傳染病晨檢制度

傳染病晨檢制度度：教職工缺勤情況，一一詢問(wèn)缺勤原因，并登記因病缺勤師生名單，對(duì)患病的教職工和學(xué)生進(jìn)行電話追蹤，認(rèn)識(shí)其診治情況。、早晨學(xué)生來(lái)校后，班主任檢查學(xué)生疑有急性發(fā)熱、頭痛、咳嗽等不適癥狀（實(shí)行詢問(wèn)的方式，即送到校衛(wèi)生室進(jìn)行初步檢查。生室醫(yī)護(hù)人員、班主任送醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)院排除傳染病后方可回校上課。、假若發(fā)覺疑似甲、乙、丙三類傳染病的情況，及時(shí)填寫“傳、檢查、督促學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生。傳染病報(bào)告登記制度肯定的課時(shí)進(jìn)行健康教育，充分利用廣播、黑板報(bào)、多媒體、告家的學(xué)問(wèn)，養(yǎng)成健康的衛(wèi)生習(xí)慣，提升自我保護(hù)能力。二、學(xué)校要加強(qiáng)晨檢工作，對(duì)出現(xiàn)高熱、嘔吐、咽痛、鼻塞等癥狀的師生應(yīng)立刻送往醫(yī)院就診，待癥狀消逝后方可返校。三、學(xué)校要落實(shí)專人對(duì)教室、辦公室、食堂、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、持室內(nèi)空氣新穎，適時(shí)增加學(xué)生課外活動(dòng)時(shí)間，削減集體性活動(dòng)。免疫的規(guī)定，在衛(wèi)生部門指導(dǎo)下，樂觀做好各類規(guī)劃免疫的“查漏補(bǔ)種”工作，消除存在的傳染病隱患。相關(guān)工作制度，定期對(duì)學(xué)生的出勤、健康情況進(jìn)行巡查，一旦發(fā)覺疑似疫情要立刻報(bào)告所在區(qū)縣疾病控制機(jī)構(gòu)，并在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下，落實(shí)學(xué)校疫情控制工作。入學(xué)傳染病預(yù)防接種管理制度一、堅(jiān)決貫徹“預(yù)防為主”的方針，做好常常性的疾病預(yù)防工作。二、依據(jù)衛(wèi)生部門的要求，協(xié)作防疫部門完成預(yù)防接種工作，并向家長(zhǎng)宣揚(yáng)有關(guān)方面的學(xué)問(wèn)。三、入學(xué)新生檢查預(yù)防接種登記證進(jìn)行登記，并收到學(xué)校衛(wèi)生室保管，樂觀動(dòng)員未預(yù)防接種的學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)實(shí)行補(bǔ)救措施。四、定期辦板報(bào)，搞好防疫宣揚(yáng)，讓家長(zhǎng)、班主任教師及相關(guān)人員把握預(yù)防接種學(xué)問(wèn)，共同搞好預(yù)防接種工作。傳染病防控管理機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：劉斌成員：李常勝楊瑞學(xué)各班班主任疫情報(bào)告人：劉恩（24小時(shí)開通）職責(zé)：的投入。報(bào)告?zhèn)魅静“l(fā)生情況。成員：向?qū)W生傳授準(zhǔn)確的預(yù)防傳染病衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)。腸道傳染病流行期間，對(duì)廁所、糞便、食堂及飲用水應(yīng)加強(qiáng)消毒，并加強(qiáng)除“四害”工作。早發(fā)覺、早報(bào)告、早隔離、早治療。疫情報(bào)告人：24小時(shí)值班制度，加強(qiáng)系統(tǒng)內(nèi)的疫情通報(bào)。傳染病管理制度傳染病好發(fā)場(chǎng)所，為了加強(qiáng)傳染病管理，保護(hù)寬敞少年兒童的身體健康，特制定本制度：1、學(xué)校保健教師肩負(fù)起保護(hù)學(xué)生健康的責(zé)任，每日要把握在校和缺席學(xué)生健康狀況，發(fā)覺傳染病做到早報(bào)告、及早隔離治療。2、要執(zhí)行疫情報(bào)告制度，發(fā)覺傳染病保健教師立刻向2小時(shí)；乙類傳染病，應(yīng)于6小時(shí)內(nèi)報(bào)告；丙類傳染病，應(yīng)于12小時(shí)內(nèi)報(bào)告。3、發(fā)覺傳染病，保健教師應(yīng)向所轄區(qū)衛(wèi)生防疫部門報(bào)告，依據(jù)傳染途徑及時(shí)做好疫點(diǎn)疫區(qū)消毒處理。4、學(xué)校要建立健全個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生管理制度