開展一次主題班會。本月的主要工作是：〔1〕學業(yè)生涯規(guī)劃系列活動啟動，兩個方向，一個專業(yè)內(nèi)的開展方向，一個興趣驅(qū)使的方向；〔2〕按考核條例嚴格對班風、學風進展標準；〔3〕綜合測評及公示系列活動；〔4〕英語等級考試準備活動啟動，專人負責，圍繞英語興趣小組開展；〔5〕鼓勵和催促專業(yè)興趣小組同學積極準備10月份的專業(yè)技能競賽；〔6〕鼓勵同學們走出課堂，積極參加院內(nèi)外的社會理論活動，在實際生活中提升自己的各方面才能，為走入社會，為將來的開展提早做準備。10月份是半期考試前的一個月，要催促學生以飽滿的熱情投入其中，汲取上次期末考試失利的經(jīng)歷教訓，合理分配時間參加院系及班級活動。本月的主要工作是：〔1〕積極聯(lián)絡各科任課教師，抓好學風；〔2〕總結(jié)學習效果，引導同學及時修正學習方法；〔3〕學業(yè)生涯規(guī)劃主題班會，討論將來的開展方向和如今的努力方向?！?〕繼續(xù)狠抓班風、學風不松手?！?〕帶著專業(yè)興趣小組同學在專業(yè)技能競賽中爭取最正確成績?！?〕催促英語興趣小組等級考試準備活動；〔6〕鼓勵同學們走出課堂，積極參加院內(nèi)外的社會理論活動，在實際生活中提升自己的各方面才能，為走入社會，為將來的開展提早做準備。11月份，經(jīng)過期中考試以后，各人的得失不同，要及時的理解情況，有必要的話對個別進展單獨聊天。針對本班英語根底較差的問題，鼓勵同學積極的投入時間學習，補足自己的短處，同時發(fā)動英語興趣小組的同學1〔人〕帶1〔組〕，幫助全班同學順利通過等級考試。本月的主要工作是：〔1〕總結(jié)期中考試的經(jīng)歷教訓，及時修正學習方法；〔2〕繼續(xù)狠抓班風、學風不松手?！?〕催促英語興趣小組開展1帶1活動；〔4〕鼓勵同學們走出課堂，積極參加院內(nèi)外的社會理論活動，在實際生活中提升自己的各方面才能，為走入社會，為將來的開展提早做準備。12月份有英語等級考試，針對本班英語根底較差的問題，鼓勵同學積極的投入時間學習，補足自己的短處，同時發(fā)動英語興趣小組的同學1〔人〕帶1〔組〕，幫助全班同學順利通過等級考試?！?〕積極聯(lián)絡各科任課教師，抓好學風；〔2〕總結(jié)學習效果，引導同學及時修正學習方法；〔3〕繼續(xù)狠抓班風、學風不松手?！?〕催促英語興趣小組開展1帶1活動；1月份臨近期末，經(jīng)過了以前血淋淋的教訓，本學期不可以重蹈覆轍，做好期末應考教育，誠信考試教育。離校前做好寒假社會理論的發(fā)開工作，讓每一天多青春燃燒，不虛度光陰。本月的主要工作是：〔1〕催促期末復習；〔2〕誠信教育；〔3〕社會理論發(fā)動；〔4〕繼續(xù)狠抓班風、學風不松手。本工作方案要落實，方案趕不上變化，施行情況以最后的工作總結(jié)為準。導師工作方案篇3一、指導思想為促進每一位學生的全面安康成長，根據(jù)學?！皩W生成長導師制”工作要求，特制定學生成長導師制工作方案。二、工作目的：1、對學生施行親情化教育，深化學生心靈深處，進一步實現(xiàn)學生親其師信其道。2、發(fā)揮教師教書育人的功能，尋找發(fā)現(xiàn)學生的開展?jié)撃?，使學生在學業(yè)、道德、心理等方面得到更深化、更充分、更全面的教育和引導，使學生的潛能和個性得到充分開展，滿足學生個性化開展需求。3、發(fā)揮學生在教育、教學過程中的主體作用。讓學生做學習、活動的主人，用"主人"的姿態(tài)對待所有的學習活動；在教師指導下，積極主動地學習，自主的探究，獨立地生活，促進學生張揚個性、全面開展、安康成長。三、主要工作㈠加強自身建立，進步自身素質(zhì)⒈組織學習有關心理安康教育資料，進一步進步認識，充實自我，掌握根本的心理輔導知識、方法、形式等，并提倡全體教師在自己的工作理論中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，進步教育教學程度。⒉繼續(xù)通過家長學校、家長會組織學習學校心理安康教育的有關內(nèi)容，使家長逐步認識到對學生開展心理安康教育的重要性，不斷地進步家長對學生進展心理安康教育的素質(zhì)。㈡認真做好學生心理輔導及心理咨詢工作。⒈加強心理咨詢，做好學生心理咨詢工作，并能有所側(cè)重地對個別典型事例進展跟蹤調(diào)查。2．做好對全體學生心理安康知識的輔導工作，進步學生的心理認識。3、做好心理安康教育的宣傳和氣氛建立工作。四、工作措施：1、建立民主平等的師生關系，尊重學生，和學生交朋友，給學生以父母般的關愛，做好受導學生的思想教育工作，用愛心去溫暖，用耐心去呵護。幫助、指導學生形成良好的思想道德和心理素質(zhì)；關注學生的思想、品德、行為表現(xiàn)，防止和糾正不良行為的產(chǎn)生和開展。通過啟發(fā)、暗示、創(chuàng)設情景，發(fā)現(xiàn)和理解受導學生個性特征、行為習慣、道德品質(zhì)等情況，對受導學生生存的不良行為和不良習慣進展診斷分析^p，并施以糾正。引導受導學生確立自己遠大的理想，培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)，建立學生生命成長的起點。2、關心學生的學業(yè)進步及個性特長開展，合理指導學生的學習學業(yè)輔導主要是按因材施教的原那么，指導學生學習，參加社會理論活動，激發(fā)學習動機，完成學習任務。3、關心學生的身心安康開展，指導學生的生活和心理的輔導通過理解學生的心理狀況，創(chuàng)設寬松的心里環(huán)境、鼓勵受導學生自我表露，進展有針對性的心理咨詢和指導，緩解學生的心理壓力和消除心理障礙，進步學生對挫折、失敗的心理承受力，指導受導學生學會與人正常交往。4、指導學生合理安排課余生活，引導學生參加積極向上的文娛活動關心學生日常生活、幫助學生適應學校生活，明確生活目的，端正生活態(tài)度，樹立正確的