塑造良好的性格-主題班會課件 主題班會 獲獎?wù)n件

努力塑造良好性格

努力塑造良好性格假如生活欺騙了你假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜,相信吧,快樂的日子將會來臨。心兒永遠(yuǎn)向往著未來；現(xiàn)在卻常是憂郁。一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。假如生活欺騙了你假如生活欺騙了你,[探究與活動]人是自己性格的設(shè)計(jì)師和創(chuàng)造師

--------培根

[探究與活動]人是自己性格的設(shè)計(jì)師和創(chuàng)造師活動一：“取其精華，去其糟粕”你有哪些性格優(yōu)點(diǎn)，又有哪些性格缺點(diǎn)？應(yīng)該怎樣對待性格優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)呢？

A.性格優(yōu)點(diǎn)B.性格缺點(diǎn)說一說發(fā)揚(yáng)性格優(yōu)點(diǎn)，克服性格缺點(diǎn)?！皳P(yáng)長避短”

活動一：“取其精華，去其糟粕”你有哪些性格優(yōu)點(diǎn)，又有哪些性格活動二：行為訓(xùn)練情景舞臺

小趙學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，作文寫得很好，多次受到語文老師的表揚(yáng)。

但他性格內(nèi)向，不善于在眾人面前講話，課堂上也不敢積極發(fā)言。老師幫助他分析性格的優(yōu)缺點(diǎn)，使他認(rèn)識到講話對與人交往和交流的重要性。

老師還給他布置了許多行為作業(yè)，寫下自己很懼怕的一些場景，然后對著鏡子練習(xí)大聲說話。

就這樣一次次的與“鏡子中的人”對話，小趙不斷鼓勵自己、給自己壯膽，害羞、膽怯的程度逐漸減弱。啟發(fā)與思考你從小趙的行為訓(xùn)練中，得到了什么啟發(fā)？學(xué)會戰(zhàn)勝自我，加強(qiáng)自我教育。

最終他不僅能夠在同學(xué)面前大大方方的講話，而且還代表班級參加學(xué)校辯論會，成為一名辯手。

活動二：行為訓(xùn)練情景舞臺小趙學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，作文寫活動三：用良好習(xí)慣代替不良習(xí)慣

分析探討（１）上述圖片中小林的轉(zhuǎn)變反映了什么問題？

自覺改變不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好習(xí)慣。（２）習(xí)慣與性格之間有什么聯(lián)系呢？良好的習(xí)慣有助于形成良好的性格。塑造良好性格的關(guān)鍵，在于培養(yǎng)良好的習(xí)慣。討厭！才10點(diǎn)呢，吵什么呀？你不是喜歡聽歌嗎？戴上耳機(jī)晨跑去吧！?????活動三：用良好習(xí)慣代替不良習(xí)慣討厭！才10點(diǎn)呢，吵什么活動四：在集體中互相幫助（１）班上同學(xué)每四人一組，找出周圍同學(xué)的性格優(yōu)點(diǎn)與不足，用別人的性格優(yōu)勢啟發(fā)、幫助自己。（２）小組成員彼此為他人“發(fā)揮性格優(yōu)勢、克服性格不足、養(yǎng)成良好習(xí)慣”出主意、提建議，越多越好。

自由聊天室在集體的幫助與監(jiān)督之中進(jìn)步活動四：在集體中互相幫助自由聊天室在集體的幫助與監(jiān)督之中進(jìn)步[知識反饋與總結(jié)]怎樣培養(yǎng)和塑造自己具有良好的性格呢？揚(yáng)長避短加強(qiáng)自我教育養(yǎng)成良好習(xí)慣置身于集體的監(jiān)督之中[知識反饋與總結(jié)]怎樣培養(yǎng)和塑造自己具有良好的性格呢？揚(yáng)長避[欣賞與領(lǐng)悟]播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲人生。

印度古諺[欣賞與領(lǐng)悟]播種行為，收獲習(xí)慣；印度古諺[課后延伸]制訂自己的行為矯正計(jì)劃擬訂個人的行為訓(xùn)練步驟向小組成員匯報(bào)情況，交流成功經(jīng)驗(yàn)全班推廣，共同養(yǎng)成良好習(xí)慣，塑造良好性格，開創(chuàng)美好未來。我們的性格是我們行為的結(jié)果

--------亞里斯多德[課后延伸]制訂自己的行為矯正計(jì)劃我們的性格是我們行為的結(jié)果再見再見小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您塑造良好的性格_主題班會課件主題班會獲獎?wù)n件塑造良好的性格_主題班會課件主題班會獲獎?wù)n件附贈中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實(shí)際上他們和我們每一個同學(xué)都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨(dú)到的個性，又有著一些共性，而這些對在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校：北京二中

報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最深的印象就是她的笑聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聽見她的笑聲?！卑嘀魅螀蔷┟氛f，何旋是個陽光女孩?！八菍W(xué)校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績應(yīng)該是692。”吳老師說，何旋考出好成績的秘訣是心態(tài)好?！八茏孕牛埠苡袗坌摹？荚嚱Y(jié)束后，她還問我怎么給邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校捐書”。來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長的北京二中的學(xué)生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績，一個來源于她的扎實(shí)的學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ)，還有一個非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個特別充滿自信，充滿陽光的這樣一個女孩子。在我印象當(dāng)中，何旋是一個最愛笑的，而且她的笑特別感染人的。所以我覺得她很陽光，而且充滿自信，這是她突出的這樣一個特點(diǎn)。所以我覺得，這是她今天取得好成績當(dāng)中，心理素質(zhì)非常好，是非常重要的。班主任：我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語文139分?jǐn)?shù)學(xué)140分英語141分理綜291分報(bào)考高校：北京大學(xué)光華管理學(xué)院北京市理科狀元楊蕙心高考總分:711分

畢業(yè)學(xué)校:北京八中

語文139分?jǐn)?shù)學(xué)1努力塑造良好性格

努力塑造良好性格假如生活欺騙了你假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜,相信吧,快樂的日子將會來臨。心兒永遠(yuǎn)向往著未來；現(xiàn)在卻常是憂郁。一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。假如生活欺騙了你假如生活欺騙了你,[探究與活動]人是自己性格的設(shè)計(jì)師和創(chuàng)造師

--------培根

[探究與活動]人是自己性格的設(shè)計(jì)師和創(chuàng)造師活動一：“取其精華，去其糟粕”你有哪些性格優(yōu)點(diǎn)，又有哪些性格缺點(diǎn)？應(yīng)該怎樣對待性格優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)呢？

A.性格優(yōu)點(diǎn)B.性格缺點(diǎn)說一說發(fā)揚(yáng)性格優(yōu)點(diǎn)，克服性格缺點(diǎn)?！皳P(yáng)長避短”

活動一：“取其精華，去其糟粕”你有哪些性格優(yōu)點(diǎn)，又有哪些性格活動二：行為訓(xùn)練情景舞臺

小趙學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，作文寫得很好，多次受到語文老師的表揚(yáng)。

但他性格內(nèi)向，不善于在眾人面前講話，課堂上也不敢積極發(fā)言。老師幫助他分析性格的優(yōu)缺點(diǎn)，使他認(rèn)識到講話對與人交往和交流的重要性。

老師還給他布置了許多行為作業(yè)，寫下自己很懼怕的一些場景，然后對著鏡子練習(xí)大聲說話。

就這樣一次次的與“鏡子中的人”對話，小趙不斷鼓勵自己、給自己壯膽，害羞、膽怯的程度逐漸減弱。啟發(fā)與思考你從小趙的行為訓(xùn)練中，得到了什么啟發(fā)？學(xué)會戰(zhàn)勝自我，加強(qiáng)自我教育。

最終他不僅能夠在同學(xué)面前大大方方的講話，而且還代表班級參加學(xué)校辯論會，成為一名辯手。

活動二：行為訓(xùn)練情景舞臺小趙學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，作文寫活動三：用良好習(xí)慣代替不良習(xí)慣

分析探討（１）上述圖片中小林的轉(zhuǎn)變反映了什么問題？

自覺改變不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好習(xí)慣。（２）習(xí)慣與性格之間有什么聯(lián)系呢？良好的習(xí)慣有助于形成良好的性格。塑造良好性格的關(guān)鍵，在于培養(yǎng)良好的習(xí)慣。討厭！才10點(diǎn)呢，吵什么呀？你不是喜歡聽歌嗎？戴上耳機(jī)晨跑去吧！?????活動三：用良好習(xí)慣代替不良習(xí)慣討厭！才10點(diǎn)呢，吵什么活動四：在集體中互相幫助（１）班上同學(xué)每四人一組，找出周圍同學(xué)的性格優(yōu)點(diǎn)與不足，用別人的性格優(yōu)勢啟發(fā)、幫助自己。（２）小組成員彼此為他人“發(fā)揮性格優(yōu)勢、克服性格不足、養(yǎng)成良好習(xí)慣”出主意、提建議，越多越好。

自由聊天室在集體的幫助與監(jiān)督之中進(jìn)步活動四：在集體中互相幫助自由聊天室在集體的幫助與監(jiān)督之中進(jìn)步[知識反饋與總結(jié)]怎樣培養(yǎng)和塑造自己具有良好的性格呢？揚(yáng)長避短加強(qiáng)自我教育養(yǎng)成良好習(xí)慣置身于集體的監(jiān)督之中[知識反饋與總結(jié)]怎樣培養(yǎng)和塑造自己具有良好的性格呢？揚(yáng)長避[欣賞與領(lǐng)悟]播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲人生。

印度古諺[欣賞與領(lǐng)悟]播種行為，收獲習(xí)慣；印度古諺[課后延伸]制訂自己的行為矯正計(jì)劃擬訂個人的行為訓(xùn)練步驟向小組成員匯報(bào)情況，交流成功經(jīng)驗(yàn)全班推廣，共同養(yǎng)成良好習(xí)慣，塑造良好性格，開創(chuàng)美好未來。我們的性格是我們行為的結(jié)果

--------亞里斯多德[課后延伸]制訂自己的行為矯正計(jì)劃我們的性格是我們行為的結(jié)果再見再見小魔方站作品盜版必究語文小魔方站作品盜版必究語文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您塑造良好的性格_主題班會課件主題班會獲獎?wù)n件塑造良好的性格_主題班會課件主題班會獲獎?wù)n件附贈中高考狀元學(xué)習(xí)方法附贈中高考狀元學(xué)習(xí)方法群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨---近幾年全國高考狀元薈萃

前言

高考狀元是一個特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實(shí)際上他們和我們每一個同學(xué)都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學(xué)習(xí)方面有一些獨(dú)到的個性，又有著一些共性，而這些對在校的同學(xué)尤其是將參加高考的同學(xué)都有一定的借鑒意義。前言高考狀元是一青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采青春風(fēng)采北京市文科狀元陽光女孩--何旋高考總分：692分(含20分加分)

語文131分?jǐn)?shù)學(xué)145分英語141分文綜255分畢業(yè)學(xué)校：北京二中

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