2023年-2023年度第一學期教師述職報告

2023—2023年度第一學期教師述職報告2023—2023年度第一學期教師述職報告

---做一個有良心的教育人

各位領導、各位教師：

大家好！我述職的主題是——做一個有良心的教育人。

2023年，南京教育論壇上，南師大博士生導師楊啟亮說：“教育工作就是良心工程”，我也深有同感。由于，在這個看似渾渾噩噩的嘈雜世界，良心應當就是最終的底線了。最近看于漪的介紹，深受感動，這是一位真正意義上的好教師。她說：“教師應當時刻保持內(nèi)心的深度覺醒，不斷地提升自我、挑戰(zhàn)自我正是保持糊涂的途徑?！苯袢赵谶@里述職，匯報一下自己一學期來所做的幾件事，盼望以大家的公正測評來鞭策自己進一步做好工作，從而使自己保持內(nèi)心的覺醒！

從2023年暑假始終到9、10月份，馬不停蹄！暑期，作為南京四十幾家課題試驗學校的小學教科室代表，在《主體育德》課題結(jié)題會上作了《“三原色”志愿者在行動》溝通發(fā)言產(chǎn)生肯定的反響。中國教育學會論文評比、江蘇省師陶杯論文評比、江蘇省教育學會論文評比、南京市教育學會論文評比的有序組織；南京市第五期個人課題的申報工作、第四期個人課題結(jié)題工作預備充分；“閱歷共享，共同成長”個人課題結(jié)題培訓等活動效果明顯。期間，協(xié)作學校召開《口語交際》課題階段性成果溝通會，校對六本校本教材，并對教材封面進展設計，與印刷廠溝通、溝通、修改。

11月份，接到全國個人課題事項，就日思夜想！雖說雨小課題的數(shù)量、質(zhì)量在全區(qū)不是排在首位的，但雨小的進展快速也是有目共睹的。正由于這一點，南京市教科所才敢將如此重大的活動放心地交給雨小。全國個人課題主會場的發(fā)言稿一共修改了19次，課件材料修改了8次。全國個人課題分會場的一份主持詞、四份發(fā)言材料都經(jīng)過反復斟酌，或反復建議與修改。三份新聞材料（分會場、主會場以及中國教育報）經(jīng)過反復思考，同時，還接待了雨花有線電視臺的采訪。

12月份，三原色志愿者課題個案討論事項，力求細致精確！其他事項主要有：第四期個人課題結(jié)題材料申請南京市教科所再審聯(lián)絡工作，教師獲獎論文信息收集及分析工作，教科研基地申請工作等。

2023年1月，學校校史《歲月有痕》重大大事綜述兩篇文稿的撰寫，其他重大大事的修改建議事項。

一個學期馬上完畢，我也沒有做什么驚天動地的大事，但是，每每收到教師的各類獲獎、發(fā)表的信息是我最快樂的事，我想，這也是校長室的最快樂事。2023年5月，南京市教育案例評比，我們嘗試了修改建議法，我校31篇參評，25篇獲獎，獲獎率達81%，其中一等獎三篇，這是雨小歷史的新紀錄。2023年12月，南京市教育論文評比，學校獲獎10篇，一等獎一篇。另外，中國教育學會、省師陶杯獲獎論文5篇。第五期市級個人課題申報，我校遞交24份方案，18份在市級立項，區(qū)級立項6份，市級立項率為75%，是歷年來我校在市級立項的最高紀錄。第四期個人課題結(jié)題，我校27項課題，10項市級結(jié)題（一等獎1個、二等獎3個、三等獎6個），16項區(qū)級結(jié)題（一等獎5個、二等獎9個、三等獎2個）。2023年，學校被評為“南京市個人課題試驗學校”。

伴隨工作的開展，我個人也獲得一些新的思索。本學期，我撰寫的文章中，有兩篇發(fā)表，兩篇獲得市級一等獎，兩篇獲中國教育學會三等獎；一篇獲得省“師陶杯”論文評比三等獎；個人課題：第四期二等獎結(jié)題，第五期順當立項；代表學校在全國個人課題研討會的主會場發(fā)言受到《中國教育報》的關(guān)注；撰寫的三原色志愿者結(jié)題報告被收錄于南京市教科所的《主體育德》一書。

我想，我所做的這些符合教科室崗位工作的師德、力量、績效等要求，對得起良心，也是真正的內(nèi)心的富有！

有人說，內(nèi)心明澈了，就能讓自己保持歡樂和幸福的感覺，而不會以外界的眼光來打算自己的左右；內(nèi)心糊涂了，就能看到自己的專長、自己的潛力、自己的推斷；內(nèi)心深省了，就能讓自己永久處于前進的狀態(tài)。這句話，特別打動我，所以，拿來和大家共勉！

最終，感謝大家的傾聽！更感謝大家對我工作上的支持！在以前的工作中，做得不到的地方，敬請各位當面批判指正。在以后