統(tǒng)編二上《古詩二首》優(yōu)秀課件

詩歌就像一朵馨香、迷人的奇葩，一直盛開在中國文苑之中。學(xué)習(xí)古詩，不僅能使我們領(lǐng)略詩歌獨(dú)特的藝術(shù)魅力，更能使我們感受詩中描繪的或雄壯、或優(yōu)美的意境。今天，我們就來學(xué)習(xí)兩首意境雄壯的古詩。新課導(dǎo)入詩歌就像一朵馨香、迷人的奇葩，一直盛開在中1古詩二首18二年級上冊古詩二首18二年級上冊2sù宿我會認(rèn)sì寺少林寺sù宿我會認(rèn)sì寺少林寺3wēi危chén辰wēi危chén辰4kǒng恐jīng驚kǒng恐jīng驚5sì似lú廬sì似lú廬6lǒng籠gài蓋lǒng籠gài蓋7cāng蒼máng茫cāng蒼máng茫8廬籠蓋蒼茫似驚恐辰危采松果宿寺廬籠蓋蒼茫似驚恐辰危采松果宿寺9夜宿山寺好似危樓穹廬星辰籠蓋驚恐蒼茫sùsì讀一讀wēichénjīngkǒngsìlúlǒnggàicāngmáng夜宿山寺好似危樓穹廬星辰籠蓋驚恐蒼茫sùs10摘桃子夜宿山寺驚恐危樓星辰穹廬好似蒼?；\蓋摘夜宿山寺驚恐危樓星辰穹廬好似蒼?；\蓋11似sìshì（相似）（似的）例：他們倆長得很相似（

），好像一對雙胞胎兄弟似（）的。多音字shì

sì似sìshì（相似）（似的）例：他們倆長得很相似（）12我會寫wēi危敢gǎn驚jīng陰yīnsì似野yě蒼cāng茫máng我會寫wēi危敢gǎn驚jīng陰yīnsì似野yě蒼cān13危樓:高樓，指山頂?shù)乃聫R。詞語解釋百尺:虛指，不是實(shí)數(shù)，形容樓很高。星辰:天上星星的統(tǒng)稱。穹廬:用氈布搭成的帳篷，即蒙古包。蒼蒼:青色。茫茫:遼闊無邊的樣子。危樓:高樓，指山頂?shù)乃聫R。詞語解釋百尺:虛指，不是實(shí)數(shù)，形容14

同學(xué)們，請大家認(rèn)真聽課文朗讀，注意生字詞的讀音以及朗讀節(jié)奏，邊聽邊思考：妙解課文這兩首古詩分別描寫了怎樣的畫面？同學(xué)們，請大家認(rèn)真聽課文朗讀，注意生字詞的讀音以及朗15

夜宿山寺

[唐]李白理解詩題宿：住。夜宿山寺：夜間住宿在山中的寺廟。夜宿山寺理解詩題宿：住。16

李白：(701～762)，字太白，號青蓮居士，隴西成紀(jì)(今甘肅天水附近)人。李白是繼屈原之后最為杰出的浪漫主義詩人，人稱“詩仙”。作者簡介李白：(701～762)，字太白，號青蓮居士，隴西成17

你能看圖背誦出唐代詩人李白寫的這首《靜夜思》嗎？你能看圖背誦出唐代詩人李白寫的這首《靜夜思》嗎？18夜宿

山寺

【唐】李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。詩歌朗讀注意節(jié)奏哦！/////////////夜宿山寺詩歌朗讀注意/////////////19自由讀一讀古詩，對照注釋，說說每句詩是什么意思。自由讀一讀古詩，對照注釋，說說每句詩是什么意思。20危樓//高/百尺，手可//摘/星辰。不敢//高聲/語，恐驚//天上/人。

夜宿//山寺星星高樓，指寺廟形容樓很高唯恐，害怕天上的神仙危樓//高/百尺，夜宿//山寺星星高樓，指寺廟形容樓很高21

山上的寺院多么______，好像有一百尺的樣子，人在樓上好像一_____就可以摘下天上的______。站在這里，我不敢大聲_______，唯恐驚動了天上的______。危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。高伸手星星說話神仙詩意說說這首詩的意思：山上的寺院多么______，好像有一百危樓高百尺，手22詩人是怎樣表現(xiàn)山寺樓“高”的特點(diǎn)的？1.“高百尺”是虛指，不是實(shí)數(shù)，形容樓很高。2.“摘星辰”運(yùn)用夸張手法烘托出山寺之高。3.“恐驚”從詩人害怕的心理中，可以想象到高樓與天的距離之近，說明山寺之樓確實(shí)高。思考詩人是怎樣表現(xiàn)山寺樓“高”的特點(diǎn)的？1.“高百尺”是虛指，不23夜宿山寺危樓高百尺（正面）手可摘星辰（側(cè)面）層次梳理山寺高聳令人驚嘆不敢高聲語恐驚天上人樓高夜靜夜宿山寺危樓高百尺（正面）層次梳理山寺高聳令人驚嘆不敢高聲語24圖解課文圖解課文25狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

《夜宿山寺》這首詩運(yùn)用了極其夸張的手法，描寫了寺中樓宇的高聳，表達(dá)了詩人對古代廟宇工程藝術(shù)的驚嘆以及對神仙般生活的追求和向往之情。主旨?xì)w納狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路26

結(jié)合這首詩的詩意，畫一畫這首詩描繪的情景。畫一畫結(jié)合這首詩的詩意，畫一畫這首詩描繪的情景。畫一畫27敕勒歌

北朝民歌敕勒歌28

北朝民歌：是指南北朝時期北方文人所創(chuàng)作的作品。其內(nèi)容豐富，語言質(zhì)樸，風(fēng)格粗獷豪邁，主要收錄在《樂府詩集》中，今存60多首。最杰出的是《木蘭詩》，它和《孔雀東南飛》合稱為“樂府雙璧”。資料袋北朝民歌北朝民歌：是指南北朝時期北方文人所創(chuàng)作的作品。其內(nèi)容豐29敕勒歌

《敕勒歌》是我國在南北朝時流傳在敕勒族的歌。敕勒族是北方一個少數(shù)民族，以游牧為主，居住在我國甘肅、內(nèi)蒙古一帶，那里又稱敕勒川。敕勒歌《敕勒歌》是我國在南北朝時流傳在敕勒族的歌。30敕勒歌

北朝民歌敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見牛羊。詩歌朗讀注意節(jié)奏哦！//////////敕勒歌詩歌朗讀注意//////////31自由讀一讀古詩，對照注釋，說說每句詩是什么意思。自由讀一讀古詩，對照注釋，說說每句詩是什么意思。32狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。用氈布搭成的帳篷，即蒙古包。詩意：美麗的敕勒川平原，就在綿延千里的陰山腳下，天空就像游牧民族居住的圓形帳篷，籠罩著四周的原野。詩意【名師課堂PPT】統(tǒng)編二上《古詩二首》優(yōu)秀課件-課件完美版推薦【名師課堂PPT】統(tǒng)編二上《古詩二首》優(yōu)秀課件-課件完美版推薦狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路33蒙古包【名師課堂PPT】統(tǒng)編二上《古詩二首》優(yōu)秀課件-課件完美版推薦【名師課堂PPT】統(tǒng)編二上《古詩二首》優(yōu)秀課件-課件完美版推薦蒙古包【名師課堂PPT】統(tǒng)編二上《古詩二首》優(yōu)秀課件-課件完34狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草

低

見牛羊。遼闊無邊的樣子。詩意：深藍(lán)的天空寬廣無邊，碧綠的草原茫茫無際。風(fēng)兒吹過，草兒低伏，地面上的牛羊就顯現(xiàn)出來了。同“現(xiàn)”，出現(xiàn)。青色【名師課堂PPT】統(tǒng)編二上《古詩二首》優(yōu)秀課件-課件完美版推薦【名師課堂PPT】統(tǒng)編二上《古詩二首》優(yōu)秀課件-課件完美版推薦狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路35風(fēng)吹草地見牛羊【名師課堂PPT】統(tǒng)編二上《古詩二首》優(yōu)秀課件-課件完美版推薦【名師課堂PPT】統(tǒng)編二上《古詩二首》優(yōu)秀課件-課件完美版推薦風(fēng)吹草地見牛羊【名師課堂PPT】統(tǒng)編二上《古詩二首》優(yōu)秀課件36詩中描寫了哪些景物，各有什么特點(diǎn)？天空——像個巨大的（）草原——（）描寫結(jié)合，美與廣闊牛羊——風(fēng)過之處方顯（）蒙古包動靜悠閑自在思考【名師課堂PPT】統(tǒng)編二上《古詩二首》優(yōu)秀課件-課件完美版推薦【名師課堂PPT】統(tǒng)編二上《古詩二首》優(yōu)秀課件-課件完美版推薦詩中描寫了哪些景物，各有什么特點(diǎn)？天空——像個巨大的（37

可以表現(xiàn)天高地闊的比喻有很多，詩人為什么選擇穹廬？“穹廬”是草原的特點(diǎn)，用牧民們?nèi)杖障喟榈淖顬橛H近的生活居所來比喻，非常親切。這里面包含了草原牧民對家園的熱愛之情。思考【名師課堂PPT】統(tǒng)編二上《古詩二首》優(yōu)秀課件-課件完美版推薦【名師課堂PPT】統(tǒng)編二上《古詩二首》優(yōu)秀課件-課件完美版推薦可以表現(xiàn)天高地闊的比喻有很多，詩人為什么選擇穹廬？“38敕勒歌敕勒川陰山下層次梳理景色草原壯美生活富饒?zhí)焐n蒼野茫茫（靜態(tài)）風(fēng)吹草地見牛羊（動態(tài)）【名師課堂PPT】統(tǒng)編二上《古詩二首》優(yōu)秀課件-課件完美版推薦【名師課堂PPT】統(tǒng)編二上《古詩二首》優(yōu)秀課件-課件完美版推薦敕勒歌敕勒川陰山下層次梳理景色草原壯美生活富饒?zhí)焐n蒼野茫39圖解課文【名師課堂PPT】統(tǒng)編二上《古詩二首》優(yōu)秀課件-課件完美版推薦【名師課堂PPT】統(tǒng)編二上《古詩二首》優(yōu)秀課件-課件完美版推薦圖解課文【名師課堂PPT】統(tǒng)編二上《古詩二首》優(yōu)秀課件-課件40狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

《敕勒歌》這首詩描繪了陰山腳下草原遼闊、牧草豐茂、牛羊肥壯的草原風(fēng)光，表達(dá)了敕勒川人民對家鄉(xiāng)、對生活的熱愛。主旨?xì)w納【名師課堂PPT】統(tǒng)編二上《古詩二首》優(yōu)秀課件-課件完美版推薦【名師課堂PPT】統(tǒng)編二上《古詩二首》優(yōu)秀課件-課件完美版推薦狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路41《內(nèi)蒙古呼倫貝爾大草原》

【名師課堂PPT】統(tǒng)編二上《古詩二首》優(yōu)秀課件-課件完美版推薦【名師課堂PPT】統(tǒng)編二上《古詩二首》優(yōu)秀課件-課件完美版推薦《內(nèi)蒙古呼倫貝爾大草原》【名師課堂PPT】統(tǒng)編二上《古詩42課后作業(yè)

聽寫詞語。

在田字格中練習(xí)書寫本課的生字。

有感情地朗讀課文。背誦課文?！久麕熣n堂PPT】統(tǒng)編二上《古詩二首》優(yōu)秀課件-課件完美版推薦【名師課堂PPT】統(tǒng)編二上《古詩二首》優(yōu)秀課件-課件完美版推薦課后作業(yè)聽寫詞語。在田字格中練習(xí)書寫本課的生字。有感情43

古詩具有其獨(dú)特的藝術(shù)魅力，讓我們放聲朗讀，從詩中感受壯美的意境，感悟詩人心中的豪情吧！結(jié)束語【名師課堂PPT】統(tǒng)編二上《古詩二首》優(yōu)秀課件-課件完美版推薦【名師課堂PPT】統(tǒng)編二上《古詩二首》優(yōu)秀課件-課件完美版推薦古詩具有其獨(dú)特的藝術(shù)魅力，讓我們放聲朗讀，從詩中感44

詩歌就像一朵馨香、迷人的奇葩，一直盛開在中國文苑之中。學(xué)習(xí)古詩，不僅能使我們領(lǐng)略詩歌獨(dú)特的藝術(shù)魅力，更能使我們感受詩中描繪的或雄壯、或優(yōu)美的意境。今天，我們就來學(xué)習(xí)兩首意境雄壯的古詩。新課導(dǎo)入詩歌就像一朵馨香、迷人的奇葩，一直盛開在中45古詩二首18二年級上冊古詩二首18二年級上冊46sù宿我會認(rèn)sì寺少林寺sù宿我會認(rèn)sì寺少林寺47wēi危chén辰wēi危chén辰48kǒng恐jīng驚kǒng恐jīng驚49sì似lú廬sì似lú廬50lǒng籠gài蓋lǒng籠gài蓋51cāng蒼máng茫cāng蒼máng茫52廬籠蓋蒼茫似驚恐辰危采松果宿寺廬籠蓋蒼茫似驚恐辰危采松果宿寺53夜宿山寺好似危樓穹廬星辰籠蓋驚恐蒼茫sùsì讀一讀wēichénjīngkǒngsìlúlǒnggàicāngmáng夜宿山寺好似危樓穹廬星辰籠蓋驚恐蒼茫sùs54摘桃子夜宿山寺驚恐危樓星辰穹廬好似蒼?；\蓋摘夜宿山寺驚恐危樓星辰穹廬好似蒼?；\蓋55似sìshì（相似）（似的）例：他們倆長得很相似（

），好像一對雙胞胎兄弟似（）的。多音字shì

sì似sìshì（相似）（似的）例：他們倆長得很相似（）56我會寫wēi危敢gǎn驚jīng陰yīnsì似野yě蒼cāng茫máng我會寫wēi危敢gǎn驚jīng陰yīnsì似野yě蒼cān57危樓:高樓，指山頂?shù)乃聫R。詞語解釋百尺:虛指，不是實(shí)數(shù)，形容樓很高。星辰:天上星星的統(tǒng)稱。穹廬:用氈布搭成的帳篷，即蒙古包。蒼蒼:青色。茫茫:遼闊無邊的樣子。危樓:高樓，指山頂?shù)乃聫R。詞語解釋百尺:虛指，不是實(shí)數(shù)，形容58

同學(xué)們，請大家認(rèn)真聽課文朗讀，注意生字詞的讀音以及朗讀節(jié)奏，邊聽邊思考：妙解課文這兩首古詩分別描寫了怎樣的畫面？同學(xué)們，請大家認(rèn)真聽課文朗讀，注意生字詞的讀音以及朗59

夜宿山寺

[唐]李白理解詩題宿：住。夜宿山寺：夜間住宿在山中的寺廟。夜宿山寺理解詩題宿：住。60

李白：(701～762)，字太白，號青蓮居士，隴西成紀(jì)(今甘肅天水附近)人。李白是繼屈原之后最為杰出的浪漫主義詩人，人稱“詩仙”。作者簡介李白：(701～762)，字太白，號青蓮居士，隴西成61

你能看圖背誦出唐代詩人李白寫的這首《靜夜思》嗎？你能看圖背誦出唐代詩人李白寫的這首《靜夜思》嗎？62夜宿

山寺

【唐】李白危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。詩歌朗讀注意節(jié)奏哦！/////////////夜宿山寺詩歌朗讀注意/////////////63自由讀一讀古詩，對照注釋，說說每句詩是什么意思。自由讀一讀古詩，對照注釋，說說每句詩是什么意思。64危樓//高/百尺，手可//摘/星辰。不敢//高聲/語，恐驚//天上/人。

夜宿//山寺星星高樓，指寺廟形容樓很高唯恐，害怕天上的神仙危樓//高/百尺，夜宿//山寺星星高樓，指寺廟形容樓很高65

山上的寺院多么______，好像有一百尺的樣子，人在樓上好像一_____就可以摘下天上的______。站在這里，我不敢大聲_______，唯恐驚動了天上的______。危樓高百尺，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。高伸手星星說話神仙詩意說說這首詩的意思：山上的寺院多么______，好像有一百危樓高百尺，手66詩人是怎樣表現(xiàn)山寺樓“高”的特點(diǎn)的？1.“高百尺”是虛指，不是實(shí)數(shù)，形容樓很高。2.“摘星辰”運(yùn)用夸張手法烘托出山寺之高。3.“恐驚”從詩人害怕的心理中，可以想象到高樓與天的距離之近，說明山寺之樓確實(shí)高。思考詩人是怎樣表現(xiàn)山寺樓“高”的特點(diǎn)的？1.“高百尺”是虛指，不67夜宿山寺危樓高百尺（正面）手可摘星辰（側(cè)面）層次梳理山寺高聳令人驚嘆不敢高聲語恐驚天上人樓高夜靜夜宿山寺危樓高百尺（正面）層次梳理山寺高聳令人驚嘆不敢高聲語68圖解課文圖解課文69狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路

《夜宿山寺》這首詩運(yùn)用了極其夸張的手法，描寫了寺中樓宇的高聳，表達(dá)了詩人對古代廟宇工程藝術(shù)的驚嘆以及對神仙般生活的追求和向往之情。主旨?xì)w納狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路70

結(jié)合這首詩的詩意，畫一畫這首詩描繪的情景。畫一畫結(jié)合這首詩的詩意，畫一畫這首詩描繪的情景。畫一畫71敕勒歌

北朝民歌敕勒歌72

北朝民歌：是指南北朝時期北方文人所創(chuàng)作的作品。其內(nèi)容豐富，語言質(zhì)樸，風(fēng)格粗獷豪邁，主要收錄在《樂府詩集》中，今存60多首。最杰出的是《木蘭詩》，它和《孔雀東南飛》合稱為“樂府雙璧”。資料袋北朝民歌北朝民歌：是指南北朝時期北方文人所創(chuàng)作的作品。其內(nèi)容豐73敕勒歌

《敕勒歌》是我國在南北朝時流傳在敕勒族的歌。敕勒族是北方一個少數(shù)民族，以游牧為主，居住在我國甘肅、內(nèi)蒙古一帶，那里又稱敕勒川。敕勒歌《敕勒歌》是我國在南北朝時流傳在敕勒族的歌。74敕勒歌

北朝民歌敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見牛羊。詩歌朗讀注意節(jié)奏哦！//////////敕勒歌詩歌朗讀注意//////////75自由讀一讀古詩，對照注釋，說說每句詩是什么意思。自由讀一讀古詩，對照注釋，說說每句詩是什么意思。76狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路敕勒川，陰山下，天似穹廬，籠蓋四野。用氈布搭成的帳篷，即蒙古包。詩意：美麗的敕勒川平原，就在綿延千里的陰山腳下，天空就像游牧民族居住的圓形帳篷，籠罩著四周的原野。詩意【名師課堂PPT】統(tǒng)編二上《古詩二首》優(yōu)秀課件-課件完美版推薦【名師課堂PPT】統(tǒng)編二上《古詩二首》優(yōu)秀課件-課件完美版推薦狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路77蒙古包【名師課堂PPT】統(tǒng)編二上《古詩二首》優(yōu)秀課件-課件完美版推薦【名師課堂PPT】統(tǒng)編二上《古詩二首》優(yōu)秀課件-課件完美版推薦蒙古包【名師課堂PPT】統(tǒng)編二上《古詩二首》優(yōu)秀課件-課件完78狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草

低

見牛羊。遼闊無邊的樣子。詩意：深藍(lán)的天空寬廣無邊，碧綠的草原茫茫無際。風(fēng)兒吹過，草兒低伏，地面上的牛羊就顯現(xiàn)出來了。同“現(xiàn)”，出現(xiàn)。青色【名師課堂PPT】統(tǒng)編二上《古詩二首》優(yōu)秀課件-課件完美版推薦【名師課堂PPT】統(tǒng)編二上《古詩二首》優(yōu)秀課件-課件完美版推薦狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路79風(fēng)吹草地見牛羊【名師課堂PPT】統(tǒng)編二上《古詩二首》優(yōu)秀課件-課件完美版推薦【名師課堂PPT】統(tǒng)編二上《古詩二首》優(yōu)秀課件-課件完美版推薦風(fēng)吹草地見牛羊【名師課堂PPT】統(tǒng)編二上《古詩二首》優(yōu)秀課件80詩中描寫了哪些景物，各有什么特點(diǎn)？天空——像個巨大的（）草原——（）描寫結(jié)合，美與廣闊牛羊——風(fēng)過之處方顯（）蒙古包動靜悠閑自在思考【名師課堂PPT】統(tǒng)編二上《古詩二首》優(yōu)秀課件-課件完美版推薦【名師課堂PPT】統(tǒng)編二上《古詩二首》優(yōu)秀課件-課件完美版推薦詩中描寫了哪些景物，各有什么特點(diǎn)？天空——像個巨大的（81

可以表現(xiàn)天高地闊的比喻有很多，詩人為什么選擇穹廬？“穹廬”是草原的特點(diǎn)，用牧民們?nèi)杖障喟榈淖顬橛H近的生活居所來比喻，非常親切。這里面包含了草原牧民對家園的熱愛之情。思考【名師課堂PPT】統(tǒng)編二上《古詩二首》優(yōu)秀課件-課件完美版推薦【名師課堂PPT】統(tǒng)編二上《古詩二首》優(yōu)秀課件-課件完美版推薦可以表現(xiàn)天高地闊的比喻有很多，詩人為什么選擇穹廬？“82敕勒歌敕勒川陰山下層次梳理景色草原壯美生活富饒?zhí)焐n蒼野茫茫（靜態(tài)）風(fēng)吹草地見牛羊（動態(tài)）【名師課堂PPT】統(tǒng)編二上《古詩二首》優(yōu)秀課件-課件完美版推薦【名師