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PAGE5《分析化學(xué)B》課程簡介課程編號:03024008課程名稱:分析化學(xué)B/AnalyticalchemistryB學(xué)分:2.5學(xué)時:40(實驗:上機:課外實踐:)適用專業(yè):化學(xué)工程與工藝、高分子材料與工程、化學(xué)生物制藥工程及相關(guān)專業(yè)建議修讀學(xué)期:第2學(xué)期開課單位:化學(xué)與化工學(xué)院應(yīng)用化學(xué)系先修課程:無機化學(xué)考核方式與成績評定標準:閉卷考試總成績=考試成績*70%+平時成績*30%教材與主要參考書目:1.《分析化學(xué)》華東理工大學(xué)編高等教育出版社2.《分析化學(xué)》武漢大學(xué)編高教出版社3.《儀器分析》朱明華編高等教育出版社內(nèi)容概述:中文:本課程教學(xué)的基本內(nèi)容主要包括以下六大部分:誤差及數(shù)據(jù)處理;酸堿滴定;配位滴定;氧化還原滴定;光度分析;電位分析;色譜分析。通過對以上容量分析及儀器分析等知識的學(xué)習(xí),一方面在于使學(xué)生較系統(tǒng)地掌握必要的分析化學(xué)理論基礎(chǔ);另一方面使學(xué)生初步學(xué)習(xí)應(yīng)用化學(xué)原理的分析問題和解決問題的能力,起著啟發(fā)學(xué)生開闊思路,激發(fā)探索和創(chuàng)新精神,增強適應(yīng)能力,提高人才素質(zhì)的重要作用。另外,對學(xué)生畢業(yè)后的工作和進一步學(xué)習(xí)新理論,新知識,新技術(shù),不斷更新知識都將產(chǎn)生十分深遠的影響。分析化學(xué)是在低年級開設(shè)的課程,它在使學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)獨立獲取知識的能力的同時,也有利于培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義的世界觀。英文:ThecourseofAnalyticalChemistryBmainlycontainssixparts,includingerrorsanddataprocessing;acid-basetitration;coordinatingtitration;redoxtitration;photometricanalysis;potentiometricanalysis;chromatographicanalysis.Thestudyonvolumetricanalysisandinstrumentalanalysiscannotonlyhelpstudentstosystematicobtainfundamentalknowledgeofanalyticalchemistry,butalsohelpthemtoanalysisandsolveproblemsusingchemicalprincipals.Thiscoursecanarousethestudents'thinking,inspiretheirexplorationandinnovationspirits,improvetheirsocialadaptationabilityandcomprehensivequality.Thiscoursecanalsoimpacttheirfutureworkandfurtherstudiesonnewtheoriesandnewtechniques.AnalyticalChemistryisoneofcoursestowardthefirst-yearscollegestudents,whichcanhelpstudentstoestablishacorrectattitudetowardlearningandmasterscientificlearningmethods,tocultivatetheirabilitytoindependentaccesstoknowledge,aswellastocultivatetheirdialecticalmaterialistworldoutlook.《分析化學(xué)B》教學(xué)大綱課程編號:03024008課程名稱:分析化學(xué)B/AnalyticalchemistryB學(xué)分:2.5學(xué)時:40(實驗:上機:課外實踐:)適用專業(yè):化學(xué)工程與工藝、高分子材料與工程、化學(xué)生物制藥工程及相關(guān)專業(yè)建議修讀學(xué)期:第2學(xué)期開課單位:化學(xué)與化工學(xué)院應(yīng)用化學(xué)系先修課程:無機化學(xué)一、課程性質(zhì)、目的與任務(wù)【課程性質(zhì)】分析化學(xué)課程是化學(xué)工程與工藝專業(yè)與高分子材料與工程專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課,本課程主要介紹用于物質(zhì)定量分析和定性分析的各種化學(xué)分析方法與儀器分析方法。通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握和了解在分析化學(xué)中各種物質(zhì)定量分析與定性分析方法的化學(xué)分析方法與儀器分析方法的基本原理、各種化學(xué)分析與儀器分析技術(shù)、在分析中使用的各種分析儀器的原理、結(jié)構(gòu)與使用方法,同時培養(yǎng)學(xué)生掌握分析化學(xué)方面的各種實驗技能。【目的與任務(wù)】1.能夠掌握分析化學(xué)的基礎(chǔ)知識,并應(yīng)用于解決化工領(lǐng)域中相關(guān)的復(fù)雜工程問題。2.能夠運用分析化學(xué)的基本原理,識別、表達、研究分析化工領(lǐng)域中相關(guān)的復(fù)雜工程問題。3.能夠基于分析化學(xué)原理,通過設(shè)計實驗、數(shù)據(jù)分析與解釋,對化工領(lǐng)域中相關(guān)的復(fù)雜工程問題進行研究,并得到合理有效的結(jié)論。4.能夠運用分析化學(xué)的基礎(chǔ)知識和基本原理,理解與評價相關(guān)化工實踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康、安全和環(huán)境的影響。5.為后續(xù)有機化學(xué)、物理化學(xué)等專業(yè)課程學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。二、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時分配本課程理論教學(xué)共計40學(xué)時,主要介紹物質(zhì)定量分析與定性分析的各種化學(xué)分析與儀器分析方法的原理、技術(shù)與方法。該課程內(nèi)容包括:誤差及數(shù)據(jù)處理、酸堿滴定、絡(luò)合滴定、氧化還原滴定、電化學(xué)分析、光度分析、色譜分析等。通過本課程的學(xué)習(xí),要求學(xué)生掌握各種化學(xué)分析方法與儀器分析方法的基本原理,掌握基本的化學(xué)分析與儀器分析的實驗技能,了解各類分析儀器的組成、結(jié)構(gòu)和特點,了解各種化學(xué)分析方法與儀器分析方法的特點與應(yīng)用,并培養(yǎng)學(xué)生具有根據(jù)樣品與分析任務(wù)的要求,選擇合適的分析方法完成分析任務(wù)的能力,。課程內(nèi)容教學(xué)要求重點(☆)難點(△)學(xué)時安排實驗學(xué)時上機學(xué)時備注第1章
緒論
21.1分析化學(xué)的任務(wù)與作用C
1.2分析方法的分類與分析化學(xué)的進展C
第2章誤差及分析數(shù)據(jù)的的統(tǒng)計處理42.1定量分析的誤差A(yù)
2.2分析結(jié)果的數(shù)據(jù)處理A☆△2.3有效數(shù)字及運算規(guī)則A☆△
第3章
滴定分析
23.1滴定分析概述C
3.2滴定分析方法的分類與滴定分析的條件C
3.3標準溶液C
3.4標準溶液表示方法A☆△
3.5滴定分析結(jié)果的計算A
第4章酸堿滴定法
84.1酸堿平衡的理論基礎(chǔ)A☆
4.2分布曲線A☆△
4.3酸堿溶液pH值的計算A☆△
4.4酸堿滴定終點的指示方法A
4.5一元酸堿的滴定A☆△
4.6酸堿滴定的應(yīng)用C
4.7酸堿滴定的計算結(jié)果示例A
第5章配位滴定法
45.1概述C
5.2EDTA與金屬離子配合物及穩(wěn)定性B
5.3外界條件對EDTA與金屬離子配合物穩(wěn)定性的影響A☆△
5.4滴定曲線B
5.5金屬指示劑及其他指使終點的方法A☆△
5.6混合離子的分別滴定A☆△
5.7配位滴定的方式和應(yīng)用B第6章氧化還原滴定法
56.1條件電極電位A☆
6.2氧化還原反應(yīng)進行的程度A☆△
6.3氧化還原滴定曲線及終點的確定A☆△
6.4氧化還原滴定法中的預(yù)處理B
6.5高錳酸鉀法A☆
6.6重鉻酸鉀法A☆
6.7碘量法A☆
6.8氧化還原滴定結(jié)果的計算A☆△
第7章吸光光度法
57.1基本原理A☆△
7.2光度計的基本部件C
7.3顯色反應(yīng)及顯色條件的選擇A☆△
7.4吸光度測量條件的選擇B
7.5吸光光度法的應(yīng)用C
第8章電位分析法
48.1概述C
8.2參比電極B
8.3指示電極B
8.4直接電位法A☆△
8.5直接電位法的計算A☆△
第9章氣相色譜分析法
69.1概述C
9.2固定相B☆△
9.3氣相色譜分析理論基礎(chǔ)A☆△
9.4氣相色譜分離條件的選擇C
9.5/r
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