蘇教版物理九年級(jí)上冊113功課件

第三節(jié)功第三節(jié)功1一.探究斜面一.探究斜面2可以發(fā)現(xiàn):Fs與Gh近似相等實(shí)驗(yàn)表明:如果不考慮摩擦等阻力的影響,使用其他機(jī)械也可得到與使用斜面相似的結(jié)論,即沒有既省力又省距離的機(jī)械.力與物體在力的方向上通過的距離的乘積是一個(gè)有物理意義的量，這個(gè)物理量就是機(jī)械功?？梢园l(fā)現(xiàn):Fs與Gh近似相等實(shí)驗(yàn)表明:如果不考慮摩擦等阻力的3二:功的計(jì)算1.功=力距離2.W＝Fs3.單位:焦耳,簡稱為焦.符號(hào):J1J=1Nm4.1J的功有多大?從地上撿起一個(gè)雞蛋并舉過頭頂所做的功大約是1J，二:功的計(jì)算1.功=力距離2.W＝Fs3.單位:焦耳,簡稱為4

例1:F這個(gè)力作用在物體上，而且在這個(gè)F力的作用下，有了通過一段距離s的成效，那么，力和運(yùn)動(dòng)具有這種關(guān)系的，物理學(xué)里就說這個(gè)拉力做了功。什么情況下力就做了功呢例1:F這個(gè)力作用在物體上，而且在這個(gè)F力的作用下，有了5例二:人用手推小車做功，如圖2例三:人的壓力將圖釘壓入木塊，人做了功。如圖3。小結(jié)：運(yùn)動(dòng)物體必須受力或者說作用在物體上的力。另一個(gè)因素是物體運(yùn)動(dòng)的方向必須跟物體受力的方向是一致的，或者說物體在力的方向上通過一段距離。物體做功的兩個(gè)要素缺一不可。人水平拉車前進(jìn)人沿斜面向上拉車前進(jìn)例二:人用手推小車做功，如圖2例三:人的壓力將圖釘壓入木塊，6

做功的兩要素：1、物體要受力的作用，2、物體要在力的方向上通過一段距離做功的兩要素：7例四:推出去的小鐵球在木槽中滾動(dòng)了一段距離。如圖4。

問：小鐵球從A經(jīng)B至C，小球能在水平方向上滾動(dòng)，推力是否對(duì)鐵球做功了？例五:手提砝碼在水平方向上勻速地移動(dòng)了一段距離。如圖5。

問：人對(duì)砝碼的拉力是否做功了？物體在光滑水平面上運(yùn)動(dòng)例四:推出去的小鐵球在木槽中滾動(dòng)了一段距離。如圖4。例五:8人對(duì)物體做功了嗎人對(duì)物體做功了嗎9例6陳杰同學(xué)將質(zhì)量為10Kg的水桶從離井口3m深處提到井口，在這一進(jìn)程中，陳杰對(duì)水桶做了多少功？例6陳杰同學(xué)將質(zhì)量為10Kg的水桶從離井口3m深處提到井口，10例題要注意以下幾點(diǎn)：①提水時(shí)拉力的大小等于桶和水的總重。題目中給出的水桶質(zhì)量就是桶和水的總質(zhì)量。②拉水桶的力是通過繩子作用在桶上的，由于手拉繩的力等于繩拉桶的力（繩重忽略不計(jì)），所以，可以不考慮繩子的媒介作用，認(rèn)為人的拉力直接作用在水桶上。③在提升重物時(shí)，為了容易理解，常把功的公式推導(dǎo)為：W=Fs=Gh。這里的拉力F大小等于物重G，但方向相反，移動(dòng)距離s大小等于上升的高度h，方向相同。因?yàn)槌踔须A段只計(jì)算功的大小，不考慮功的正、負(fù)，所以可以用這種方法計(jì)算提升物體時(shí)所做的功。例題要注意以下幾點(diǎn)：③在提升重物時(shí)，為了容易理解，常把功的公11www3www312三:功的原理:使用任何機(jī)械都不省功。或:外力對(duì)機(jī)械做的功都不小于直接用手做的功。1、一般地，W總=W有用+W額外2、當(dāng)不計(jì)機(jī)械自重及機(jī)械上的摩擦?xí)r，W總=W有用三:功的原理:13初中物理課件

燦若寒星整理制作初中物理課件

燦若寒星整理制作14第三節(jié)功第三節(jié)功15一.探究斜面一.探究斜面16可以發(fā)現(xiàn):Fs與Gh近似相等實(shí)驗(yàn)表明:如果不考慮摩擦等阻力的影響,使用其他機(jī)械也可得到與使用斜面相似的結(jié)論,即沒有既省力又省距離的機(jī)械.力與物體在力的方向上通過的距離的乘積是一個(gè)有物理意義的量，這個(gè)物理量就是機(jī)械功?？梢园l(fā)現(xiàn):Fs與Gh近似相等實(shí)驗(yàn)表明:如果不考慮摩擦等阻力的17二:功的計(jì)算1.功=力距離2.W＝Fs3.單位:焦耳,簡稱為焦.符號(hào):J1J=1Nm4.1J的功有多大?從地上撿起一個(gè)雞蛋并舉過頭頂所做的功大約是1J，二:功的計(jì)算1.功=力距離2.W＝Fs3.單位:焦耳,簡稱為18

例1:F這個(gè)力作用在物體上，而且在這個(gè)F力的作用下，有了通過一段距離s的成效，那么，力和運(yùn)動(dòng)具有這種關(guān)系的，物理學(xué)里就說這個(gè)拉力做了功。什么情況下力就做了功呢例1:F這個(gè)力作用在物體上，而且在這個(gè)F力的作用下，有了19例二:人用手推小車做功，如圖2例三:人的壓力將圖釘壓入木塊，人做了功。如圖3。小結(jié)：運(yùn)動(dòng)物體必須受力或者說作用在物體上的力。另一個(gè)因素是物體運(yùn)動(dòng)的方向必須跟物體受力的方向是一致的，或者說物體在力的方向上通過一段距離。物體做功的兩個(gè)要素缺一不可。人水平拉車前進(jìn)人沿斜面向上拉車前進(jìn)例二:人用手推小車做功，如圖2例三:人的壓力將圖釘壓入木塊，20

做功的兩要素：1、物體要受力的作用，2、物體要在力的方向上通過一段距離做功的兩要素：21例四:推出去的小鐵球在木槽中滾動(dòng)了一段距離。如圖4。

問：小鐵球從A經(jīng)B至C，小球能在水平方向上滾動(dòng)，推力是否對(duì)鐵球做功了？例五:手提砝碼在水平方向上勻速地移動(dòng)了一段距離。如圖5。

問：人對(duì)砝碼的拉力是否做功了？物體在光滑水平面上運(yùn)動(dòng)例四:推出去的小鐵球在木槽中滾動(dòng)了一段距離。如圖4。例五:22人對(duì)物體做功了嗎人對(duì)物體做功了嗎23例6陳杰同學(xué)將質(zhì)量為10Kg的水桶從離井口3m深處提到井口，在這一進(jìn)程中，陳杰對(duì)水桶做了多少功？例6陳杰同學(xué)將質(zhì)量為10Kg的水桶從離井口3m深處提到井口，24例題要注意以下幾點(diǎn)：①提水時(shí)拉力的大小等于桶和水的總重。題目中給出的水桶質(zhì)量就是桶和水的總質(zhì)量。②拉水桶的力是通過繩子作用在桶上的，由于手拉繩的力等于繩拉桶的力（繩重忽略不計(jì)），所以，可以不考慮繩子的媒介作用，認(rèn)為人的拉力直接作用在水桶上。③在提升重物時(shí)，為了容易理解，常把功的公式推導(dǎo)為：W=Fs=Gh。這里的拉力F大小等于物重G，但方向相反，移動(dòng)距離s大小等于上升的高度h，方向相同。因?yàn)槌踔须A段只計(jì)算功的大小，不考慮功的正、負(fù)，所以可以用這種方法計(jì)算提升物體時(shí)所做的功。例題要注意以下幾點(diǎn)：③在提升重物時(shí)，為了容易理解，常把功的公25www3www326三:功的原