小學(xué)學(xué)生管理制度

XXXX小學(xué)學(xué)生管理制度為了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,結(jié)合我校實際，特制定“XX縣實驗小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范及行為指導(dǎo)綱要二一、校園行為規(guī)范（一）進出校園規(guī)范1、放學(xué)回家應(yīng)讓家長到接送點接送。進校時自然成兩隊，出校時站隊?wèi)?yīng)做到齊、靜、快，有秩序地到接送點后方可散隊。2、接送點以外，應(yīng)遵守交通規(guī)則，靠右行走，不可在馬路上追逐打鬧。3、按時上學(xué)，不遲到、不早退、不曠課，有病有事請假。放學(xué)后按時回家。4、不應(yīng)擅自出校門。離開學(xué)校時，應(yīng)向班主任請假，經(jīng)同意準假后，在家長的帶領(lǐng)下方可離校。（二）升國旗禮儀規(guī)范1、每周一7：40應(yīng)按時到校參加升國旗儀式；若遲到,自覺在國旗下站隊參加升旗儀式。2、關(guān)心大事，尊敬國旗、國徽，會唱國歌。升降國旗、奏唱國歌時應(yīng)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。共財物和設(shè)施，不亂畫墻壁，不攀折樹木，不損壞花草。保護有益動物。2、穿戴整潔，佩帶紅領(lǐng)巾、學(xué)生證，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲勤洗頭，早晚刷牙漱口，飯前便后洗手。3、不挑吃穿：不亂花錢，不吃零食，不吃不衛(wèi)生的食物，不喝不衛(wèi)生的飲料；愛惜糧食和學(xué)習(xí)生活用品。4、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。按時作息，合理用餐。（三）勞動習(xí)慣：具有基本的勞動意識和技能。低年級：1、自己的事情自己做，能夠整理書包、學(xué)習(xí)用品等，能自己洗刷。2、能在父母指導(dǎo)下幫助父母做力所能及的家務(wù)。3、知道自己的值日時間，并能在老師的指導(dǎo)下與同學(xué)一起勞動。中高年級：1、會整理自己的房間、學(xué)習(xí)用品。2、主動幫助父母做力所能及的家務(wù)。3、認真干好值日，保持室內(nèi)外整潔。4、發(fā)現(xiàn)室內(nèi)外張貼物不整潔，及時整理。（四）其他習(xí)慣低年級，中高年級：1、不讓父母送過接送線，自覺排隊進校，不停留。in2、放學(xué)站隊做到快、靜、齊。到達規(guī)定的接送點才能散隊。3、課間做有益的游戲，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。4、自覺維護公共秩序，在公共場所不大聲喧嘩，不擁擠。5、具有安全意識，掌握一些基本的自救、自護知識，不到有危險的地方玩耍。6、形成健康向上的心理，善于與人交際，能和別人友好合作。7、具有集體榮譽感，能積極參加學(xué)校組織的各項活動,不做有損集體榮譽的事情。二、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)基本目標(biāo)：（一）學(xué)習(xí)興趣：具有較強的求知欲望和濃厚的學(xué)習(xí)興趣，形成終身學(xué)習(xí)的意向和認識。低年級1、按時上學(xué)，不遲到、不早退、不逃學(xué)，有事有病能夠請假。2、遇到不明白的問題能夠主動問老師、父母和同學(xué)。3、能夠主動認真地完成作業(yè)，并主動讓父母檢查。4、愿意閱讀兒童圖書、報刊、樂于認字，逐漸喜歡說話、寫話、5、愿意上學(xué)，具有較強求知欲，善于發(fā)現(xiàn)和提出問題,多問“為什么”，對失?。ㄈ纾嚎荚嚦煽儾缓?、回答問題失誤等）不氣餒，愿意向前趕。中高年級6、按時上學(xué)、不遲到、不早退、不逃學(xué)，有事有病能夠請假。7、遇到不明白的問題能夠積極想辦法解決。如（獨立思考、詢問別人、看書、查閱資料、討論等）。8、積極完成作業(yè)，對老師批改后的作業(yè)（包括試卷的批改）能夠認真檢查，有錯及時改正。9、認真完成家庭作業(yè)，主動讓家長檢查，遇到問題主動請求家長配合。10、自覺擠時間讀書看報，豐富知識，開闊視野。11、正確對待零花錢，主要用于有益于身心發(fā)展的物品及學(xué)習(xí)用品。12、善于發(fā)現(xiàn)和提出問題，并積極想辦法研究解決。13、對失敗不氣餒，愿意向前趕，不斷進步。（二）學(xué)習(xí)方法：具備制定計劃、預(yù)習(xí)、聽講、復(fù)習(xí)等一般學(xué)習(xí)方法，初步確立適合自己的學(xué)習(xí)方法。低年級14、知道上下課，聽到鈴聲進教室，并準備好學(xué)習(xí)用品。15、上課專心聽講，能聽明白老師提出的問題。回答問19題先舉手，能夠認真傾聽同伴的發(fā)言。16、積極思考，大膽質(zhì)疑。17、討論時，敢于發(fā)表自己的看法。18、老師布置的閱讀、練習(xí)等活動，能夠抓緊時間，認真做好。中高年級19、課前會預(yù)習(xí)，能夠通過閱讀教科書，查閱資料，大體了解課本內(nèi)容，并能找出疑難之處。20、上課時全神貫注，做到邊聽、邊記、邊想，領(lǐng)會老師是如何提出問題、分析問題和解決問題的。21、聽課時能抓住老師講課的重點，努力做到當(dāng)堂學(xué)習(xí)，當(dāng)堂鞏固。如有疑問及時想辦法解決。22、對于老師提出的問題，能認真思考，踴躍舉手回答,能用心傾聽別人發(fā)言，對比自己的思路和答案，以便取長補短。23、積極思考，大膽質(zhì)疑。25、討論時，能積極發(fā)表自己的看法，認真聽取別人的意見，做好記錄、總結(jié)，以便匯報。26、布置的課內(nèi)閱讀、練習(xí)或?qū)嶒灥然顒?，能夠抓緊時間，認真做好。27、做好課后復(fù)習(xí)，一般能夠先回憶講課內(nèi)容，檢查自己已經(jīng)掌握哪些知識，哪些知識還比較模糊或存在疑問，明確復(fù)習(xí)重點，然后認真閱讀教科書、翻閱課堂筆記查找資料,鞏固知識。（三）學(xué)習(xí)習(xí)慣：具備并保持良好的寫字、讀書、聽講等習(xí)慣。低年級28、讀書、寫字姿勢正確，寫字時做到“一尺、一寸、一拳頭”。29、會讀書，遇到不認識的字能通過問、拼、查、猜等方法認識，能知道文章的意思。30、上課時不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，不交頭接耳，不做小動作，不隨便插話等，別人說完后自己再說。31、下課后不能因貪玩耽誤去廁所，以致影響上課。中高年級32、讀書寫字姿勢正確，寫字做到“一尺、一寸、一拳頭二33、讀書時習(xí)慣于“圈點批注”，借助字典、詞典理解內(nèi)容，對文章的中心詞句、寫作思路、結(jié)構(gòu)特點等隨手批注,并能寫出自己的認識和體會或讀后感。34、上課能專心聽老師的指導(dǎo)和同學(xué)的回答，不隨便交談、不插話、不做小動作，不看與本課無關(guān)的書籍。35、上課自始至終坐端正，記筆記時姿勢要正確。三、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)措施：141、各任課教師根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合所教班級學(xué)生特點，制定詳細的培養(yǎng)計劃。2、各任課教師對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)要體現(xiàn)在備課、上課、作業(yè)指導(dǎo)和課外輔導(dǎo)中。3、各任課教師對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，既有整體規(guī)劃和集體培養(yǎng)目標(biāo)，還需要對不同學(xué)生進行分類要求和個別指導(dǎo)，以提高培養(yǎng)的針對性和時效性。4、各任課教師對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成情況及時評價，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不斷進步。5、各任課教師要加強學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，是學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，使學(xué)生舉一反三，觸類旁通，正確遷移。6、各任課教師要及時總結(jié)經(jīng)驗，分階段性地、長期堅持把學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)落到實處，為學(xué)生的進一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。（三）課間活動規(guī)范1、應(yīng)在規(guī)定活動區(qū)域進行健康、安全、文明的課間活動。2、在樓梯、走廊內(nèi)不大聲喧嘩，不推操擁擠，不追逐嬉戲。3、應(yīng)注意人身安全，不攀爬宣傳欄、校碑、學(xué)校圍墻等危險的地方。（四）上下樓梯規(guī)范上下樓梯應(yīng)按班有序，不你推我擠，做到小聲、輕步、靠右行，不抱欄滑行。（五）生活衛(wèi)生規(guī)范1、應(yīng)保持好個人衛(wèi)生，勤洗手，勤洗頭，勤剪指甲，早晚刷牙漱口。2、應(yīng)注意飲食衛(wèi)生，喝開水，吃熟食，不買攤點“三無”食品，不帶零食進校園。3、注意保持公共衛(wèi)生，不亂涂墻壁、地面；不在教室、校園亂扔果皮、紙屑等雜物；不隨地吐痰；見到廢紙雜物，應(yīng)主動撿拾。4、認真做好值日，每班督查小組成員應(yīng)經(jīng)常對本班教室、衛(wèi)生區(qū)進行衛(wèi)生監(jiān)督檢查。5、著裝要整潔、大方、方便活動，符合少年兒童特點,不模仿大人穿著。6、按規(guī)定時間穿學(xué)生服、佩戴紅領(lǐng)巾。7、愛護紅領(lǐng)巾，保持整潔，臟后自己清洗，不要亂丟亂放。（六）愛護公物規(guī)范1、愛護掃帚、簸箕等衛(wèi)生用具；不亂扔粉筆頭；愛護教室的桌椅門窗，不在課桌椅、建筑物上涂抹刻劃。2、愛護校園的一草一木，不攀折樹木，不采摘花果樹葉。（七）操場活動規(guī)范1、上操時，以班為單位按時集合站隊，由班主任帶隊按序走入操場；下操后，以班為單位有秩序地離開操場。2、做操時應(yīng)精神飽滿，動作到位、整齊，踏步有力。3、非體育課時間，到操場活動應(yīng)注意安全，不攀爬體育器械及護欄等。（八）午休規(guī)范1、按時午休，確保午休質(zhì)量。不提前到?；蛟趯W(xué)校附近逗留。2、不在午休時間玩耍、下河玩水或搞其他活動。（九）交際活動規(guī)范1、遇見老師、同學(xué)應(yīng)主動打招呼、問好，講究語言文明，不說臟話。2、與老師、同學(xué)之間交往應(yīng)誠實不欺，對人講誠信，向老師反映問題實事求是，不夸大，不縮小，以求得老師的幫助。3、同學(xué)之間應(yīng)團結(jié)友愛，互相幫助，大同學(xué)主動關(guān)心愛護小同學(xué)，小同學(xué)自覺尊重大同學(xué)。（十）課堂行為規(guī)范1、預(yù)備鈴響后，快速進教室，準備好學(xué)習(xí)用品，靜候老師上課。到專用教室或操場上課的班級，預(yù)備鈴響后立即整隊到專用教室或操場，做到齊、靜、快。2、老師進教室，全體學(xué)生起立，問候老師。下課時，班長喊“起立”，待老師宣布下課后，學(xué)生方可離開座位。3、上課如果遲到，應(yīng)恭敬地在門外站好，輕聲喊“報告”，等教師允許后，才能進入教室。4、上課、聽講應(yīng)專心，注意傾聽他人的陳述或見解，勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解，積極回答老師的提問,主動學(xué)習(xí)知識，不搞與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動。5、課堂發(fā)言或提問時，應(yīng)先舉手，并立正站好。舉手時用右手，肘放桌面，五指并攏伸直，掌心向內(nèi)。6、課堂上應(yīng)注意坐姿，做到挺胸抬頭，端正坐好，兩肘放在課桌上，左手放在右手上面，兩腳平放在地面，距離與肩同寬。7、讀書應(yīng)講規(guī)范，坐著讀書時，兩手分別握住書本的左右下角，放在課桌上，書面與課桌成45度角。站著讀書時，應(yīng)立正站好，雙手拿書，左手握住課本下邊中間，大拇指和小拇指在正面分別壓住書的兩頁，其余三指在書的背面，右手拿住書的右下角。8、閱讀或回答問題應(yīng)講普通話，聲音宏亮，語速適中。9、課堂上進行小組合作學(xué)習(xí)，組內(nèi)每位同學(xué)應(yīng)肯動腦,肯動手，人人參與交流，互相合作，彼此交換意見，共同進步。10、下課離開教室時，自覺把課桌椅擺好，請老師先行。二、家庭行為規(guī)范1、放學(xué)后應(yīng)及時回家，不在外面逗留、玩耍。2、學(xué)會料理個人生活，自己的衣物、用品等收放整齊。3、生活有規(guī)律，按時作息，珍惜時間，合理安排課余生活，堅持鍛煉身體。4、經(jīng)常與父母交流生活、學(xué)習(xí)、思想等情況，尊重父母意見和教導(dǎo)。5、外出和到家時，向父母打招呼，未經(jīng)家長同意，不得在外住宿或留宿他人。6、體貼幫助父母長輩，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動。7、對家長如有意見應(yīng)有禮貌地提出，擺事實，講道理,不任性，不耍脾氣，不頂撞。8、待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里如有困難應(yīng)主動關(guān)心幫助。三、社會行為規(guī)范1、自覺遵守法律，不做法律禁止的事，不做違反社會公德的事。2、自覺遵守交通法規(guī)，不擅闖紅燈，不違章騎車，過馬路應(yīng)走人行橫道，不跨越隔離欄。3、不乘坐“三無”或超載車輛。4、遵守公共秩序，乘公共交通工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位。5、瞻仰烈士陵園等相關(guān)場所保持肅穆。6、在公共場所觀看演出和比賽時做文明觀眾，不喧嘩,不起哄，不滋擾。7、不飲（食）用不潔食品、飲料或陌生人提供的食物。8、遇到緊急情況或發(fā)現(xiàn)有違法犯罪行為應(yīng)立即先向家長、老師或公安報告，爭取大人合理的救助。四、不良行為后果1、不按時完成作業(yè)，可能會功課落后，成績下降，降低在同學(xué)們心目中的形象。2、做事不積極，不上進，表現(xiàn)懶散，會失去老師、同學(xué)的尊重和信任。3、不能與他人友好相處，會失去朋友，失去幫助。4、自己能做的事情經(jīng)常讓父母代勞，過分依賴別人，會缺乏自理、自立的能力。5、隨意撕本子紙，亂花零錢買零食，會使我們的環(huán)境臟亂，也會養(yǎng)成鋪張浪費的習(xí)慣。6、比吃穿，講攀比，會牽扯精力，浪費汲取知識的大好時光。7、從窗口、走廊往樓下扔?xùn)|西，是不文明行為，也可能會傷及他人。8、操場的地面很硬，追跑打鬧，進行“拔蘿卜”等危險游戲，可能會使自己或他人跌傷。9、私自玩火，到池塘、小河、水庫等地方玩水、溜冰,不正確用電，去人煙稀少的地方，可能會有危險發(fā)生。10、去成人活動場所，參加封建迷信活動，吸煙，喝酒,賭等，會對成長不利，要遠離。11、在公路、鐵路、碼頭等地方玩耍，可能會有人身危險。五、問題解決技巧1、做人要正直、誠實，答應(yīng)別人的事努力做到。如果失信，要坦誠解釋，請求別人的原諒。2、知道不對的言行不去做。如果犯錯，要正確面對，勇于承認錯誤，改正錯誤。3、同學(xué)之間互相關(guān)心，互相幫助，和睦相處，寬容待人。如果跟同學(xué)鬧了矛盾，發(fā)生爭執(zhí)，首先應(yīng)反省自己，請求老師的幫助解決。4、虛心學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點和長處。如果看到別的同學(xué)比自己表現(xiàn)好，不要嫉妒，要取人之長，補己之短。5、愛護公共財物、公用設(shè)施。如果因打鬧、玩樂或因不小心引起的公物損壞要盡快報告大人。6、學(xué)習(xí)要努力、認真、有恒心。如果成績下降，要及時分析，找出原因，鼓足勁頭，努力趕上。7、拾到東西要歸還失主或交公。如果有外人干預(yù)，要及時報告警察或班主任。8、做講文明、有禮貌的學(xué)生。如果打擾到別人學(xué)習(xí)、工作和休息，要主動道歉，取得別人諒解。9、注意安全，學(xué)會保護自我、保護他人。如果發(fā)現(xiàn)同學(xué)在做危險的事情要及時制止，不能處理的要盡快告知大人。10、保護環(huán)境，愛護我們的地球家園。如果發(fā)現(xiàn)周圍有破大自然的行為，要進行規(guī)勸、制止，做保護環(huán)境的“小衛(wèi)土”。學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)基本目標(biāo)一、學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)基本目標(biāo)（一）道德行為。了解道德的基本準則，做好孩子、好學(xué)生、好少年。低年級：1、知道我國的國名、國旗、國徽、國歌和重大節(jié)日。對學(xué)校、對家鄉(xiāng)、對祖國有崇敬之情。2、聽從父母的正確教導(dǎo)，做到不任性、不隨便外出。3、會使用禮貌用語，不說臟話，不罵人，不打架。不亂動別人的東西，不打擾別人的工作和休息。4、尊敬師長，與同學(xué)團結(jié)友愛，對弱勢XX有同情心。5、誠實，不說謊話，有錯主動承認，并能在老師、家長教育下改正。中高年