一校一案課后服務(wù)工作方案范文（通用22篇）

一校一案課后服務(wù)工作方案范文（通用22篇）一校一案課后效勞工作方案范文（通用22篇）

做工作方案前可以通過案例分析、案例比照預(yù)想可能消失的問題。在打算做某個工程時，提前預(yù)備多種方案，可以更好的幫忙上級做決策，那么你會寫工作方案嗎？以下是收集整理的一校一案課后效勞工作方案范文（通用22篇），歡送閱讀與保藏。

一校一案課后效勞工作方案1

一、指導(dǎo)思想

為仔細(xì)落實《訓(xùn)練部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后延時效勞工作的指導(dǎo)意見》（教基一廳〔20xx〕2號）《河南省訓(xùn)練廳等六部門關(guān)于做好中小學(xué)生課后效勞工作的指導(dǎo)意見》（豫教基〔20xx〕56號）和《鄭州市人民政府辦公廳關(guān)于進一步做好中小學(xué)生課后效勞工作的通知》（鄭政辦〔20xx〕37號）等文件精神，依據(jù)新教體明電〔20xx〕422號文件精神，為扎實做好我校課后延時效勞工作，特制定本制度。

二、總體目標(biāo)

1、保證課后效勞時間，推行課后效勞“5+2”模式，在正常教學(xué)日期間，每天開展課后效勞，每天至少2小時。

2、讓每位家長放心。滿意家長合理需求，供應(yīng)高質(zhì)量的效勞，不斷提升我校的教學(xué)質(zhì)量。

3、對每位學(xué)生負(fù)責(zé)。以“放學(xué)后延時效勞”為平臺，效勞實行“1+x”形式進展，“1”為在校完成家庭作業(yè)（回家不再布置書面作業(yè)）“x”依據(jù)學(xué)生的實際狀況，組織學(xué)生開展形式多樣的活動，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、安康成長。

三、成立專項領(lǐng)導(dǎo)組

為確保放學(xué)后延時效勞工作能夠扎實有效開展，成立放學(xué)后延時效勞工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成員：

四、組織原則

1、堅持家長自愿。嚴(yán)格以學(xué)生自愿、家庭申請為前提，絕不以任何方式強制或變相強制學(xué)生參與。

2、堅持學(xué)校公益。絕不直接或變相收取學(xué)生任何費用，絕不擅自與社會機構(gòu)合作進展有償效勞。

3、堅持治理標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生在校安全治理，嚴(yán)格遵守關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)義務(wù)訓(xùn)練學(xué)校辦學(xué)行為的相關(guān)規(guī)定；不將該工作作為學(xué)校教學(xué)的延長，不進展集體補課。

五、放學(xué)后延時效勞詳細(xì)要求

1、效勞對象。全體學(xué)生

2、效勞主體。校內(nèi)延時效勞工作，有學(xué)校安排教師值日直接看管。

3、效勞時間。放學(xué)后延時效勞時間原則上為學(xué)校工作日下午放學(xué)后，一般狀況下“十一國慶節(jié)”到次年“五一節(jié)”到18:00，“五一節(jié)”到“十一國慶節(jié)”節(jié)到18:30。

4、效勞場所。學(xué)校教室、操場。

5、效勞內(nèi)容。課后效勞實行“1+x”形式進展，“1”為在校完成家庭作業(yè)（回家不再布置書面作業(yè)），“x”為其他效勞工程，培優(yōu)補差、共性化輔導(dǎo)、興趣社團等，其他工程要兼顧學(xué)生綜合素養(yǎng)培育與安全治理。

六、保障措施

1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，仔細(xì)負(fù)責(zé)，切實將放學(xué)后延時效勞作為一項分內(nèi)工作，組織好，效勞好，真正讓延時效勞成為學(xué)校的實事工程。

2、標(biāo)準(zhǔn)治理。放學(xué)后延時效勞工作必需做到以下幾條：

(1)堅持“家長自愿、公益效勞原則，嚴(yán)禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參與。

(2)嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，不得將延時效勞工作作為學(xué)校教學(xué)的延長，不得進展集體補課或舉辦各種興趣班。

(3)不得與社會機構(gòu)合作進展有償效勞。

(4)延時效勞教師要做好記錄，具體記錄每天輔導(dǎo)狀況消失緊急狀況時準(zhǔn)時救助并通知學(xué)生監(jiān)護人，確保學(xué)生安全。

一校一案課后效勞工作方案2

為仔細(xì)貫徹《關(guān)于進一步減輕義務(wù)訓(xùn)練階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（中辦發(fā)〔20xx〕40號），根據(jù)《訓(xùn)練部辦公廳關(guān)于進一步做好義務(wù)訓(xùn)練課后效勞工作的通知》（教基廳函〔20xx〕28號）部署，新邵縣思源試驗學(xué)校為切實解決課后家長接送學(xué)生及無人照看和治理的實際困難，把課后效勞工作辦成增加訓(xùn)練效勞力量的民生工程，豐富校園生活，促進學(xué)生全面進展，結(jié)合本校實際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以效勞學(xué)生、家庭和社會為宗旨，為學(xué)生供應(yīng)適合的課后效勞幫忙，解決家長無法按時接送學(xué)生和在社會培訓(xùn)機構(gòu)“補課”負(fù)擔(dān)過重的困難，抑制社會“亂補課”、“亂辦班”的不良風(fēng)氣，促進學(xué)生安康歡樂成長。

二、實施原則

1、征求家長意見，告知效勞方式、效勞內(nèi)容，并在自愿的前提下，由家長向?qū)W校提出書面托付申請、報名登記。

2、合理利用學(xué)校現(xiàn)有條件，學(xué)校供應(yīng)教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。

3、學(xué)校盡力完善安全治理制度，切實保障學(xué)生安全。

三、課后效勞組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）成立課后效勞領(lǐng)導(dǎo)小組

（二）成立課后效勞監(jiān)視小組

四、課后效勞詳細(xì)安排

（一）效勞內(nèi)容

（二）時間安排

（三）課程設(shè)置

（四）社團課開設(shè)

（五）課后效勞樣表

五、考核方法

1、由校務(wù)人員分組對參加課后效勞人員查堂，嚴(yán)格工作紀(jì)律，從出勤、上課內(nèi)容和質(zhì)量入手。

2、把參加課后效勞的教師工作表現(xiàn)納入考核范圍，并對參加效勞的教師核算肯定的工作量。

3、對教師的出勤和效勞質(zhì)量狀況，每周一通報，每月一小結(jié)，并進展一次公示。

一校一案課后效勞工作方案3

為為切實做好我校學(xué)生課后延時效勞工作，幫忙家長解決無法按時接送孩子的難題，促進學(xué)生安康、歡樂、適性成長，我校依據(jù)訓(xùn)練局《關(guān)于進一步推動中小學(xué)生放學(xué)后延時效勞工作的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于進一步推動中小學(xué)（幼兒園）課后效勞工作的實施意見》文件精神，結(jié)合我校實際，經(jīng)校務(wù)會議討論后，特制訂2023年春季課后效勞實施方案：

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實《訓(xùn)練部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后效勞工作的指導(dǎo)意見》、《關(guān)于做好小學(xué)生放學(xué)后延時看管效勞工作的通知》、《關(guān)于進一步推動中小學(xué)生放學(xué)后延時效勞工作的指導(dǎo)意見》系列文件精神，以效勞好家長、學(xué)生為宗旨，把開展好放學(xué)后延時效勞作為一項重要工程來抓，切實增加訓(xùn)練效勞力量。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源，著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長下班前我校學(xué)生無人看管的社會性難題。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立課后效勞領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案和治理措施，依據(jù)家長和學(xué)生自愿需求落實責(zé)任教師，安排活動場所，標(biāo)準(zhǔn)作息時間，加強治理措施，確保參與課后效勞的每一名學(xué)生在校期間安全。

組長：

副組長：

成員：

三、工作原則

1.堅持標(biāo)準(zhǔn)原則

杜絕集體教學(xué)、補課行為，堅持課外閱讀、興趣小組、作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑等工作原則，學(xué)校加強監(jiān)管檢查力度。

2.堅持自愿參與原則

開展學(xué)生校內(nèi)課后效勞工作應(yīng)遵從家長意愿，充分征求家長意見，主動向家長告知效勞對象、效勞時間、效勞內(nèi)容、效勞收費、安全保障等，不得強制或變相強制學(xué)生參與。

3.堅持公益惠民原則

開展學(xué)生校內(nèi)課后效勞應(yīng)堅持公益性、非盈利性。

4.堅持循序漸進原則

從實際動身，依據(jù)場地、設(shè)施等資源配置狀況，以及學(xué)生、家長對放學(xué)后學(xué)生活動的實際需求，建立健全工作機制，扎實穩(wěn)妥、分步推動學(xué)生校內(nèi)課后效勞試點工作。

三、效勞對象

小學(xué)在校學(xué)生（上午正常放學(xué)后有課后效勞需要的學(xué)生）。優(yōu)先保障進城務(wù)工人員隨遷子女、單親家庭子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生和低年級學(xué)生等群體。

四、效勞時段及安排

1.時間安排

每周一至周五上午放學(xué)起至下午上學(xué)前午托效勞按3課時（2小時）計算，起止時間：11：10—13：30。

2.地點安排

原則上安排在小學(xué)本班級教室。

3.編班安排

依據(jù)家長申請及班級審核確定的參與學(xué)生數(shù)量，30人及以上以原班級編成一個班；年級缺乏30人，根據(jù)相鄰年級跨年級調(diào)整混合編班。

五、效勞內(nèi)容

基于課后效勞不少于2小時的規(guī)定，加上學(xué)校下午放學(xué)時間一般在5點左右，假如晚托也許7點才能完畢，這樣違反了課后效勞的初心，所以學(xué)校打算實行午托效勞，并保證每天不少于2小時，依據(jù)學(xué)生和家長自愿申請，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)條件實際狀況，在中午這一時間段內(nèi)開展以下課后效勞內(nèi)容。

1.在校午餐效勞：由訓(xùn)練行政部門會同學(xué)校、國有企業(yè)或社會力氣建立便捷、質(zhì)優(yōu)、安全的集中配送午餐機制，或依據(jù)上級訓(xùn)練主管部門集中招投標(biāo)確定效勞機構(gòu)。餐費由學(xué)生家長擔(dān)當(dāng)。

2.課后托管效勞：課后托管活動形式及內(nèi)容由學(xué)校會同家長委員會協(xié)商確定。在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和做好疫情防控的前提下，組織學(xué)生午間休息、自主閱讀、完成作業(yè)，教師進展巡察指導(dǎo)。

（1）把課后效勞與“書香校園”結(jié)合起來，開展課外閱讀活動。課外閱讀活動打破班級單位，依據(jù)實際申請人數(shù)組織學(xué)生到學(xué)校閱覽室開展課外閱讀，落實責(zé)任教師與治理措施。

（2）把課后效勞與穩(wěn)固學(xué)習(xí)成果結(jié)合起來，開展作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑活動。作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑活動，依據(jù)實際申請人數(shù)，以班級為單位開展活動，落實責(zé)任教師與治理措施，杜絕集體教學(xué)、補課行為。

（3）把課后效勞與興趣小組結(jié)合起來，開展興趣小組活動。由于我校綜合科教師配備較齊全，可以組織美術(shù)興趣小組、音樂興趣小組。興趣小組依據(jù)學(xué)生報名人數(shù)以校為單位開展活動，并落實責(zé)任教師與治理措施。

六、組織實施

（一）仔細(xì)做好宣傳。

學(xué)校召開行政會議、教職工會議和家長會，傳達(dá)上級工作精神，公布學(xué)校實施方案，確保全校師生及家長知曉。

（二）組織自愿報名。

堅持自愿參與原則，由家長書面申請，有序組織學(xué)生報名，經(jīng)學(xué)校和家長委員會審核通過后，與家長簽訂課后效勞協(xié)議書。參與課后效勞學(xué)生名單確定后在全校進展公示。

（三）落實課后效勞治理。

學(xué)校根據(jù)校內(nèi)課后效勞實施方案，按規(guī)定落實配備參與課后效勞的教師、治理或教輔人員，細(xì)化工作分工安排，做到效勞方案具體詳細(xì)、措施有效有力、保障切實到位，確保課后效勞工作安全有序開展。

（四）詳細(xì)參加課后效勞人員安排及職責(zé)，由學(xué)校統(tǒng)一安排并仔細(xì)做好以下效勞工作：

1.上午第三節(jié)課完畢后，該節(jié)課科任教師負(fù)責(zé)清點需要留校課后效勞的學(xué)生，清點好人數(shù)交接給當(dāng)天的課后效勞看護教師。如有學(xué)生請假，科任教師要準(zhǔn)時通知到看護教師。

2.看護教師每天看護時要核對好名單后，和當(dāng)天最終一節(jié)課科任教師做好交接工作，組織師生做好簽到工作，保證不遺漏一個學(xué)生，確保學(xué)生的安全。

3.看護完畢后，由各班看護教師負(fù)責(zé)各班學(xué)生整隊返回原班級，清點好人數(shù)交接給當(dāng)天的導(dǎo)護值班教師。

4.值班領(lǐng)導(dǎo)要做好各班看護時間的巡察工作，看護完畢時值班領(lǐng)導(dǎo)協(xié)作看護教師做好各班學(xué)生有序返回。其他教輔人員要根據(jù)職責(zé)做好本職工作。

（五）加強安全治理。

加強對師生衛(wèi)生安全意識訓(xùn)練。強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記治理，制定并落實嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。對入校參加課后效勞的志愿者在訓(xùn)練資質(zhì)和身體條件等方面進展審核，并將相關(guān)材料報屬地訓(xùn)練主管部門備案。建立健全校內(nèi)課后效勞安全治理制度，制定校內(nèi)課后效勞安全治理工作標(biāo)準(zhǔn)，強化學(xué)生活動場所、應(yīng)急搶救、消防設(shè)施安全檢查，做好安全預(yù)案。要落實考勤、監(jiān)管、交接班、門衛(wèi)登記等制度，切實保障學(xué)生人身安全。

七、效勞經(jīng)費及收支治理

1.經(jīng)費來源

（1）課后效勞經(jīng)費來源由上級撥款，缺乏局部向家長收取相結(jié)合。

（2）在校午餐餐費每月結(jié)算一次，于當(dāng)月初的五個工作日內(nèi)由用餐學(xué)生家長通過用餐配送公司供應(yīng)的公司收款碼收費。每天每餐大約15元，詳細(xì)價格按原定協(xié)議或協(xié)商改按上級招投標(biāo)中標(biāo)價格，另行確定。

2.課后托管效勞堅持公益惠民原則。依據(jù)本校參加校內(nèi)課后效勞的學(xué)生人數(shù)、效勞內(nèi)容、效勞時間、設(shè)施設(shè)備損耗、修理本錢及教職工、安保人員勞務(wù)酬勞等因素制訂收費標(biāo)準(zhǔn)，暫定上午放學(xué)后課后效勞費為不超過3元/人/課時（詳細(xì)價格依據(jù)參與午托的班生規(guī)模按實核算），專項用于課后效勞開展期間所發(fā)生的本校教師、后勤治理人員勞務(wù)費、外聘人員勞務(wù)費，以及學(xué)校因開展課后效勞增加的水費、電費、保潔費、設(shè)備、安防費用等。課后托管效勞費用由上級財政部門撥付后，缺乏局部由學(xué)校向自愿參與課后效勞的學(xué)生家長每月收取肯定效勞費，每學(xué)期末按實結(jié)算，多還少補。加強收費治理，單獨設(shè)賬，專賬核算，保障學(xué)生校內(nèi)課后效勞合理支出。主動向家長公布收支狀況，主動承受家長監(jiān)視。嚴(yán)禁以課后效勞名義開展盈利性活動。對借校內(nèi)課后效勞進展違規(guī)亂收費的行為，依法依規(guī)追究相關(guān)責(zé)任人責(zé)任。

八、放學(xué)后延時效勞保障措施

1.高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，仔細(xì)負(fù)責(zé)，切實將放學(xué)后延時效勞作為一項分內(nèi)工作，組織好，效勞好，真正讓延時效勞成為學(xué)校的實事工程。

2.健全制度。建立健全放學(xué)后延時看管效勞工作相關(guān)制度，包括學(xué)生看管申報審批制度、家校連接制度、學(xué)生治理制度、志愿效勞制度、檢查考核制度、安全治理制度、風(fēng)險評估和預(yù)警機制，以及學(xué)生意外損害等突發(fā)大事的應(yīng)急處理機制等，確保放學(xué)后延時效勞工作有章可循、有規(guī)可依。

3.標(biāo)準(zhǔn)治理。放學(xué)后延時效勞工作必需做到以下幾條：

（1）堅持“家長自愿、公益效勞”原則，嚴(yán)禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參與。

（2）嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，不得將看管效勞工作作為學(xué)校教學(xué)的延長，不得進展集體補課或舉辦各種興趣班。

（3）不得與社會機構(gòu)合作進展有償效勞。

（4）自愿參與延時看管的學(xué)生須由家長為其投保人身保險。

（5）看管教師要做好看管記錄，具體記錄每天看管狀況，消失緊急狀況時準(zhǔn)時救助并通知學(xué)生監(jiān)護人，確保學(xué)生安全。

一校一案課后效勞工作方案4

一、實施目的：

為了對教師在課后延時效勞工作中的工作質(zhì)量、態(tài)度進展客觀評價，弘揚正能量，促進教師全心全意為學(xué)生效勞，推動課后延時效勞工作高質(zhì)量、高效率，辦人民滿足的訓(xùn)練。依據(jù)上級有關(guān)文件精神并結(jié)合學(xué)校實際狀況，特制定本實施方案。

現(xiàn)草擬我校課后延時效勞費開支方案如下：

二、開支原則

課后延時效勞費的開支的原則是根據(jù)鼓勵全體教師參加課后延時效勞的樂觀性，并依據(jù)學(xué)校課后效勞工作安排，按勞取酬。課后延時效勞費的開支共有四項，分別為：一、二年級語文數(shù)學(xué)延時效勞費，三至六年級數(shù)語英延時效勞費，體音美綜合科區(qū)域時段值班費用，治理人員延時效勞費。每課時數(shù)不超過57元。人均每月總金額不高于1300元。

三、開支工程和計酬方法

(一)課后效勞一般性效勞支出

1.上課補助：

以月為計算周期，按每月實際上課節(jié)數(shù)，以一二年級每節(jié)57元，三六年級每節(jié)課52元計算。

2.治理課時：

(1)課后效勞組織區(qū)域時段安全治理：按實際參與人數(shù)，表達(dá)差距，以每課間15元計算。

(2)行政值班治理：按一般課后效勞支出局部的8%計算，折算為課時，以每節(jié)17元計算。

(二)課后延時效勞績效考核支出

學(xué)校成立課后效勞考核領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)措施以下進展績效考核：

1、正常完成訓(xùn)練教學(xué)工作，有效推動課后延時效勞工作安康進展，每天包年級領(lǐng)導(dǎo)檢查正常進展的，領(lǐng)取100%績效效勞費。

2、請假，經(jīng)校長批準(zhǔn)安排替班教師，無故空堂一次，班內(nèi)混亂，扣除當(dāng)月100%績效效勞費。

3、早退一次，扣除當(dāng)月10%績效效勞費，當(dāng)月三次以上，扣除當(dāng)月100%績效效勞費。

4、放學(xué)后，值班教師負(fù)責(zé)整隊送隊，做好與家長交接，無家長接送的學(xué)生準(zhǔn)時與家長聯(lián)系，確保安全。違規(guī)一次扣除當(dāng)月10%績效效勞費，當(dāng)月三次以上，扣除當(dāng)月100%績效效勞費。

5、家長投訴，經(jīng)查狀況屬實，視情節(jié)輕重可扣除當(dāng)月10%--100%績效效勞費。

6、發(fā)生重大安全事故，不能妥當(dāng)準(zhǔn)時處理，視情節(jié)、責(zé)任輕重，可扣除本學(xué)期50%--100%績效效勞費。

四、課后延時效勞工作績效局部效勞費消失結(jié)余費用安排原則：

1、嘉獎那些無私奉獻(xiàn)、任勞任怨、擔(dān)當(dāng)學(xué)校多項工作，工作量大的一線教師;

2、在各類考試、競賽中獲得突出成績，名列前茅，為學(xué)校贏得突出的集體榮譽或成績。嘉獎那些為孩子們辛苦付出的教師。

3、嘉獎那些為學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作進展，無私奉獻(xiàn)，不計酬勞，犧牲個人時間，悄悄付出，做出奉獻(xiàn)的教師。

五、說明：

本實施細(xì)則只適用于本校，需經(jīng)學(xué)校教代會爭論通過后執(zhí)行。假如消失與上級文件政策相抵觸的現(xiàn)象，根據(jù)上級文件政策準(zhǔn)時調(diào)整。

一校一案課后效勞工作方案5

一、成立課后延時效勞費安排領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

成員：

二、指導(dǎo)思想和發(fā)放使用原則

1.全校教職工（包括大門保衛(wèi)人員）全員參加。

2.依據(jù)崗位不同，以按勞取酬為原則。

3.延時效勞費用實行?？顚Ｓ茫饕糜陂_展課后效勞相應(yīng)增加績效工資總量，專項用于參加課后效勞教師的安排；聘請校外人員供應(yīng)課后效勞勞務(wù)酬勞支出；開展課后效勞工作的消耗品購置、場地器材購置維護等支出。嚴(yán)禁將課后效勞資金用于學(xué)校的其他支出。

三、教師延時效勞費安排依據(jù)

以本學(xué)期參加課后延時效勞教師的課時量為安排依據(jù)。

四、教師延時效勞費計酬方法

依據(jù)我校延時效勞安排領(lǐng)導(dǎo)小組討論并經(jīng)全體教職工會議打算，根據(jù)每課時60元×本學(xué)期課時總量=教師個人課后延時效勞費總數(shù)。學(xué)校大門保衛(wèi)兩人效勞費按90天，每日60元，共計5400元，每人2700元計算。

五、考核措施

學(xué)校成立課后延時效勞考核領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

組員：

根據(jù)以下措施進展績效考核∶

1、正常完成訓(xùn)練教學(xué)工作，有效推動課后延時效勞工作安康進展，每天檢查正常進展的，領(lǐng)取100%延時效勞費。

2、請假，經(jīng)校長批準(zhǔn)安排替班教師，若無故空堂一節(jié)、扣除當(dāng)節(jié)延時效勞補助效勞費，同時，按學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度進展處理。

3、遲到、早退或私自調(diào)課一次，扣除當(dāng)天當(dāng)節(jié)的延時效勞補助費，補助費用由代課教師領(lǐng)取，當(dāng)月消失遲到、早退或私自調(diào)課到達(dá)三次以上（包含三次），扣除當(dāng)月50%延時效勞費。

4、放學(xué)后，值班教師負(fù)責(zé)整隊送隊，做好與家長交接，無家長接送的學(xué)生準(zhǔn)時與家長聯(lián)系，確保安全。違規(guī)一次扣除當(dāng)月10%延時效勞費，若當(dāng)月消失三次以上（包含三次），扣除當(dāng)月50%延時效勞補助費。

5、家長投訴，教師延時效勞期間不負(fù)責(zé)任，虛應(yīng)故事，敷衍應(yīng)付。經(jīng)查狀況屬實，視情節(jié)輕重可扣除當(dāng)月10%—100%延時效勞費。

6、在校延時效勞期間發(fā)生重大安全事故，不能妥當(dāng)準(zhǔn)時處理，視情節(jié)、責(zé)任輕重，可扣除本月50%--100%延時效勞費。

7、為提倡先進，表彰優(yōu)秀，學(xué)期底，對延時效勞期間表現(xiàn)突出的教師進展評比和嘉獎。

六、其它課后延時效勞費用支出方法

在進展課后延時效勞時，所需的教學(xué)設(shè)備以及必要的耗材需要添置的，由科任教師提出申請，報經(jīng)學(xué)校理財小組簽字同意，方可購置。

七、說明

1.本安排方案經(jīng)20xx年1月11日學(xué)校教師校務(wù)會議爭論通過，并報上級主管部門通過后開頭執(zhí)行。開頭執(zhí)行后，如發(fā)覺與上級文件、政策或精神不相符合等狀況，根據(jù)上級文件政策，并經(jīng)學(xué)校教職工會爭論后準(zhǔn)時調(diào)整。

2.今后，課后延時效勞費的發(fā)放，依據(jù)學(xué)生參與人數(shù)、時間，按比例進展調(diào)整。

3.課后延時效勞期間，若數(shù)、語、英教師請假，補助費用由代課教師領(lǐng)取，若無故空課、遲到、早退及私自調(diào)課，除根據(jù)學(xué)校規(guī)定處理外，扣除的費用累積到學(xué)期底最終一個月，作為嘉獎，嘉獎給延時效勞期間表現(xiàn)突出的教師。

一校一案課后效勞工作方案6

一、明確工作定位

開展中小學(xué)放學(xué)后課后效勞，是幫忙家長破解因工作等緣由不能按時接送學(xué)生難題、保障學(xué)生安全、促進學(xué)生安康成長的重要舉措；是回應(yīng)社會關(guān)切，解決小學(xué)“放學(xué)早、接送難”沖突，綜合施策破解中小學(xué)生校外負(fù)擔(dān)過重難題，進一步增加訓(xùn)練效勞力量、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的關(guān)鍵小事、民生實事。

中小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)課后效勞是指在學(xué)校完成正常的訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)之外，基于學(xué)生家長自愿，針對的確有接送困難的家庭，由學(xué)生所在學(xué)校為主詳細(xì)擔(dān)當(dāng)?shù)木哂泄嫘?、非普遍性的課后效勞。校內(nèi)課后效勞不屬于根本公共效勞范疇，但它是表達(dá)訓(xùn)練為民效勞、政府為民辦實事的一項重要舉措。為此，要樂觀制造條件、加大投入、完善政策，強化學(xué)校在課后效勞中的主渠道作用，普遍建立彈性離校制度；學(xué)校要為有剛性需求的學(xué)生家庭供應(yīng)根本的課后效勞，努力做好讓家長放心的事。

二、根本原則

（一）自愿申報原則。校內(nèi)實施課后效勞必需堅持學(xué)生和家長自愿原則。中小學(xué)生是否參與放學(xué)后學(xué)校組織的課后效勞，由家長提出申請，自愿作出選擇。

（二）統(tǒng)籌安排原則。校內(nèi)課后效勞面對特別群體而非全體學(xué)生。學(xué)校課后效勞對象審定堅持有條件準(zhǔn)入、統(tǒng)籌安排，并優(yōu)先保障留守兒童的原則。

（三）公益效勞原則。校內(nèi)課后效勞堅持公益性原則，建立完善本錢核算機制。效勞性收費堅持本錢補償和非營利原則。對經(jīng)濟困難家庭學(xué)生參與校內(nèi)課后效勞的，可參照學(xué)生資助政策予以支持。

（四）公開透亮原則。校內(nèi)課后效勞工程、效勞對象范圍、效勞時間、效勞內(nèi)容、收費標(biāo)準(zhǔn)等要全面公開，自覺承受監(jiān)視。

三、詳細(xì)安排

（一）課后效勞時間。中小學(xué)校內(nèi)課后效勞時間原則上為下午放學(xué)后至當(dāng)?shù)貦C關(guān)、企事業(yè)單位下班時間。詳細(xì)效勞時間由縣訓(xùn)練行政部門依據(jù)校歷和實際狀況明確。

（二）課后效勞對象。中小學(xué)校內(nèi)課后效勞對象范圍為放學(xué)后家長接送有困難、課后有需求的中小學(xué)生。各地課后效勞對象一般應(yīng)按“家長申請、班級初審、學(xué)校核準(zhǔn)、統(tǒng)籌安排”的機制確定。

（三）組班和人員配備。校內(nèi)課后效勞，依據(jù)實際人數(shù)組班，人數(shù)較少的可以跨班級跨年級統(tǒng)籌組班，每個課后班應(yīng)至少安排一名教職工負(fù)責(zé)治理效勞。

（四）課后效勞活動內(nèi)容。校內(nèi)課后效勞以學(xué)生自主活動為主，主要是組織學(xué)生在校園內(nèi)自主閱讀、課后作業(yè)、體育熬煉、社團活動等。學(xué)校面對全體學(xué)生的拓展性課程活動和局部學(xué)生參與的校藝術(shù)隊、體育隊等不屬于校內(nèi)課后效勞范疇。

四、治理運行機制

（一）政府指導(dǎo)，屬地治理。根據(jù)義務(wù)訓(xùn)練“以縣為主”的治理體制，縣訓(xùn)練行政部門要擔(dān)負(fù)起中小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)課后效勞的統(tǒng)籌治理職責(zé)，發(fā)改（價格）、財政、人力社保等部門共同做好校內(nèi)課后效勞政策制定、指導(dǎo)治理工作。

（二）學(xué)校主體，加強合作。校內(nèi)課后效勞實施主體是學(xué)校。各學(xué)校要結(jié)合實際，樂觀作為，充分利用學(xué)校在治理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，主動擔(dān)當(dāng)中小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)課后效勞工作。校內(nèi)開展課后效勞工作，事先要充分征求家長意見，主動向家長告知準(zhǔn)入條件、效勞方式、效勞內(nèi)容、安全保障措施等。鼓舞學(xué)校返聘退休教師，招募學(xué)生家長、社區(qū)志愿者等擔(dān)當(dāng)義工，一起參加課后效勞工作。

（三）合理收費，標(biāo)準(zhǔn)使用。校內(nèi)課后效勞收取適當(dāng)費用，以保證校內(nèi)課后效勞的正常運行，但必需始終堅持公益性和非營利性原則。課后效勞費詳細(xì)標(biāo)準(zhǔn)，由縣發(fā)改委會同縣教體局依據(jù)公益性和非營利性原則提出意見，報縣人民政府確定，向社會公布。校內(nèi)課后效勞費由學(xué)校財務(wù)部門統(tǒng)一收取，納入學(xué)校財務(wù)統(tǒng)一治理，由學(xué)校依據(jù)實際支出列支，用于課后效勞等開支。

（四）教工參加，合理取酬。鼓舞和支持教職工在保證按質(zhì)按量完成正常職責(zé)工作任務(wù)前提下，參加校內(nèi)課后效勞工作。對參加課后效勞的教職工根據(jù)參加課后效勞的內(nèi)容、時間等因素賜予適當(dāng)補助，詳細(xì)方法見相關(guān)部門制定的操作細(xì)則。

（五）落實責(zé)任，保障安全。切實完善學(xué)校課后效勞安全治理制度。明確課后效勞人員責(zé)任，加強對師生、工作人員安全衛(wèi)生意識訓(xùn)練；強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記治理制度，制定并落實嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。切實做到課后效勞有人監(jiān)管，活動有安全措施，進出有統(tǒng)一組織。

縣教體局要會同縣財政等部門，全面落實中小學(xué)校方責(zé)任保險、附加無過失責(zé)任保險等；引導(dǎo)家長自愿為參與校內(nèi)課后的.學(xué)生投保學(xué)生平安保險等。

五、工作推動要求

（一）樂觀有序推動。20xx年，在城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)公辦中小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)、石鎮(zhèn)大黃小學(xué)、大源曾家橋小學(xué)、裴梅富林小學(xué)等有課后效勞剛性需求學(xué)生的中小學(xué)開展校內(nèi)課后效勞工作試點。依據(jù)試點推動狀況，穩(wěn)步有序推動中小學(xué)校內(nèi)課后延時效勞。

（二）加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)?？h訓(xùn)練體局是中小學(xué)放學(xué)后校內(nèi)課后效勞工作的牽頭部門，要進一步強化效勞意識、落實主體責(zé)任，統(tǒng)籌規(guī)劃各類資源和需求?？h財政局對校內(nèi)課后效勞要不斷完善課后效勞經(jīng)費保障機制。要強化校內(nèi)課后效勞治理，建立健全課后效勞制度；完善校內(nèi)課后效勞工作措施，幫忙學(xué)校解決實際困難?？h發(fā)改、財政、綜治、公安、人社、市管、衛(wèi)健、應(yīng)急治理局等有關(guān)部門要加強溝通協(xié)調(diào)，共同做好中小學(xué)生校內(nèi)課后效勞治理工作。

（三）嚴(yán)格監(jiān)視治理。堅決制止學(xué)校把校內(nèi)課后效勞變成“培訓(xùn)班”“補課班”，進展集體教學(xué)；堅決制止學(xué)校借課后效勞名義高收費、亂收費；校外培訓(xùn)機構(gòu)一律不得進入校園參加或組織實施校內(nèi)課后效勞，堅決制止學(xué)校借課后效勞名義與校外培訓(xùn)機構(gòu)聯(lián)合辦班。一經(jīng)查實，嚴(yán)厲處理。

（四）強化宣傳引導(dǎo)。要加強對校內(nèi)課后效勞工作的宣傳，準(zhǔn)時總結(jié)推廣校內(nèi)課后效勞的勝利做法和先進閱歷，推動形成全社會關(guān)懷、支持校內(nèi)課后效勞工作的共識，營造良好的社會氣氛。

一校一案課后效勞工作方案7

一、指導(dǎo)思想

堅持立德樹人，充分調(diào)動廣闊師生的效勞意識，大局意識，立足工作實際，創(chuàng)新工作機制和方法，樂觀探究各具特色的課后效勞工作模式，使學(xué)生安康成長，讓家長放心、社會滿足。做好中小學(xué)課后延時效勞工作。

二、目標(biāo)要求

（一）明確中小學(xué)生課后效勞工作的總目標(biāo)，做好效勞工作

中小學(xué)生課后延時效勞工作，是針對中小學(xué)生在學(xué)習(xí)日上學(xué)和下午放學(xué)后存在接送難等問題，利用中小學(xué)校在治理、人員和資源等方面的優(yōu)勢，在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開展的有利于學(xué)生安康成長的便民性效勞措施。課后效勞的總目標(biāo)是做到中小學(xué)生“早到可進校、進校有事做、做事有指導(dǎo)、晚走有管護”。

（二）加強對課后延時效勞的治理，責(zé)任到人

學(xué)校高度重視學(xué)生課后延時效勞工作，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任到人，設(shè)立了課后效勞工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：

副組長：

成員：

三、堅持學(xué)生家長自愿原則，學(xué)校統(tǒng)一組織實施

學(xué)生是否參與課后延時效勞，由學(xué)生家長自愿選擇，事先充分征求家長意見，主動向家長告知效勞方式、效勞內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的工作機制。家長提出申請，經(jīng)審核同意后，學(xué)校向家長明確雙方職責(zé)和課后效勞有關(guān)事項，由學(xué)校統(tǒng)一組織實施。經(jīng)學(xué)校討論打算，下午課后延時效勞放學(xué)時集體放學(xué)，請家長在止步線接孩子。接孩子的時間，一、二年級分為3個時間點，分別是4點、5點、5點半，三至六年級分為2個時間點，分別是5點、5點半。

四、充分發(fā)揮學(xué)校、社會、家庭合力訓(xùn)練的作用，合理安排課后延時效勞的形式內(nèi)容

課后延時效勞工作堅持訓(xùn)練性、科學(xué)性和安全性相統(tǒng)一的原則，以促進學(xué)生身心安康成長為主題，以組織豐富多彩的活動為主線，以學(xué)校教師為指導(dǎo)和治理主體，合理安排效勞內(nèi)容，切實發(fā)揮各方力氣的作用。

五、強化安全意識，加強課后延時效勞安全保障工

建立健全課后延時效勞安全治理制度，對參與課后延時效勞的學(xué)生切實負(fù)起安全治理責(zé)任。加強對師生安全意識訓(xùn)練，配備數(shù)量足夠的值班人員，明確警衛(wèi)和課后延時效勞人員責(zé)任，強化門衛(wèi)登記治理制度，制定并落實嚴(yán)格的考勤、治理、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。

一校一案課后效勞工作方案8

一、目的意義

針對我校下午放學(xué)后存在接送難問題開展課后延時效勞，是利用學(xué)校在治理、人員、場地和資源等方面的優(yōu)勢，在學(xué)校規(guī)定的課程教學(xué)之外開展的便民性效勞措施，是堅持以生為本育人理念、促進學(xué)生安康成長，更好地辦人民滿足訓(xùn)練的重要改革舉措，更是主動回應(yīng)家庭需求，回應(yīng)社會關(guān)切，進一步增加訓(xùn)練效勞力量、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。

二、工作原則

我校在課后效勞工作中應(yīng)堅持以下原則：

1、堅持學(xué)生自愿原則。在家長學(xué)生自愿的前提下，由家長依據(jù)家庭所需向?qū)W校提出書面申請。

2、堅持公益效勞原則。學(xué)生延時效勞應(yīng)充分遵循公益性、效勞性原則，不以營利為目的。

3、堅持安全至上原則。各班、小組加強安全訓(xùn)練，強化安保工作，做到有人監(jiān)管、有安全措施、有統(tǒng)一組織，確保師生安全。

三、組織機構(gòu)

為確保放學(xué)后延時效勞工作能夠扎實有效開展，成立放學(xué)后延時效勞工作機構(gòu)。

組長：

副組長：

成員：

四、詳細(xì)要求

（一）課后效勞對象

課后效勞工作主要針對放學(xué)后家長接送困難、在家無人照料的學(xué)生。

（二）課后效勞時間

課后效勞時間為學(xué)校工作日早上上課前、午間休息和下午放學(xué)后（周四教師學(xué)習(xí)除外），一般狀況下冬季到17：00，夏季到17：30。

（三）效勞形式

早間以巡察看護為主，組織早到校學(xué)生開展晨間誦讀；午間以午間配餐和午休為主；下午放學(xué)后以有組織的社團活動及其他學(xué)習(xí)活動為主。

（四）課后效勞內(nèi)容

主要內(nèi)容有輔導(dǎo)學(xué)生有效完成作業(yè)，并進展重點、難點的指導(dǎo)和輔導(dǎo)；帶著學(xué)生觀看具有訓(xùn)練意義的優(yōu)秀影片和學(xué)習(xí)資源；在各個開放書架、班級圖書角或是圖書館進展自主閱讀；帶著學(xué)生參加各類科普、體育和消遣嬉戲、社團等活動，也可以安排其它適合學(xué)生身心進展的活動育人課程。

（五）課后效勞程序

我校充分利用在治理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢，樂觀開展課后效勞工作，堅持學(xué)生家長自愿的原則，學(xué)校事先向家長告知效勞方式、效勞內(nèi)容、安全保障措施等，建立效勞內(nèi)容公示、學(xué)生選擇、家長申請、班級審核、校長審定、學(xué)校組織實施的工作機制。由家長向?qū)W校提出托管申請，學(xué)校審核申請并與家長簽訂相關(guān)協(xié)議書，明確雙方權(quán)利義務(wù)和責(zé)任分工。

五、保障措施

1、高度重視。學(xué)校高度重視課后效勞工作，成立特地效勞工作機構(gòu)，并將其作為重要的民生效勞事項，納入學(xué)校工作常規(guī)，加強領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心籌劃，仔細(xì)實施。各班主任及值班教師要高度重視，仔細(xì)負(fù)責(zé)，切實將放學(xué)后延時效勞作為一項分內(nèi)工作，組織好，效勞好，真正讓延時效勞成為學(xué)校的實事工程。

2、健全制度。建立健全放學(xué)后延時看管效勞工作相關(guān)制度，包括學(xué)生看管申報審批制度、學(xué)生治理制度、檢査考核制度、安全治理制度，以及學(xué)生意外損害等突發(fā)大事的應(yīng)急理機制等，確保課后延時效勞工作有章可循、有規(guī)可依。

3、標(biāo)準(zhǔn)治理。放學(xué)后延時效勞工作必需做到以下幾條：

（1）堅持長自愿、公益效勞原則，嚴(yán)禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參與。

（2）嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為，不得將看管效勞工作作為學(xué)校教學(xué)的延長，不得進展集體補課或舉辦各種學(xué)習(xí)興趣班。

（3）不得與社會機構(gòu)合作進展有償效勞。

（4）看管教師要做好看管記錄，具體記錄每天看管狀況消失緊急狀況時準(zhǔn)時救助并通知學(xué)生監(jiān)護人，確保學(xué)生安全。

4、考評表彰

為提高課后效勞的治理成效，學(xué)校將制定有關(guān)課后效勞工作考核方法，將治理人員、教師參加課后效勞工作納入績效考核范圍。

一校一案課后效勞工作方案9

一、指導(dǎo)思想

為更好地滿意中小學(xué)生課后效勞需求，進一步增加訓(xùn)練效勞力量，促進學(xué)生安康成長，辦有溫度的濟南訓(xùn)練，結(jié)合本校實際，以豐富校園生活，促進學(xué)生全面進展為指導(dǎo)，在放學(xué)后時間內(nèi)組織學(xué)生參與豐富多彩的興趣小組活動，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，進展共性特長，促進學(xué)生身心安康成長。現(xiàn)就濟南市燕山學(xué)校小學(xué)部開展小學(xué)生課后效勞提出如下實施方案。

二、實施原則

小學(xué)生課后效勞工作遵循“家長自愿，校內(nèi)實施，有效監(jiān)管”的原則。

（一）是否參與課后效勞，由學(xué)生家長自愿選擇。學(xué)校事先充分征求家長的意見，主動向家長告知效勞方式、效勞內(nèi)容、安全保障措施等，建立家長申請、班級審核、學(xué)校統(tǒng)一實施的工作機制。在自愿的前提下，由家長向?qū)W校提出書面托付申請，并報名登記，經(jīng)審核同意后，學(xué)校向家長明確雙方職責(zé)和課后效勞有關(guān)事項，由學(xué)校統(tǒng)一組織實施。

（二）堅持訓(xùn)練性、科學(xué)性和安全性相統(tǒng)一的原則。課后效勞要以促進學(xué)生身心安康成長為主題，以組織豐富多彩的活動為主線，以學(xué)校教師為指導(dǎo)和治理主體，同時可充分發(fā)揮家長、義工、志愿效勞者以及學(xué)長作用，參加課后效勞工作。課后效勞安排在校園內(nèi)進展，并合理利用學(xué)?，F(xiàn)有條件。學(xué)校無償供應(yīng)校園內(nèi)教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。

（三）完善安全治理制度，切實加強保障課后效勞學(xué)生安全。制定并落實嚴(yán)格的考勤、監(jiān)管措施。建立健全課后效勞安全治理制度，對早入校和晚離校學(xué)生切實負(fù)起安全治理責(zé)任。加強對師生安全意識訓(xùn)練，配備數(shù)量足夠的值班人員，明確警衛(wèi)和課后效勞人員責(zé)任，強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記治理制度，制定并落實嚴(yán)格的考勤、治理、交接班制度和應(yīng)急預(yù)案措施。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

學(xué)校成立課后效勞領(lǐng)導(dǎo)工作小組。校長任組長，副校長和中層治理人員任副組長，全體教師為成員。領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要做好以下工作內(nèi)容：

1、制訂好活動方案，落實詳細(xì)的活動小組，提出明確的活動要求；

2、依據(jù)實施狀況準(zhǔn)時總結(jié)，準(zhǔn)時調(diào)整有關(guān)興趣小組（內(nèi)容、指導(dǎo)教師、學(xué)生等等）；

3、每天查看每組活動是否開展，活動是否正常，存在什么問題，定期召開會議，進展溝通、總結(jié)，努力使興趣小組活動開展得富有成效。

一校一案課后效勞工作方案10

（一）課后效勞領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：

（二）課后效勞內(nèi)容

依據(jù)學(xué)校的實際狀況和學(xué)生年齡特點，一、二年級安排教師免費看護學(xué)生寫作業(yè)，三至六年級本著“充分發(fā)揮學(xué)生的樂觀性主動性，課堂教學(xué)和課外活動相互協(xié)作，相互促進，照看學(xué)生的興趣和特長，因地、因校制宜”的原則，以切實減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中進步為目的，開展課后效勞活動。

1、作業(yè)輔導(dǎo)安排：

一、二年級進展語文和數(shù)學(xué)的作業(yè)輔導(dǎo)；

三—六年級語文、數(shù)學(xué)、英語教師進展作業(yè)輔導(dǎo)。

2、以班為單位開展興趣小組活動。依據(jù)學(xué)生的年齡特征、心理特征及興趣愛好，興趣小組課程設(shè)置如下：

三年級：面塑

四年級：國際象棋

五年級：書法

六年級：自主閱讀

3、除了開展班級興趣小組活動外，學(xué)校還將成立各學(xué)科社團，以更好地延長課堂學(xué)習(xí)學(xué)問，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，更好地效勞于訓(xùn)練教學(xué)。比方：興趣閱讀社團、合唱社團、美術(shù)社團、英語課本劇社團、樂器社團、足球社團等，通過社團活動培育學(xué)生廣泛的興趣愛好、擴大學(xué)生求知領(lǐng)域、激發(fā)學(xué)生制造力量，使他們在歡樂中成長。

（三）課后效勞活動形式

課后效勞分學(xué)校和班級兩種活動方式。

1、班級活動：

組織活動必需由教師分工負(fù)責(zé)，學(xué)生有組織、有打算的活動，不得隨便活動，活動內(nèi)容以班為單位做好打算，由班主任每周填寫活動記錄，期末上交學(xué)校存檔，作為教育處和學(xué)校檢查落實狀況的依據(jù)。

活動時間要求：周一至周四下午第三節(jié)課。

2、學(xué)?；顒樱?/p>

學(xué)校組織的各社團或興趣小組活動由學(xué)校統(tǒng)一安排時間，并仔細(xì)安排好活動內(nèi)容，準(zhǔn)時地做好相關(guān)記錄，整理好興趣小組檔案。依據(jù)學(xué)校實際狀況，保證每次活動質(zhì)量。教育處將依據(jù)學(xué)校的課后輔導(dǎo)活動打算表實行定期普查與不定時抽查的方式，進展督導(dǎo)檢查。檢查成績將記入年度考核。

活動時間要求：周二、周四下午第三節(jié)課。

一校一案課后效勞工作方案11

一、目的意義

按上級主管部門要求，落實義務(wù)訓(xùn)練學(xué)校課后效勞工作作為“我為群眾辦實事”的民生工程和“雙減”工作的重要措施，我校從實際動身，制訂課后延時效勞“一校一案”，確保今年秋季開學(xué)后實現(xiàn)義務(wù)訓(xùn)練學(xué)校全掩蓋，并努力實現(xiàn)有需要的學(xué)生全掩蓋，推行課后效勞“5+2”模式。即學(xué)校每周5天都要開展課后效勞，每天至少開展2小時。全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練，促進學(xué)生的全面進展和安康成長，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容和形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、把握體育安康學(xué)問與技能，學(xué)習(xí)科學(xué)的熬煉方法，增加體質(zhì)，錘煉意志，培育學(xué)生的創(chuàng)新力量和團隊精神，養(yǎng)成終身參與體育熬煉的良好習(xí)慣，促進學(xué)生身心安康進展。樂觀創(chuàng)新課后活動形式和方法，與學(xué)校文藝活動相結(jié)合，陶冶學(xué)生情操，提高審美素養(yǎng)，發(fā)覺培育優(yōu)秀的體育、藝術(shù)人才，特制定本實施方案。

二、指導(dǎo)思想

課后延時效勞活動以全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練為指導(dǎo)，以“促進學(xué)生生動、活潑、自由進展、張揚學(xué)生共性”為主題，以培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐力量為重點，以標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生課外文體活動內(nèi)容和形式為途徑，引導(dǎo)廣闊學(xué)生都能樂觀參

加文明、安康、活潑的課后延時效勞活動，以到達(dá)促進學(xué)生身心全面進展的目的。

三、課后效勞活開工程實施領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xx

副組長：xxx

成員：全體教師

四、實施原則

1、訓(xùn)練性、科學(xué)性、趣味性原則。課后效勞活動中堅持育人的宗旨，遵循訓(xùn)練規(guī)律和學(xué)生身心進展特點，寓學(xué)于樂，寓煉于樂。

2、全面性原則。課后效勞活動的內(nèi)容與形式豐富多彩，能滿意不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的進展需要，促進學(xué)生的身體素養(yǎng)、心理素養(yǎng)和審美素養(yǎng)的全面提高，并形成在普及與提高的根底上良性進展的局面。

3、堅持自主自愿與樂觀引導(dǎo)相結(jié)合原則。在組織學(xué)生參與課后效勞活動的過程中，教師的鼓舞、引導(dǎo)是必要的，同時充分敬重學(xué)生的自我選擇權(quán)和自主活動權(quán)，在組織活動時要為學(xué)生營造一個自主爭論、組織、操作、溝通和評價的良好環(huán)境和氣氛。

4、堅持以校內(nèi)訓(xùn)練為主陣地，充分發(fā)揮校外訓(xùn)練的獨特功能，促進校內(nèi)校外訓(xùn)練的有機結(jié)合，親密協(xié)作家庭訓(xùn)練和社區(qū)訓(xùn)練，努力創(chuàng)立良好的課外訓(xùn)練環(huán)境。

5、堅持安全第一原則。在課后效勞活動的組織與實施過程中，加強安全訓(xùn)練，制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避開和防止意外事故的發(fā)生。但也防止以怕出事故為由不樂觀開展活動的傾向。

五、實施范圍:

全體學(xué)生

六、實施目標(biāo)與詳細(xì)措施：

1、實施目標(biāo)：學(xué)校以實施訓(xùn)練部“5+2”工程和《學(xué)生體質(zhì)安康標(biāo)準(zhǔn)》為主要內(nèi)容，確保每個學(xué)生和家長能夠“減負(fù)”。在開齊開足體育和藝術(shù)課程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量的同時，開展形式多樣、生動活潑的課外活動，滿意全體學(xué)生共性進展和多樣化的活動需求。組織課后效勞活動掩蓋全體學(xué)生。

2、細(xì)心組織，強化落實。以“全面普及，特色優(yōu)先”為總體策略，詳細(xì)活動、措施安排如下：

1）、進一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生文體活動的內(nèi)容和形式。對學(xué)生每天課后2小時和假日活動的文體活動加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，做到“五定”，即定打算、定內(nèi)容、定時間、定場所、定指導(dǎo)教師。

2）、推廣校內(nèi)班級間文體競賽活動。結(jié)合本校文藝、體育傳統(tǒng)工程在課余時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書法、演講、話劇、征文等競賽。

3）、“課間操”活動。

4）、周一至周五課后延時、安排教師催促學(xué)生在校內(nèi)完成當(dāng)天作業(yè)，作業(yè)不隔夜。

5）、開展學(xué)校特色文體活動。

（1）每學(xué)年舉辦一次全校體育運動會。

（2）每學(xué)年舉辦一次全校性藝術(shù)節(jié)——美術(shù)繪畫競賽等。

（3）每學(xué)年舉辦一次全校性球類競賽。

（4）每學(xué)年十月參與縣中學(xué)運動會。

（5）每學(xué)年進行一次單項性文體活動和競賽。

七、活動詳細(xì)時間和形式：

1．托管時間：以學(xué)期為活動周期，各年級周一至周五下午放學(xué)后延后2小時。

2．每天保證學(xué)生課后延時活動時間不少于2小時。

3、活動形式分為集體活動、分組活動。

一校一案課后效勞工作方案12

一、指導(dǎo)思想

1.嚴(yán)格執(zhí)行國家“五項治理”“雙減”等系列政策，大力進展學(xué)生素養(yǎng)訓(xùn)練；

2.為展現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果，檢測教師教學(xué)的效果，給學(xué)生供應(yīng)一個展現(xiàn)自我的平臺。

3.提升學(xué)校效勞治理品質(zhì)，確保課程質(zhì)量，關(guān)注學(xué)習(xí)成果。

4.創(chuàng)立精品課程，打造學(xué)生喜愛家長滿足的特色課程體系。

二、活動主題

做最好的自己！

三、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:

成員:

四、活動時間

1.時間周期：1月12日-15日

2.詳細(xì)時間：

（1）周一周三課后效勞在1月12日結(jié)業(yè)匯報

（2）周一周四課后效勞在1月13日結(jié)業(yè)匯報

（3）周六下午素養(yǎng)課在1月15日結(jié)業(yè)匯報

五、活動地點:

各班教室、十三樓、一樓階梯教室

六、匯報課程：

課后效勞課程：周一至周四、周六下午素養(yǎng)訓(xùn)練課

七、匯報形式:

依據(jù)目前疫情防控的狀況和學(xué)科特點，通過分班匯報的形式，錯時匯報，依據(jù)學(xué)科特點根據(jù)以下方式匯報：

（一）作品展:

1.書法（廖歡歡、胡耀丹、江燕、趙慧、崔敏、何海燕、許桂蘭、鐘惠如）；

2.美術(shù)（廖璐、黃哲弘、池華萍、張雅雯、張晶、鄒欣洋）；

（二）友情賽:

1.籃球、羽毛球、足球

（袁曉曉、李志輝、陳博、嚴(yán)津、謝志鵬、張暑、高振鐸、王宏哲、李宏巖、鐘云鵬、管海飛、劉志峰、龍思勝、胡敏、張藝銘、李萍、黃康、胡寧）；

2.象棋（王恩予）；

3.圍棋（梁山青）

（三）展現(xiàn)課:

1.少兒編程（王慧、徐小鵬、謝磊、陳宗倢）；

2.科學(xué)（劉慧瑤）

3.舞蹈類（李家華、管海飛、王楚涵）

4.音樂（周可、鐘佳伲）

5.少兒口才（丁金霖、羅鵬）

6.器樂（王婷、陳昕、楊宇軒）

備注：依據(jù)自己的學(xué)科特色和班級狀況，由學(xué)科負(fù)責(zé)人和組長（標(biāo)記加粗）牽頭，提出思路，審核、確定匯報形式和方案。

（四）素養(yǎng)賽(素養(yǎng)大賽)：

1.思維益智，包含數(shù)獨和素養(yǎng)（各年級備課組長）

2.英語演說（鐘璇、鄧雅婷、肖珊、曹玉芬）

3.經(jīng)典賞析（鄒中華、郭晶、袁嬌嬌、何艷桂）

（五）留意事項

1.各類別課程可依據(jù)自己的課程匯報特點，邀請家長全程參加或者后半節(jié)課參加展現(xiàn)環(huán)節(jié)。

2.教室或場地提前做好布置，營造結(jié)業(yè)匯報儀式感，提前制作邀請函通知家長。

3.家進步校園留意做好疫情防控工作，提前一天提交綠碼。

4.匯報時拍攝精彩瞬間，完畢后拍攝集體照，提前收集整理一學(xué)期的教案、學(xué)生作品、課堂剪影，以便制作班級宣傳小視頻和校級宣傳。

5.匯報時小結(jié)本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)生學(xué)習(xí)成果（關(guān)注人人）、下學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排、中長期學(xué)科教學(xué)規(guī)劃和學(xué)生學(xué)習(xí)成果預(yù)期。

6.介紹精品班課程規(guī)劃。（會供應(yīng)課件）

八、詳細(xì)時間截點:

1.匯報方案爭論時間：20xx.12.17

2.課后效勞中心結(jié)課匯報布置會：20xx.12.28（周二生命課）

3.各學(xué)科匯報方案和形式審核安排：

一校一案課后效勞工作方案13

為深入貫徹落實訓(xùn)練部《關(guān)于做好中小學(xué)生課后效勞工作的指導(dǎo)意見》文件精神，切實解決小學(xué)生放學(xué)后托管問題，辦好人民滿足訓(xùn)練，結(jié)合區(qū)各小學(xué)實際狀況，制定本實施方案：

一、總體要求和根本原則

(一)總體要求

深入貫徹落實黨的十九大精神，以促進小學(xué)生身心安康進展為落腳點，以效勞學(xué)生、家庭和社會為宗旨，著力破解學(xué)生放學(xué)后，家長下班前孩子難以接回、無人看護的問題。根據(jù)訓(xùn)練部《關(guān)于做好中小學(xué)生課后效勞工作的指導(dǎo)意見》(教基一廳〔20xx〕2號)和《省訓(xùn)練廳等四部門關(guān)于切實減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開展校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理行動通知》(吉教聯(lián)〔20xx〕14號)文件精神，著力破解“三點半難題”，解除群眾后顧之憂，使人民群眾訓(xùn)練獲得感明顯增加。

(二)根本原則

1.堅持自愿參與。以效勞學(xué)生、家長為宗旨，著力破解“三點半難題”。本著家長自愿參與的原則，充分敬重家長需要和意愿，由有需要的家長自愿報名，承受課后托管效勞。

2.堅持以學(xué)校為主體。課后托管效勞由學(xué)校組織實施，在訓(xùn)練局的指導(dǎo)下和監(jiān)視下進展，確保托管科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)、安全、有序。

3.堅持標(biāo)準(zhǔn)操作。各校在本方案指導(dǎo)下制定本校的實施方案，完善制度，落實責(zé)任，標(biāo)準(zhǔn)操作。以學(xué)生自習(xí)、為個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生供應(yīng)輔導(dǎo)，以幫忙學(xué)生培育興趣、進展特長為主。堅決不允許利用課后托管時間進展集體授課、補課。

4.堅持以安全為主。加強課后效勞安全治理，發(fā)揮學(xué)生校園保險作用，切實保證課后效勞期間學(xué)生安全問題。

二、實施范圍、課后托管時間及實施步驟

(一)實施范圍

從20xx年秋季開學(xué)開頭，在城區(qū)各小學(xué)全面實施課后托管。

(二)托管時間

托管時間：星期一至星期四(法定節(jié)假日、寒暑假除外)下午3:30放學(xué)后至5：00(夏季可延長至5:30)。每周五下午3:30放學(xué)，3:30—5:00為教師集備或者政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間。

(三)實施步驟

1.調(diào)查發(fā)動階段：

各個學(xué)校要成立課后托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組，召開教師大會，做好教師發(fā)動工作，向家長做好宣傳工作。

2.工作預(yù)備階段：

學(xué)校制定課后托管工作實施方案及安全預(yù)案等各項制度，進一步明確托管工作職責(zé)分工，上報訓(xùn)練局審核。結(jié)合學(xué)校實際確定特色活動科目、教師、場所等，為實施課后托管效勞做好預(yù)備。

3.實施階段：

課后托管開頭實施，學(xué)校課后托管工作領(lǐng)導(dǎo)小組對托管效勞全程監(jiān)視治理，進一步明確職責(zé)，確保托管效勞安全運行。訓(xùn)練局也將加強對課后托管的過程性監(jiān)管和指導(dǎo)，對學(xué)校課程設(shè)置和活動安排進展標(biāo)準(zhǔn)。

三、托管效勞師資力氣、課程內(nèi)容、治理形式

(一)師資力氣。學(xué)校治理和效勞工作要由校內(nèi)教師自愿擔(dān)當(dāng)，要篩選身心安康、業(yè)務(wù)力量精專的教師負(fù)責(zé)詳細(xì)工作，學(xué)校和教師要簽訂責(zé)任狀。

(二)課程內(nèi)容。實行作業(yè)輔導(dǎo)加特色活動課的形式，其中特色活動以體育、藝術(shù)、社團活動為主，將琵琶社團活動納入其中。不得利用課后托管時間進展集體授課、補課，不得將課后托管作為學(xué)校教學(xué)的延長。

(三)治理形式。以“靜態(tài)輔導(dǎo)+動態(tài)活動”為根本托管運行模式，主要以學(xué)校為主，以班級為單位組織實施。

四、托管經(jīng)費來源、使用、治理

(一)托管經(jīng)費來源

依據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)校外培訓(xùn)機構(gòu)進展的意見》要求，“各地可依據(jù)課后效勞性質(zhì)，實行財政補貼、收取效勞性收費或代收費等方式籌措經(jīng)費。設(shè)定效勞性收費或代收費的，應(yīng)當(dāng)堅持本錢補償和非營利性原則。按有關(guān)規(guī)定由省級訓(xùn)練部門和價格主管部門聯(lián)合報省級人民政府審定后執(zhí)行?！被谖覅^(qū)實際，擬采納收取效勞性費用的方式籌措課后效勞經(jīng)費?？紤]我區(qū)的學(xué)校實際、教師工作量、家長承受力量等，同時借鑒其他縣市的收費標(biāo)準(zhǔn)，我區(qū)收費標(biāo)準(zhǔn)擬暫定為每生每月80元，按月收取。將來省相關(guān)部門確定統(tǒng)一收費標(biāo)準(zhǔn)后，如有偏差再依據(jù)規(guī)定重新核算。

(二)托管經(jīng)費的使用

課后效勞經(jīng)費專項用于保障學(xué)校開展課后效勞所產(chǎn)生的開支，如參加課后效勞的一線教師、帶班領(lǐng)導(dǎo)、后勤保障人員的補助費和因開展課后效勞而產(chǎn)生的水電費、開展活動所用設(shè)備和耗材的購置、治理運行經(jīng)費及集體培訓(xùn)等。各學(xué)校要定期公示托管經(jīng)費的使用狀況，經(jīng)費不得截留、擠占和挪用。

(三)托管經(jīng)費的治理

區(qū)訓(xùn)練局財務(wù)科、監(jiān)察室對資金治理和使用狀況進展指導(dǎo)和監(jiān)視，要確保托管經(jīng)費?？顚Ｓ?。

五、托管效勞程序

是否參加課后托管效勞，由學(xué)生和家長自愿選擇。參與托管效勞的學(xué)生，由家長向?qū)W校提出書面申請，經(jīng)學(xué)校同意并公示確定后，學(xué)校與家長簽訂托管協(xié)議，根據(jù)本校工作方案實施。學(xué)校要成立課后效勞領(lǐng)導(dǎo)小組，實行領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，每天由副校級領(lǐng)導(dǎo)和中層干部催促檢查課后效勞狀況，同時設(shè)定專人以年組或者樓層為單位進展監(jiān)管，做到全程有效監(jiān)管，確保課后效勞安全。

六、保障措施

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)

實施學(xué)生課后托管效勞，事關(guān)百姓福祉、事關(guān)社會和諧，事關(guān)青少年安康成長。區(qū)訓(xùn)練局成立工作小組，全面負(fù)責(zé)學(xué)生課后托管效勞工作的謀劃、指導(dǎo)和監(jiān)視。局相關(guān)科室、直屬部門、各小學(xué)校要統(tǒng)一思想，切實把學(xué)生課后效勞作為民生工程抓實、抓好，樂觀穩(wěn)妥推動。

(二)強化學(xué)校主體責(zé)任

學(xué)校要制定完善的效勞方案和治理制度，負(fù)責(zé)學(xué)生課后托管效勞工作的詳細(xì)實施，要成立組織機構(gòu)，每學(xué)期要制定具體的課后效勞方案和應(yīng)急預(yù)案，做到分工明確，責(zé)任到人，要建立學(xué)生安全保障機制、家校聯(lián)系制度、準(zhǔn)入和退出機制、公示制度、課后看護日志等各項治理制度和機制，做到集中有人監(jiān)管，活動有安全措施、進出有統(tǒng)一組織，保障工作安全有序開展，要建立信息平臺，用信息化手段提升托管的科學(xué)化水平。課程設(shè)置要科學(xué)合理，學(xué)校要審核任課教師的教學(xué)內(nèi)容，并賜予恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，確保課后托管效勞讓學(xué)生滿足。要加強對參加課后托管效勞教師的在崗培訓(xùn)，樹立全心全意為學(xué)生效勞的觀念。

(三)加強安全治理

要加強課程設(shè)置、活動場所、設(shè)施設(shè)備的風(fēng)險預(yù)評估，同時樂觀協(xié)調(diào)保險公司，將該時段納入校方責(zé)任險和學(xué)生校園意外損害險的承保范圍。各學(xué)校要樹立“安全第一”的思想，建立托管效勞安全治理方法，做好活動安全預(yù)案，保障師生的安全，確保托管效勞順當(dāng)實施。

(四)堅持利民惠民

課后托管效勞堅持本錢補償和非營利原則，嚴(yán)禁以課后效勞名義亂收費。貧困家庭學(xué)生參加課后效勞的賜予適當(dāng)?shù)馁M用減免政策(以建檔立卡為主的貧困學(xué)生，每月按收費標(biāo)準(zhǔn)減免一半費用)，讓貧困家庭的孩子也能享受到托管效勞，確?；菝駥嵤侣涞綄嵦?。

(五)堅持家校協(xié)作

加大宣傳力度，增進家長和社會的理解和熟悉，形成良好的輿論環(huán)境，學(xué)校要在每學(xué)期開學(xué)，通過發(fā)放告知書、信息提示、召開家長會、簽訂托管協(xié)議和責(zé)任書等形式，明確學(xué)校、社會、托管人員和學(xué)生的權(quán)利義務(wù)，切實界定清晰責(zé)任、保障各方知情權(quán)。定期征求家長意見，準(zhǔn)時完善改良課后效勞工作質(zhì)量。要建立以區(qū)政府訓(xùn)練督導(dǎo)室為主，社會評價機構(gòu)參加的督導(dǎo)評估體系，切實加強課后托管的過程性監(jiān)管和指導(dǎo)，對在檢查和督導(dǎo)中發(fā)覺的違規(guī)行為、依法依規(guī)嚴(yán)厲處理。

一校一案課后效勞工作方案14

一.工作原則

1.安全原則

學(xué)校成立課后效勞工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定工作方案和治理措施，依據(jù)家長學(xué)生自愿需求（優(yōu)先保障留守學(xué)生、家庭困難學(xué)生自愿需求）落實效勞教師，標(biāo)準(zhǔn)作息時間，加強組織紀(jì)律治理，確保參與課后效勞的每一名師生在校期間安全。

2.標(biāo)準(zhǔn)原則

杜絕集體教學(xué)、補課行為，堅持作業(yè)輔導(dǎo)、答疑解惑、課外閱讀、興趣小組、綜合實踐、團隊活動的工作原則，學(xué)校加強監(jiān)管檢查力度，建立監(jiān)管工作臺賬。

3.自愿原則。?學(xué)校開設(shè)的課后效勞，完全實行學(xué)生和家長自愿參與，由學(xué)校調(diào)研、家長申請、班級審核、學(xué)校復(fù)核、統(tǒng)籌安排、以學(xué)期為周期統(tǒng)一組織實施，杜絕一切強制行為。

二.工作目標(biāo)

1.讓每位家長放心。滿意家長合理需求，供應(yīng)高質(zhì)量的效勞，不斷提升我校公信力。

2.對每位學(xué)生負(fù)責(zé)。以“課后效勞”為平臺，組織學(xué)生開展形式多樣的活動，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中陽光自信、安康成長。

3.讓師生有標(biāo)有表。健全完善課后效勞工作流程、課程體系、治理制度，全面提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，促進學(xué)生全面進展。

三.效勞對象

有課后延時效勞意愿、需求的本校學(xué)生

效勞時間

課后效勞時間為周一至周五（節(jié)假日除外）下午正常放學(xué)后，每天2課時，一課時40分鐘，完畢時間原則上不晚于18:15。

特別狀況另行通知。

四：效勞內(nèi)容

堅持科學(xué)性和安全性相統(tǒng)一，遵循訓(xùn)練規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，合理確定效勞內(nèi)容。我校結(jié)合師資及場地條件，確定“1+X”的課后效勞模式。

（一）答疑解惑，學(xué)校安排學(xué)生在教室、功能室等地完成教師布置的書面作業(yè)、實踐作業(yè)，幫忙學(xué)生解答疑難困惑。

（1）安排學(xué)生自主閱讀，利用學(xué)校圖書資源，組織學(xué)生走進圖書館或集體借閱圖書的形式組織學(xué)生廣泛開展讀書活動，增加學(xué)生讀書的興趣和熱忱，幫忙學(xué)生培育良好的讀書習(xí)慣。

（2）開展體育、藝術(shù)、科普活動。把學(xué)?，F(xiàn)有的活動教室當(dāng)做課外效勞工作的陣地，加強學(xué)生藝體及科技訓(xùn)練，通過形式多樣的消遣嬉戲、拓展訓(xùn)練等活動，促進學(xué)生素養(yǎng)綜合進展。

（3）觀看相宜兒童的影片。利用學(xué)校多媒體設(shè)備向孩子播放愛國主義題材、歷史題材的紀(jì)錄片，適合學(xué)生性格特點的、安康的影視作品，通過影視作品來塑造學(xué)生正確的人生觀和價值觀；開展社團及興趣小組活動。

（4）利用音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)等教師的專業(yè)，開展相應(yīng)的社團活動或是興趣小組，培育學(xué)生的人文藝術(shù)素養(yǎng)及增加學(xué)生的身心素養(yǎng)。

（5）創(chuàng)新形式開展效勞。我校著眼學(xué)生成長，強化效勞意識，不斷探究，創(chuàng)新形式，采納與校外活動場所、村委會、周邊農(nóng)場聯(lián)合組織開展社會實踐活動或研學(xué)旅行的形式，做好課后效勞工作。

五．收費標(biāo)準(zhǔn)

學(xué)校課后效勞收費標(biāo)準(zhǔn)最高不超過2.3元/課時·生，每天不超過兩課時收費，即最高不超過4.6元/天·生。

一校一案課后效勞工作方案15

為切實做好我校學(xué)生放學(xué)后延時效勞工作促進學(xué)生安康、歡樂、幸福成長幫忙家長解決無法按時接送孩子的難題依據(jù)《宿州市關(guān)于進一步做好中小學(xué)、幼兒園課后效勞工作的實施意見》精神，結(jié)合我校實際特制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實《訓(xùn)練部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后效勞工作的指導(dǎo)意見》，《關(guān)干做好人學(xué)生放學(xué)后延時看管效勞工作的通知》、《關(guān)干進一步推動中小學(xué)生放學(xué)后延時效勞工作的指導(dǎo)意見》系列文件精神以效勞好家長、學(xué)生為宗昌把開展好放學(xué)后延時效勞作為一項重要工程來抓切實增加訓(xùn)練效勞力量。有效整合學(xué)校、家庭等方面資源著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長下班前我校學(xué)生無人看管的社會性難題。

二、總體目標(biāo)

1讓每位家長放心。滿意家長合理需求供應(yīng)高質(zhì)量的效勞:不斷提升我校公信力。

2、對每位學(xué)生負(fù)責(zé)。以放學(xué)后延時效勞”為平臺組織學(xué)生開展形式多樣的活動讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、安康成長。

三、組織機構(gòu)

為確保放學(xué)后延時效勞工作能夠扎實有效開展成立放學(xué)后延時效勞工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:

成員:

四、放學(xué)后延時效勞詳細(xì)要求

1、效勞對象。放學(xué)后延時看管效勞工作主要針對放學(xué)后家長接送困難、在家無人照料的學(xué)生。

2、效勞主體。校內(nèi)延時看管效勞工作有學(xué)校安排教值日直接看管也可由學(xué)校家長委員會組織家長義工進展看管。

3、效勞時間。放學(xué)后延時看管效勞時間原則上為學(xué)校工作日下午放學(xué)后到17:30

4、效勞場所。學(xué)校教室、活動室、運動場等地。

5、效勞內(nèi)容。遵循訓(xùn)練規(guī)律組織開展有利于學(xué)生全面進展、共性成長的形式敏捷、內(nèi)容豐富的活動包括做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動以及消遣嬉戲拓展訓(xùn)練、開展社團及興取小組活動等訓(xùn)練消遣活動。

(1)歡樂嬉戲課程。鑒干放學(xué)后學(xué)生剛從課堂出來需要放松緩解病勞因此要設(shè)計針對不同年級學(xué)生的嬉戲課程。如一年級可以“跳房子”“捉小雞”“擊鼓傳成課后作業(yè)對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生賜予免費輔導(dǎo)幫忙，或充分利用學(xué)校的圖書資源組織學(xué)生進展自主閱讀等。

(2)社團拓展課程。組織學(xué)生參與體育、藝術(shù)、科技等形多樣、學(xué)校特色的社團活動、興取小組和課外拓展訓(xùn)練。社團課程共分三大類即藝術(shù)類:唱歌、繪畫、書法、手工制作;語言類:演講、朗讀等:體育類:圍棋、象棋、足球、田徑等。

6、效勞流程。調(diào)查摸底--家長申請一一學(xué)校審核合理安排志愿教師--重新組班--無縫連接

(1)調(diào)查摸底。通過家長會、微信群等渠道向家長宣傳上級有關(guān)放學(xué)后延時效勞工作通知的精神。各班主任對家長下班晚、無法準(zhǔn)時接學(xué)生放學(xué)的學(xué)生狀況進展調(diào)查摸底，做好統(tǒng)計。

(2)家長申請家長和學(xué)生有意愿參與延時看管效勞的要由家長書面對學(xué)校申請:學(xué)校向有需求的家長和學(xué)生發(fā)放《延時看管效勞申請書》。

（3)學(xué)校審核。依據(jù)家長的申請進展審核認(rèn)為屬實后與家長簽訂《延時看管效勞安全責(zé)任書》明確看護的時間、形式治理要求，雙方權(quán)利和義務(wù)等。對具備條件按時離校的。要在規(guī)定時間放學(xué)。

(4)合理安排志愿教師。依據(jù)家長申請狀況結(jié)合學(xué)校設(shè)立的放學(xué)后延時效勞特色課堂合理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的教師提高放學(xué)后延時效勞的質(zhì)里和效果。

(5)重新組到。將不同班級的參與證時效勞的學(xué)生依據(jù)興愛好組成規(guī)模不超過40人的“臨時班”設(shè)立“臨時班主任”。放學(xué)后:臨時班主任”將學(xué)生帶著到相應(yīng)場所進展延時效勞。

(6)無縫街接。臨時班主任”負(fù)責(zé)接待家長指引家長到“臨時班”接孩子家長孩子相互確認(rèn)后才能離開校園。

五、放學(xué)后延時效勞保障措施

1、高度重視。各班主任及值到教師要高度重視仔細(xì)負(fù)責(zé)切實將放學(xué)后延時效勞作為一項分內(nèi)工作組織好效勞好。真正讓延時效勞成為學(xué)校的實事工程。

2、健全制度。建立健全放學(xué)后延時看管效勞工作相關(guān)制度包括學(xué)生看管申報審批制度、家校連接制度、學(xué)生治理制度、志愿效勞制度、檢查考核制度、安全治理制度、風(fēng)險評估和預(yù)警機制，以及學(xué)生意外損害等突發(fā)大事的應(yīng)急理機制等，確保放學(xué)后延時效勞工作有章可循、有規(guī)可依。

3、標(biāo)準(zhǔn)治理。放學(xué)后延時效勞工作必需做到以下幾條:

(1)、堅持“家長自愿、公益效勞”原則嚴(yán)禁以任何方式強強制或變相強制學(xué)生參與。

(2)、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為不得將看管效勞工作作為學(xué)校教學(xué)的延長不得進展集體補課或舉辦各種興趣班。

(3)、不得與社會機構(gòu)合作進展有償效勞。

(4)、看管教師要做好看管記錄具體記錄每天看管狀況。消失緊急狀況時準(zhǔn)時救助并通知學(xué)生監(jiān)護人確保學(xué)生安全。

一校一案課后效勞工作方案16

一、根本原則:

（一）自愿參與原則

自愿是實施課后效勞的前提條件。要充分敬重家長、學(xué)生的需求和意愿，既不強制或變相強制學(xué)生參加，也不以任何理由拒絕或勸阻學(xué)生參加。

（二）安全運行原則

課后效勞是一項利民惠民工程，要好事辦好，從籌劃到實施都要把安全放到最前面，要消退各種安全隱患，避開安排存在較大安全風(fēng)險的活動。

二、效勞對象：

放學(xué)后延時看管效勞工作主要針對放學(xué)后家長接送困難、在家無人照料的學(xué)生，優(yōu)先保障低年級學(xué)生、留守兒童、進城務(wù)工子女、留守兒童、殘疾兒童及家庭經(jīng)濟困難學(xué)生等群體的需求。

三、課后效勞時間：

從20xx年9月1日開頭，為周一至周五（節(jié)假日除外）下午正常放學(xué)后，每天2小時，完畢時間原則上不早于18:30。特別狀況另行通知。

四、效勞內(nèi)容：

遵循訓(xùn)練規(guī)律,組織開展有利于學(xué)生全面進展、共性成長的形式敏捷、內(nèi)容豐富的活動,包括答疑解惑、閱讀觀賞、體育熬煉、藝術(shù)活動、勞動實踐,以及消遣嬉戲拓展訓(xùn)練、開展社團及興趣小組活動等訓(xùn)練消遣活動。

(1)?歡樂嬉戲課程。鑒于放學(xué)后學(xué)生剛從課堂出來,需要放松,緩解疲憊,因此要設(shè)計針對不同年級學(xué)生的嬉戲課程。

(2)自主學(xué)習(xí)課程。組織學(xué)生自主完成課后作業(yè);對個別學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生賜予免費輔導(dǎo)幫忙;或充分利用學(xué)校的圖書資源組織學(xué)生進展自主閱讀等。

(3)社團拓展課程。組織學(xué)生參與體育、藝術(shù)、科技等形式多樣、學(xué)校特色的社團活動、興趣小組和課外拓展訓(xùn)練。社團課程共分三大類,即藝術(shù)類:唱歌、繪畫、書法;語言類:演講、朗讀等;體育類:圍棋、足球、乒乓球、田徑等。

(4)社會實踐：我校合理利用校外活動場所、村委會、周邊農(nóng)場聯(lián)合組織開展社會實踐活動或研學(xué)旅活動，做好課后效勞工作。

五、師資安排：

課后效勞師資主要由本校在職教師組成，學(xué)科輔導(dǎo)教師一律在本校教師中安排。出于學(xué)生特長培育需要，可以聘請外校具有相關(guān)專業(yè)特長的教師來我校走教。

六、效勞流程：

調(diào)查摸底---家長申請---學(xué)校審核---合理安排效勞教師---無縫連接。

1、調(diào)査摸底。學(xué)校在6月中旬召開了家長會，向家長宣傳了有關(guān)課后效勞的文件精神，各班通過微信群連續(xù)宣傳，班主任對學(xué)生放學(xué)無人看管、家長無法準(zhǔn)時接學(xué)生放學(xué)的狀況進展調(diào)査摸底，做好統(tǒng)計。

2、家長申請。家長和學(xué)生有意愿參與延時效勞的,由家長書面對學(xué)校申請,學(xué)校8月24日——8月26日在家長微信群向有需求的家長和學(xué)生發(fā)放《課后延時效勞申請書》，家長在微信群說明意愿，班主任做好統(tǒng)計。

3、學(xué)校審核。依據(jù)家長的申請進展審核屬實后，8月31日報名期間學(xué)校與自愿參與延時效勞的學(xué)生家長簽訂《課后延時效勞申請書》及《課后延時效勞協(xié)議》《課后效勞安全責(zé)任書》,明確延時效勞的時間、形式、治理要求、雙方權(quán)利和義務(wù)等。對具備條件按時離校的,要在規(guī)定時間放學(xué)。

4、合理安排效勞教師。依據(jù)家長申請狀況,結(jié)合學(xué)校實際在8月31日合理安排出每日效勞教師,提高放學(xué)后延時效勞的質(zhì)量和效果。

5、無縫連接：當(dāng)天延時效勞完畢后，由其次節(jié)效勞教師負(fù)責(zé)整隊送學(xué)生離校，家長孩子相互確認(rèn)后，才能離開校園。

七、收費標(biāo)準(zhǔn)：

學(xué)校嚴(yán)格依據(jù)富平縣進展和改革局、富平縣訓(xùn)練局《轉(zhuǎn)發(fā)關(guān)于我市公辦中小學(xué)課后效勞收費有關(guān)事項的通知》（XX發(fā)改發(fā)〔20xx〕X號）精神，課后效勞收費標(biāo)準(zhǔn)最高不超過2.3元/課時·生，每天不超過兩課時收費，即最高不超過4.6元/天·生。

八、放學(xué)后延時效勞保障措施：

1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視,仔細(xì)負(fù)責(zé),切實將放學(xué)后延時效勞作為一項分內(nèi)工作,組織好,效勞好,真正讓延時效勞成為學(xué)校的實事工程。

2、健全制度。建立健全放學(xué)后延時看管效勞工作相關(guān)制度,包括學(xué)生看管申報審批制度、家校連接制度、學(xué)生治理制度、志愿效勞制度、檢査考核制度、安全治理制度、風(fēng)險評估和預(yù)警機制.以及學(xué)生意外損害等突發(fā)大事的應(yīng)急理機制等確保放學(xué)后延時效勞工作有章可循、有規(guī)可依。

3、標(biāo)準(zhǔn)治理。放學(xué)后延時效勞工作必需做到以下幾條：

(1)堅持“家長自愿、公益效勞”原則,嚴(yán)禁以任何方式強制或變相強制學(xué)生參與。

(2)嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為,不得將看管效勞工作作為學(xué)校教學(xué)的延長,不得進展集體補課或舉辦各種興趣班。

(3)不得與社會機構(gòu)合作進展有償效勞。

(4)看管教師要做好看管記錄,具體記錄每天看管狀況消失緊急狀況時準(zhǔn)時救助并通知學(xué)生監(jiān)護人,確保學(xué)生安全。

一校一案課后效勞工作方案17

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)貫徹《訓(xùn)練部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后效勞工作的指導(dǎo)意見》文件精神，為協(xié)作國家扶貧攻堅戰(zhàn)略，切實解決廣闊人民群眾的困難，結(jié)合安順訓(xùn)練的實際狀況，做到利用學(xué)校資源取之于民，用之于民的宗旨，辦人民滿足的訓(xùn)練。

二、學(xué)生課后效勞領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：中層及各科室負(fù)責(zé)人、各年級班主任

學(xué)校課后效勞工作由鄧增西仁副校長詳細(xì)負(fù)責(zé)安排各項課后效勞工作，集中學(xué)校師資力氣，調(diào)配各方資源，課后效勞下設(shè)工作辦公室設(shè)在教務(wù)處，教務(wù)主任兼任辦公室主任。

三、學(xué)生課后效勞的原則

學(xué)生是否參與課后效勞，由學(xué)生家長自愿選擇。開展課后效勞工作，要事先充分征求家長意見，主動向家長告知效勞方式、效勞內(nèi)容、安全保障措施