北師大版小學(xué)三年級上冊數(shù)學(xué)期末試題及答案第一學(xué)期課件

【北師大版】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊期末（試卷五）一、直接寫得數(shù)。（9

分）35×4＝189×0＝515÷5＝

414÷2＋36＝

56÷7＝107×5＝74×2＝

89－3×7＝

217＋93＝279÷9＝714－328＝

25×(69－65)＝

二、填空。（16

分）1、2011

年有（

）天，今年的六月份有（

）天，十月份有（

）天。

2、邊長是（

）的正方形周長是

20cm.

任何數(shù)和

0

相乘積是（

）。

3、海南島的冬天（

）下雪，東北的冬天（

）下雪。

）4、一列火車從上午6

時到下午6

時共行駛了1020

千米。這列火車每小時行（千米。9

月

1

日前一天是（ ）月（ ）日。5、給周長是

142cm，寬

29cm

的畫做畫框。畫框的長至少是(

)cm。5、581÷4

是（

）位數(shù)，余數(shù)是（

）。500×4，積的末尾有（

）個零；

6、3

年＝（

）月，5000g＝（

）kg7、15

時是（

）午（

）時；晚上

9

時是（

）時。

8、長方形和正方形都（

）個角，并且都是（

）角。

三、判斷。（對的畫“√”，錯的畫“×”

）（5

分）1、周長相等的兩個長方形，形狀和大小也完全相同。

（

）

2、今天是

12

月

30

日，明天就是元旦了。

（

）

3、公歷年數(shù)是4的倍數(shù)一定是閏年。

（）

【北師大版】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊期末（試卷五））4、一列火14、兩數(shù)相除，余數(shù)一定要小于除數(shù)。

（）

5、1000

千克的大米和一噸的面粉一樣重。

（

）

四、選擇。（把正確答案的序號填括號里）（4

分）1、一位數(shù)乘三位數(shù)的積（

）

Α、一定是四位數(shù)

Β、一定的三位數(shù)

С.

可能是三位數(shù)也可能是四位數(shù)，要看因數(shù)的情況確定。

2、盒子里有

3

個黃球，8

個紅球和

2

個白球，摸出一個，摸到哪種顏色的球的可能性最大（

）。

А、黃球В、白球

С、紅球

3、在一個沒有余數(shù)的除法算式里，被除數(shù)與商都是

75，除數(shù)是

（

）。

А、0В、1

С、754、兩個周長是

8cm

的正方形，拼成一個長方形，這個長方形的周長是

（

）

А、16

厘米

В、24

厘米

С、12

厘米

五、計算題。（31

分）1、用豎式計算（①、②驗算）（16

分）

①816÷8＝②

308÷7＝

③119÷7＝④704×8＝⑤465×9＝

⑥888÷6＝

2、脫式計算。4、兩數(shù)相除，余數(shù)一定要小于2

3700÷4×3225÷5÷3

638－320÷8

3、列式計算。⑴、273

里有幾個

3？

(2)712

與

236

的差是

7

的多少倍？

(3)、6

除

325

的商是多少？余數(shù)是多少？

六、下面的圖形是從哪一面看到的？連一連。

從正面看到

從側(cè)面看到

從上面看到

七．應(yīng)用題。一個長方形操場，長

45

米，寬

35

米，小麗沿操場邊跑了

5

圈，一共跑了多少米？（5

分）

一輛汽車

14∶30

從甲城出發(fā)，17∶30

到達乙城，兩城相距

360

千米，汽車平均每小時行多少千米？（6

分）

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分站

一個杯子

4

元，一個熱水瓶

18

元，50

元錢能買

1

個熱水瓶和幾個杯子？

3700÷4×3225÷5÷3638－320÷83【北師大版】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊期末（試卷五參考答案）一、直接寫得數(shù)。（9

分） 學(xué)號：35×4＝140

189×0＝0515÷5＝103

414÷2＋36＝24356÷7＝8

107×5＝535

74×2＝148

89－3×7＝68217＋93＝310279÷9＝31

714－328＝386

25×(69－65)＝100二、填空。（16

分）1、2011

年有（365

）天，今年的六月份有（

30

）天，十月份有（31

）天。

2、邊長是（

5cm

）的正方形周長是

20cm.

任何數(shù)和

0

相乘積是（

0

）。

3、海南島的冬天（不可能）下雪，東北的冬天（一定

）下雪。

4、一列火車從上午

6

時到下午

6

時共行駛了

1020

千米。這列火車每小時行（

85

）千米。9

月

1

日前一天是（8

）月（31

）日。從上午

6

時到下午

6

時，剛好

12

個小時，1020÷12=85（千米/小時）5、給周長是

142cm，寬

29cm

的畫做畫框。畫框的長至少是(

42

)cm。

（142-29×2）÷2=425、581÷4

是（

三

）位數(shù)，余數(shù)是（

1

）。500×4，積的末尾有（

3

）個零；

6、3

年＝（

36

）月，5000g＝（

5

）kg7、15

時是（

中

）午（

3

）時；晚上

9

時是（21）時。

8、長方形和正方形都有（

4

）個角，并且都是（直）角。

三、判斷。（對的畫“√”，錯的畫“×”

）（5

分）【北師大版】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊期末（試卷五參考答案）41、周長相等的兩個長方形，形狀和大小也完全相同。

（

×

）

2、今天是12月30日，明天就是元旦了。

（×

）

今天是

12

月

30

日，明天就是

12

月

31

日。

3、公歷年數(shù)是4的倍數(shù)一定是閏年。

（×

）

公歷年數(shù)是

4

的倍數(shù)不一定是閏年。整百的數(shù)就不是。

4、兩數(shù)相除，余數(shù)一定要小于除數(shù)。

（

√

）

5、1000

千克的大米和一噸的面粉一樣重。

（

√

）

四、選擇。（把正確答案的序號填括號里）（4

分）1、一位數(shù)乘三位數(shù)的積（

C

）

Α、一定是四位數(shù)

Β、一定是三位數(shù)

С.

可能是三位數(shù)也可能是四位數(shù)，要看因數(shù)的情況確定。比如：1×100=100，積是三位數(shù)。

9×900=8100，積是四位數(shù)。

2、盒子里有

3

個黃球，8

個紅球和

2

個白球，摸出一個，摸到哪種顏色的球的可能性最大（C

）。

А、黃球В、白球

С、紅球

數(shù)量越多，摸中的可能性就越大。

3、在一個沒有余數(shù)的除法算式里，被除數(shù)與商都是

75，除數(shù)是（

B

）。

А、0В、1

С、75

75（被除數(shù)）÷1（除數(shù)）=75（商）

1、周長相等的兩個長方形，形狀和大小也完全相同。（5

任何數(shù)÷1（除數(shù)）=任何數(shù)。

4、兩個周長是

8cm

的正方形，拼成一個長方形，這個長方形的周長是

（C

）

А、16

厘米

В、24

厘米

С、12

厘米

在草稿紙上畫出如下圖形：

答案顯而易見。

2

2

2

(4+2)×2=12

五、計算題。（31

分）1、用豎式計算（①、②驗算）（16

分）

1、①816÷8＝102

②

308÷7＝44

③119÷7＝17

④704×8＝5632

⑤465×9＝4185

⑥888÷6＝148

2、脫式計算。任何數(shù)÷1（除數(shù)）=任何數(shù)。6

3700÷4×3225÷5÷3

638－320÷8

=925×3

=45÷3

=638-40=2775=15

=5983、列式計算。⑴、273

里有幾個

3？

(2)712

與

236

的差是

7

的多少倍？

273÷3

（712-236）÷7=91

=476÷7=68

(3)、6

除

325

的商是多少？余數(shù)是多少？

325÷6=54······1

商是

54，余數(shù)是

1。

六、下面的圖形是從哪一面看到的？連一連。

從正面看到

從側(cè)面看到

從上面看到

七．應(yīng)用題。

1．一個長方形操場，長

45

米，寬

35

米，小麗沿操場邊跑了

5

圈，一共跑了多少米？（5

分）

3700÷4×3225÷5÷3638－320÷87

35

45跑一圈的路程=長方形的周長=（45+35）×2=160（米）

跑

5

圈的路程=

160×5=800（米）可列如下綜合算式：

（45+35）×2×5=800（米）答：一共跑了

800

米。

一輛汽車

14∶30

從甲城出發(fā)，17∶30

到達乙城，兩城相距

360

千米，汽車平均每小時行多少千米？（6

分）

路程÷時間=速度路程：360

千米。

時間：17∶30-14∶30=3（小時）速度：360÷3=120（千米/小時）可列如下綜合算式：

汽車行駛時間：17∶30-14∶30=3（小時）速度：360÷3=120（千米/小時）

答：汽車平均每小時行

120

千米。

一個杯子

4

元，一個熱水瓶

18

元，50

元錢能買

1

個熱水瓶和幾個杯子？

總錢數(shù)-買熱水瓶的錢=買杯子的錢

35850-18=32（元）

買杯子的錢÷杯子的單價=杯子的個數(shù)32÷4=8（個）

可列如下綜合算式：

（50-18）÷4

=32÷4

=8（個）

答：50

元錢能買

1

個熱水瓶和

8

個杯子。

50-18=32（元）9課時安排：

2

課時

教學(xué)過程：

教學(xué)過程設(shè)計說明課時安排：教學(xué)過程設(shè)計說明10第一課時一、激情導(dǎo)入，整體感知１.同學(xué)們見過蘆笛嗎？（展示課件第三屏）放在這爺爺嘴邊的就是蘆笛，它是用普普通通的葦葉三折兩卷而成的，它的聲音可美妙呢。2．有一個叫強強的孩子非常喜歡他爺爺做的蘆笛，聽爺爺吹蘆笛時發(fā)出的美妙聲音。

圍繞這蘆笛還發(fā)生過一個有趣的故事呢！這是怎樣的一次不平常的經(jīng)歷？它給這個孩子帶來什么收獲？請大家一起學(xué)習《爺爺?shù)奶J笛》，走進故事中尋找答案吧！3．板書課題：爺爺?shù)奶J笛二、初讀課文，學(xué)習生字和新詞

自由讀課文，找出本課的生字和不理解的新詞。自學(xué)生字和新詞。

以小組的形式，學(xué)生交流生字和新詞。檢測生字和新詞。三、再讀課文，了解課文主要內(nèi)容

讀課文，要求學(xué)生讀得正確、流利。概括課文的主要內(nèi)容。四、感知課文，抓住主線課文的題目是“爺爺?shù)奶J笛”，課文寫了幾次蘆笛聲？

都是怎樣的蘆笛聲？

快速默讀課文，找一找，畫一畫相關(guān)詞語。

引導(dǎo)學(xué)生找出三次蘆笛聲，說一說三次蘆笛聲都是在什么情況下出現(xiàn)的？

再讀課文。第二課時一、研讀課文，朗讀感悟（一）學(xué)習第一次蘆笛聲：1．課文第一次是在什么情況下寫到爺爺?shù)奶J

利用多媒體課件播放爺爺吹蘆笛的圖片，可極大提高學(xué)生對課文的興趣，引領(lǐng)學(xué)生更好地走進文本。

“提領(lǐng)而頓，百毛皆順”的教學(xué)策略關(guān)鍵是“主線”的設(shè)計，本環(huán)節(jié)設(shè)計旨在引領(lǐng)學(xué)生抓住“三次笛聲”這一主線，為后文學(xué)習做好鋪墊。

第一課時11

笛的呢？（展示課件第四屏）

給了強強怎樣的感受呢？3.

帶著美好的憧憬，齊讀第一小節(jié)。

（二）學(xué)習第二次笛聲。聲。

脆的笛聲又給強強怎樣的感受？3.

想想畫面有感情朗讀

2—6

小節(jié)。二、細讀課文，突破難點

笛聲帶給強強的僅僅是快樂嗎？學(xué)習課文

7

—13段。讀

7—13

自然段，用不同的符號分別畫出描寫大海和強強的句子。2．從哪些詞句體會到大?？衽?？強強的心情又是怎樣的？（二）交流匯報大?？衽木渥?，體會強強的恐懼，（展示課件第六屏）指導(dǎo)朗讀。二凈？

（四）爺爺?shù)奶J笛聲想告訴強強什么？

（展示課件第七屏）：“海邊的孩子，不沾點兒海水就長不結(jié)實”這句話）

（五）引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文和生活實際理解：“海邊的孩子，不沾點兒海水就長不結(jié)實”這句話的含義。

2.

思考：為什么爺爺?shù)奶J笛聲會讓強強感到一

股濃濃的海水味呢？想象中的爺爺?shù)奶J笛聲到底

引領(lǐng)學(xué)生入情入境讀書，通過朗讀感受大海的美麗，爺爺蘆笛聲的美妙。1.

過渡：好玩的小閘屋，如詩如畫的大海，

有

趣的蘆笛，這一切讓強強無限向往?，F(xiàn)實生活中是

怎樣的呢？就讓我們與強強一起，來到葦葉蔥蘢的

海邊，來到爺爺?shù)男￠l屋，去親自聆聽爺爺?shù)奶J笛

2.

默讀2—6

自然段，思考：美麗的大海，

清

（學(xué)習第三次笛聲）過渡：慈祥的爺爺，溫柔的

大海，叢生的蘆葦，飛舞的海鳥，特別是清脆的

笛聲，給強強帶來無比的快樂?？蛇@次海邊之行，

（一）出示自學(xué)提示：（展示課件第五屏）

1．默

給孩子們足夠的自學(xué)時間，大膽放手，鼓勵他們學(xué)會讀書、學(xué)會思考，并培養(yǎng)他們不動筆墨就不讀書的好習慣。

（三）思考：是什么將強強的恐懼驅(qū)趕得一干

借助現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段，演示大?？衽膱D片和聲音，調(diào)動學(xué)生視聽功能，

給學(xué)生一種身臨其境的感覺，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，

加深學(xué)生對課文的感悟。學(xué)生入情入景地聆聽著，充分感受到海水是如何的洶涌，笛的呢？（展示課件第四屏）給了強強怎樣的感受呢？聲。12

引導(dǎo)學(xué)生寫一句和爺爺?shù)倪@句話意思相近的名言或警句。

三、總結(jié)全文，提升認識

也為這些從未經(jīng)過大風大浪的學(xué)生理解主人公當時為何會非常害怕打下基礎(chǔ)?？偨Y(jié)：是啊，同學(xué)們，在人生的道路上，每

個人都不可能永遠一帆風順的，當我們遭遇困難

的時候，讓我們拿出勇氣，拿出膽量，讓我們時 強化文章中所表達的中刻想起——爺爺?shù)奶J笛，想起爺爺說過的話——

心。海邊的孩子，不沾點兒海水就長不結(jié)實。四、再讀課文，積累語句

有感情地朗讀全文。摘抄自己喜歡的詞語和句子。五、板書設(shè)計

4

爺爺?shù)奶J笛

婉轉(zhuǎn)悠揚清

脆奇

特

向

往欣

喜勇

敢

(海邊的孩子，不沾點兒海水就長不結(jié)實。)引導(dǎo)學(xué)生寫一句和爺爺?shù)倪@句話意思相近的名言或警句。也為13語文（S）教學(xué)設(shè)計教 材：語文（S）四年級下冊課文：語文百花園一板 塊：教學(xué)設(shè)計—教案

設(shè)計思路：

本課教學(xué)以新的課程標準為指導(dǎo)，力求在優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、改革閱讀教學(xué)上有所突破和創(chuàng)新，促進學(xué)生自主、合作、探究性地學(xué)習。

新的課程標準提倡以學(xué)生為主體，根據(jù)學(xué)生的認知水平和審美情趣，在設(shè)計上體現(xiàn)以下幾點：“語海暢游”中的字詞句教學(xué)，重在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)知識規(guī)律，掌握學(xué)習方法?！胺e少成多”中的內(nèi)容，意在引導(dǎo)學(xué)生積累語言，積淀文化。引導(dǎo)學(xué)生多讀多記，自己感悟。學(xué)生如有疑問，教師可作適當?shù)狞c撥和講解，豐富學(xué)生的積累。

根據(jù)閱讀提示，引導(dǎo)學(xué)生自主思考和探究，發(fā)展思維能力。

“能說會道”中創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生說自己親身經(jīng)歷的一件事，表達真情實感。鍛煉學(xué)生聽、說、評的能力。

“筆下生輝”利用例文引路。

教學(xué)目標：

引導(dǎo)學(xué)生分類積累詞語，讓學(xué)生感悟一個意思有多種不同的說法；運用已有的閱讀文章的方法，自己獨立閱讀理解現(xiàn)代詩。

小組交流，說說寒假親身經(jīng)歷的一件事；認真回憶事情的經(jīng)過，注意別人是怎么說的，怎么做的；學(xué)習轉(zhuǎn)述并評一評：是否講得清楚明了，是否語句通順。

指導(dǎo)學(xué)生閱讀例文，了解圍繞中心選擇材料和抓住重點、突出中心的寫作方法。借鑒例文的寫法，以“話說寒假生活”為內(nèi)容寫一篇習作，題目自擬，注意寫出寒假生活語文（S）教學(xué)設(shè)計14的情趣。培養(yǎng)學(xué)生仔細觀察事物的能力和習慣，引導(dǎo)學(xué)生注意積累習作素材。

重難點分析：

教學(xué)重點：1.引導(dǎo)學(xué)生分類積累詞語。

2.引導(dǎo)學(xué)生把豐富多彩、充滿情趣的寒假生活表達出來。

的情趣。培養(yǎng)學(xué)生仔細觀察事物的能力和習慣，引導(dǎo)學(xué)生注意積累習15【北師大版】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊期末（試卷五）一、直接寫得數(shù)。（9

分）35×4＝189×0＝515÷5＝

414÷2＋36＝

56÷7＝107×5＝74×2＝

89－3×7＝

217＋93＝279÷9＝714－328＝

25×(69－65)＝

二、填空。（16

分）1、2011

年有（

）天，今年的六月份有（

）天，十月份有（

）天。

2、邊長是（

）的正方形周長是

20cm.

任何數(shù)和

0

相乘積是（

）。

3、海南島的冬天（

）下雪，東北的冬天（

）下雪。

）4、一列火車從上午6

時到下午6

時共行駛了1020

千米。這列火車每小時行（千米。9

月

1

日前一天是（ ）月（ ）日。5、給周長是

142cm，寬

29cm

的畫做畫框。畫框的長至少是(

)cm。5、581÷4

是（

）位數(shù)，余數(shù)是（

）。500×4，積的末尾有（

）個零；

6、3

年＝（

）月，5000g＝（

）kg7、15

時是（

）午（

）時；晚上

9

時是（

）時。

8、長方形和正方形都（

）個角，并且都是（

）角。

三、判斷。（對的畫“√”，錯的畫“×”

）（5

分）1、周長相等的兩個長方形，形狀和大小也完全相同。

（

）

2、今天是

12

月

30

日，明天就是元旦了。

（

）

3、公歷年數(shù)是4的倍數(shù)一定是閏年。

（）

【北師大版】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊期末（試卷五））4、一列火164、兩數(shù)相除，余數(shù)一定要小于除數(shù)。

（）

5、1000

千克的大米和一噸的面粉一樣重。

（

）

四、選擇。（把正確答案的序號填括號里）（4

分）1、一位數(shù)乘三位數(shù)的積（

）

Α、一定是四位數(shù)

Β、一定的三位數(shù)

С.

可能是三位數(shù)也可能是四位數(shù)，要看因數(shù)的情況確定。

2、盒子里有

3

個黃球，8

個紅球和

2

個白球，摸出一個，摸到哪種顏色的球的可能性最大（

）。

А、黃球В、白球

С、紅球

3、在一個沒有余數(shù)的除法算式里，被除數(shù)與商都是

75，除數(shù)是

（

）。

А、0В、1

С、754、兩個周長是

8cm

的正方形，拼成一個長方形，這個長方形的周長是

（

）

А、16

厘米

В、24

厘米

С、12

厘米

五、計算題。（31

分）1、用豎式計算（①、②驗算）（16

分）

①816÷8＝②

308÷7＝

③119÷7＝④704×8＝⑤465×9＝

⑥888÷6＝

2、脫式計算。4、兩數(shù)相除，余數(shù)一定要小于17

3700÷4×3225÷5÷3

638－320÷8

3、列式計算。⑴、273

里有幾個

3？

(2)712

與

236

的差是

7

的多少倍？

(3)、6

除

325

的商是多少？余數(shù)是多少？

六、下面的圖形是從哪一面看到的？連一連。

從正面看到

從側(cè)面看到

從上面看到

七．應(yīng)用題。一個長方形操場，長

45

米，寬

35

米，小麗沿操場邊跑了

5

圈，一共跑了多少米？（5

分）

一輛汽車

14∶30

從甲城出發(fā)，17∶30

到達乙城，兩城相距

360

千米，汽車平均每小時行多少千米？（6

分）

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分站

一個杯子

4

元，一個熱水瓶

18

元，50

元錢能買

1

個熱水瓶和幾個杯子？

3700÷4×3225÷5÷3638－320÷818【北師大版】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊期末（試卷五參考答案）一、直接寫得數(shù)。（9

分） 學(xué)號：35×4＝140

189×0＝0515÷5＝103

414÷2＋36＝24356÷7＝8

107×5＝535

74×2＝148

89－3×7＝68217＋93＝310279÷9＝31

714－328＝386

25×(69－65)＝100二、填空。（16

分）1、2011

年有（365

）天，今年的六月份有（

30

）天，十月份有（31

）天。

2、邊長是（

5cm

）的正方形周長是

20cm.

任何數(shù)和

0

相乘積是（

0

）。

3、海南島的冬天（不可能）下雪，東北的冬天（一定

）下雪。

4、一列火車從上午

6

時到下午

6

時共行駛了

1020

千米。這列火車每小時行（

85

）千米。9

月

1

日前一天是（8

）月（31

）日。從上午

6

時到下午

6

時，剛好

12

個小時，1020÷12=85（千米/小時）5、給周長是

142cm，寬

29cm

的畫做畫框。畫框的長至少是(

42

)cm。

（142-29×2）÷2=425、581÷4

是（

三

）位數(shù)，余數(shù)是（

1

）。500×4，積的末尾有（

3

）個零；

6、3

年＝（

36

）月，5000g＝（

5

）kg7、15

時是（

中

）午（

3

）時；晚上

9

時是（21）時。

8、長方形和正方形都有（

4

）個角，并且都是（直）角。

三、判斷。（對的畫“√”，錯的畫“×”

）（5

分）【北師大版】小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊期末（試卷五參考答案）191、周長相等的兩個長方形，形狀和大小也完全相同。

（

×

）

2、今天是12月30日，明天就是元旦了。

（×

）

今天是

12

月

30

日，明天就是

12

月

31

日。

3、公歷年數(shù)是4的倍數(shù)一定是閏年。

（×

）

公歷年數(shù)是

4

的倍數(shù)不一定是閏年。整百的數(shù)就不是。

4、兩數(shù)相除，余數(shù)一定要小于除數(shù)。

（

√

）

5、1000

千克的大米和一噸的面粉一樣重。

（

√

）

四、選擇。（把正確答案的序號填括號里）（4

分）1、一位數(shù)乘三位數(shù)的積（

C

）

Α、一定是四位數(shù)

Β、一定是三位數(shù)

С.

可能是三位數(shù)也可能是四位數(shù)，要看因數(shù)的情況確定。比如：1×100=100，積是三位數(shù)。

9×900=8100，積是四位數(shù)。

2、盒子里有

3

個黃球，8

個紅球和

2

個白球，摸出一個，摸到哪種顏色的球的可能性最大（C

）。

А、黃球В、白球

С、紅球

數(shù)量越多，摸中的可能性就越大。

3、在一個沒有余數(shù)的除法算式里，被除數(shù)與商都是

75，除數(shù)是（

B

）。

А、0В、1

С、75

75（被除數(shù)）÷1（除數(shù)）=75（商）

1、周長相等的兩個長方形，形狀和大小也完全相同。（20

任何數(shù)÷1（除數(shù)）=任何數(shù)。

4、兩個周長是

8cm

的正方形，拼成一個長方形，這個長方形的周長是

（C

）

А、16

厘米

В、24

厘米

С、12

厘米

在草稿紙上畫出如下圖形：

答案顯而易見。

2

2

2

(4+2)×2=12

五、計算題。（31

分）1、用豎式計算（①、②驗算）（16

分）

1、①816÷8＝102

②

308÷7＝44

③119÷7＝17

④704×8＝5632

⑤465×9＝4185

⑥888÷6＝148

2、脫式計算。任何數(shù)÷1（除數(shù)）=任何數(shù)。21

3700÷4×3225÷5÷3

638－320÷8

=925×3

=45÷3

=638-40=2775=15

=5983、列式計算。⑴、273

里有幾個

3？

(2)712

與

236

的差是

7

的多少倍？

273÷3

（712-236）÷7=91

=476÷7=68

(3)、6

除

325

的商是多少？余數(shù)是多少？

325÷6=54······1

商是

54，余數(shù)是

1。

六、下面的圖形是從哪一面看到的？連一連。

從正面看到

從側(cè)面看到

從上面看到

七．應(yīng)用題。

1．一個長方形操場，長

45

米，寬

35

米，小麗沿操場邊跑了

5

圈，一共跑了多少米？（5

分）

3700÷4×3225÷5÷3638－320÷822

35

45跑一圈的路程=長方形的周長=（45+35）×2=160（米）

跑

5

圈的路程=

160×5=800（米）可列如下綜合算式：

（45+35）×2×5=800（米）答：一共跑了

800

米。

一輛汽車

14∶30

從甲城出發(fā)，17∶30

到達乙城，兩城相距

360

千米，汽車平均每小時行多少千米？（6

分）

路程÷時間=速度路程：360

千米。

時間：17∶30-14∶30=3（小時）速度：360÷3=120（千米/小時）可列如下綜合算式：

汽車行駛時間：17∶30-14∶30=3（小時）速度：360÷3=120（千米/小時）

答：汽車平均每小時行

120

千米。

一個杯子

4

元，一個熱水瓶

18

元，50

元錢能買

1

個熱水瓶和幾個杯子？

總錢數(shù)-買熱水瓶的錢=買杯子的錢

352350-18=32（元）

買杯子的錢÷杯子的單價=杯子的個數(shù)32÷4=8（個）

可列如下綜合算式：

（50-18）÷4

=32÷4

=8（個）

答：50

元錢能買

1

個熱水瓶和

8

個杯子。

50-18=32（元）24課時安排：

2

課時

教學(xué)過程：

教學(xué)過程設(shè)計說明課時安排：教學(xué)過程設(shè)計說明25第一課時一、激情導(dǎo)入，整體感知１.同學(xué)們見過蘆笛嗎？（展示課件第三屏）放在這爺爺嘴邊的就是蘆笛，它是用普普通通的葦葉三折兩卷而成的，它的聲音可美妙呢。2．有一個叫強強的孩子非常喜歡他爺爺做的蘆笛，聽爺爺吹蘆笛時發(fā)出的美妙聲音。

圍繞這蘆笛還發(fā)生過一個有趣的故事呢！這是怎樣的一次不平常的經(jīng)歷？它給這個孩子帶來什么收獲？請大家一起學(xué)習《爺爺?shù)奶J笛》，走進故事中尋找答案吧！3．板書課題：爺爺?shù)奶J笛二、初讀課文，學(xué)習生字和新詞

自由讀課文，找出本課的生字和不理解的新詞。自學(xué)生字和新詞。

以小組的形式，學(xué)生交流生字和新詞。檢測生字和新詞。三、再讀課文，了解課文主要內(nèi)容

讀課文，要求學(xué)生讀得正確、流利。概括課文的主要內(nèi)容。四、感知課文，抓住主線課文的題目是“爺爺?shù)奶J笛”，課文寫了幾次蘆笛聲？

都是怎樣的蘆笛聲？

快速默讀課文，找一找，畫一畫相關(guān)詞語。

引導(dǎo)學(xué)生找出三次蘆笛聲，說一說三次蘆笛聲都是在什么情況下出現(xiàn)的？

再讀課文。第二課時一、研讀課文，朗讀感悟（一）學(xué)習第一次蘆笛聲：1．課文第一次是在什么情況下寫到爺爺?shù)奶J

利用多媒體課件播放爺爺吹蘆笛的圖片，可極大提高學(xué)生對課文的興趣，引領(lǐng)學(xué)生更好地走進文本。

“提領(lǐng)而頓，百毛皆順”的教學(xué)策略關(guān)鍵是“主線”的設(shè)計，本環(huán)節(jié)設(shè)計旨在引領(lǐng)學(xué)生抓住“三次笛聲”這一主線，為后文學(xué)習做好鋪墊。

第一課時26

笛的呢？（展示課件第四屏）

給了強強怎樣的感受呢？3.

帶著美好的憧憬，齊讀第一小節(jié)。

（二）學(xué)習第二次笛聲。聲。

脆的笛聲又給強強怎樣的感受？3.

想想畫面有感情朗讀

2—6

小節(jié)。二、細讀課文，突破難點

笛聲帶給強強的僅僅是快樂嗎？學(xué)習課文

7

—13段。讀

7—13

自然段，用不同的符號分別畫出描寫大海和強強的句子。2．從哪些詞句體會到大?？衽?？強強的心情又是怎樣的？（二）交流匯報大?？衽木渥?，體會強強的恐懼，（展示課件第六屏）指導(dǎo)朗讀。二凈？

（四）爺爺?shù)奶J笛聲想告訴強強什么？

（展示課件第七屏）：“海邊的孩子，不沾點兒海水就長不結(jié)實”這句話）

（五）引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課文和生活實際理解：“海邊的孩子，不沾點兒海水就長不結(jié)實”這句話的含義。

2.

思考：為什么爺爺?shù)奶J笛聲會讓強強感到一

股濃濃的海水味呢？想象中的爺爺?shù)奶J笛聲到底

引領(lǐng)學(xué)生入情入境讀書，通過朗讀感受大海的美麗，爺爺蘆笛聲的美妙。1.

過渡：好玩的小閘屋，如詩如畫的大海，

有

趣的蘆笛，這一切讓強強無限向往?，F(xiàn)實生活中是

怎樣的呢？就讓我們與強強一起，來到葦葉蔥蘢的

海邊，來到爺爺?shù)男￠l屋，去親自聆聽爺爺?shù)奶J笛

2.

默讀2—6

自然段，思考：美麗的大海，

清