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第第3頁大班體育游戲活動(dòng)捕蛇教案反思
大班體育游戲活動(dòng)捕蛇教案反思
設(shè)計(jì)意圖:
平常在幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng),幼兒玩繩子時(shí),幼兒除了用繩子進(jìn)行跳繩,還會(huì)用繩子玩出很多的花樣。會(huì)把繩子變成圓圈跳躍,會(huì)變成小河進(jìn)行跨跳,還會(huì)變成門玩過城門的游戲,還發(fā)覺有的幼兒把繩子在地上甩,轉(zhuǎn)著玩。從幼兒的活動(dòng)中,我捕獲到了一個(gè)話題,可以變成蛇玩,于是設(shè)計(jì)了該活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、在愉悅的游戲中練習(xí)甩、躲閃的動(dòng)作技能。
2、在游戲中讓幼兒體驗(yàn)與同伴合作游戲的歡樂以及對(duì)民間游戲的愛好。
3、培育幼兒的合作意識(shí)。
4、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂趣。
5、使小伙伴們感到歡樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。
活動(dòng)預(yù)備:
塑料長(zhǎng)繩、音樂
活動(dòng)過程:
一、熱身運(yùn)動(dòng):師幼共同玩"石頭、剪刀、布'跨步游戲。
二、基本部分。
1、老師用繩在地上甩,請(qǐng)幼兒說說像什么?(像蛇)
2、提問:剛才老師是怎么玩的?(用手"甩'的)
3、請(qǐng)幼兒自由在原地玩耍,練習(xí)甩的動(dòng)作。
4、幼兒聽鼓聲快、慢練習(xí)甩。
5、老師提問:蛇除了會(huì)向前游,還會(huì)向哪游?(向后游、向左游、向上游)
6、幼兒自由練習(xí)向不同的方向?qū)W蛇游,練習(xí)甩的動(dòng)作。
7、游戲《捕蛇》,老師講解游戲規(guī)章,并強(qiáng)調(diào)要求。
(1)幼兒自己一個(gè)人玩"捕蛇'的游戲。
規(guī)章:聽好音樂玩"捕蛇'的游戲,當(dāng)音樂停頓的地方趕快用腳踩到繩子,表示捕到了蛇。聽音樂反復(fù)游戲數(shù)次。
(2)兩個(gè)幼兒合作玩"捕蛇'的游戲。
規(guī)章:一位幼兒做捕蛇者,另一位幼兒拿好繩做蛇,捕蛇幼兒的腳踩到繩,表示捕到了蛇.
8、幼兒交換角色進(jìn)行游戲。
三、結(jié)束放松活動(dòng)。
把繩當(dāng)作小動(dòng)物的尾巴,玩"老狼老狼幾點(diǎn)了'的游戲。幼兒邊游戲邊進(jìn)教室。
活動(dòng)反思:
幼兒園應(yīng)開展多種有趣的體育活動(dòng),培育幼兒積極參與體育熬煉的愛好。進(jìn)展幼兒動(dòng)作技能的同時(shí),更應(yīng)重視幼兒運(yùn)動(dòng)愛好的培育及運(yùn)動(dòng)過程中愉悅情感的激發(fā)。依據(jù)大班幼兒身體協(xié)調(diào)性強(qiáng),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)濃,渴求交往。通過活動(dòng)開發(fā)幼兒潛能,獲得有關(guān)身體、情感、知識(shí)和社會(huì)性的進(jìn)展。讓孩子們?cè)趨⒓?、體驗(yàn)、合作的過程中學(xué)習(xí)技能,感受歡樂。
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