關(guān)愛殘疾兒童的活動總結(jié)5篇

Word———關(guān)愛殘疾兒童的活動總結(jié)5篇活動總結(jié)在撰寫的時候，我們需要強調(diào)段落層次分明，為了記錄在活動中的點滴，我們都是要仔細寫活動總結(jié)的，我今日就為您帶來了關(guān)愛殘疾兒童的活動總結(jié)5篇，信任肯定會對你有所關(guān)心。

關(guān)愛殘疾兒童的活動總結(jié)篇1

在我們偏遠山區(qū)的殘疾兒童，他們不行能去上特別學校，只能就近上學。而這些孩子和正常兒童生活在一起、學習在一起，可能會受到各種心靈損害：猶如學的譏笑，生活的不便，學習的困難。這就需要學校和老師賜予的特別關(guān)懷和關(guān)愛。

一、創(chuàng)設環(huán)境，使其多交伴侶

孤獨、自卑、不合群是大部分殘疾同學的性格特點，同時受同學譏笑也是造成他們自卑和不合群的緣由之一。作為老師，特殊是班主任要有意識地為殘疾兒童營造寬松和諧的氛圍。當同學譏笑他們時，快速召開班會進行爭論溝通：假如是你，你受到這樣的取笑，你會怎樣？讓同學不斷地接受自我教育。同時鼓舞殘疾同學去交伴侶，可以通過“一對一”的幫扶模式，讓他們共同進步。組織同學去爬山，在爬山過程中號召其他同學伸出友愛之手去關(guān)心行動不便的殘疾同學，從而增進同學之間的友情。

二、嚴愛結(jié)合，促其健康成長

殘疾同學，無論在家里還是在學校，他們受到更多的是憐憫和照看?；蛟S在無意間使他們有了依靠性。有時由于憐憫，對他們實行放任自流的態(tài)度。你今日想來就來，不想來

就不來，久而久之，就會使殘疾同學自己漸漸與正常同學拉開距離。因此，老師在關(guān)懷愛惜殘疾同學的同時，不能放松了要求，在這一點上要公平地對待他們，使他們漸漸接受我與其他孩子沒有什么兩樣，這也是一種尊嚴。所以要嚴愛結(jié)合，這樣才有利于殘疾同學身心的健康成長。

三、發(fā)揮特長，讓其全面進展

殘疾同學往往共性強，特長突出，平?？梢岳酶鞣N各樣的活動，讓他們充分展現(xiàn)特長，找回自尊，樹立自信。這時絢爛的笑容才會掛在他的臉上，和同學談論自己的抱負才會呼之欲出，使他們在漫長的人生中用士氣和奮斗彌補先天的不足，成為一個對社會有用的人。

總之，關(guān)愛殘疾同學是一項長遠工作，不是一朝一夕就可以有明顯成效的，它不僅關(guān)系到每個殘疾同學的切身利益，同時還關(guān)系到學校和社會的x久安！

關(guān)愛殘疾兒童的活動總結(jié)篇2

12月3日是第xx次“國際殘疾人日”，縣殘聯(lián)圍繞“扶殘助殘，有你有我”的活動主題，組織開展了扶殘助殘活動。

一是12月1日國家組書記、理事長趙x率隊，深化到醒民鎮(zhèn)馬蹄村，走訪了xx等4戶殘疾人精準扶貧戶家庭，認真了解他們的生產(chǎn)、生活狀況，關(guān)心他們改善生活環(huán)境，查看了一年來他們在落實詳細幫扶措施中取得的致富成效，并應重度殘疾人劉洋、冷雪冰和徐小麗監(jiān)護人的電話申請，組織有關(guān)人員上門收集相關(guān)鑒定定資料，為其現(xiàn)場辦理殘疾人證評定，讓其能更好的享受到殘疾人幫扶政策。

二是12月2日樂觀關(guān)心盲人袁秋落實了開辦盲人按摩事宜。盲人袁秋為提高自己的按摩技法和服務質(zhì)量，自費到x、x等地深造盲人按摩技術(shù)和管理閱歷，通過一年多的邊學習邊實踐，今年底回來后準備在縣城辦一間上檔次的盲人按摩診所，關(guān)心更多的盲人就業(yè)?？h殘聯(lián)知悉他的準備后，副理事長何征容主動為他供應服務，支配專人關(guān)心他落實場地、籌措事務，關(guān)心盲人伴侶們創(chuàng)業(yè)就業(yè)。擬定于12月7日開張營業(yè)。

三是12月3日接受習水米蘭婚紗“精準關(guān)愛共享幸福生活”為貧困殘疾人捐助的輪椅20臺，并免費為全縣0—12歲殘疾兒童家庭無償供應500套兒童照或全家福，幫扶500名貧困殘疾家庭農(nóng)村青年子女結(jié)婚拍婚紗照，贈送太陽能熱水器活動。

我縣20xx年“國際助殘日”通過開展以上系列宣揚活動，旨在弘揚扶弱助殘的中華美德，為殘疾人伴侶供應更好的服務，扶助更多殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)，助推我縣殘疾人的同步小康建設。

關(guān)愛殘疾兒童的活動總結(jié)篇3

為大力弘揚人道主義思想，提倡友愛、互助、融合、共享的理念和扶殘助殘的良好社會風尚，增進廣闊師生對殘疾兒童重視和了解，不斷提高殘疾兒童權(quán)益愛護的認知水平，營造全社會共同關(guān)注殘疾兒童的社會氛圍，有效促進殘疾兒童愛護工作健康進展。依據(jù)《xx區(qū)關(guān)于開展第xx次全國助殘日活動的通知》和市教育局《關(guān)于在全市教育系統(tǒng)開展“愛心助殘”活動的通知》的文件精神，xx學校各班開展“推動殘疾預防健康成就小康”主題班會?，F(xiàn)就活動開展狀況總結(jié)如下：

各班班主任老師首先給同學介紹助殘日是全國殘疾人的節(jié)日。緊接著，號召同學們關(guān)愛殘疾人，如先天因素的殘疾人，對他們的關(guān)愛應體現(xiàn)在救助、幫扶上。然后，各班觀看了《籃球女孩》等微視頻。最終，班主任還著重給同學們講解了預防殘疾的相關(guān)學問，教育同學生活中應做到技術(shù)預防與觀念預防接軌。從誕生缺陷、發(fā)育障礙、慢性疫病、生產(chǎn)事故、精神疾病等方面掌握致殘風險。讓同學們樹立預防殘疾意識，從檢查身體，健康生活開頭的觀念。

兒童是祖國的.將來、民族的盼望。孤殘兒童因其生理、心理和社會適應力量等方面的缺陷，成為兒童中需要特殊關(guān)愛和特別照看的弱勢群體。此次班會課的召開，有效形成xx學校扶殘助殘的良好氛圍，進一步增加xx老師和同學對殘疾人的敬重與關(guān)愛，同時也激勵殘疾同學自強、自理、自尊、自愛。有效促進全校助殘意識的形成，進一步推動構(gòu)建和諧校內(nèi)！

關(guān)愛殘疾兒童的活動總結(jié)篇4

通過本次活動弘揚志愿精神，對需要關(guān)心的社會弱勢群體賜予關(guān)心，傳遞愛的符音，讓他們感受到社會的關(guān)懷，使他們以更健康樂觀樂觀的心態(tài)去看待生活，英勇面對人生的挫折。

殘疾人的生存狀況是反映殘疾人生活水平和生活質(zhì)量、實現(xiàn)小康和基本人權(quán)的最直接體現(xiàn)。通過主題活動的開展，號召廣闊居民群眾走近殘疾人及家庭，體驗殘疾人切身感受，了解關(guān)注殘疾人的真實生存狀態(tài)，樂觀踴躍投身志愿助殘服務，切實關(guān)心殘疾人提高生活水平，改善家庭生活狀況等，不斷提高殘疾人的生活品質(zhì)和幸福指數(shù)。

殘疾人的進展狀況最能體現(xiàn)殘疾人特性需求和自身價值的實現(xiàn)程度。通過主題活動的開展，樂觀發(fā)動社會各界志愿者們實行一幫一、多幫一等不同形式，為涉及殘疾人民生和進展的各方面，供應有效的共性化志愿服務。

通過主題活動的開展，在社區(qū)熱忱號召廣闊居民群眾關(guān)心更多殘疾人走出家庭、融入社會、參加社區(qū)活動、接受社區(qū)服務；在無障礙環(huán)境方面廣泛宣揚公共交通、居家生活、信息溝通等無障礙學問，使廣闊居民群眾充分了解無障礙對于殘疾人生活的重要性，并樂觀投身無障礙的建設和維護工作；在轄區(qū)內(nèi)樂觀普及志愿助殘學問，大力宣揚志愿助殘感人事跡，不斷改善殘疾人公平參加社會生活的社會環(huán)境和氣氛。

關(guān)愛殘疾兒童的活動總結(jié)篇5

為呼吁社會愛心，關(guān)愛留守兒童，xx區(qū)志愿者開展了“同一片藍天下，心手相牽，筑起留守同學健康成長的階梯”為主題的公益活動。加強防震減災學問科普教育，促進兒童健康進展，提高同學預防疾病的意識，志愿者為留守兒童帶來了有意義的一天。

4月29日，正值五一勞動節(jié)期間，xx區(qū)志愿者協(xié)會天使助學服務隊一行20名志愿者來到xx區(qū)闕家鎮(zhèn)祠堂學校開展了一次關(guān)愛留守兒童、普及防災減災學問、促進兒童健康成長的活動。xx鎮(zhèn)祠堂學?，F(xiàn)有77名同學，兩位老師，在這個閉塞、教育水平不高的山村，對地震學問、疾病預防的了解更是少之又少。上午9點左右，志愿者已到達闕家祠堂學校并進行了一些簡潔的溝通、活動，隨之，志愿者與學校同學一起動手包起了餃子，通過大家的努力，1000多個餃子就在很多雙雙手下產(chǎn)生了，并共同進行了午餐。午餐過后，志愿者給同學們講了地震災難防備、地震發(fā)生時該如何自救、等地震防震減災學問，對于從未知道的學問，孩子們很有愛好的伴同志愿者仿照地震時自救的動作。并且，醫(yī)學志愿者發(fā)揮他們的特長，教孩子們?nèi)绾握_刷牙、如何洗手以及防蚊蟲叮咬等學問，給孩子