蘇教版小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《學(xué)會(huì)問(wèn)路》名師課件

學(xué)會(huì)問(wèn)路學(xué)會(huì)問(wèn)路1導(dǎo)入新課一直往南走，到前樓上三樓，校長(zhǎng)室在最西頭。老師，打擾您一下，請(qǐng)問(wèn)校長(zhǎng)室怎么走？導(dǎo)入新課一直往南走，到前樓上三樓，校長(zhǎng)室在最西頭。2導(dǎo)入新課不用謝！謝謝！導(dǎo)入新課不用謝！謝謝！3導(dǎo)入新課在現(xiàn)實(shí)生活中，問(wèn)路經(jīng)常發(fā)生，你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)路？別人向你問(wèn)過(guò)路嗎？導(dǎo)入新課在現(xiàn)實(shí)生活中，問(wèn)路經(jīng)常發(fā)生，你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)路？4學(xué)習(xí)問(wèn)路猜一猜，圖中可能發(fā)生了什么事？學(xué)習(xí)問(wèn)路猜一猜，圖中可能發(fā)生了什么事？5學(xué)習(xí)問(wèn)路看圖讀文，說(shuō)一說(shuō)：

蘭蘭要去石刻公園，可不知道怎么走。怎么辦？你們能幫幫蘭蘭嗎？學(xué)習(xí)問(wèn)路看圖讀文，說(shuō)一說(shuō)：6學(xué)習(xí)問(wèn)路學(xué)習(xí)問(wèn)路7學(xué)習(xí)問(wèn)路演一演：四人一小組，表演一下，一人扮演蘭蘭，一人扮演爺爺，其余兩人當(dāng)評(píng)委，評(píng)一評(píng)他們這樣問(wèn)路行不行。學(xué)習(xí)問(wèn)路演一演：8學(xué)習(xí)問(wèn)路議一議：?jiǎn)柭窌r(shí)要注意什么？有禮貌，親切地稱呼別人，問(wèn)完路表示感謝。把問(wèn)路的意思表達(dá)清楚明白。仔細(xì)傾聽(tīng)指路人的回答，把方向路線問(wèn)清楚。學(xué)習(xí)問(wèn)路議一議：有禮貌，親切地稱呼別人，問(wèn)完路表示感謝。把問(wèn)9體驗(yàn)問(wèn)路怎么辦？小組合作，演一演。下午學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，有一位家長(zhǎng)在學(xué)校大門口，找不到二年級(jí)（1）班，你該怎么給他指路呢？體驗(yàn)問(wèn)路怎么辦？小組合作，演一演。下午學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)10體驗(yàn)問(wèn)路怎么辦？小組合作，演一演。一位一年級(jí)的小朋友，到體育館拿籃球，但他找不到體育館，你會(huì)怎么幫他？體驗(yàn)問(wèn)路怎么辦？小組合作，演一演。一位一年級(jí)的小朋友11體驗(yàn)問(wèn)路怎么辦？小組合作，演一演。體驗(yàn)問(wèn)路怎么辦？小組合作，演一演。12強(qiáng)化訓(xùn)練從小川家到小吃店，怎么問(wèn)路？強(qiáng)化訓(xùn)練從小川家到小吃店，怎么問(wèn)路？13課堂總結(jié)這節(jié)課，我們掌握了問(wèn)路的本領(lǐng)，在生活中，我們經(jīng)常會(huì)問(wèn)路，下次如遇到陌生的地方，就可以用上你今天學(xué)到的本領(lǐng)。課堂總結(jié)這節(jié)課，我們掌握了問(wèn)路的本領(lǐng)，在生活中，我們14學(xué)會(huì)問(wèn)路學(xué)會(huì)問(wèn)路15導(dǎo)入新課一直往南走，到前樓上三樓，校長(zhǎng)室在最西頭。老師，打擾您一下，請(qǐng)問(wèn)校長(zhǎng)室怎么走？導(dǎo)入新課一直往南走，到前樓上三樓，校長(zhǎng)室在最西頭。16導(dǎo)入新課不用謝！謝謝！導(dǎo)入新課不用謝！謝謝！17導(dǎo)入新課在現(xiàn)實(shí)生活中，問(wèn)路經(jīng)常發(fā)生，你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)路？別人向你問(wèn)過(guò)路嗎？導(dǎo)入新課在現(xiàn)實(shí)生活中，問(wèn)路經(jīng)常發(fā)生，你有沒(méi)有問(wèn)過(guò)路？18學(xué)習(xí)問(wèn)路猜一猜，圖中可能發(fā)生了什么事？學(xué)習(xí)問(wèn)路猜一猜，圖中可能發(fā)生了什么事？19學(xué)習(xí)問(wèn)路看圖讀文，說(shuō)一說(shuō)：

蘭蘭要去石刻公園，可不知道怎么走。怎么辦？你們能幫幫蘭蘭嗎？學(xué)習(xí)問(wèn)路看圖讀文，說(shuō)一說(shuō)：20學(xué)習(xí)問(wèn)路學(xué)習(xí)問(wèn)路21學(xué)習(xí)問(wèn)路演一演：四人一小組，表演一下，一人扮演蘭蘭，一人扮演爺爺，其余兩人當(dāng)評(píng)委，評(píng)一評(píng)他們這樣問(wèn)路行不行。學(xué)習(xí)問(wèn)路演一演：22學(xué)習(xí)問(wèn)路議一議：?jiǎn)柭窌r(shí)要注意什么？有禮貌，親切地稱呼別人，問(wèn)完路表示感謝。把問(wèn)路的意思表達(dá)清楚明白。仔細(xì)傾聽(tīng)指路人的回答，把方向路線問(wèn)清楚。學(xué)習(xí)問(wèn)路議一議：有禮貌，親切地稱呼別人，問(wèn)完路表示感謝。把問(wèn)23體驗(yàn)問(wèn)路怎么辦？小組合作，演一演。下午學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，有一位家長(zhǎng)在學(xué)校大門口，找不到二年級(jí)（1）班，你該怎么給他指路呢？體驗(yàn)問(wèn)路怎么辦？小組合作，演一演。下午學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)24體驗(yàn)問(wèn)路怎么辦？小組合作，演一演。一位一年級(jí)的小朋友，到體育館拿籃球，但他找不到體育館，你會(huì)怎么幫他？體驗(yàn)問(wèn)路怎么辦？小組合作，演一演。一位一年級(jí)的小朋友25體驗(yàn)問(wèn)路怎么辦？小組合作，演一演。體驗(yàn)問(wèn)路怎么辦？小組合作，演一演。26強(qiáng)化訓(xùn)練從小川家到小吃店，怎么問(wèn)路？強(qiáng)化訓(xùn)練從小川家到小吃店，怎么問(wèn)路？27課堂總結(jié)