六年級上冊音樂教案-2欣賞賽馬-人教新課標(biāo)（2014秋）

2欣賞賽馬1、教學(xué)目標(biāo)1.情感態(tài)度與價值觀:通過欣賞二胡獨(dú)奏曲《賽馬》,讓學(xué)生了解二胡以及蒙古族的風(fēng)土人情,激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)民族音樂的興趣以及對蒙古族的生活與文化有更多了解的愿望。2.過程與方法:通過對二胡的基本構(gòu)造、音色特點(diǎn)及演奏技巧的簡介,加深對二胡的認(rèn)識;從節(jié)奏、力度、旋律變化等音樂要素入手,和學(xué)生一起充分感受樂曲所表現(xiàn)賽馬的熱烈、歡騰的氣氛;通過拓展欣賞,再次感受二胡豐富的藝術(shù)表現(xiàn)力,開拓學(xué)生藝術(shù)視野。3.知識與技能:

讓學(xué)生了解蒙古族的那達(dá)慕大會以及二胡的基本構(gòu)造、音色特點(diǎn)及演奏技巧;學(xué)生能夠飽滿的情緒哼唱樂曲主題旋律;跟隨老師模仿二胡的演奏來表現(xiàn)音樂。2、學(xué)情分析六年級的學(xué)生屬于小學(xué)階段最高年段,隨著生活范圍和認(rèn)識領(lǐng)域進(jìn)一步擴(kuò)展,學(xué)生的體驗(yàn)感受與探索創(chuàng)造的活動能力增強(qiáng),具備一定的欣賞音樂、分析表現(xiàn)音樂的能力。3、重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):從節(jié)奏、力度、旋律變化等音樂要素入手,和學(xué)生一起充分感受樂曲表現(xiàn)賽馬的熱烈、歡騰的場面。教學(xué)難點(diǎn):帶領(lǐng)學(xué)生用飽滿的情緒哼唱樂曲主題旋律;跟隨老師模仿二胡的演奏來表現(xiàn)音樂。4、教學(xué)過程4.1第一學(xué)時4.1.1教學(xué)活動活動1【導(dǎo)入】通過了解那達(dá)慕大會引出所學(xué)內(nèi)容1.教師出示圖片,提問:圖中展現(xiàn)的是哪個民族的什么節(jié)日?(那達(dá)慕大會)2.教師簡介那達(dá)慕大會?；顒?【講授】首次聆聽樂曲《賽馬》1.讓學(xué)生欣賞一首樂曲,提問:這首樂曲表現(xiàn)的是那達(dá)慕大會上的哪個活動?(賽馬)這首樂曲是什么樂器演奏的?(二胡)活動3【講授】簡介二胡的基本構(gòu)造與演奏技法(1)教師將二胡帶入課堂,向?qū)W生介紹其基本構(gòu)造及音色特點(diǎn)。(2)教師現(xiàn)場演奏二胡獨(dú)奏曲《賽馬》,并讓學(xué)生仔細(xì)觀察與聆聽,說一說教師在演奏過程中都運(yùn)用了哪些二胡的演奏技巧?(拉弓、推弓、顫弓、滑音、撥弦)(3)學(xué)生跟隨教師一起模仿主要的二胡演奏技巧,加深學(xué)生對二胡的認(rèn)識?；顒?【講授】聆聽樂曲第一部分a.提問:樂曲第一部分的速度和情緒是怎樣的?(歡快地,熱烈的)

說一說這部分音樂表現(xiàn)的是怎樣的畫面?(賽馬開始,熱鬧、歡騰的場面。)b.教師結(jié)合樂譜,從節(jié)奏、力度等音樂要素入手分析這一部分音樂的情緒及其表現(xiàn)的熱鬧、歡騰的場面。c.讓學(xué)生跟隨教師一起用飽滿的情緒哼唱第一部分旋律。d.教師帶領(lǐng)學(xué)生模仿二胡的演奏來再次感受第一部分音樂的情緒?；顒?【講授】聆聽樂曲第二部分a.提問:第二部分的音樂與第一部分比較,情緒上有什么變化?(教師結(jié)合樂譜分析,第二部分的主題音樂情緒舒展、悠揚(yáng))b.

讓學(xué)生跟隨教師一起用飽滿的情緒哼唱第二部分的主題旋律。c.再次聆聽第二部分音樂,提問:主題樂句一共出現(xiàn)了幾次?每次出現(xiàn)有什么變化?(主題樂句共出現(xiàn)三次,第一次出現(xiàn),表現(xiàn)了賽馬場上蒙古族騎手對比賽樂觀、自信、充滿必勝信心的精神;第二次、第三次通過二胡的不同演奏方法進(jìn)行主題樂句的變奏,刻畫了馬蹄疾馳、你追我趕、奮力爭先的激烈場面。)d.

教師帶領(lǐng)學(xué)生模仿二胡的演奏來再次感受第二部分音樂的情緒?；顒?【講授】聆聽樂曲第三部分a.提問:這一部分音樂與第幾部分是相似的?(第一部分)這兩部分的音樂在情緒上又有什么不同?(第三部分音樂的情緒更加激烈,表現(xiàn)了比賽關(guān)鍵的沖刺時刻)b.教師帶領(lǐng)學(xué)生模仿二胡的演奏來再次感受第三部分音樂的情緒?；顒?【講授】完整聆聽樂曲教師帶領(lǐng)學(xué)生模仿二胡的演奏來再次感受全曲音樂的情緒?；顒?【講授】拓展欣賞二胡是我國的民族樂器,用二胡來表現(xiàn)以草原生活為主題的音樂作品還有很多,例如《奔馳在千里草原》、《草原新牧民》、《草原情思》等等,今天給大家?guī)砹硪皇锥?dú)奏曲《戰(zhàn)馬奔騰》,再次感受二胡豐富的表現(xiàn)力。活動9【講授】小結(jié)/r