心理咨詢最新工作計(jì)劃優(yōu)秀范文三篇

第PAGE10頁(yè)共NUMPAGES10頁(yè)心理咨詢最新工作方案優(yōu)秀范文三篇心理咨詢工作方案1指導(dǎo)思想：以《中小學(xué)心理安康教育指導(dǎo)綱要》和省市各級(jí)心理安康教育工作方案為指導(dǎo)，根據(jù)師生的心理開(kāi)展需求，堅(jiān)持以育人為本，以進(jìn)步心理安康教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為根底，以普及心理安康教育為目的，通過(guò)系列培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和理論，促進(jìn)師生的身心和諧開(kāi)展。工作思路：針對(duì)天心區(qū)心理安康教育工作還屬于起步階段這個(gè)現(xiàn)實(shí)，本年度的工作重點(diǎn)概括為"123工作思路".1.開(kāi)展好一個(gè)活動(dòng)。即在"525"全國(guó)心理安康日前后認(rèn)真組織好兩個(gè)層次的活動(dòng)：一是面向全市開(kāi)放一個(gè)區(qū)域性的心理安康教育交流現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)；二是學(xué)校要自主開(kāi)展生動(dòng)活潑的心理安康教育活動(dòng)，完成"三個(gè)一"考核目的。2.成長(zhǎng)好兩支隊(duì)伍。一是將20xx年組建的心理安康教師隊(duì)伍培養(yǎng)好，本年度重點(diǎn)做好兩個(gè)專(zhuān)題培訓(xùn)——穩(wěn)固繪畫(huà)療法專(zhuān)題學(xué)習(xí)，開(kāi)設(shè)兒童學(xué)習(xí)心理專(zhuān)題課程，并將理論學(xué)習(xí)與實(shí)操訓(xùn)練嚴(yán)密結(jié)合起來(lái)。二是著力培養(yǎng)外鄉(xiāng)專(zhuān)業(yè)骨干。以陳曉群心育名師工作室為中心，建立一支專(zhuān)業(yè)骨干隊(duì)伍，面向教師的心理安康和家庭教育編制"課程菜單",學(xué)校根據(jù)需要"點(diǎn)菜",外鄉(xiāng)專(zhuān)業(yè)骨干送課上門(mén)。3.做好三個(gè)常態(tài)工作。一是做好天心區(qū)未成年人心理安康輔導(dǎo)中心全年免費(fèi)咨詢工作；二是將心理安康教師的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)與理論常態(tài)穩(wěn)步推進(jìn)；三是將區(qū)域心理安康教育工作從承受學(xué)習(xí)走向研究理論，開(kāi)發(fā)與積累一套具有自身特色的課程資。詳細(xì)安排3月份：3月20日，展示一堂心理安康教育課，并以此課為案例進(jìn)展"如何上好心理安康教育課"的專(zhuān)題輔導(dǎo)；同時(shí)布置本學(xué)期工作，參與對(duì)象——全區(qū)各中小學(xué)心理安康教師。4月份：區(qū)域?qū)用娴?心理安康教育月"系列活動(dòng)展示：①天心區(qū)心理安康教育活動(dòng)月開(kāi)幕式暨教師學(xué)習(xí)成果匯報(bào)活動(dòng)，以案例或敘事講述方式進(jìn)展，從電影賞析、繪畫(huà)治療、沙盤(pán)游戲、音樂(lè)治療、閱讀療法、家庭教育、教師團(tuán)輔、課堂教學(xué)等角度公開(kāi)展示一組案例，展現(xiàn)心育教師成長(zhǎng)風(fēng)采。②天心區(qū)心理安康教育活動(dòng)月之——學(xué)生課堂——即面向?qū)W生開(kāi)設(shè)一堂心理安康活動(dòng)課程，并以課為例進(jìn)展"如何上好心理安康教育課"的專(zhuān)題講座。③天心區(qū)心理安康教育活動(dòng)月之——家長(zhǎng)學(xué)堂——以某校為活動(dòng)點(diǎn)面向家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)一堂公開(kāi)課。5月份：學(xué)校層面的心理安康教育活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)間：4月——10月根據(jù)時(shí)間自行安排；活動(dòng)方式：可以與學(xué)校德育工作結(jié)合進(jìn)展；活動(dòng)要求："三個(gè)一"活動(dòng)——一個(gè)專(zhuān)題活動(dòng)方案，一篇或一組總結(jié)、經(jīng)歷或案例等過(guò)程性成果，一個(gè)宣傳報(bào)道。"三個(gè)一"材料打包以學(xué)校命名文件名發(fā)至**,作為考核重要根據(jù)。6月份：面向教師集中兩天開(kāi)設(shè)兒童學(xué)習(xí)心理專(zhuān)題課程。參訓(xùn)對(duì)象：各中小學(xué)專(zhuān)兼職心理安康教師和陳曉群心育名師工作室成員；培訓(xùn)方式：外請(qǐng)湖南師范大學(xué)燕良軾教授進(jìn)展系列專(zhuān)題講座；培訓(xùn)目的：讓教師將學(xué)習(xí)心理引入日常教學(xué)行為。7月份：天心區(qū)未成年人心理安康輔導(dǎo)中心"幸福課程"暑期專(zhuān)題系列活動(dòng)。公開(kāi)招生，運(yùn)用團(tuán)輔、沙盤(pán)、繪畫(huà)、閱讀、電影等療法成建制進(jìn)展為期10-15天的心理安康教育活動(dòng)課程。9-10月：分片區(qū)進(jìn)展心理安康課堂教學(xué)競(jìng)賽。11月份：選拔教師參加市小學(xué)心理安康課堂教學(xué)競(jìng)賽，并組織全體教師現(xiàn)場(chǎng)觀摩。12月份：全年工作回憶、補(bǔ)充、考評(píng)與總結(jié)。其它安排1、穩(wěn)固繪畫(huà)療法學(xué)習(xí)。倡導(dǎo)教師運(yùn)用繪畫(huà)療法開(kāi)展學(xué)校心理安康教育工作；根據(jù)教師的困惑和需求再請(qǐng)進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)。2、有針對(duì)性送課到校。根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要和外鄉(xiāng)專(zhuān)業(yè)骨干的成長(zhǎng)情況，天心區(qū)未成年人心理安康輔導(dǎo)中心組建一支自己的專(zhuān)業(yè)骨干隊(duì)伍"送課到校",指導(dǎo)學(xué)校開(kāi)展心理安康教育。操作如下：①編制課程菜單。菜單分兩類(lèi)：一類(lèi)面向教師的心理安康教育，另一類(lèi)面向家長(zhǎng)的家庭教育指導(dǎo)?！惨?jiàn)群共享〕②提早一周預(yù)約。有需求的學(xué)校請(qǐng)?zhí)嵩珙A(yù)約，便于課程的整體安排。③學(xué)校負(fù)責(zé)組織。即到哪里上課？跟誰(shuí)上課？公交道路〔無(wú)車(chē)〕等事宜都要提早做好準(zhǔn)備，以便節(jié)約時(shí)間。④菜單一期一換，隨時(shí)補(bǔ)充，常做常新，不斷積累與厚實(shí)，倡導(dǎo)針對(duì)問(wèn)題解決的操作性強(qiáng)的小課題課程。3、著手資開(kāi)發(fā)研究。結(jié)合工作需要開(kāi)展《中小學(xué)生創(chuàng)造心理開(kāi)展課程資開(kāi)發(fā)理論研究》，詳細(xì)工作由天心區(qū)未成年人心理安康輔導(dǎo)中心負(fù)責(zé)落實(shí)。4、做好天心區(qū)未成年人心理安康輔導(dǎo)中心全年免費(fèi)咨詢工作，工作內(nèi)容涵蓋中小學(xué)生心理安康維護(hù)、情緒調(diào)節(jié)、學(xué)習(xí)適應(yīng)、自我認(rèn)識(shí)、社會(huì)適應(yīng)、行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面的個(gè)體心理咨詢與輔導(dǎo)，咨詢師為獲得國(guó)家二級(jí)心理咨詢師的專(zhuān)業(yè)人士擔(dān)任，輔導(dǎo)采用網(wǎng)絡(luò)、、面談咨詢等方式進(jìn)展?！惨?jiàn)公告〕5、進(jìn)一步指導(dǎo)落實(shí)陳曉群心育名師工作室各項(xiàng)活動(dòng)的有效開(kāi)展，培養(yǎng)一批心育名師，通過(guò)《天心教育》進(jìn)展推介，擴(kuò)大區(qū)域心育影響。6、根據(jù)《20xx年長(zhǎng)沙市中小學(xué)心理安康教育工作方案》適時(shí)跟進(jìn)并完成相關(guān)工作。天心區(qū)未成年人心理安康輔導(dǎo)中心20xx年3月13日心理咨詢工作方案2一、指導(dǎo)思想我校的心理安康教育工作，將以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建立的假設(shè)干意見(jiàn)》和教育部《中小學(xué)心理安康教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以完善學(xué)校心理安康教育的組織機(jī)構(gòu)和工作機(jī)制為保障，以進(jìn)步教師的心理安康程度、促進(jìn)學(xué)生健全人格開(kāi)展為目的，嚴(yán)密結(jié)合新課程改革精神，不斷加強(qiáng)學(xué)校心理安康教育工作，努力進(jìn)步學(xué)校心理安康教育的質(zhì)量和程度。二、工作思路1、面向全體學(xué)生，立足于學(xué)生開(kāi)展性、預(yù)防性的心理安康教育，做到預(yù)防、疏導(dǎo)為主，干預(yù)、治療為輔。加強(qiáng)每月最后一周心理安康班會(huì)課的指導(dǎo)與研究工作。2、親密與班主任的聯(lián)絡(luò)，更好地與學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合。3、發(fā)揮班級(jí)心理委員的作用，并對(duì)他們進(jìn)展培訓(xùn)。4、認(rèn)真細(xì)致地做好個(gè)別咨詢輔導(dǎo)工作，力求在個(gè)案上有所打破。三、詳細(xì)工作1、積極開(kāi)展心理咨詢工作心理咨詢是心理咨詢室的主要工作之一，我們積極開(kāi)展針對(duì)學(xué)生和教師的個(gè)體咨詢和針對(duì)學(xué)生的團(tuán)體咨詢。做好學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)工作，為來(lái)訪的學(xué)生提供咨詢，對(duì)學(xué)生在成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問(wèn)題給予指導(dǎo)，幫助他們排解心理困擾，對(duì)于個(gè)別有嚴(yán)重心理障礙和心理疾病的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)識(shí)別并轉(zhuǎn)介到專(zhuān)業(yè)診治部門(mén)。每周一到周五咨詢室有咨詢教師值班，每天咨詢室開(kāi)放2小時(shí)。開(kāi)放時(shí)間為：中午9：30到10：00，下午16：30到17：30。2、開(kāi)展每月最后一周的心理班會(huì)活動(dòng)課。方案吧每月最后一周的班隊(duì)會(huì)做成心理班會(huì)活動(dòng)課，是針對(duì)全體學(xué)生進(jìn)展的心理安康教育活動(dòng)。本學(xué)期要讓心理班會(huì)成為培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健全人格開(kāi)展的主陣地。根據(jù)低、中、高不同年段學(xué)生的特點(diǎn)開(kāi)展系列性、主題性的心理安康教育輔導(dǎo)活動(dòng)。3、做好班級(jí)心理委員培訓(xùn)工作班級(jí)心理委員教育是我校針對(duì)學(xué)生的開(kāi)展實(shí)際，施行的一項(xiàng)創(chuàng)新性的心理教育工作，旨在在班級(jí)中普及心理科學(xué)，促進(jìn)班級(jí)心理衛(wèi)生工作的開(kāi)展。心理咨詢室對(duì)各班心理委員進(jìn)展不定期的心理培訓(xùn)。4、營(yíng)造積極、安康的心理安康教育環(huán)境積極利用校園播送，網(wǎng)絡(luò)，板報(bào)，宣傳欄等形式，廣泛宣傳普及心理安康知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的心理安康意識(shí)，從而營(yíng)造積極，安康，向上的校園文化氣氛和心理安康教育環(huán)境。心理咨詢工作方案3一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹鶴崗市、南山區(qū)關(guān)于學(xué)校心理安康教育的有關(guān)精神，根據(jù)小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理開(kāi)展的規(guī)律，通過(guò)各種途徑繼續(xù)認(rèn)真開(kāi)展小型多樣的心理安康教育活動(dòng)，幫助學(xué)生獲取心理安康的初步知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全開(kāi)展。通過(guò)心理安康教育，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，改進(jìn)教育、教學(xué)方法，進(jìn)步德育工作的針對(duì)性、學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校施行素質(zhì)教育營(yíng)造良好的心理氣氛。二、詳細(xì)目的1.注重學(xué)生心理輔導(dǎo)，做好學(xué)生心理咨詢工作。2.重視心理咨詢室的常規(guī)建立，努力發(fā)揮心理輔導(dǎo)室的作用，進(jìn)一步在全校做好宣傳、發(fā)動(dòng)、普及、教育等工作。3.不斷豐富教師的教學(xué)策略，有效進(jìn)步教育教學(xué)程度。4.做好家長(zhǎng)的心理安康知識(shí)講座。5.充分利用心理安康課，對(duì)學(xué)生進(jìn)展有效的心理安康教育。6.開(kāi)展一次全校學(xué)生參與的心理安康宣傳教育活動(dòng)，拓展教育陣地。三、主要工作〔一〕加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立，進(jìn)步自身素質(zhì)。1.組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)心理安康教育資料，進(jìn)一步進(jìn)步認(rèn)識(shí)，充實(shí)自我，掌握根本的心理輔導(dǎo)知識(shí)、方法、形式等，并提倡全體教師在自己的工作理論中運(yùn)用心理知識(shí)及教育方法，不斷豐富自己的教學(xué)策略，進(jìn)步教育教學(xué)程度。2.繼續(xù)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)組織學(xué)習(xí)學(xué)校心理安康教育的有關(guān)內(nèi)容，使家長(zhǎng)逐步認(rèn)識(shí)到對(duì)學(xué)生開(kāi)展心理安康教育的重要性，不斷地進(jìn)步家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)展心理安康教育的素質(zhì)。〔二〕認(rèn)真做好學(xué)生心理輔導(dǎo)及心理咨詢工作。1.加強(qiáng)心理咨詢室的常規(guī)建立，做好學(xué)生心理咨詢工作，并能有所側(cè)重地進(jìn)展跟蹤調(diào)查，建立心理檔案。咨詢途徑：〔1〕學(xué)生自愿前往咨詢〔2〕班主任教師推薦〔3〕輔導(dǎo)教師訪談2.根據(jù)本校學(xué)生存在的心理困惑，確定本學(xué)期心理安康課的內(nèi)容。四、詳細(xì)工作1.制訂本學(xué)期心理安康教育工作方案。2.認(rèn)真上好三年至六年級(jí)每?jī)芍芤还?jié)的心理安康課。3.做好學(xué)生心理咨詢工作，除上課開(kāi)會(huì)時(shí)間外，學(xué)生隨時(shí)可以找教師談心。4.開(kāi)展一次全校學(xué)生參加的“我跟教師說(shuō)句心里話”書(shū)信活動(dòng)，教育學(xué)生主動(dòng)以書(shū)信的形式與教師交流，借書(shū)信來(lái)表達(dá)對(duì)教師的感恩和答謝之情，對(duì)教師傾述心聲和煩惱，提出對(duì)教