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PAGEPAGE8開展兒童早期發(fā)展工作促進婦幼衛(wèi)生事業(yè)全面發(fā)展近年來突破傳統(tǒng)的醫(yī)療保健服務范圍，將嬰幼兒早期發(fā)展技術0-3歲兒童和家長的親子活動發(fā)對業(yè)務水平，是未來兒童保健業(yè)務的發(fā)展方向。兒童早期發(fā)展工作的內(nèi)涵兒童早期的概念國際一般認定0-83童早期發(fā)展工作的重點放0-3兒童早期發(fā)展應是兒童在體格發(fā)育、健康、運動、認知、語言發(fā)展更加強調(diào)自然的成熟規(guī)律和發(fā)育過被“關心提供充分的經(jīng)驗機會和發(fā)展條件為出發(fā)點開展以養(yǎng)育人為主要對象、面向家庭、面向社區(qū)的綜合服務。婦幼保健機構的職能與優(yōu)勢上世紀60-80年代我國的兒童保健事業(yè)以降低嬰兒死亡治制990并重的新概念90成為我國兒童健康事業(yè)的兩大基本策略。婦幼保健機構承載政府的公共衛(wèi)生職能，負責履行和指導學齡3展促進正在成為兒童保健的工作內(nèi)容之一。婦幼保健機構在開展兒童早期發(fā)展工作中有其獨特的優(yōu)勢。首兒童發(fā)展的最重要、最有效的途徑。健康教育本身就是婦幼衛(wèi)生的工作范疇，婦幼保健機構能夠提給我們帶來事業(yè)成長的動力與信心。工作理念婦幼保健機構開展兒童早期發(fā)展促進工作，應堅持以保健為健服務基礎上歲前嬰幼兒以生長和發(fā)育為主要任務，兒童的營養(yǎng)、發(fā)育、三大服務模式癱和其他發(fā)育障礙的早期診斷、治療等。指導應根據(jù)兒童早期發(fā)育和發(fā)展的核心內(nèi)容有針對性地進行，發(fā)育偏差的矯正2005“丹佛兒童發(fā)育篩查量表DDST。家長教育近年來所謂早期教育收到極大重視，特指出生家長教育，又稱父母教育，或者親職教育，是一門教導父母如與人之間具有差異安全、游戲、社會性發(fā)展等。家長教育的形式可以多樣，家長學校、研討和個體咨詢指導結動參加更多的課程，形成良性循環(huán)。親子教育親子教育是根據(jù)嬰幼兒的成長特點和需要，在戲方式面對家長和兒童進行現(xiàn)場指為主要關注點。目前親子教育在社會上廣為流行，水平參差不齊。開展專業(yè)又目標，把握好課程的設計和指導原則。的發(fā)展目標來確立的。越小，目標和方案越具體。親子活動內(nèi)容的設計和選擇應注重生活化和趣味性，多選擇貼童和家長愉悅情感體驗即時發(fā)揮空間很大。親子活動的指導對象首先是父母和看護者，把順應發(fā)展與促進所收獲。/

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