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--PAGE2-《整式》教學(xué)設(shè)計(jì)1課時(shí):整式(1)教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第54—56頁(yè),2.1整式:1.單項(xiàng)式。教學(xué)目標(biāo)和要求:理解單項(xiàng)式及單項(xiàng)式系數(shù)、次數(shù)的概念。會(huì)準(zhǔn)確迅速地確定一個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)。初步培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、分析、抽象、概括等思維能力和應(yīng)用意識(shí)。識(shí)和合作交流能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):的系數(shù)和次數(shù)。難點(diǎn):?jiǎn)雾?xiàng)式概念的建立。教學(xué)方法:分層次教學(xué),講授、練習(xí)相結(jié)合。教學(xué)過(guò)程:一、預(yù)習(xí)檢測(cè):1、列代數(shù)式若正方形的邊長(zhǎng)為a,則正方形的面積是 ;若三角形一邊長(zhǎng)為a,并且這邊上的高為h,則這個(gè)三角形的面積為 ;若x表示正方形棱長(zhǎng),則正方形的體積是 ;若m表示一個(gè)有理數(shù),則它的相反數(shù)是 ;小明從每月的零花錢(qián)中貯存x元錢(qián)捐給希望工程,一年下來(lái)小明捐款 元。()二、自學(xué)指導(dǎo):1、請(qǐng)學(xué)生說(shuō)出所列代數(shù)式的意義。2、請(qǐng)學(xué)生觀(guān)察所列代數(shù)式包含哪些運(yùn)算,有何共同運(yùn)算特征。由小組討論后,經(jīng)小組推薦人員回答,教師適當(dāng)點(diǎn)撥。(充分讓學(xué)生自己觀(guān)察、自己發(fā)現(xiàn)、自己描述,進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和合作交流,可極大的激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性)三、講解釋疑:?jiǎn)雾?xiàng)式:。練習(xí):判斷下列各代數(shù)式哪些是單項(xiàng)式?x 1(1) 2 ;(2)abc;(3)b2;(4)-5ab2;(5)y;(6)-xy2(7)-5。(加強(qiáng)學(xué)生對(duì)不同形式的單項(xiàng)式的直觀(guān)認(rèn)識(shí),同時(shí)利用練習(xí)中的單項(xiàng)式轉(zhuǎn)入單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)的教學(xué))單項(xiàng)式系數(shù)和次數(shù):直接引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步觀(guān)察單項(xiàng)式結(jié)構(gòu),總結(jié)出單項(xiàng)式是由數(shù)字因數(shù)和字母因數(shù)兩1部分組成的。以四個(gè)單項(xiàng)式3為例,讓學(xué)生說(shuō)出它們的數(shù)字因數(shù)數(shù)是什么,各字母指數(shù)分別是多少,從而引入單項(xiàng)式次數(shù)的概念并板書(shū)。例題:例1系數(shù)和次數(shù)。①x+1; 1; ③πr2; 3a2b。x 2答:①不是,因?yàn)樵鷶?shù)式中出現(xiàn)了加法運(yùn)算;②不是,因?yàn)樵鷶?shù)式是1x的商;3③是,它的系數(shù)是π,次數(shù)是2; ④是,它的系數(shù)是-2,次數(shù)是。例2:下面各題的判斷是否正確?①-7xy2的系數(shù)是7;②-x2y3與x3沒(méi)有系數(shù);③-ab3c2的次數(shù)是0+3+2;④-a3的系數(shù)是⑤-32x2y3的次數(shù)是7;⑥1的系數(shù)是1。3 3通過(guò)其中的反例練習(xí)及例題,強(qiáng)調(diào)應(yīng)注意以下幾點(diǎn):①圓周率π是常數(shù);②1或-1x2,-a2b等;③單項(xiàng)式次數(shù)只與字母指數(shù)有關(guān)。游戲:規(guī)則:一個(gè)小組學(xué)生說(shuō)出一個(gè)單項(xiàng)式,然后指定另一個(gè)小組的學(xué)生回答他的系數(shù)和次數(shù);然后交換,看兩小組哪一組回答得快而準(zhǔn)。()五、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng):1、課堂練習(xí):課本p56:1,2。2、小明房間的窗戶(hù)如圖(1)半圓組成(它們的半徑相同.圖(1)裝飾物所占的面積.3、某校學(xué)生總數(shù)為x,其中男生人數(shù)占總數(shù)的,男生人數(shù)為 ;4、一個(gè)長(zhǎng)方體的底面是邊長(zhǎng)為a的正方形,高是h,體積是 六、課堂小結(jié):①單項(xiàng)式及單項(xiàng)式的系數(shù)、次數(shù)。②根據(jù)教學(xué)過(guò)程反饋的信息對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題有針對(duì)性地進(jìn)行小結(jié)。③通過(guò)判斷一個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù)、次數(shù),培養(yǎng)學(xué)生理解運(yùn)用新知識(shí)的能力,已達(dá)到本節(jié)課的教學(xué)目的。七、課堂作業(yè): 課本p59:1,2。板書(shū)設(shè)計(jì):《單項(xiàng)式》1.單項(xiàng)式的定義: 2.例1:………例2:………… …………………… ……學(xué)生練習(xí):……… ………………/r
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