大班主題教案：尖利物品不要碰教案及教學(xué)反思

第第3頁(yè)大班主題教案：尖利物品不要碰教案及教學(xué)反思

大班主題教案：尖利物品不要碰教案及教學(xué)反思

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

在日常生活中，孩子的安全意識(shí)是很薄弱的。幼兒對(duì)于任何事物都充斥著新奇心和探究欲望，可是在這過(guò)程當(dāng)中都會(huì)隱蔽著安全問(wèn)題。結(jié)合本園安全教育活動(dòng)月，以及班上涌現(xiàn)的一些安全問(wèn)題，開(kāi)展了這次的活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)

1、引導(dǎo)幼兒感受、了解尖利物品的危害性，知道各式各樣尖利的物品，如運(yùn)用不當(dāng)會(huì)損害身體。

2、繼續(xù)積累幼兒自我愛(ài)護(hù)的安全意識(shí)，知道手劃破后簡(jiǎn)約的處理和愛(ài)護(hù)方法。

3、培育幼兒敏銳的觀測(cè)技能。

4、培育幼兒完整、連貫地表達(dá)技能和對(duì)事物的判斷技能。

5、探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

活動(dòng)重點(diǎn)：了解哪些尖利的物品不能玩

活動(dòng)難點(diǎn)：能說(shuō)出簡(jiǎn)約的處理方法和愛(ài)護(hù)方法。

活動(dòng)預(yù)備

1、活動(dòng)課件一份

2、各種尖利物品實(shí)物及圖片假設(shè)干(剪刀、鐵釘、牙簽、鉛筆、水果刀、針、玻璃等)

活動(dòng)過(guò)程

一、開(kāi)始部分：

老師與幼兒一起玩手指游戲：小手變變變，并請(qǐng)幼兒自由發(fā)言爭(zhēng)論手的用處，感受手有很大的用處，我們應(yīng)當(dāng)要好好愛(ài)護(hù)它。

二、基本部分：

(一)請(qǐng)幼兒觀看情景表演，然后回答下列問(wèn)題并爭(zhēng)論。

情景內(nèi)容：媽媽和寶寶一起削果，媽媽中途上廁所離開(kāi)沒(méi)有放好水果刀，寶寶新奇拿起刀學(xué)媽媽的摸樣也削起了果，結(jié)果手被刀給劃傷了。

1、剛才小伙伴怎么了?(出血了)

2、好好的小手怎么會(huì)出血了?(被劃破了)

3、什么東西會(huì)把手劃破?為什么?(幼兒自由發(fā)言)

4、怎么樣才能使我們的小手不受傷?(不要隨意去觸摸或者玩一些尖利的物品，或者在運(yùn)用一些尖利的物品時(shí)要知道正確的運(yùn)用方法)

老師小結(jié)：我們四周有許多東西，有的是很尖的，有的是很銳利的，假如我們?nèi)ネ孢@些東西，就會(huì)弄傷我們，給自己帶來(lái)危急和很多不方便。所以小伙伴們不要去玩這些東西，以免我們受傷，影響我們的活動(dòng)和生活。

(二)爭(zhēng)論怎樣愛(ài)護(hù)、處理受