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文檔簡介
不進(jìn)位加法(100以內(nèi))不進(jìn)位加法教學(xué)目標(biāo)1.掌握豎式的計算方法。2.理解相同數(shù)位對齊。3.能熟練準(zhǔn)確的筆算兩位數(shù)加一位數(shù)及兩位數(shù)加兩位數(shù)。教學(xué)重點掌握兩位數(shù)不進(jìn)位加法的筆算方法,并能正確計算教學(xué)難點理解相同數(shù)位上的數(shù)才能相加的道理,正確計算兩位數(shù)不進(jìn)位加法式題。課前準(zhǔn)備小棒,卡片教學(xué)目標(biāo)1.掌握豎式的計算方法。教學(xué)重點掌握兩位數(shù)不進(jìn)位加法PART01復(fù)習(xí)導(dǎo)入PART02探究新知PART03知識運(yùn)用PART04課堂總結(jié)PART01復(fù)習(xí)導(dǎo)入PART02探究新知PART03知識運(yùn)用PART01復(fù)習(xí)導(dǎo)入PART01復(fù)習(xí)導(dǎo)入35+2=37+2=35+32=35+37=你能提出什么數(shù)學(xué)問題?怎樣列式?二(1)班和二(2)班一共有多少名學(xué)生?二(1)班和二(3)班一共有多少名學(xué)生?二(3)班學(xué)生和本班的帶隊老師一共多少人?二(1)班學(xué)生和本班的帶隊老師一共多少人?
35+2=37+2=35+32=35+37=你能提出什么數(shù)學(xué)PART02探究新知PART02探究新知35+2=+
2個353737(人)二(1)班學(xué)生和本班的帶隊老師一共多少人?先算5+2=7,再算30+7=37。怎樣口算?也可以寫成豎式,用筆算。
35+2=+2個3737(人)二(1)班學(xué)個35+326735+32=寫豎式時,要注意什么?怎樣計算?請同學(xué)們拿出小棒,數(shù)一下吧相同數(shù)位要對齊。寫豎式時,是從哪位加起的?從個位加起。
67個+326735+32=寫豎式時,要怎樣計算?小思考同學(xué)們,你們?yōu)槭裁匆蚜闵⒌奈甯“艉蛢筛“魯[放在一起,整捆擺放在一起?因為整捆的小棒擺放在一起的是十位上的數(shù),5和2是各位上的數(shù),這樣擺有利于計算小思考同學(xué)們,你們?yōu)槭裁匆蚜闵⒌奈甯“艉蛢筛“魯[PART03鞏固練習(xí)PART03鞏固練習(xí)12+17=?01小朋友們,一起算算吧
?12+17=?01小朋友們,一起算算吧?買一個籃球和一本筆記本多少錢02小朋友們,一起算算吧
?43元2元買一個籃球和一本筆記本多少錢02小朋友們,一起算算吧?43判斷對錯03小朋友們,這樣算對嗎4+23————
6
353+24————
7742+15————
57判斷對錯03小朋友們,這樣算對嗎4534補(bǔ)充完整04小朋友們,改怎么補(bǔ)充呢5+22————
2
63+34————
7補(bǔ)充完整04小朋友們,改怎么補(bǔ)充呢563PART04課堂總結(jié)PART04課堂總結(jié)本節(jié)課主要講了兩位數(shù)加兩位數(shù)的列式計算,要注意問題:相同的數(shù)位對齊要從個位加起本節(jié)課主要講了兩位數(shù)加兩位數(shù)的列式計算,要注意問題:相同的數(shù)做一做做一做謝謝謝謝不進(jìn)位加法(100以內(nèi))不進(jìn)位加法教學(xué)目標(biāo)1.掌握豎式的計算方法。2.理解相同數(shù)位對齊。3.能熟練準(zhǔn)確的筆算兩位數(shù)加一位數(shù)及兩位數(shù)加兩位數(shù)。教學(xué)重點掌握兩位數(shù)不進(jìn)位加法的筆算方法,并能正確計算教學(xué)難點理解相同數(shù)位上的數(shù)才能相加的道理,正確計算兩位數(shù)不進(jìn)位加法式題。課前準(zhǔn)備小棒,卡片教學(xué)目標(biāo)1.掌握豎式的計算方法。教學(xué)重點掌握兩位數(shù)不進(jìn)位加法PART01復(fù)習(xí)導(dǎo)入PART02探究新知PART03知識運(yùn)用PART04課堂總結(jié)PART01復(fù)習(xí)導(dǎo)入PART02探究新知PART03知識運(yùn)用PART01復(fù)習(xí)導(dǎo)入PART01復(fù)習(xí)導(dǎo)入35+2=37+2=35+32=35+37=你能提出什么數(shù)學(xué)問題?怎樣列式?二(1)班和二(2)班一共有多少名學(xué)生?二(1)班和二(3)班一共有多少名學(xué)生?二(3)班學(xué)生和本班的帶隊老師一共多少人?二(1)班學(xué)生和本班的帶隊老師一共多少人?
35+2=37+2=35+32=35+37=你能提出什么數(shù)學(xué)PART02探究新知PART02探究新知35+2=+
2個353737(人)二(1)班學(xué)生和本班的帶隊老師一共多少人?先算5+2=7,再算30+7=37。怎樣口算?也可以寫成豎式,用筆算。
35+2=+2個3737(人)二(1)班學(xué)個35+326735+32=寫豎式時,要注意什么?怎樣計算?請同學(xué)們拿出小棒,數(shù)一下吧相同數(shù)位要對齊。寫豎式時,是從哪位加起的?從個位加起。
67個+326735+32=寫豎式時,要怎樣計算?小思考同學(xué)們,你們?yōu)槭裁匆蚜闵⒌奈甯“艉蛢筛“魯[放在一起,整捆擺放在一起?因為整捆的小棒擺放在一起的是十位上的數(shù),5和2是各位上的數(shù),這樣擺有利于計算小思考同學(xué)們,你們?yōu)槭裁匆蚜闵⒌奈甯“艉蛢筛“魯[PART03鞏固練習(xí)PART03鞏固練習(xí)12+17=?01小朋友們,一起算算吧
?12+17=?01小朋友們,一起算算吧?買一個籃球和一本筆記本多少錢02小朋友們,一起算算吧
?43元2元買一個籃球和一本筆記本多少錢02小朋友們,一起算算吧?43判斷對錯03小朋友們,這樣算對嗎4+23————
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