新學(xué)期教師個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃

新學(xué)期教個(gè)人讀書(shū)計(jì)2021新學(xué)期師個(gè)人讀計(jì)劃一為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合提高自己的政治業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng)使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求努力做家長(zhǎng)滿意的學(xué)生愛(ài)戴的人民教師以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，特制訂個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃如下：一、我的讀書(shū)目標(biāo)：1用新思想新理念指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)行為，不斷更新教育理念提高教育教學(xué)創(chuàng)新能力和教育科研能力以更加適應(yīng)景小發(fā)展的需要。2通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待問(wèn)題的能力。3提高自身學(xué)習(xí)的興趣，讓自己與好書(shū)作伴，與大師對(duì)話，在讀書(shū)中成長(zhǎng)，使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中。二、我的讀書(shū)措施：1根據(jù)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書(shū)計(jì)劃。

2每天要保證至少半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，讓閱讀成為一種習(xí)慣。真正做到靜心靜神，沉溺于書(shū)中，讀出意味、讀出情趣。3讀書(shū)要與思考有機(jī)結(jié)合。要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐，讀出自己的思考與見(jiàn)解，提高認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)自己獨(dú)特的思維與創(chuàng)新意識(shí)。做到在讀書(shū)過(guò)程中，認(rèn)真做好讀書(shū)筆記，及時(shí)批注、摘錄優(yōu)秀語(yǔ)段，提出質(zhì)疑，積極思考，及時(shí)寫(xiě)下心得體會(huì)努力尋求讀書(shū)成效的最大化不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。4讀書(shū)活動(dòng)與當(dāng)前教育和教學(xué)改革的實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，與自己日常教育和教學(xué)工作實(shí)際結(jié)合起來(lái)在反思中實(shí)踐不斷提高自己的理論水平研能力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力，做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。5積極和組內(nèi)教師相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展，并參與網(wǎng)絡(luò)論壇交流。借此，提高個(gè)人人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書(shū)人格，使自己不斷成長(zhǎng)，成為有知識(shí)、更有文化底蘊(yùn)的教師。6每學(xué)期末認(rèn)真撰寫(xiě)一份讀書(shū)心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。三、我的讀書(shū)內(nèi)容和具體時(shí)間安排：5月份：閱讀《新課程怎樣教》(史)6月份：閱讀《史海拾珍》

7-8月份：閱讀《三國(guó)演義》9月份：閱讀《愛(ài)的教育》10份：閱讀《教育從愛(ài)開(kāi)始》11-12月份：閱讀《一生的成功計(jì)劃》，并且提交一份讀書(shū)心得、一份讀書(shū)筆記，并進(jìn)行自我總結(jié)。相信通過(guò)自己不斷地學(xué)習(xí),書(shū)中的陽(yáng)光會(huì)照亮我的心靈,引我前進(jìn)的道路。2021新學(xué)期師個(gè)人讀計(jì)劃二作為一名教師，在一定意義上說(shuō)，讀書(shū)就意味著教育。學(xué)校就是一個(gè)學(xué)生在教師指導(dǎo)下讀書(shū)的空間學(xué)生讀書(shū)的興趣與水平又直接受教師的讀書(shū)興趣與水平的影響因此教師的讀書(shū)不僅是學(xué)生讀書(shū)的前提而且是整個(gè)教育的前提把讀書(shū)活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)為己定下了以下的讀書(shū)計(jì)劃：一、指導(dǎo)思想：通過(guò)讀書(shū)鍛煉思維能力和對(duì)教育問(wèn)題的批評(píng)性思考能力力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新過(guò)閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩

二、讀書(shū)目標(biāo)：1通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象，通過(guò)閱讀使自己業(yè)務(wù)精良一步提升教師的理念闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。2通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)，豐富自身個(gè)人文涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。三、主要措施：1個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣，勤于做讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì)。每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng)學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。2讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。邊學(xué)習(xí)教育理論，轉(zhuǎn)變教育觀念時(shí)認(rèn)真地進(jìn)行教學(xué)反思正做讀所悟”有所用，“用”有所得。3充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽(tīng)課、等機(jī)會(huì)，努力向?qū)＜?、名師、?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式、方法有更大的發(fā)展和成功。四、讀書(shū)安排：

1經(jīng)典閱讀《教師培訓(xùn)讀本《給教師的100新建議》《陶行知教育名篇》2每月必讀：《小學(xué)科學(xué)》、《吉林教育》、《動(dòng)植物百科大全》等。讀書(shū)，能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性讀書(shū)，能夠使教師不斷增長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)智慧能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩充盈著創(chuàng)造的活力和快樂(lè)。讀書(shū)，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。2021新學(xué)期師個(gè)人讀計(jì)劃三活到老，學(xué)到老。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)“要天天看書(shū)，終生以書(shū)為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著思想。”讀書(shū)，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。一、指導(dǎo)思想：以端正教育思想、豐富專(zhuān)業(yè)知識(shí)、提高專(zhuān)業(yè)技能為重點(diǎn)，努力提高教書(shū)育人水平努力促進(jìn)自己提高業(yè)務(wù)素質(zhì)受閱讀、享受教育。

二、讀書(shū)目標(biāo)：1通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)，使自己登高望遠(yuǎn)，高屋建瓴，指導(dǎo)與反思自己的教育實(shí)踐，努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng)新。2通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)，提升自己的理論和實(shí)踐水平，更好地為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。3通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己的讀書(shū)人格，提升自己的人文素養(yǎng)和文化底蘊(yùn)。三、讀書(shū)內(nèi)容：1.讀書(shū)目：《表現(xiàn)與存在》、《閱讀教學(xué)藝術(shù)》、《走進(jìn)新課程》《教育研究》、《名師課例》、《教育新理念》、《賞識(shí)你的學(xué)生》、《教育智慧從哪里來(lái)》《第56號(hào)教室》2.讀書(shū)目：《給教師的建議》、《靜悄悄的革命》、《班主任工作漫談》、《教育的55細(xì)節(jié)》、《家庭教育》、《讀者》。3.月至少研讀一本教育教學(xué)雜志《小學(xué)語(yǔ)文》《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》、《教學(xué)月刊》、《班主任》。四、主要措施：

1每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，每學(xué)期至少讀兩本書(shū)，做到邊讀書(shū)，邊反思，邊動(dòng)筆。積極參與讀書(shū)交流活動(dòng)，讓讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)效果以及相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結(jié)合。2讀書(shū)指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐工作實(shí)踐與所學(xué)知識(shí)相互印證，形成自己的成果。3積極進(jìn)行教師間的相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展。4充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢(shì)，學(xué)習(xí)別人好的教學(xué)方法，不斷交流體會(huì)，改進(jìn)教學(xué)方法。5充分利用身邊的教育教學(xué)刊物《教育》中小學(xué)教育》進(jìn)行研究在學(xué)習(xí)過(guò)程中記下自己的觀點(diǎn)和看法寫(xiě)出反思和隨筆，記錄自己的收獲和體會(huì)。每月至少撰寫(xiě)1-2篇，把它記載教育博客里。對(duì)自身的教育實(shí)踐、教學(xué)行為進(jìn)行反思，對(duì)學(xué)校新近發(fā)生的事情發(fā)表看法和感想為學(xué)校的發(fā)展籌謀劃策對(duì)當(dāng)前的教育改革發(fā)展提出自己的思考等等。6每學(xué)期撰寫(xiě)1-2高質(zhì)量的論文，對(duì)自己的教育教學(xué)實(shí)踐和宏觀教