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人教版九年物理12.3長度、時(shí)間及其測(cè)量課件

內(nèi)蒙古奈曼旗八仙筒蒙古族中學(xué)陳寶山09-07長度、時(shí)間及其測(cè)量12345首頁創(chuàng)設(shè)情境做做:一個(gè)同學(xué)看表,另一個(gè)同學(xué)閉眼一分種爭(zhēng)開眼睛與表的時(shí)間對(duì)比一下。你的感覺可靠嗎?觀察:帽子的高和寬哪個(gè)長?現(xiàn)觀察后測(cè)量。觀察:中心的圓哪個(gè)大?現(xiàn)觀察后測(cè)量。首頁你的感覺可靠嗎?測(cè)量有必要嗎?測(cè)量的必要性:單憑感覺是不可靠的,要對(duì)物體的某些情況進(jìn)行定量的描述,必須用儀器來測(cè)量。尺、天平、鐘表、溫度計(jì)等,都是我們熟悉的測(cè)量儀器或工具。歸納知識(shí):首頁知識(shí)點(diǎn)1、國際單位制測(cè)量需要有標(biāo)準(zhǔn)。測(cè)量某個(gè)物理量時(shí)用來進(jìn)行比較的標(biāo)準(zhǔn)量叫做單位。長期以來,世界上不同地區(qū)(甚至同一地區(qū)的不同年代)選定的測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)各不相同。如:長度我國使用尺來做單位,美洲國家用英尺來做單位。同一個(gè)長度用不同的單位來表示,國際間交流不方便。人們逐漸認(rèn)識(shí)到,確定測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)時(shí),應(yīng)當(dāng)選取自然界中比較穩(wěn)定的世界各國人民都能接受的事物為標(biāo)準(zhǔn)。鑒于這種認(rèn)識(shí),國際計(jì)量組織制定了一套國際統(tǒng)一的單位,叫國際單位制(簡稱SI)。我國法定單位用國際單位制。老師來講首頁知識(shí)點(diǎn)2、長度的測(cè)量長度的測(cè)量是物理學(xué)中最基本的測(cè)量之一。老師來講長度的單位:國際單位制中是米,符號(hào)為m。其它單位及換算關(guān)系:1km=103m1dm=10-1m1cm=10-2m1mm=10-3m1μm=10-6m1nm=10-9m首頁知識(shí)點(diǎn)2、長度的測(cè)量測(cè)量工具:老師來講初中生常用測(cè)量工具:刻度尺首頁知識(shí)點(diǎn)1、國際單位制如何使用刻度尺:1、仔細(xì)觀察刻度尺,它的零刻度在哪里?2、它的量程(測(cè)量范圍)是多少?3、它的分度值(相鄰兩個(gè)刻度線之間的長度)是多少?4、怎樣讀出被測(cè)物體的長度?首頁知識(shí)點(diǎn)2、長度的測(cè)量老師演示使用前觀察:1、零刻線:位置及是否磨損。2、量程:測(cè)量范圍。3、分度值:最小刻度值。使用時(shí):1、放尺:尺要放正,沿著(平行于)所測(cè)的長度,有刻度的一邊要緊靠被測(cè)物體。2、讀書:視線要與尺面垂直,要估讀到分度值的下一位。3、記錄:要正確記錄測(cè)量結(jié)果,測(cè)量結(jié)果包括數(shù)字和單位兩部分組成。首頁小博士提示妙招技巧——

刻度尺,三字經(jīng),測(cè)長度,六要素;一認(rèn)清,二選對(duì),三放正,四看齊;五讀準(zhǔn),六記全。首頁知識(shí)點(diǎn)2、長度的測(cè)量知識(shí)歸納使用前觀察:1、零刻線:位置及是否磨損。2、量程:測(cè)量范圍。3、分度值:最小刻度值。使用時(shí):1、放尺:尺要放正,沿著(平行于)所測(cè)的長度,有刻度的一邊要緊靠被測(cè)物體。2、讀書:視線要與尺面垂直,要估讀到分度值的下一位。3、記錄:要正確記錄測(cè)量結(jié)果,測(cè)量結(jié)果包括數(shù)字和單位兩部分組成。首頁充實(shí)你的筆記1、使用刻度前觀察它的刻度值和量程。2、測(cè)量時(shí)尺要放正,不要歪斜,若尺較厚,應(yīng)讓刻度線緊貼被測(cè)物長度。3、讀數(shù)時(shí)視線要與尺面垂直,要估讀到分度值的下一個(gè)位數(shù)。4、記錄測(cè)量結(jié)果時(shí),戶數(shù)據(jù)外還要記單位。5、多次測(cè)量取平均值。首頁知識(shí)點(diǎn)3、時(shí)間的測(cè)量時(shí)間的測(cè)量也是物理學(xué)中最基本的測(cè)量之一。老師來講長度的單位:國際單位制中是秒,符號(hào)為s。其它單位及換算關(guān)系:

1h=60min=3600s1min=60s1ms=10-3s1μs=10-6s首頁知識(shí)點(diǎn)3、時(shí)間的測(cè)量測(cè)量工具:老師來講初中生常用測(cè)量工具:停鐘首頁知識(shí)點(diǎn)3、時(shí)間的測(cè)量老師演示停表的使用方法:1、使用前先上好發(fā)條并校正零點(diǎn),弄清大圓周和小圓周每大格和每小格表示的時(shí)間。2、大拇指第一次按按鈕,指針開始走動(dòng),計(jì)時(shí)開始,隨即放手讓按鈕自行彈回。3、第二次按按鈕,停止走動(dòng),停表指示的是兩次按按鈕之間的時(shí)間,等于分針和秒針?biāo)镜氖緮?shù)之和。4、第三次按按鈕時(shí),秒針和分針都彈回零點(diǎn)。首頁知識(shí)點(diǎn)3、時(shí)間的測(cè)量老師演示停表的讀數(shù)方法:大圈每圈為1分鐘,每一大格為5秒,每一小格為1秒;小圈每圈為1小時(shí),每一小格為1分;讀數(shù)時(shí)應(yīng)等于大小圈指數(shù)之和。如圖:小圈為0分鐘,大圈為10秒鐘,讀數(shù)為10秒。首頁充實(shí)你的筆記通常的計(jì)時(shí)標(biāo)準(zhǔn)為24時(shí)制,但我們習(xí)慣的口頭報(bào)時(shí)常用12時(shí)制,如16:00時(shí)我們常說成4:00點(diǎn),注意不要在時(shí)段的計(jì)算中采用12時(shí)制。首頁知識(shí)點(diǎn)4、誤差做一做:你和你的同桌,用同一樣的直尺測(cè)量同一個(gè)課本的長和寬,比較你們兩個(gè)測(cè)出的結(jié)果時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),測(cè)出的結(jié)果不一定完全相等。這為什么呢?產(chǎn)生了誤差。測(cè)的和實(shí)際長度一樣嗎?首頁知識(shí)點(diǎn)4、誤差測(cè)量時(shí),受所用儀器和測(cè)量方法的限制,測(cè)量值與實(shí)際值總會(huì)有差別,這就是誤差。我們不能消滅誤差,但應(yīng)盡量減小誤差。老師來講減小誤差的方法:多次測(cè)量,舍去特殊值,取平均值。選用精密測(cè)量儀器。改進(jìn)測(cè)量方法。誤差不是錯(cuò)誤:誤差不是錯(cuò)誤。測(cè)量錯(cuò)誤是由于不遵守測(cè)量儀器的使用規(guī)則,讀數(shù)時(shí)粗心大意造成的,是不該發(fā)生的,是能夠避免的。首頁知識(shí)點(diǎn)4、誤差誤差的概念:測(cè)量時(shí),受所用儀器和測(cè)量方法的限制,測(cè)量值與實(shí)際值總會(huì)有差別,這就是誤差。我們不能消滅誤差,但應(yīng)盡量減小誤差。減小誤差的方法:多次測(cè)量,舍去特殊值,取平均值。選用精密測(cè)量儀器。改進(jìn)測(cè)量方法。注意:誤差不是錯(cuò)誤。測(cè)量錯(cuò)誤是由于不遵守測(cè)量儀器的使用規(guī)則,讀數(shù)時(shí)粗心大意造成的,是不該發(fā)生的,是能夠避免的。歸納知識(shí):首頁充實(shí)你的筆記測(cè)量誤差主要有兩個(gè)原因:一是與測(cè)量人有關(guān),在測(cè)量時(shí),即使估讀到分度值的下一位,由于眼睛不可能估的非常準(zhǔn),則測(cè)量值和實(shí)際值必然存在差異。二是測(cè)量儀器有關(guān),測(cè)量的儀器不可能造的非常

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