應(yīng)用廣播學(xué)(2)市公開課一等獎(jiǎng)省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

第八章

廣播節(jié)目制作第一節(jié)錄音報(bào)道第二節(jié)

現(xiàn)場報(bào)道

第三節(jié)板塊節(jié)目第四節(jié)廣播談話節(jié)目應(yīng)用廣播學(xué)(2)第1頁第一節(jié)

錄音報(bào)道

錄音報(bào)道：是使用實(shí)況錄音音響制作廣播新聞報(bào)道。制作方法：先采錄音響素材，回來寫作講解、剪輯音響，再將二者復(fù)制合成，形成完整報(bào)道。基本特征：采訪后先形成文字稿件再將其變成講解。特點(diǎn)：l）時(shí)效性差；2）音響選擇更精當(dāng)；3）有后期加工時(shí)間

應(yīng)用廣播學(xué)(2)第2頁第一節(jié)

錄音報(bào)道

一、錄音新聞

二、錄音通訊

三、錄音訪問

四、錄音特寫

五、錄音評論

六、連續(xù)報(bào)道和系列報(bào)道節(jié)目

應(yīng)用廣播學(xué)(2)第3頁一、錄音新聞（－）錄音新聞?lì)}材（l）時(shí)政新聞中領(lǐng)導(dǎo)人活動(dòng)報(bào)道（2）主要?jiǎng)討B(tài)（3）重大事件（4）問題報(bào)道（5）災(zāi)害新聞（6）社會新聞（7）人物新聞應(yīng)用廣播學(xué)(2)第4頁（二）錄音新聞音響1．錄音新聞利用現(xiàn)場音響基本要求

（1）真實(shí)性標(biāo)準(zhǔn)。（2）選擇、突出經(jīng)典音響。示例8-1（3）音響應(yīng)該清楚，不能失真。2．音響在錄音新聞中詳細(xì)使用方法：（1）音響做由頭，引出報(bào)道。（2）“三明治”式示例8-2（3）“兩段式”。示例8-3

（4）穿插式示例8-43．錄音新聞文字稿與音響關(guān)系（1）音響與文字要銜接得好。（2）文字稿與音響要相互照應(yīng)，不要出現(xiàn)有脫節(jié)現(xiàn)象。（3）文字稿與音響預(yù)防出現(xiàn)重復(fù)之處。（4）為突出經(jīng)典音響，必要時(shí)文字稿要起到渲染、鋪墊、襯托作用。應(yīng)用廣播學(xué)(2)第5頁二、錄音通訊錄音通訊：是依據(jù)報(bào)紙通訊基本樣式，利用廣播言語對新聞人物、新聞事件進(jìn)行系統(tǒng)、詳細(xì)報(bào)道一個(gè)廣播體裁。1．通訊結(jié)構(gòu)（1）事件性題材使用普通是次序式，按照事件（包含人物）發(fā)展時(shí)間次序安排材料，次序敘述。（2）非事件性多采取邏輯式結(jié)構(gòu)，即按人思維邏輯來安排結(jié)構(gòu)，并不拘泥于事實(shí)發(fā)展次序。（3）兩種結(jié)構(gòu)交叉利用，時(shí)此時(shí)彼，或表面以一個(gè)次序結(jié)構(gòu)，實(shí)質(zhì)是深入淺出——實(shí)際內(nèi)容有著其內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，這是一個(gè)時(shí)間與邏輯“對位”結(jié)構(gòu)。應(yīng)用廣播學(xué)(2)第6頁二、錄音通訊

2．通訊種類（1）人物通訊。（2）事件通訊。（3）其它內(nèi)容。3．通訊寫作（1）概述與詳細(xì)描寫有機(jī)結(jié)合。（2）議論和抒情要貼近記敘對象。4．錄音通訊制作要求（1）用多路聲音負(fù)擔(dān)敘述任務(wù)。

①能夠用混播方式，將兩種語流同時(shí)播出。②能夠讓不一樣人分別負(fù)擔(dān)敘述任務(wù)。示例8-5(2)利用實(shí)況音響營造現(xiàn)場氣氛。(3)讓音響充當(dāng)抒情背景。(4)言語要口語化，敘事、描寫、抒情要從實(shí)處落筆。示例8-6應(yīng)用廣播學(xué)(2)第7頁三、錄音訪問（一）錄音訪談種類1．報(bào)道式訪問

記者在特定新聞現(xiàn)場進(jìn)行訪問，其中報(bào)道部分即訪問現(xiàn)場正在發(fā)生事實(shí)本身含有新聞價(jià)值，記者要在對現(xiàn)場和事實(shí)報(bào)道同時(shí)進(jìn)行訪問。報(bào)道交待事件，交待訪問時(shí)間、場所等新聞要素，而訪問則表示主題，是報(bào)道關(guān)鍵。2．對話式訪問

對話式訪問是記者與采訪對象在話筒前以一問一答形式進(jìn)行談話。示例8-7應(yīng)用廣播學(xué)(2)第8頁（一）錄音訪談種類3．問詢式訪問記者就某一新聞事件訪問一定數(shù)量相關(guān)人士或普通群眾，記者提問多為固定問題、重復(fù)提問，請?jiān)L問對象簡單明了地對事件表明態(tài)度或發(fā)表意見。它類似小規(guī)模民意調(diào)查，能夠在一定程度上反應(yīng)出相關(guān)社會輿論，含有較大現(xiàn)實(shí)意義和歷史意義。采制要遵照輿論調(diào)查一些基本標(biāo)準(zhǔn)：（1）提問要深淺適當(dāng)，要便于回答；（2）提問語言、態(tài)度要保持客觀、中立；（3）訪問時(shí)機(jī)掌握要好。應(yīng)用廣播學(xué)(2)第9頁（一）錄音訪談種類

4.電話訪問（1）采訪準(zhǔn)備①你必須在打電話之前，寫下一串你要求回答問題，而且盡可能地將這些問題爛熟于心，最少也應(yīng)該脫口而出。②要充分利用圖書館和一切能為你提供資料地方，補(bǔ)充你所提問題背景，準(zhǔn)備得越詳細(xì)越好。③當(dāng)你第一次用電話與對方聯(lián)絡(luò)時(shí)，一定要搞清楚采訪對象名字（如經(jīng)過秘書或其他渠道）、他頭銜和辦公室分機(jī)電話號碼。（2）提問藝術(shù)（3）剪輯合成①聽錄音，記筆記。②根據(jù)統(tǒng)計(jì)材料進(jìn)行剪輯工作應(yīng)用廣播學(xué)(2)第10頁（2）提問藝術(shù)

①你必須向?qū)Ψ剑ú稍L對象）說明你是誰：“我是XXX電臺新聞部XXX”；向?qū)Ψ秸f明你打電話原因：“我想知道您對改進(jìn)城市環(huán)境衛(wèi)生條例有什么意見……”②你應(yīng)向?qū)Ψ秸f明，你將錄下他談話，假如對方猶豫，可向他說明，這么做對他有好處，因?yàn)檫@么不會把他話引錯(cuò)或曲解。假如他拒絕，那就把錄音機(jī)關(guān)上，繼續(xù)采訪，把他講話記下來。③假如對方對某一爭吵問題是否發(fā)表意見表示遲疑，那你能夠向他說明，你不過是想知道這方面意見?！拔覀円呀?jīng)了解到其它方面一些看法……我們想做出較全方面報(bào)道……”④假如他依然拒絕，那你能夠問他為何拒絕發(fā)表意見，他回答本身可能成為一篇有趣報(bào)道。⑤假如你請某人對某事提供情況遭到拒絕時(shí)，那你還能夠向他（她）說明，你已從另一起源得到情況，你現(xiàn)在不過是想聽聽他說法，方便搞清那些混亂不清地方。⑥假如對方同意你采訪，接下來就是你自己要考慮問題，“問些什么”，你最好不要問僅僅用“是”或“不是”就能夠回答問題。能夠問：“關(guān)于XX你認(rèn)為怎么樣？”“假如法案經(jīng)過，你認(rèn)為將會有什么影響？”諸如這類問話將能引出比所謂“死”問題有趣得多和內(nèi)容豐富得多回答。應(yīng)用廣播學(xué)(2)第11頁（2）提問藝術(shù)⑦假如對方對你提出一個(gè)直截了當(dāng)問題作出“是”或“不是”回答，那你應(yīng)該接著問為何。⑧在你提出問題后，按上按紐，讓他回答完，仔細(xì)地聽他意見，方便從中得到啟發(fā)，提出下一個(gè)問題。⑨在對方回答下列問題時(shí)不要插進(jìn)“是”、“對”這些用語，這會給你在采訪結(jié)束后錄音剪輯帶來困難。對方講話一開始，就等于向你發(fā)出了保持平靜信號。⑩假如對方談了一些你認(rèn)為是驚人、不尋常話，不要問他是否同意使用這些話，因?yàn)槟阍谑孪纫呀?jīng)向他說明了你要錄音，并已征得似同意了。你這種追問，會給對方造成心理上擔(dān)心情緒，他會所以對自己講話將公布于眾是否適當(dāng)產(chǎn)生疑問。原來他談這些話是自愿，你不自然激動(dòng)（驚奇），使他多慮起來。⑾在整個(gè)采訪過程中，都要把錄音機(jī)打開，因?yàn)槟銦o法知道對方講話什么時(shí)候有用。⑿在采訪結(jié)束時(shí)，可簡單地說，你認(rèn)為你已經(jīng)得到了足夠材料，謝謝他，然后把電話掛上。應(yīng)用廣播學(xué)(2)第12頁（二）訪談對象選擇

1．因事選人（1）新聞事件中心人物（2）新聞事件親歷者（3）與所報(bào)事實(shí)相關(guān)者（4）經(jīng)典人物2．因名選人（1）人物作為報(bào)道中心（2）就一事件、一個(gè)問題提供意見。3．選擇最好合作者（1）很好表示能力（2）能說很好普通話（3）愿意合作者（4）沒有讓人不愉快其它語言毛病應(yīng)用廣播學(xué)(2)第13頁四、錄音特寫（一）錄音特寫內(nèi)涵又稱廣播特寫。特寫是電影鏡頭一個(gè)，特寫鏡頭含有特殊突出某一細(xì)節(jié)和“窺一斑而知全豹”表現(xiàn)效果和表現(xiàn)能力。把它借用到新聞?lì)I(lǐng)域，指是以紀(jì)實(shí)手法，抓住事物、人物最經(jīng)典、最富有特征片斷、側(cè)面，集中、詳細(xì)地做較為細(xì)致、形象描繪，以求突出表現(xiàn)某一主題思想或是新聞事件一些細(xì)節(jié)，給聽眾留下鮮明個(gè)性印象、形象感受或深入啟迪與思索。

應(yīng)用廣播學(xué)(2)第14頁四、錄音特寫（二）廣播特寫創(chuàng)作要求1．要善于捕捉人物、事件或其它富有特征方面。示例8-82．用口頭言語和音響共同描寫現(xiàn)場情景。示例8-93．要抓住人物特征，寫出人物個(gè)性。（三）廣播特寫兩大主要流派介紹1、“音畫”式2、音響和講解并重應(yīng)用廣播學(xué)(2)第15頁五、錄音評論（一）已被廣泛采取幾個(gè)主要形式有：

1．本臺評論2．本臺評論員文章3．記者述評4．短評5．編后話6．廣播談話（二）錄音評論特點(diǎn)1．短小精悍，一事一議。2．說理深入淺出，適合于聽。3．形式多樣，不拘一格。

示例8-10應(yīng)用廣播學(xué)(2)第16頁五、錄音評論

（三）錄音評論寫作要求1．選題廣播評論創(chuàng)作首先在于選題。當(dāng)你題材確定后，接下來要考慮問題是怎樣切口。廣播評論因?yàn)槠邢?，又要求有深度，切口宜小不宜大?．結(jié)構(gòu)廣播評論線索單一，緊湊連貫。開頭最好是開門見山，直奔主題。正論部分根本清楚，不要橫生枝權(quán)。段落過渡要注意連續(xù)性，銜接流暢。轉(zhuǎn)折要順理，不要太唐突。結(jié)尾要干脆利落。3．標(biāo)題廣播評論標(biāo)題應(yīng)該是片言居要，寫實(shí)傳神。標(biāo)題要有創(chuàng)新，制造陌生效果，吸引聽眾注意。4．言語廣播評論說理要擺事實(shí)，事實(shí)比抽象道理更易于接收。用語要通俗易懂，深入淺出，保持口語化。應(yīng)用廣播學(xué)(2)第17頁六、連續(xù)報(bào)道和系列報(bào)道節(jié)目（一）連續(xù)報(bào)道、系列報(bào)道特點(diǎn)1．連續(xù)報(bào)道特點(diǎn)（1）報(bào)道時(shí)間與事件時(shí)間基本同時(shí)（2）報(bào)道結(jié)構(gòu)與事件結(jié)構(gòu)保持一致（3）報(bào)道之間節(jié)奏與事件節(jié)奏合拍（4）報(bào)道形式多樣、有深度

示例8-11

示例8-12

示例8-132、系列報(bào)道特點(diǎn)（1）突出報(bào)道系統(tǒng)性，時(shí)效性較弱，時(shí)空跨度大（2）采取包裹式和畫卷式結(jié)構(gòu)（3）報(bào)道節(jié)奏與結(jié)構(gòu)相輔相成示例8-14應(yīng)用廣播學(xué)(2)第18頁六、連續(xù)報(bào)道和系列報(bào)道節(jié)目（二）開頭語和結(jié)束語處理開頭語不但便于聽眾收聽，而且還提供了一個(gè)相當(dāng)準(zhǔn)確寫作提要，使你能夠比較輕易地處理各篇內(nèi)容，使之獨(dú)立成章，而且使聽眾及時(shí)了解報(bào)道主要內(nèi)容和每篇關(guān)鍵點(diǎn)。結(jié)束語應(yīng)該簡明地概述一下本篇內(nèi)容，重復(fù)整個(gè)報(bào)道中心內(nèi)容，并交代下一篇談什么。

應(yīng)用廣播學(xué)(2)第19頁第二節(jié)

現(xiàn)場報(bào)道

一、現(xiàn)場報(bào)道分類現(xiàn)場報(bào)道是記者在新聞現(xiàn)場邊采集音響、邊采訪、邊講解報(bào)道形式.示例8-15它有兩種播出形式：1）直播，現(xiàn)場報(bào)道在現(xiàn)場直接播出，報(bào)道與接收同時(shí)；2）錄播，現(xiàn)場錄音回來后再經(jīng)剪輯播出。二、現(xiàn)場報(bào)道特點(diǎn)（一）音響豐富，現(xiàn)場感強(qiáng)（二）易于制作，時(shí)效性強(qiáng)（三）較有個(gè)性（四）次序式結(jié)構(gòu)

現(xiàn)場講解難度大（五）采錄難度較大音響采錄難度大多樣操作難度大

應(yīng)用廣播學(xué)(2)第20頁三、現(xiàn)場報(bào)道采制要求（－）題材選擇要求1．新聞事實(shí)現(xiàn)場音響要有較強(qiáng)新聞價(jià)值，聲音有特色，能夠引發(fā)聽眾注意和興趣。2．新聞現(xiàn)場場面比較集中、明朗，這也就是說報(bào)道空間范圍應(yīng)是記者能一目了然，記者在現(xiàn)場才能夠同時(shí)觀察、采錄、講解。3．主題單一，層次清楚。示例8-164．從時(shí)間上看，新聞事實(shí)其發(fā)展時(shí)間連續(xù)過程較短題材才適宜選擇制作現(xiàn)場報(bào)道。（二）采錄要求1．要做好細(xì)致采訪準(zhǔn)備工作2．嚴(yán)格現(xiàn)場要求3．記者在現(xiàn)場要觀察敏銳示例8-174．要重視主題音響采錄

應(yīng)用廣播學(xué)(2)第21頁四、現(xiàn)場報(bào)道言語要求

（一）符合時(shí)空要求（二）要有色彩感（三）要有節(jié)奏感（四）讓音響說話

應(yīng)用廣播學(xué)(2)第22頁第三節(jié)板塊節(jié)目

一、板塊含義

二、板塊組合特點(diǎn)

三、板塊節(jié)目標(biāo)時(shí)間優(yōu)化

四、板塊組合標(biāo)準(zhǔn)

應(yīng)用廣播學(xué)(2)第23頁一、板塊含義

廣播節(jié)目標(biāo)板塊組合類似大地板塊結(jié)構(gòu)局面。從整體上看，它也是由不一樣欄目組合而成。每個(gè)欄目都是一個(gè)區(qū)分于其它欄目標(biāo)相對獨(dú)立“塊”?！皦K”與“塊”之間又存在著一個(gè)相互連接“碴口”，它們既各自分離，又相互影響，形成一個(gè)整體，表達(dá)某一組合意圖。板塊節(jié)目結(jié)構(gòu)形式易于充分表達(dá)廣播這一傳輸媒體各種優(yōu)勢，它使聽眾在相正確時(shí)間單元內(nèi)獲知最多信息，同時(shí)又不至于使聽覺產(chǎn)生疲勞，產(chǎn)生關(guān)機(jī)意識。應(yīng)用廣播學(xué)(2)第24頁二、板塊組合特點(diǎn)

1、播出時(shí)間長2、雜志式欄目設(shè)計(jì)3、內(nèi)容多樣化4、主持人主持播出5、節(jié)目形式多樣化

應(yīng)用廣播學(xué)(2)第25頁三、板塊節(jié)目時(shí)間優(yōu)化板塊節(jié)目強(qiáng)調(diào)整體性，播出時(shí)間較長（半個(gè)小時(shí)，或者兩三個(gè)小時(shí)），所以在一個(gè)板塊節(jié)目中各個(gè)欄目設(shè)置從次序到播出時(shí)間以及內(nèi)容都要綜合考慮，同時(shí)還必須兼顧這一時(shí)間段主要聽眾群需求。

應(yīng)用廣播學(xué)(2)第26頁四、板塊組合標(biāo)準(zhǔn)

1．專欄設(shè)計(jì)，既要與整體節(jié)目意圖相一致，又要防止雷同。2．專欄銜接，各個(gè)欄目之間要銜接流暢，轉(zhuǎn)換自然。3．既要突出中心，又要照料普通，綜合多樣4．重視播出次序5．體裁多樣化，結(jié)構(gòu)靈活巧妙

應(yīng)用廣播學(xué)(2)第27頁第四節(jié)廣播談話節(jié)目

一、廣播談話節(jié)目話題類型二、談話節(jié)目主持人三、談話節(jié)目與聽眾四、談話節(jié)目特點(diǎn)五、談話節(jié)目優(yōu)勢六、談話節(jié)目語境七、節(jié)目主持人·導(dǎo)播·聽眾應(yīng)用廣播學(xué)(2)第28頁一、廣播談話節(jié)目話題類型

1、新聞與時(shí)事政治談話節(jié)目2、心理自助與探索話題3、體育活題4、流行與時(shí)尚話題5、成功和財(cái)富話題6、精神生活話題7、夜晚和深夜娛樂話題8、話題討論

應(yīng)用廣播學(xué)(2)第29頁二、談話節(jié)目主持人1、含有主持人個(gè)性特征人物訪談2、開掘主持人個(gè)人觀點(diǎn)獨(dú)白節(jié)目3、不拘一格引發(fā)聽眾注意力節(jié)目4、打動(dòng)聽眾共創(chuàng)友好

示例8-18應(yīng)用廣播學(xué)(2)第30頁三、談話節(jié)目與聽眾

1、聽眾能夠參加而且投入感情2、聽眾在聲音表示方面取得平等感3、聽眾在期待和猜測中產(chǎn)生參加欲望4、聽眾在交鋒中取得刺激

示例8-19應(yīng)用廣播學(xué)(2)第31頁四、談話節(jié)目特點(diǎn)1、節(jié)目播出者個(gè)性化2、互動(dòng)談話態(tài)勢3、直接播出4、計(jì)劃性和靈活性兼而有之

應(yīng)用廣播學(xué)(2)第32頁五、談話節(jié)目優(yōu)勢1、把信息傳輸建立在情感聯(lián)絡(luò)基礎(chǔ)上2、使廣播內(nèi)容愈加貼近實(shí)際，貼近生活，貼近群眾3、形成一個(gè)特殊人際關(guān)系——“知心不知面”4、利用主持人人格魅力，擴(kuò)大節(jié)目標(biāo)影響力和著名度5、使廣播取得了愈加遼闊空間

應(yīng)用廣播學(xué)(2)第33頁六、談話節(jié)目語境1、以大眾傳輸為基礎(chǔ)聽——說關(guān)系（1）聽——說關(guān)系在空間上是隔離（2）非固定化聽——說結(jié)構(gòu)2、語言特征（1）語流方向控制與說法開放

有目標(biāo)、有效語言。（2）高級獨(dú)白有預(yù)期性獨(dú)白。談話節(jié)目標(biāo)部分獨(dú)白被排除在有聽眾反饋環(huán)境之外。（3）語言個(gè)人格調(diào)與語言功效格調(diào)相結(jié)合應(yīng)用廣播學(xué)(2)第34頁七、節(jié)目主持人·導(dǎo)播·聽眾

（一）節(jié)目主持人工作

1、開播前策劃節(jié)目標(biāo)主題（1）選擇那些帶有普遍意義或主動(dòng)意義而且有討論價(jià)值話題。（2）應(yīng)該防止在電話直播節(jié)目中討論會引發(fā)民事糾紛問題。（3）要自覺維護(hù)社會公德，禁止低級庸俗內(nèi)容進(jìn)入節(jié)目。

思想準(zhǔn)備2、開播