幼兒《認(rèn)識(shí)五官》教案模板精選三篇

第PAGE5頁(yè)共NUMPAGES5頁(yè)幼兒《認(rèn)識(shí)五官》教案模板精選三篇幼兒《認(rèn)識(shí)五官》教案1活動(dòng)內(nèi)容：人的五官活動(dòng)目的：1.理解眼睛對(duì)人的重要性2.懂得如何保護(hù)眼睛3.培養(yǎng)幼兒關(guān)心、幫助殘疾人的情感活動(dòng)準(zhǔn)備：錄音機(jī)、磁帶、眼罩與幼兒人數(shù)相等、三幅頭像畫(huà)、盲人圖片、一些關(guān)于保護(hù)眼睛的圖片、“眼睛”六個(gè)活動(dòng)過(guò)程：一：引出主題1.游戲：指五官轎是說(shuō)一個(gè)五官的名稱(chēng)，幼兒必須又快又準(zhǔn)得指出來(lái)2.以猜謎語(yǔ)的形式，引出活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。謎面：上邊毛，下邊毛，中間有顆黑葡萄。二：理解眼睛對(duì)人的重要性1.幼兒聽(tīng)歌曲《五官歌》師：小朋友，聽(tīng)了這首歌誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)我們的眼睛可以幫我們做什么？〔幼兒自由答復(fù)〕那我們假設(shè)沒(méi)有眼睛將會(huì)怎么樣呢？好，如今請(qǐng)小朋友一人拿一個(gè)眼罩戴好，親身感受一下，你可以站起來(lái)漸漸得走兩步?！灿變河H身感受后答復(fù)以下問(wèn)題〕2.出示盲人圖片師：那個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)叔叔為什么帶著一個(gè)墨鏡，手里還拿著一根木棍在馬路上走？〔幼兒答復(fù)〕教師引出盲人一詞，剛剛我們小朋友也親身感受了眼睛看不見(jiàn)東西是什么滋味，所以盲人叔叔做事情很不方便，我們小朋友應(yīng)該怎樣呢？〔使幼兒懂得關(guān)心、幫助殘疾人〕三：懂得如何保護(hù)眼睛師：眼睛對(duì)我們這么重要，那我們是不是應(yīng)該保護(hù)自己的雙眼呢？怎么保護(hù)呢？教師給小朋友帶來(lái)了幾幅圖，請(qǐng)你們來(lái)做裁判，看看說(shuō)做的對(duì)。〔將幼兒分成兩組，教師出示一幅，幼兒作出判斷，并說(shuō)明原因，答對(duì)的一組獲得一朵小紅花〕最后，教師與幼兒一起小結(jié)在生活中如何保護(hù)眼睛。四：玩“貼眼睛”的游戲幼兒手里拿著兩個(gè)“眼睛”，站在距頭像一米處，把眼睛蒙上，向前走給頭像貼眼睛，看說(shuō)貼得準(zhǔn)。活動(dòng)自然完畢。幼兒《認(rèn)識(shí)五官》教案2認(rèn)識(shí)五官【活動(dòng)目的】1、初步理解五官的構(gòu)成和用途，知道要保護(hù)五官。2、能聽(tīng)懂教師的口令，做出相應(yīng)的動(dòng)作。3、知道五官是我們?nèi)梭w的重要組成部分，懂得怎樣去保護(hù)自己的五官【活動(dòng)準(zhǔn)備】同樣的人物頭像2幅，眼、耳、口、鼻的圖片各一幅。【活動(dòng)過(guò)程】一、啟發(fā)談話(huà)，引出五官。小朋友們好!今天教師和大家一起來(lái)認(rèn)識(shí)我們的頭部。請(qǐng)小朋友們認(rèn)真的看一看教師的頭部和小伙伴的頭部有什么一樣的地方?(一張臉，一個(gè)鼻子，兩只耳朵，一張嘴巴，兩只眼睛)二、游戲“找五官”。1、按教師的指令做相應(yīng)的動(dòng)作。眨眨你們的小眼睛，指指你們的小鼻子，張張你們的小嘴巴，摸摸你們的小耳朵。2、貼五官。教師在小黑板上用粉筆畫(huà)一張臉，請(qǐng)小朋友將眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵的圖片貼在臉部適宜的位置。三、說(shuō)說(shuō)五官的作用。1、我們的嘴巴有什么用?(說(shuō)話(huà)、吃東西)2、我們的鼻子有什么用?(呼吸、聞氣味)3、我們的眼睛有什么用?(看東西)4。我們的耳朵有什么用?(聽(tīng)聲音)四、看圖說(shuō)話(huà)。教師拿出準(zhǔn)備好的一樣的人物頭像兩幅，請(qǐng)小朋友觀(guān)看，并把其中的一幅貼在小黑板上，然后把另一張圖片的臉染成黑色，再把圖片貼在小黑板上，兩張圖片比照，讓小朋友說(shuō)說(shuō)哪張圖像好看?為什么?教師總結(jié)：同樣的一張臉，假設(shè)弄臟了就不好看，所以小朋友們要保護(hù)自己的五官，同時(shí)也不能弄臟別人的五官。五、保護(hù)五官。1、五官很重要，我們必需要保護(hù)它。怎樣保護(hù)它們呢?2、不要把臟東西放到嘴巴里，不用手指挖鼻子，不揉眼睛，不掏耳朵，不把小東西放在口、鼻、眼、耳中。六、教幼兒念兒歌。這是我的眼睛，眼睛會(huì)看;這是我的鼻子，鼻子會(huì)呼吸;這是我的嘴巴，嘴巴會(huì)說(shuō)話(huà);這是我的耳朵，耳朵會(huì)聽(tīng)話(huà)。幼兒《認(rèn)識(shí)五官》教案3活動(dòng)目的：知道人的面部由哪些部位組成，理解其功能，懂得保護(hù)自己的五官?；顒?dòng)準(zhǔn)備：五官的貼圖五張、幼兒每人一面鏡子、課件、水果假設(shè)干、音樂(lè)磁帶活動(dòng)過(guò)程：一、找五官。1、師：孩子們，你們看教師的臉上有什么?2、幼兒自由答復(fù)。(如幼兒答復(fù)不全，或答復(fù)以下問(wèn)題不完好時(shí)，教師可“眨眨眼睛、張張嘴巴、捏捏鼻子提醒幼兒且指導(dǎo)幼兒答復(fù)完好)3、照鏡子。讓幼兒照鏡子看看自己的五官，說(shuō)知名稱(chēng)，指出在什么地方？二