關(guān)于實(shí)習(xí)計(jì)劃書心得體會

Word——10—關(guān)于實(shí)習(xí)計(jì)劃書心得體會關(guān)于實(shí)習(xí)方案書心得體會（通用3篇）

關(guān)于實(shí)習(xí)方案書心得體會篇120__年9月至10月，我將在__附中進(jìn)行為期8周的計(jì)算機(jī)科學(xué)科目的教育實(shí)習(xí)，依據(jù)《__高校教育實(shí)習(xí)工作條例》的要求，特別制定如下方案：

一、教育實(shí)習(xí)目的和要求

1、經(jīng)過教育實(shí)習(xí)，使我們（實(shí)習(xí)生）基本熟識《中學(xué)信息技術(shù)》教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，把握一堂課的教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)環(huán)境、教學(xué)技巧，初步具有中學(xué)相應(yīng)的教學(xué)工作本領(lǐng)。

2、經(jīng)過教育實(shí)習(xí)，提高師范生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)學(xué)問、教育理論學(xué)問完成基本的教學(xué)工作。

3、經(jīng)過教育實(shí)習(xí)，使師范生全面了解中學(xué)教育的現(xiàn)狀，依據(jù)現(xiàn)狀讓我們能有針對性的進(jìn)行教育教學(xué)。

4、經(jīng)過教育實(shí)習(xí)，最關(guān)鍵的是進(jìn)一步樹立人民老師的職責(zé)感是使命感，熬煉同學(xué)自立工作的本領(lǐng)。

我對自我的要求：

1、必需敬重實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)、

2、必需遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺地遵守紀(jì)律。

3、要接近、關(guān)懷、喜愛同學(xué)，對同學(xué)要有急躁，熱忱幫忙。

4、要按時作息、上課、聽課、開會不遲到不早退。時刻留意自我的言行舉止，力求成為同學(xué)的表率。

二、實(shí)習(xí)資料

（一）教學(xué)工作實(shí)習(xí)

依據(jù)相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn)，開展教材討論、備課、編寫教案、說課、試講、上課、評課、課外輔導(dǎo)、批改作業(yè)等各個環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。

實(shí)習(xí)期間，必需堅(jiān)持相互聽課和參與教學(xué)評議。

（1）聽課

聽課不少于10節(jié)，做好聽課記錄，實(shí)習(xí)結(jié)束要上交聽課筆記，以備檢查。

（2）參與教學(xué)評議1-2次。

關(guān)于實(shí)習(xí)方案書心得體會篇2教育實(shí)習(xí)是老師教育培育方案的重要組成部分，是老師教育貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則、鞏固我們同學(xué)專業(yè)思想、對我們進(jìn)行教育教學(xué)技能訓(xùn)練、培育合格老師的一個重要措施。為了規(guī)范本次教育實(shí)習(xí)活動，確保教育實(shí)習(xí)質(zhì)量，本人結(jié)合了本人的實(shí)際情景及要求，特制定了此個人跟班學(xué)習(xí)方案：

一、見習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求（1-2周）

1、嚴(yán)格遵守__師專和__實(shí)習(xí)學(xué)校__中心學(xué)校的紀(jì)律及規(guī)章制度，仔細(xì)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、仔細(xì)作好見習(xí)聽課記錄，學(xué)習(xí)科任老師的教學(xué)方法，制定自我在實(shí)習(xí)階段貼合本班的教學(xué)方案。

3、留意觀看自我所跟的班級同學(xué)情景，為接下來的實(shí)習(xí)工作打好鋪墊，針對同學(xué)來教好自我的每一節(jié)課。

4、虛心向科任老師請教實(shí)習(xí)階段將要接觸的教學(xué)資料，仔細(xì)的備好以后所要教的教學(xué)教案，再交于科任老師賜予指導(dǎo)、修改。

5、仔細(xì)寫好見習(xí)階段的每一天見習(xí)心得體會，最終總結(jié)每一天的心得體會，寫好自我本次的見習(xí)總結(jié)。

二、實(shí)習(xí)階段的工作及學(xué)習(xí)要求（3-18周）

1、嚴(yán)格遵守__師專和__實(shí)習(xí)學(xué)校__中心學(xué)校的紀(jì)律及規(guī)章制度，仔細(xì)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、虛心理解指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，主動與指導(dǎo)老師溝通溝通，建交構(gòu)建___的師徒關(guān)系。

3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級同學(xué)情景，盡快的適應(yīng)教學(xué)。

4、我會盡自我最大的努力教好自我所帶的班級，在課余時間里多關(guān)注學(xué)困生，讓他們也盡快能趕上來。

5、在進(jìn)入實(shí)習(xí)工作后，仔細(xì)批改每一位同學(xué)的作業(yè)，按時給同學(xué)講解。

6、仔細(xì)完成自我的實(shí)習(xí)任務(wù)。

如：

（1）完成聽課記錄，點(diǎn)評；

（2）每周自評本周學(xué)習(xí)體會；

（3）仔細(xì)寫好教學(xué)教案。

（4）在實(shí)習(xí)學(xué)校做一些教育調(diào)查。

7、能與指導(dǎo)老師溝通心得體會，建交今后聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。

三、實(shí)習(xí)及學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、經(jīng)過帶班教學(xué)及學(xué)習(xí)，領(lǐng)會實(shí)習(xí)學(xué)校的教育理念，見識科學(xué)規(guī)范的教育治理，感受實(shí)習(xí)學(xué)校教育的教學(xué)特色。

2、在兩個多月的實(shí)習(xí)中，自我能在多次的聽課中，學(xué)習(xí)到老前輩豐富的教育閱歷。

3、在自我的實(shí)習(xí)教學(xué)中，所帶的班級同學(xué)能和自我一齊成長、一齊提高。

4、在這實(shí)習(xí)期間，能學(xué)會與人的___相處，提高自我的人際交往本領(lǐng)。

5、了解最新的教改動態(tài)，收獲有豐富閱歷的教學(xué)觀念，拓展教學(xué)視角，提高教育教學(xué)水平，為以后成為一名優(yōu)秀的人民老師做好最好的鋪墊。

關(guān)于實(shí)習(xí)方案書心得體會篇3一、實(shí)習(xí)目的

經(jīng)過到中學(xué)實(shí)習(xí)，深化學(xué)習(xí)如何當(dāng)好一名科任老師以及如何勝任班主任工作，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，把所學(xué)的學(xué)問轉(zhuǎn)化為本領(lǐng)，不斷提高自身的綜合素養(yǎng)，以勝任現(xiàn)代老師崗位上的工作，為將來的教學(xué)工作打好基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)單位

__縣第一中學(xué)

三、實(shí)習(xí)時間

20__年9月17日――20__年11月10日

四、實(shí)習(xí)目標(biāo)

1、上好實(shí)習(xí)課。

作為一名老師，最基本也是最重要的就是自我的業(yè)務(wù)水平了，而教育實(shí)習(xí)就是一個熬煉和提升自我這方面本領(lǐng)的絕佳機(jī)會。

首當(dāng)其沖的是講課的水平如何，所以，在實(shí)習(xí)的時間里要仔細(xì)上好每一節(jié)實(shí)習(xí)課，做到仔細(xì)備課、講課以及總結(jié)。不論是新課還是重復(fù)課都要仔細(xì)對待，并且要虛心向原科任老師學(xué)習(xí)，每次備課都應(yīng)當(dāng)給原科任老師過目，聽取其提的看法。

每次上完課之后也應(yīng)當(dāng)主動詢問老師以及隊(duì)友的看法，虛心理解他們的批判指正，以準(zhǔn)時改正自我的不足之處。

2、做好班主任工作。

實(shí)習(xí)期間，我們每個人都要充當(dāng)班主任的主角，而這又是一件不簡單的工作，雖然在平常的課堂上也學(xué)習(xí)了不少關(guān)于班主任工作方面的理論，可是真正的班級情景是簡單多變的。

所以，不能有教條主義，而是應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是，詳細(xì)問題詳細(xì)分析。平常應(yīng)當(dāng)多到班里了解情景，多向原班主任學(xué)習(xí)管理心得，多總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

3、適應(yīng)實(shí)習(xí)生活。

教育實(shí)習(xí)為期兩個月，并且是到一個自我完全生疏的地方，與生疏的隊(duì)友一齊度過說長不長、說短不短的兩個月時間，能否適應(yīng)實(shí)習(xí)隊(duì)的生活直接影響著自我的實(shí)習(xí)質(zhì)量，所以，融入實(shí)習(xí)隊(duì)的大家庭，適應(yīng)實(shí)習(xí)生活尤顯重要。

一是要與隊(duì)友相處融洽，互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛；二是要盡自我的本領(lǐng)為團(tuán)體服務(wù)，該提看法的時候提看法，該干活的時候就干活，不要拈輕怕重、挑三揀四。

五、實(shí)習(xí)資料

教育實(shí)習(xí)主要分成三大板塊：教學(xué)實(shí)習(xí)、班主任實(shí)習(xí)以及教育調(diào)查。詳細(xì)資料如何：

1、教學(xué)實(shí)習(xí)

①首先聽課。

經(jīng)過聽原班主任的課，大體了解教學(xué)的情景，進(jìn)而使自我對這些課程有一個也許的了解。另外，聽隊(duì)中相同專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們處理教材的手法；聽隊(duì)中其他專業(yè)同學(xué)的課，學(xué)習(xí)他們的講課技巧。

②備好每一節(jié)課。

俗話說：磨刀不誤砍柴功。只要我們仔細(xì)把每一節(jié)要上的課都提前預(yù)備好，搜集相關(guān)的資料，理好教學(xué)思路、寫好教案、做好PPT，并讓原班主任查閱，這樣我們才能上好每一節(jié)課。

③教學(xué)技能方面。

技能的凹凸在某種程度上應(yīng)當(dāng)是左右著整個課堂的進(jìn)程。僅有我們在教學(xué)技能方面下工夫，課堂才會變得活躍生動，同學(xué)才不會昏昏欲睡，教學(xué)質(zhì)量自然會上去。

④教學(xué)后勤工作方面。

這也是整個教學(xué)實(shí)習(xí)的一個不能忽視的方面，正可謂是“畫龍點(diǎn)睛”。這就要求我們在緊急而活躍的教學(xué)后，要嚴(yán)密監(jiān)管同學(xué)的課后作業(yè)情景，讓同學(xué)能真正把握所學(xué)的學(xué)問。正如學(xué)校所要求的“堂堂清”、“周周清”、“月月清”，不要把任務(wù)積累到最終才趕工。

⑤做好實(shí)習(xí)日記，記錄實(shí)習(xí)期間的主要活動（如聽講座、授課、組織開展的詳細(xì)活動和各種實(shí)習(xí)心得、總結(jié)等），并寫明活動時間、地點(diǎn)、對象，活動評價(jià)（成效）、指導(dǎo)老師看法等，并請指導(dǎo)老師簽署看法。

2、班主任實(shí)習(xí)

①做好熟識新生的工作，查看同學(xué)手冊等資料，爭取多到班里走動，了解班級情景以及熟落同學(xué)。

②抓好班級的常規(guī)規(guī)范，杜絕遲到、早退、曠課等現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。

③定期開展豐富多樣的學(xué)習(xí)活動，向同學(xué)介紹良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，幫忙同學(xué)適應(yīng)由學(xué)校轉(zhuǎn)到高中的學(xué)習(xí)生活。

④開展有益身心的文體活動，教會同學(xué)勞逸，學(xué)習(xí)、消遣兩不誤，促使同學(xué)的身心健康進(jìn)展。

⑤努力創(chuàng)立班級文化，經(jīng)過提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，經(jīng)過組織班級活動培育同學(xué)的團(tuán)體觀念，增加班級分散力。

⑥利用班級刊物對同學(xué)進(jìn)行思想教育，發(fā)揮同學(xué)的主觀能動性，激勵同學(xué)。

⑦組織同學(xué)進(jìn)取參加學(xué)校的各項(xiàng)活動，力爭在各項(xiàng)活動中取得好成果。

⑧定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動態(tài)，準(zhǔn)時疏導(dǎo)、解決同學(xué)的問題。

3、教育調(diào)查

①仔細(xì)做好前期的預(yù)備工作，定好調(diào)研題目，搜集相關(guān)資料，與隊(duì)友共同商議，編寫一份有質(zhì)量的調(diào)查問卷。

②留意了解實(shí)習(xí)學(xué)校的情景，做好調(diào)查問卷的印制、派發(fā)、統(tǒng)計(jì)等工作。隊(duì)員之間留意工作安排的合理性，盡量做到各司其職，相互協(xié)作。

③定期開會匯報(bào)調(diào)查的進(jìn)度，能夠提出自我的看法、疑問，商議接下來的工作如何執(zhí)行等問題。

④仔細(xì)撰寫調(diào)查報(bào)告，不抄襲他人作品。初稿完成后能夠拿給老師和隊(duì)友過目，聽取他們的修改看法，以進(jìn)一步完善自我的調(diào)查報(bào)告。

⑤假如所調(diào)研的題目與實(shí)習(xí)學(xué)校相關(guān)，調(diào)查結(jié)束后應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時向?qū)嵙?xí)學(xué)校反饋調(diào)查所得的情景，并感謝實(shí)習(xí)學(xué)校的大力協(xié)作以及支持。

六、實(shí)習(xí)措施

1、深化了解同學(xué)的詳細(xì)情景，針對同學(xué)的實(shí)際情景確定教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)方法，編寫教案，制作課件，仔細(xì)備課，做好上實(shí)習(xí)課的預(yù)備，并且虛心介紹原科任老師的指導(dǎo)。

2、仔細(xì)做好批改作業(yè)和輔導(dǎo)同學(xué)的工作，對于作業(yè)中存在的普遍問題要進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)，個別錯誤要個別指正，對于同學(xué)提出學(xué)習(xí)、生活、感情上的疑難問題要急躁解答，不能置之不理。

3、爭取多上實(shí)習(xí)課，特別是多上新課，每次課后要準(zhǔn)時做好總結(jié)工作。

另外，要爭取多聽課，原科任老師的課、其他相同專業(yè)老師的課、隊(duì)友的課等，并且做好聽課記錄，從中取長補(bǔ)短，吸取別人的可取之處，以不斷提高自我的教學(xué)技能。

4、了解學(xué)校的規(guī)章制度，并經(jīng)過與原班主任以及其他任課老師交談，看同學(xué)手冊，學(xué)籍登記表，同學(xué)姓名表，座位表，與同學(xué)談天等方式了解和熟識同學(xué)，把握班級同學(xué)情景，建立同學(xué)檔案，同時制定班主任工作方案。

5、開展班主任日常工作，監(jiān)督升旗、課間操、眼保健操，指導(dǎo)出黑板報(bào)、開展文體活動、團(tuán)隊(duì)活動，檢查批改周記、檢查作業(yè)等工作。進(jìn)行早讀、晚修、輪班的值班工作，以及按時參與教工例會。遵守學(xué)校的作息時間。

6、主持一到兩次主題班會，最起碼自立主持一次班活動（包括班會課、團(tuán)課、班領(lǐng)導(dǎo)會議、班團(tuán)活動），可邀請其他實(shí)習(xí)隊(duì)員出席，其他實(shí)習(xí)隊(duì)員應(yīng)進(jìn)取參加預(yù)備工作，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助精神。

7、聽從學(xué)校和學(xué)校的指導(dǎo)老師及隊(duì)長的領(lǐng)導(dǎo)，并嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)的各項(xiàng)制度，實(shí)行坐班制。

8、自覺聽從領(lǐng)導(dǎo)，虛心請教實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)任課老師、班主任，聽從實(shí)習(xí)學(xué)校工作支配，嚴(yán)格遵守