四年級上冊道德與法治公開課 神奇的“寶盒”部編版課件

第三單元第7課第一課時(shí)

神奇的“寶盒”第三單元第7課第一課時(shí)神奇的“寶盒”1一、課前導(dǎo)入一、課前導(dǎo)入2二、說說自己喜歡的電視節(jié)目1.閱讀教材第50頁的四個(gè)情景，思考：二、說說自己喜歡的電視節(jié)目1.閱讀教材第50頁的四個(gè)情景，思3四年級上冊道德與法治公開課神奇的“寶盒”部編版課件4四年級上冊道德與法治公開課神奇的“寶盒”部編版課件5（2）從電視上你了解到哪些新奇的事物？（2）說說你喜歡什么電視節(jié)目，你喜歡的理由是什么。閱讀教材第50頁的四個(gè)情景，思考：（2）從電視上你了解到哪些新奇的事物？（4）從電視上你了解到哪些精彩的體育比賽？（1）說一說家里的電視有多少個(gè)頻道。閱讀教材第50頁的四個(gè)情景，思考：閱讀教材第50頁的四個(gè)情景，思考：（3）從電視上你了解到哪個(gè)國家的自然風(fēng)光？（3）從電視上你了解到哪個(gè)國家的自然風(fēng)光？第一課時(shí)神奇的“寶盒”（2）從電視上你了解到哪些新奇的事物？（5）與同學(xué)交流，從電視上你收獲到什么？（1）從電視上你學(xué)到了什么知識？按照教材第51頁上的提示，完成電視節(jié)目推薦卡，并與附近的同學(xué)交流，看看大家有沒有共同的愛好。（5）與同學(xué)交流，從電視上你收獲到什么？（3）回想一下剛才同學(xué)說的精彩節(jié)目自己了解嗎？第一課時(shí)神奇的“寶盒”二、說說自己喜歡的電視節(jié)目（1）說一說家里的電視有多少個(gè)頻道。（2）從電視上你了解到哪些新奇的事物？6按照教材第51頁上的提示，完成電視節(jié)目推薦卡，并與附近的同學(xué)交流，看看大家有沒有共同的愛好。第三單元第7課（4）從電視上你了解到哪些精彩的體育比賽？閱讀教材第50頁的四個(gè)情景，思考：第一課時(shí)神奇的“寶盒”（3）從電視上你了解到哪個(gè)國家的自然風(fēng)光？第一課時(shí)神奇的“寶盒”（2）互相交流電視里有什么內(nèi)容。按照教材第51頁上的提示，完成電視節(jié)目推薦卡，并與附近的同學(xué)交流，看看大家有沒有共同的愛好。二、說說自己喜歡的電視節(jié)目（2）從電視上你了解到哪些新奇的事物？二、說說自己喜歡的電視節(jié)目第三單元第7課（1）你們和這幾個(gè)同學(xué)有共同的愛好嗎？（3）從電視上你了解到哪個(gè)國家的自然風(fēng)光？（1）說一說家里的電視有多少個(gè)頻道。（2）互相交流電視里有什么內(nèi)容。閱讀教材第50頁的四個(gè)情景，思考：看電視收獲的“寶貝”（3）回想一下剛才同學(xué)說的精彩節(jié)目自己了解嗎？（1）你們和這幾個(gè)同學(xué)有共同的愛好嗎？（2）說說你喜歡什么電視節(jié)目，你喜歡的理由是什么。按照教材第51頁上的提示，完成電視節(jié)目推薦卡，并與附近的同學(xué)72.按照教材第51頁上的提示，完成電視節(jié)目推薦卡，并與附近的同學(xué)交流，看看大家有沒有共同的愛好。2.按照教材第51頁上的提示，完成電視節(jié)目推薦卡，并8三、尋找“寶盒”里的“寶貝”1.電視節(jié)目的寶貝三、尋找“寶盒”里的“寶貝”1.電視節(jié)目的寶貝9（1）說一說家里的電視有多少個(gè)頻道。（2）互相交流電視里有什么內(nèi)容。（3）回想一下剛才同學(xué)說的精彩節(jié)目自己了解嗎？（1）說一說家里的電視有多少個(gè)頻道。（2）互相交流電視里10

2.看電視收獲的“寶貝”（1）從電視上你學(xué)到了什么知識？（2）從電視上你了解到哪些新奇的事物？（3）從電視上你了解到哪個(gè)國家的自然風(fēng)光？2.看電視收獲的“寶貝”（1）從電視上你學(xué)到了什么知識？11閱讀教材第50頁的四個(gè)情景，思考：第一課時(shí)神奇的“寶盒”（2）從電視上你了解到哪些新奇的事物？（2）說說你喜歡什么電視節(jié)目，你喜歡的理由是什么。（1）說一說家里的電視有多少個(gè)頻道。（2）從電視上你了解到哪些新奇的事物？（3）從電視上你了解到哪個(gè)國家的自然風(fēng)光？（3）從電視上你了解到哪個(gè)國家的自然風(fēng)光？（3）從電視上你了解到哪個(gè)國家的自然風(fēng)光？第一課時(shí)神奇的“寶盒”按照教材第51頁上的提示，完成電視節(jié)目推薦卡，并與附近的同學(xué)交流，看看大家有沒有共同的愛好。按照教材第51頁上的提示，完成電視節(jié)目推薦卡，并與附近的同學(xué)交流，看看大家有沒有共同的愛好。按照教材第51頁上的提示，完成電視節(jié)目推薦卡，并與附近的同學(xué)交流，看看大家有沒有共同的愛好。（2）從電視上你了解到哪些新奇的事物？（2）從電視上你了解到哪些新奇的事物？（2）從電視上你了解到哪些新奇的事物？（1）說一說家里的電視有多少個(gè)頻道。按照教材第51頁上的提示，完成電視節(jié)目推薦卡，并與附近的同學(xué)交流，看看大家有沒有共同的愛好。第三單元第7課第一課時(shí)神奇的“寶盒”（3）從電視上你了解到哪個(gè)國家的自然風(fēng)光？三、尋找“寶盒”里的“寶貝”第一課時(shí)神奇的“寶盒”（2）說說你喜歡什么電視節(jié)目，你喜歡的理由是什么。（1）說一說家里的電視有多少個(gè)頻道。按照教材第51頁上的提示，完成電視節(jié)目推薦卡，并與附近的同學(xué)交流，看看大家有沒有共同的愛好。（3）從電視上你了解到哪個(gè)國家的自然風(fēng)光？第三單元第7課（1）說一說家里的電視有多少個(gè)頻道。二、說說自己喜歡的電視節(jié)目按照教材第51頁上的提示，完成電視節(jié)目推薦卡，并與附近的同學(xué)交流，看看大家有沒有共同的愛好。第一課時(shí)神奇的“寶盒”（3）從電視上你了解到哪個(gè)國家的自然風(fēng)光？（3）從電視上你了解到哪個(gè)國家的自然風(fēng)光？（2）從電視上你了解到哪些新奇的事物？第一課時(shí)神奇的“寶盒”按照教材第51頁上的提示，完成電視節(jié)目推薦卡，并與附近的同學(xué)交流，看看大家有沒有共同的愛好?？措娨暿斋@的“寶貝”按照教材第51頁上的提示，完成電視節(jié)目推薦卡，并與附近的同學(xué)交流，看看大家有沒有共同的愛好。（2）互相交流電視里有什么內(nèi)容。（4）從電視上你了解到哪些精彩的體育比賽？（5）與同學(xué)交流，從電視上你收獲到什么？閱讀教材第50頁的四個(gè)情景，思考：（3）從電視上你了解到哪個(gè)12四、小結(jié)

豐富多彩的電視節(jié)目豐富了我們的生活，給我們帶來了知識和樂趣。四、小結(jié)豐富多彩的電視節(jié)目豐富了我們的生活，給13板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)14謝謝！謝謝！15第三單元第7課第一課時(shí)

神奇的“寶盒”第三單元第7課第一課時(shí)神奇的“寶盒”16一、課前導(dǎo)入一、課前導(dǎo)入17二、說說自己喜歡的電視節(jié)目1.閱讀教材第50頁的四個(gè)情景，思考：二、說說自己喜歡的電視節(jié)目1.閱讀教材第50頁的四個(gè)情景，思18四年級上冊道德與法治公開課神奇的“寶盒”部編版課件19四年級上冊道德與法治公開課神奇的“寶盒”部編版課件20（2）從電視上你了解到哪些新奇的事物？（2）說說你喜歡什么電視節(jié)目，你喜歡的理由是什么。閱讀教材第50頁的四個(gè)情景，思考：（2）從電視上你了解到哪些新奇的事物？（4）從電視上你了解到哪些精彩的體育比賽？（1）說一說家里的電視有多少個(gè)頻道。閱讀教材第50頁的四個(gè)情景，思考：閱讀教材第50頁的四個(gè)情景，思考：（3）從電視上你了解到哪個(gè)國家的自然風(fēng)光？（3）從電視上你了解到哪個(gè)國家的自然風(fēng)光？第一課時(shí)神奇的“寶盒”（2）從電視上你了解到哪些新奇的事物？（5）與同學(xué)交流，從電視上你收獲到什么？（1）從電視上你學(xué)到了什么知識？按照教材第51頁上的提示，完成電視節(jié)目推薦卡，并與附近的同學(xué)交流，看看大家有沒有共同的愛好。（5）與同學(xué)交流，從電視上你收獲到什么？（3）回想一下剛才同學(xué)說的精彩節(jié)目自己了解嗎？第一課時(shí)神奇的“寶盒”二、說說自己喜歡的電視節(jié)目（1）說一說家里的電視有多少個(gè)頻道。（2）從電視上你了解到哪些新奇的事物？21按照教材第51頁上的提示，完成電視節(jié)目推薦卡，并與附近的同學(xué)交流，看看大家有沒有共同的愛好。第三單元第7課（4）從電視上你了解到哪些精彩的體育比賽？閱讀教材第50頁的四個(gè)情景，思考：第一課時(shí)神奇的“寶盒”（3）從電視上你了解到哪個(gè)國家的自然風(fēng)光？第一課時(shí)神奇的“寶盒”（2）互相交流電視里有什么內(nèi)容。按照教材第51頁上的提示，完成電視節(jié)目推薦卡，并與附近的同學(xué)交流，看看大家有沒有共同的愛好。二、說說自己喜歡的電視節(jié)目（2）從電視上你了解到哪些新奇的事物？二、說說自己喜歡的電視節(jié)目第三單元第7課（1）你們和這幾個(gè)同學(xué)有共同的愛好嗎？（3）從電視上你了解到哪個(gè)國家的自然風(fēng)光？（1）說一說家里的電視有多少個(gè)頻道。（2）互相交流電視里有什么內(nèi)容。閱讀教材第50頁的四個(gè)情景，思考：看電視收獲的“寶貝”（3）回想一下剛才同學(xué)說的精彩節(jié)目自己了解嗎？（1）你們和這幾個(gè)同學(xué)有共同的愛好嗎？（2）說說你喜歡什么電視節(jié)目，你喜歡的理由是什么。按照教材第51頁上的提示，完成電視節(jié)目推薦卡，并與附近的同學(xué)222.按照教材第51頁上的提示，完成電視節(jié)目推薦卡，并與附近的同學(xué)交流，看看大家有沒有共同的愛好。2.按照教材第51頁上的提示，完成電視節(jié)目推薦卡，并23三、尋找“寶盒”里的“寶貝”1.電視節(jié)目的寶貝三、尋找“寶盒”里的“寶貝”1.電視節(jié)目的寶貝24（1）說一說家里的電視有多少個(gè)頻道。（2）互相交流電視里有什么內(nèi)容。（3）回想一下剛才同學(xué)說的精彩節(jié)目自己了解嗎？（1）說一說家里的電視有多少個(gè)頻道。（2）互相交流電視里25

2.看電視收獲的“寶貝”（1）從電視上你學(xué)到了什么知識？（2）從電視上你了解到哪些新奇的事物？（3）從電視上你了解到哪個(gè)國家的自然風(fēng)光？2.看電視收獲的“寶貝”（1）從電視上你學(xué)到了什么知識？26閱讀教材第50頁的四個(gè)情景，思考：第一課時(shí)神奇的“寶盒”（2）從電視上你了解到哪些新奇的事物？（2）說說你喜歡什么電視節(jié)目，你喜歡的理由是什么。（1）說一說家里的電視有多少個(gè)頻道。（2）從電視上你了解到哪些新奇的事物？（3）從電視上你了解到哪個(gè)國家的自然風(fēng)光？（3）從電視上你了解到哪個(gè)國家的自然風(fēng)光？（3）從電視上你了解到哪個(gè)國家的自然風(fēng)光？第一課時(shí)神奇的“寶盒”按照教材第51頁上的提示，完成電視節(jié)目推薦卡，并與附近的同學(xué)交流，看看大家有沒有共同的愛好。按照教材第51頁上的提示，完成電視節(jié)目推薦卡，并與附近的同學(xué)交流，看看大家有沒有共同的愛好。按照教材第51頁上的提示，完成電視節(jié)目推薦卡，并與附近的同學(xué)交流，看看大家有沒有共同的愛好。（2）從電視上你了解到哪些新奇的事物？（2）從電視上你了解到哪些新奇的事物？（2）從電視上你了解到哪些新奇的事物？（1）說一說家里的電視有多少個(gè)頻道。按照教材第51頁上的提示，完成電視節(jié)目推薦卡，并與附近的同學(xué)交流，看看大家有沒有共同的愛好。第三單元第7課第一課時(shí)神奇的“寶盒”（3）從電視上你了解到哪個(gè)國家的自然風(fēng)光？三、尋找“寶盒”里的“寶貝”第一課時(shí)神奇的“寶盒”（2）說說你喜歡什么電視節(jié)目，你喜歡的理由是什么。（1）說一說家里的電視有多少個(gè)頻道。按照教材第51頁上的提示，完成電視節(jié)目推薦卡，并與附近的同學(xué)交流，看看大家有沒有共同的愛好。（3）從電視上你了解到哪個(gè)國家的自然風(fēng)光？第三單元第7課（1）說一說家里的電視有多少個(gè)頻道。二、說說自己喜歡的電視節(jié)目按照教材第51頁上的提示，完成電視節(jié)目推薦卡，并與附近的同學(xué)交流，看看大家有沒有共同的愛好。第一課時(shí)神奇的“寶盒”（3）從電視上你了解到哪個(gè)國家的自然風(fēng)光？（3）從電視上你了解到哪個(gè)國家的自然風(fēng)光？（2）從電視上你了解到哪些新奇的事物？第一課時(shí)神奇的“寶盒”按照教材第51頁上的提示，完成電視節(jié)目推薦卡，并與附近的同學(xué)交流，看看大家有沒有共同的愛好