統(tǒng)編版過(guò)秦論課件1

過(guò)秦論第1課時(shí)高中語(yǔ)文選擇性必修中冊(cè)過(guò)秦論第1課時(shí)高中語(yǔ)文選擇性必修中冊(cè)1新知導(dǎo)入宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無(wú)倫?？蓱z夜半虛前席,不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。一李向隱《賈生》似受恩遇實(shí)則不遇翻譯:漢文帝在宣室求問(wèn)被貶謫的賢臣，賈誼的才華和格調(diào)更是無(wú)可比倫。談至深夜?jié)h文帝挪動(dòng)雙膝靠近他，可惜他不垂詢民生卻是窮究鬼神。新知導(dǎo)入宣室求賢訪逐臣，似受恩遇實(shí)則不遇翻譯:漢文帝在宣室求教學(xué)目標(biāo)1.了解作者及寫(xiě)作背景。2.讀準(zhǔn)字音，重點(diǎn)字詞正確書(shū)寫(xiě)。3.積累并掌握本課中的重要實(shí)詞、虛詞、特殊句式等文言知識(shí)點(diǎn)。4.能正確翻譯文言文。教學(xué)目標(biāo)1.了解作者及寫(xiě)作背景。教學(xué)目標(biāo)核心素養(yǎng)語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用：學(xué)習(xí)文言文中句子省略成分、詞性轉(zhuǎn)變、一詞多義的知識(shí)。思維發(fā)展與提升：學(xué)習(xí)課文從史實(shí)對(duì)比中引出結(jié)論的寫(xiě)作方法，了解文中議論和記敘的關(guān)系。審美鑒賞與創(chuàng)造：鑒賞文章的結(jié)構(gòu)美和論證美。文化傳承與理解：了解賈誼政治主張的進(jìn)步性和局限性；了解賈誼對(duì)秦王朝迅速滅亡原因的分析及施“仁義”的現(xiàn)實(shí)意義,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷。教學(xué)目標(biāo)核心素養(yǎng)了解作者賈誼(前200年-前168年)，漢族，洛陽(yáng)(今河南洛陽(yáng)東)人，西漢初年著名政論家、文學(xué)家，世稱賈生。賈誼少有才名，十八歲時(shí)，以善文為郡人所稱。文帝時(shí)任博士，遷太中大夫，受大臣周勃、灌嬰排擠，謫為長(zhǎng)沙王太傅，故后世亦稱賈長(zhǎng)沙、賈太傅。三年后被召回長(zhǎng)安，為梁懷王太傅。梁懷王墜馬而死，賈誼深自歉疚，抑郁而亡，時(shí)僅33歲。司馬遷對(duì)屈原、賈誼都寄予同情，為二人寫(xiě)了一篇合傳，后世因而往往把賈誼與屈原并稱為"屈賈"。了解作者賈誼(前200年-前168年)，漢族，洛陽(yáng)(今河南洛了解作者賈誼著作主要有散文和辭賦兩類，深受莊子與列子的影響。散文的主要文學(xué)成就是政論文，評(píng)論時(shí)政，風(fēng)格樸實(shí)峻拔，議論酣暢，魯迅稱之為"西漢鴻文"，代表作有《過(guò)秦論》、《論積貯疏》、《陳政事疏》等。其辭賦皆為騷體，形式趨于散體化，是漢賦發(fā)展的先聲，以《吊屈原賦》、《鵬鳥(niǎo)賦》最為著名。了解作者賈誼著作主要有散文和辭賦兩類，深受莊子與列子的影響寫(xiě)作背景春秋以來(lái)，戰(zhàn)亂頻仍，加之秦統(tǒng)一后的暴政、秦末農(nóng)民起義和楚漢之爭(zhēng)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)遭受了五百年來(lái)的特大破壞。農(nóng)民大量流亡異鄉(xiāng)，不得耕作;還有些為生計(jì)所迫，賣(mài)妻鬻子或自賣(mài)為奴。戰(zhàn)亂使人口銳減，商業(yè)蕭條，奸商囤積居奇，物價(jià)昂貴，米一石萬(wàn)錢(qián)，馬一匹達(dá)百金。新建立的西漢政權(quán)，府庫(kù)空虛，財(cái)政困難。史載當(dāng)時(shí):“自天子不能具鈞駟，而將相或乘牛車(chē)，齊民無(wú)藏蓋。”人民非常需要休養(yǎng)生息。針對(duì)這種現(xiàn)實(shí)，為鞏固西漢政權(quán)，賈誼借“過(guò)秦”以“規(guī)漢”，主張施行仁政，“與民休息”寫(xiě)作背景春秋以來(lái)，戰(zhàn)亂頻仍，加之秦統(tǒng)一后的暴政、秦末農(nóng)民起義解讀標(biāo)題

《過(guò)秦論》，原文分為上、中、下三篇。全文著重從各個(gè)方面分析秦王朝的過(guò)失，故名為《過(guò)秦論》（指責(zé)、批評(píng)秦的過(guò)失）。旨在總結(jié)秦速亡的歷史經(jīng)驗(yàn)，以作為漢王朝建立制度，鞏固統(tǒng)治的借鑒。《過(guò)秦論》被魯迅譽(yù)為“西漢鴻文”。解讀標(biāo)題《過(guò)秦論》，原文分為上、中、下三篇。全文著重解讀標(biāo)題過(guò)秦:指出秦的過(guò)失論，表明文體是一篇議論文秦始皇統(tǒng)一天下之后，為了帝王享受而橫征暴斂;為了修城造宮而濫征民力;為了鉗制思想而焚書(shū)坑儒;為了防止人民反抗而實(shí)行嚴(yán)酷的刑罰，終于導(dǎo)致農(nóng)民大起義，秦朝迅速滅亡。解讀標(biāo)題過(guò)秦:指出秦的過(guò)失新知講解崤函xiáo膏腴gāoyú合從zòng逡巡qūnxún隳名城huī銷(xiāo)鋒鏑dí甕牖wèngyǒu甿隸méng猗頓yī作難nàn窺視kuī萬(wàn)乘shèng鞭笞chī行伍háng阡陌qiānmò謫戍zhéshù躡足niè墨翟dí新知講解崤函xiáo膏腴gāoyú合從zòng逡巡qūn新知講解勁弩nǔ不及中人zhōng墨翟dí躡足行伍háng將數(shù)百之眾jiàng度長(zhǎng)絜大duóxié比權(quán)量力liàng萬(wàn)乘之勢(shì)shèng朝同列cháo一夫作難nàn孝公既沒(méi)mò召滑shào俯首系頸jì踐華為城huà

新知講解勁弩nǔ不及中人zhōng墨翟dí躡足行伍háng將研讀第一段研讀第一段課堂小結(jié)原文：秦孝公據(jù)崤函之固，擁雍州之地，君臣固守以窺周室，有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。當(dāng)是時(shí)也，商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具，外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。固：形作名,險(xiǎn)要的地勢(shì)以：表目的席卷、包舉、囊括：“席、包、囊”名作狀語(yǔ)，像……一樣八荒：八方荒遠(yuǎn)之地。宇內(nèi)、四海、八荒均指天下內(nèi)：在內(nèi)，名詞作狀語(yǔ)務(wù)：致力于外：名詞作狀語(yǔ)對(duì)外斗：使動(dòng)用法，使…爭(zhēng)斗西河：黃河以西課堂小結(jié)原文：秦孝公據(jù)崤函之固，擁雍州之地，君臣固守以窺周室課堂小結(jié)秦孝公占據(jù)殽山，函谷關(guān)那樣險(xiǎn)固的地方，擁有雍州一帶那樣遼闊的地方，（秦國(guó)的）國(guó)君臣子牢固據(jù)守來(lái)（窺探）周王朝，有并吞天下，占領(lǐng)海內(nèi)，控制全國(guó)的意圖，吞并八方的野心。在這時(shí)，商鞅輔佐秦孝公，在國(guó)內(nèi)建立法律制度，致力于耕種紡織，修造防守進(jìn)攻的武器，對(duì)外實(shí)行連橫，來(lái)使諸侯各國(guó)相斗。于是秦國(guó)人毫不費(fèi)力地取得了黃河以西的大片土地。原文：秦孝公據(jù)崤函之固，擁雍州之地，君臣固守以窺周室，有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。當(dāng)是時(shí)也，商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具，外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。課堂小結(jié)秦孝公占據(jù)殽山，函谷關(guān)那樣險(xiǎn)固的地方，擁有雍州一帶那研讀第二段研讀第二段新知講解

原文：孝公既沒(méi)，惠文、武、昭襄蒙故業(yè)，因遺策，南取漢中，西舉巴蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡。諸侯恐懼，會(huì)盟而謀弱秦，不愛(ài)珍器重寶肥饒之地，以致天下之士，合從締交，相與為一。既沒(méi)：已經(jīng)，通“歿”死蒙故業(yè)：已有的基業(yè)遺策：前代的策略南：名詞作狀語(yǔ)向南舉：攻占、攻取膏腴：肥沃會(huì)盟：古代諸侯國(guó)之間聚會(huì)而結(jié)盟愛(ài)：吝惜以致：以是連詞表目的，致：招致、招引。約：結(jié)合從：通“縱”相與為一：互相幫助，成為一體新知講解原文：孝公既沒(méi)，惠文、武、昭襄蒙故業(yè)，因遺策，新知講解【譯文】孝公死后，惠文王、武王、昭襄王繼承已有的基業(yè)，沿襲前代策略，向南攻取漢中，向西吞并巴、蜀，向東割取肥沃的地盤(pán)，向北占領(lǐng)要害的郡邑。諸侯恐慌害怕，開(kāi)會(huì)結(jié)盟，謀求削弱秦國(guó)的辦法。不吝惜奇珍貴重的器物和肥沃富饒的土地，用來(lái)招致天下的優(yōu)秀人才，訂立合縱盟約，結(jié)成一體。

原文：孝公既沒(méi)，惠文、武、昭襄蒙故業(yè)，因遺策，南取漢中，西舉巴蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡。諸侯恐懼，會(huì)盟而謀弱秦，不愛(ài)珍器重寶肥饒之地，以致天下之士，合從締交，相與為一。新知講解【譯文】孝公死后，惠文王、武王、昭襄王繼承已有的基業(yè)新知講解

原文：當(dāng)此之時(shí),齊有孟嘗,趙有平原,楚有春申魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,寬厚而愛(ài)人,尊賢而重士,約從離衡,兼韓、魏、燕、楚、齊、趙、宋、衛(wèi)、中山之眾。者：語(yǔ)氣助詞表停頓明智：英明忠信：誠(chéng)實(shí),講信義愛(ài)：愛(ài)護(hù)賢：賢能的人重：重用離：使…離散兼：兼有,集聚眾：部眾，即軍隊(duì)新知講解原文：當(dāng)此之時(shí),齊有孟嘗,趙有平原,楚有春申魏有新知講解

原文：當(dāng)此之時(shí),齊有孟嘗,趙有平原,楚有春申魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,寬厚而愛(ài)人,尊賢而重士,約從離衡,兼韓、魏、燕、楚、齊、趙、宋、衛(wèi)、中山之眾?！咀g文】：在這時(shí),六國(guó)的賢能之士,有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫這些人替他們謀劃;有齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂(lè)毅這些人溝通他們的意見(jiàn);有吳起、孫臏、帶佗倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢這些人統(tǒng)率他們的軍隊(duì)。新知講解原文：當(dāng)此之時(shí),齊有孟嘗,趙有平原,楚有春申魏有新知講解原文：于是六國(guó)之士,有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀;齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂(lè)毅之徒通其意;吳起、孫臏、帶佗倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵。于是：在這時(shí)為：替之徒：這一類人

制：統(tǒng)率兵：軍隊(duì)新知講解原文：于是六國(guó)之士,有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬新知講解原文：于是六國(guó)之士,有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀;齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂(lè)毅之徒通其意;吳起、孫臏、帶佗倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵。【譯文】：在這時(shí),六國(guó)的賢能之士,有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫這些人替他們謀劃;有齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂(lè)毅這些人溝通他們的意見(jiàn);有吳起、孫臏、帶佗倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢這些人統(tǒng)率他們的軍隊(duì)。新知講解原文：于是六國(guó)之士,有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬新知講解原文：嘗以十倍(于秦)之地，百萬(wàn)之師，叩關(guān)而攻秦。秦人開(kāi)關(guān)延敵，九國(guó)之師，逡巡而不敢進(jìn)。秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi)，而天下諸侯已困矣。嘗以：曾經(jīng)；用，憑借師：英明叩關(guān)：誠(chéng)實(shí),講信義延：愛(ài)護(hù)逡巡：賢能的人費(fèi)：重用而：使…離散困：兼有,集聚新知講解原文：嘗以十倍(于秦)之地，百萬(wàn)之師，叩關(guān)而攻新知講解原文：嘗以十倍(于秦)之地，百萬(wàn)之師，叩關(guān)而攻秦。秦人開(kāi)關(guān)延敵，九國(guó)之師，逡巡而不敢進(jìn)。秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi)，而天下諸侯已困矣?！咀g文】：他們?cè)?jīng)用十倍于秦國(guó)的土地，上百萬(wàn)的軍隊(duì)，攻打函谷關(guān)，進(jìn)攻秦國(guó)。秦國(guó)人打開(kāi)函谷關(guān)的大門(mén)來(lái)引敵深入，九國(guó)的軍隊(duì)，卻遲疑徘徊起來(lái)，不敢進(jìn)去。秦國(guó)沒(méi)有消耗一支箭、一個(gè)箭頭，可是天下的諸侯已經(jīng)精疲力竭了。新知講解原文：嘗以十倍(于秦)之地，百萬(wàn)之師，叩關(guān)而攻新知講解

原文：于是從散約敗,爭(zhēng)割地而賂秦。秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百萬(wàn),流血漂櫓;因利乘便,宰割天下,分裂山河。強(qiáng)國(guó)請(qǐng)服,弱國(guó)入朝。延及孝文王、莊襄王,享國(guó)之日淺,國(guó)家無(wú)事。于是：順承連詞,這樣爭(zhēng)：爭(zhēng)著賂：賄賂弊：通“敝”，困乏、疲憊漂櫓：使…漂??；盾牌因利乘便：憑借有利的形勢(shì)請(qǐng)服：請(qǐng)求屈服淺：短

新知講解原文：于是從散約敗,爭(zhēng)割地而賂秦。秦有余力而制其新知講解

原文：于是從散約敗,爭(zhēng)割地而賂秦。秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百萬(wàn),流血漂櫓;因利乘便,宰割天下,分裂山河。強(qiáng)國(guó)請(qǐng)服,弱國(guó)入朝。延及孝文王、莊襄王,享國(guó)之日淺,國(guó)家無(wú)事?！咀g文】：這樣一來(lái),合縱解散,盟約失效,六國(guó)爭(zhēng)著割地去賄賂秦國(guó).秦國(guó)有多余的力量利用他們的弱點(diǎn)來(lái)制服他們,追逐逃走的敗兵,使百萬(wàn)敗兵尸橫遍地,流的血能讓盾牌浮起;秦國(guó)進(jìn)而憑借這有利的形勢(shì),割取天下的土地,重新劃分山河的區(qū)域.強(qiáng)國(guó)請(qǐng)求降服,弱國(guó)前來(lái)朝拜。待到孝文王、莊襄王依次繼位,他們執(zhí)政的時(shí)間很短,秦國(guó)沒(méi)有什么大事。新知講解原文：于是從散約敗,爭(zhēng)割地而賂秦。秦有余力而制其研讀第三段研讀第三段新知講解

原文：及至始皇，奮六世之余烈，振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報(bào)怨。奮：振興策：馬鞭子六合：天地四方敲撲：行刑時(shí)用的棍杖，短的叫“敲”，長(zhǎng)的叫“撲”。鞭笞：用鞭抽打以為：以之為的省略委:托付、交付卻：使動(dòng)用法，使退卻新知講解原文：及至始皇，奮六世之余烈，振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)，吞新知講解

原文：及至始皇，奮六世之余烈，振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海?！咀g文】：等到秦始皇即位后,他發(fā)展前面六代君主遺留下來(lái)的功業(yè),揮舞著長(zhǎng)鞭來(lái)駕馭各諸侯國(guó),吞并了東周和西周,相繼滅掉了諸侯各國(guó),登上最尊貴的皇帝寶座來(lái)統(tǒng)治天下,用嚴(yán)酷的刑罰來(lái)奴役天下的百姓,威勢(shì)震懾四海。新知講解原文：及至始皇，奮六世之余烈，振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)，吞新知講解

原文：南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報(bào)怨?！咀g文】：向南攻取了百越的土地,把它劃為桂林那和象郡;百越的首領(lǐng)低著頭,頸上捆著繩子,把自己的性命交給了秦的下級(jí)官吏。秦始皇于是又派蒙恬在北方修筑長(zhǎng)城,守衛(wèi)邊境,擊退匈奴人七百多里;胡人不敢再到南邊來(lái)放牧、六國(guó)的勇士不敢拉弓射箭來(lái)報(bào)仇雪恨。新知講解原文：南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯新知講解原文：于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰；收天下之兵，聚之咸陽(yáng)，銷(xiāo)鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城，臨不測(cè)之淵，以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何。天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也。道：法則、制度黔首：秦朝對(duì)百姓的稱呼。黔，黑色。秦朝百姓用黑色頭巾包頭，故稱“黔首”。隳：毀壞信：可靠以為：以之為的省略帝王：名詞用作動(dòng)詞，做帝王新知講解原文：于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，新知講解原文：于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰；收天下之兵，聚之咸陽(yáng)，銷(xiāo)鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城，臨不測(cè)之淵，以為固?！咀g文】：接著他就廢除古代帝王的治國(guó)方法，燒毀了各學(xué)派的書(shū)籍。以使百姓變得愚昧；毀壞著名的城邑，殺害英雄豪杰；收繳天下的兵器，把它們集中在咸陽(yáng)，去掉刀鋒和箭頭，用來(lái)鑄成十二個(gè)銅人，以便削弱天下百姓的反抗力量。從此以后，憑著華山當(dāng)做城墻。借著黃河當(dāng)做護(hù)城河，上據(jù)著億丈高的城墻，下臨著不可測(cè)量的深淵，把它們作為堅(jiān)固的防御工事。新知講解原文：于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，新知講解原文：良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何。天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也?！咀g文】：優(yōu)秀的將領(lǐng)手執(zhí)強(qiáng)有力的弓弩，扼守著險(xiǎn)要的地方，可靠的官員、精銳的士卒，握著鋒利的武器，緝查盤(pán)問(wèn)過(guò)往的行人。天下已經(jīng)平定，按秦始皇的想法，自認(rèn)為關(guān)中這樣險(xiǎn)固的地方，堅(jiān)固的城池方圓千里，這正是子子孫孫稱帝稱王萬(wàn)代的基業(yè)啊。新知講解原文：良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何。天下研讀第四段研讀第四段新知講解原文：始皇既沒(méi)，余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼，墨翟之賢，陶朱、猗頓之富；躡足行伍之間，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦；斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。殊俗：不同的風(fēng)俗，指邊遠(yuǎn)地區(qū)。甕牖繩樞：用甕做窗戶,用草繩系門(mén)扇,形容家里窮。氓隸：指下層百姓。氓,民。隸,低賤的人遷徙之徒：被征發(fā)的人。中人：平常的人。躡足：置身,參與。行伍：代指軍隊(duì)。古代兵制,五人為伍,二十五人為行。阡陌：本指田間小路,這里指田野。田間南北向的路為阡,東西向的路為陌。云集響應(yīng)：“云”“響”均為名詞作狀語(yǔ),像云一樣,像回聲一樣。贏：擔(dān)負(fù)。景：同“影”。名詞作狀語(yǔ),像影子一樣。新知講解原文：始皇既沒(méi)，余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子，氓良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何。追亡逐北逃跑的士卒（潰敗的軍隊(duì)）帝王：名詞用作動(dòng)詞，做帝王①南取百越之地，以(之)為桂林、向郡。而陳涉一人發(fā)難就使秦朝滅亡，連秦王本人都死在人家手里，被天下人恥笑，這是什么緣故呢？就是因?yàn)椴皇┬腥柿x，攻取與保有天下的形勢(shì)截然不同啊。秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百萬(wàn),流血漂櫓;因利乘便,宰割天下,分裂山河。④《過(guò)秦論》中描寫(xiě)陳涉起義時(shí)一呼百應(yīng)的句子是“______________，______________”。②歷史上，秦始皇派遣大將蒙恬北逐匈奴獲得勝利，使得匈奴長(zhǎng)時(shí)間不敢南下進(jìn)攻中原。高中語(yǔ)文選擇性必修中冊(cè)原文：于是六國(guó)之士,有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀;齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂(lè)毅之徒通其意;吳起、孫臏、帶佗倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵。陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也；【譯文】：率領(lǐng)著疲憊無(wú)力的士兵，指揮著幾百人的隊(duì)伍，掉轉(zhuǎn)頭來(lái)進(jìn)攻秦王朝；二周：在東周王朝最后的周赧王時(shí)，東西周分治。固守以窺周室/自以為關(guān)中之固（牢固地，牢牢地）借著黃河當(dāng)做護(hù)城河，上據(jù)著億丈高的城墻，下臨著不可測(cè)量的深淵，把它們作為堅(jiān)固的防御工事。全文著重從各個(gè)方面分析秦王朝的過(guò)失，故名為《過(guò)秦論》（指責(zé)、批評(píng)秦的過(guò)失）。積累并掌握本課中的重要實(shí)詞、虛詞、特殊句式等文言知識(shí)點(diǎn)。散文的主要文學(xué)成就是政論文，評(píng)論時(shí)政，風(fēng)格樸實(shí)峻拔，議論酣暢，魯迅稱之為"西漢鴻文"，代表作有《過(guò)秦論》、《論積貯疏》、《陳政事疏》等。【譯文】：在這時(shí),六國(guó)的賢能之士,有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫這些人替他們謀劃;有齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂(lè)毅這些人溝通他們的意見(jiàn);有吳起、孫臏、帶佗倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢這些人統(tǒng)率他們的軍隊(duì)。贏糧而景從“景”通“影”。胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報(bào)怨。新知講解原文：始皇既沒(méi)，余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼，墨翟之賢，陶朱、猗頓之富；躡足行伍之間，而倔起阡陌之中，【譯文】：秦始皇死后,他遺留下來(lái)的威風(fēng)仍然震懾著邊遠(yuǎn)的地區(qū)。雖然這樣,可陳涉不過(guò)是個(gè)用破甕作窗戶,用草繩系門(mén)軸的窮人子弟，是農(nóng)村被雇傭的種田人,又做了被征發(fā)戍邊的士兵；才能比不上普通人，既沒(méi)有孔子、墨子那樣的賢德，又不像陶朱、猗頓那樣的富有；置身于守邊的隊(duì)伍當(dāng)中，突然奮起在田野之間，良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何。新知講解原文：始皇新知講解原文：率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦；斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。【譯文】：率領(lǐng)著疲憊無(wú)力的士兵，指揮著幾百人的隊(duì)伍，掉轉(zhuǎn)頭來(lái)進(jìn)攻秦王朝；砍削樹(shù)木作武器，舉起竹竿當(dāng)旗幟，天下的百姓像浮云一樣匯集合攏，像回聲那樣應(yīng)和他，許多人擔(dān)著糧食如影子一樣跟著他。崤山以東的英雄豪杰于是一齊行動(dòng)起來(lái)，使秦王朝迅速覆滅了。新知講解原文：率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦；斬木為兵，揭研讀第五段研讀第五段新知講解原文：且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也；鋤櫌棘矜，非铦于鉤戟長(zhǎng)鎩也；謫戍之眾，非抗于九國(guó)之師也；深謀遠(yuǎn)慮，行軍用兵之道，非及向時(shí)之士也。然而成敗異變，功業(yè)相反，何也？試使山東之國(guó)與陳涉度長(zhǎng)絜大，比權(quán)量力，則不可同年而語(yǔ)矣。然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬(wàn)乘之勢(shì)，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合為家，崤函為宮；一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢(shì)異也。小弱：形容詞用作動(dòng)詞,變小,變?nèi)醴亲鹩冢翰槐取鹳F。于,介詞,比。下面幾句中的“于”與此義同。铦：鋒利。度長(zhǎng)絜大：量量長(zhǎng)短,比比大小。絮,衡量。萬(wàn)乘：兵車(chē)萬(wàn)輛。表示軍事力量強(qiáng)大。序：安置使有序。朝：使動(dòng)用法,使……朝見(jiàn)。有：同“又”。一夫作難：指陳涉起義。作難,起事。新知講解原文：且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。新知講解原文：且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也；鋤櫌棘矜，非铦于鉤戟長(zhǎng)鎩也；【譯文】：秦朝的天下并沒(méi)有變小變?nèi)?，雍州的地?shì)，崤山和函谷關(guān)的險(xiǎn)固，還是從前那樣。陳涉的地位，并不比齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山的國(guó)君尊貴；農(nóng)具和木棍并不比鉤戟長(zhǎng)矛鋒利；新知講解原文：且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。新知講解原文：謫戍之眾，非抗于九國(guó)之師也；深謀遠(yuǎn)慮，行軍用兵之道，非及向時(shí)之士也。然而成敗異變，功業(yè)相反，何也？試使山東之國(guó)與陳涉度長(zhǎng)絜大，比權(quán)量力，則不可同年而語(yǔ)矣。【譯文】被征發(fā)戍邊的士卒,并不比九國(guó)的軍隊(duì)強(qiáng)大;深謀遠(yuǎn)慮,行軍用兵的策略,也比不上先前九國(guó)的謀士。但是,成功與失敗大不相同,功業(yè)也完全相反,這是為什么呢？假使讓崤山以東的各諸侯國(guó)跟陳涉量量長(zhǎng)短、比比大小，比量彼此的權(quán)勢(shì)力量，那簡(jiǎn)直是不能相提并論的了。新知講解原文：謫戍之眾，非抗于九國(guó)之師也；深謀遠(yuǎn)慮，行軍用兵新知講解原文：然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬(wàn)乘之勢(shì)，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合為家，崤函為宮；一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢(shì)異也?！咀g文】：然而秦國(guó)憑借狹小的地盤(pán)，發(fā)展到擁有萬(wàn)輛兵車(chē)的國(guó)勢(shì)，統(tǒng)治八州，使本來(lái)跟自己地位相同的各國(guó)諸候都來(lái)朝見(jiàn)，已有一百多年了；此后才將天下作為一家私產(chǎn)，把崤山、函谷關(guān)作為宮墻；而陳涉一人發(fā)難就使秦朝滅亡，連秦王本人都死在人家手里，被天下人恥笑，這是什么緣故呢？就是因?yàn)椴皇┬腥柿x，攻取與保有天下的形勢(shì)截然不同啊。新知講解原文：然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬(wàn)乘之勢(shì)，序八州而朝同列，百一詞多義一詞多義新知講解因因遺策（沿襲，動(dòng)詞）因利乘便（趁著，介詞）因河為池（憑借，依據(jù)，介詞）之不愛(ài)珍器重寶肥饒之地。（的，結(jié)構(gòu)助詞）趙奢之倫制其兵。（這，指示代詞）商君佐之（他，指秦孝公，代詞）聚之咸陽(yáng)（到，動(dòng)詞）及非及向時(shí)之士（趕得上，追得上，動(dòng)詞）及至秦始皇（到，介詞）新知講解因之及新知講解北乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬（在北方，方位名詞作狀語(yǔ)）追亡逐北（敗北的軍隊(duì)，原為動(dòng)詞，在此用作名詞）制趙奢之倫制其兵（統(tǒng)率，動(dòng)詞）秦有余力而制其弊（制裁，制服，動(dòng)詞）履至尊而制六合（控制，動(dòng)詞）兵趙奢之倫制其兵/行軍用兵之道（軍隊(duì)，名詞）收天下之兵/信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何/斬木為兵（兵器，名詞。）新知講解北制兵新知講解亡秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi)（丟失，丟掉，動(dòng)詞）追亡逐北（逃亡，動(dòng)詞。在此用作名詞：逃亡的軍隊(duì)）吞二周而亡諸侯（使滅亡，使動(dòng)用法。）舉包舉宇內(nèi)（舉起，拿走，動(dòng)詞）西舉巴、蜀（攻取，動(dòng)詞）利因利乘便(有利的形勢(shì)形作名）信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何（鋒利，形容詞）固秦孝公據(jù)崤函之固（險(xiǎn)要的地理位置

形作名）固守以窺周室/自以為關(guān)中之固（牢固地，牢牢地）臨不測(cè)之淵，以為固（堅(jiān)固）汝心之固，固不可徹（頑固）新知講解亡舉利固詞類活用詞類活用新知講解1.名詞作狀語(yǔ)有席卷天下、包舉宇內(nèi)、囊括四海之意

(像用席子、包裹、口袋一樣)內(nèi)立法度外連衡而斗諸侯

(在國(guó)內(nèi)對(duì)國(guó)外)南取漢中，西舉巴蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡

(向南、向西、向東、向北等)天下云集響應(yīng)，贏糧而景從

(像云彩那樣像回聲那樣像影子那樣)乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬

(在北方)新知講解1.名詞作狀語(yǔ)新知講解2.名詞作動(dòng)詞子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也

（做帝王）履至尊而制六合

（本意為鞋子，此處意為登上）然陳涉甕牖繩樞之子

（用甕做

用繩子系）執(zhí)敲撲而鞭笞天下

（用鞭子打，用竹杖敲，引申為“奴役”）將數(shù)百之眾

（率領(lǐng)，帶領(lǐng)）新知講解2.名詞作動(dòng)詞新知講解4.形容詞作動(dòng)詞且夫天下非小弱也(變小變?nèi)酰┳鹳t而重士

（看重）5.動(dòng)詞作名詞追亡逐北

逃跑的士卒

（潰敗的軍隊(duì)）6.形容詞作名詞秦孝公據(jù)崤函之固（險(xiǎn)固的地方）臨不測(cè)之淵，以為固

（堅(jiān)固的屏障）因利乘便

（有利的形勢(shì)）尊賢而重士

（賢德的人）山東豪俊遂并起而亡秦族矣

（豪杰）新知講解4.形容詞作動(dòng)詞通假字通假字新知講解1.合從締交“從”通“縱”,合縱之策2.贏糧而景從“景”通“影”。作狀語(yǔ),像影子一樣3.鋤耰棘矜“棘”通“戟”,武器的一種4.百有余年矣“有”通“又”5.秦有余力而制其弊“弊”通“敝”,困頓6.陳利兵而誰(shuí)何“何”通“呵”,呵問(wèn)7.孝公既沒(méi)“沒(méi)”通“歿”,死8.外連衡而斗諸侯“衡”通“橫”,連橫之策新知講解1.合從締交“從”古今異義古今異義新知講解于是秦人拱手而取西河之外(因河為池)古:黃河今:泛指河流贏糧而景從古:擔(dān)負(fù)今:輸贏的“贏”山東豪俊并起古:崤山以東今:指山東省流血漂櫓古:盾牌今:劃船的工具九國(guó)之師古:軍隊(duì)今:軍隊(duì)的一個(gè)編制單位新知講解于是秦人拱手而取西河之外(因河為池)贏糧而景從山東豪文言句式文言句式新知講解(一)判斷句①然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也。②仁義不施而攻守之勢(shì)異也。(二)被動(dòng)句①一夫作難而七廟隳。②為天下笑者，何也?(三)賓語(yǔ)前置句①陳利兵而誰(shuí)何。②崤函之固，自若也。新知講解(一)判斷句新知講解(四)狀語(yǔ)后置句①謫戌之眾，非抗于九國(guó)之師也。②陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也。(五)省略句①南取百越之地，以(之)為桂林、向郡。②鑄以(之)為金人十二。③倔起(于)阡陌之中。④威振(于)四海。⑤身死(于)人手。⑥委命(于)下吏。新知講解(四)狀語(yǔ)后置句(五)省略句課后練習(xí)1.對(duì)下列句中標(biāo)紅詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A.務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具

務(wù)：致力，專力從事B.惠文、武、昭襄蒙故業(yè)

蒙：遭受C.以致天下之士

致：招納D.振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)

振：舉起答案：B解析：蒙：繼承。課后練習(xí)1.對(duì)下列句中標(biāo)紅詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()課后練習(xí)2.下列對(duì)文中有關(guān)常識(shí)的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是()A.二周：在東周王朝最后的周赧王時(shí)，東西周分治。西周都鞏，東周則都于河南東部舊王城，史稱東西二周。B.陶朱：即春秋時(shí)期越國(guó)的范蠡。他幫助越王勾踐滅吳后，離開(kāi)越國(guó)到陶（今山東定陶西北），自稱陶朱公。他因善于做生意而致富，所以后人常以“陶朱”為富人的代稱。C.八州：兗州、冀州、青州、徐州、豫州、荊州、揚(yáng)州、梁州。古時(shí)天下分九州，秦居雍州，六國(guó)分居其他八州。D.連衡：秦國(guó)采用的一種離間六國(guó)的策略，使它們各自同秦國(guó)聯(lián)合，從而各個(gè)擊破。答案：A解析：西周都于河南東部舊王城，東周都于鞏。課后練習(xí)2.下列對(duì)文中有關(guān)常識(shí)的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是(課后練習(xí)3.請(qǐng)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。①賈誼在《過(guò)秦論》中用排比的手法描寫(xiě)秦始皇武力統(tǒng)治天下的語(yǔ)句是“________________________________________________________”。②歷史上，秦始皇派遣大將蒙恬北逐匈奴獲得勝利，使得匈奴長(zhǎng)時(shí)間不敢南下進(jìn)攻中原。《過(guò)秦論》中“______________，______________”兩句就是對(duì)此事件效果的概括。③《過(guò)秦論》中敘述秦始皇遣精兵良將鎮(zhèn)守四方重地的句子是“______________，______________”。④《過(guò)秦論》中描寫(xiě)陳涉起義時(shí)一呼百應(yīng)的句子是“______________，______________”。課后練習(xí)3.請(qǐng)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。新知講解答案：①振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)；吞二周而亡諸侯；履至尊而制六合；執(zhí)敲撲而鞭笞天下②胡人不敢南下而牧馬；士不敢彎弓而報(bào)怨③良將勁弩守要害之處；信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何④天下云集響應(yīng)；贏糧而景從新知講解答案：①振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)；吞二周而亡諸侯；履至尊而制六過(guò)秦論第1課時(shí)高中語(yǔ)文選擇性必修中冊(cè)過(guò)秦論第1課時(shí)高中語(yǔ)文選擇性必修中冊(cè)61新知導(dǎo)入宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無(wú)倫。可憐夜半虛前席,不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。一李向隱《賈生》似受恩遇實(shí)則不遇翻譯:漢文帝在宣室求問(wèn)被貶謫的賢臣，賈誼的才華和格調(diào)更是無(wú)可比倫。談至深夜?jié)h文帝挪動(dòng)雙膝靠近他，可惜他不垂詢民生卻是窮究鬼神。新知導(dǎo)入宣室求賢訪逐臣，似受恩遇實(shí)則不遇翻譯:漢文帝在宣室求教學(xué)目標(biāo)1.了解作者及寫(xiě)作背景。2.讀準(zhǔn)字音，重點(diǎn)字詞正確書(shū)寫(xiě)。3.積累并掌握本課中的重要實(shí)詞、虛詞、特殊句式等文言知識(shí)點(diǎn)。4.能正確翻譯文言文。教學(xué)目標(biāo)1.了解作者及寫(xiě)作背景。教學(xué)目標(biāo)核心素養(yǎng)語(yǔ)言建構(gòu)與運(yùn)用：學(xué)習(xí)文言文中句子省略成分、詞性轉(zhuǎn)變、一詞多義的知識(shí)。思維發(fā)展與提升：學(xué)習(xí)課文從史實(shí)對(duì)比中引出結(jié)論的寫(xiě)作方法，了解文中議論和記敘的關(guān)系。審美鑒賞與創(chuàng)造：鑒賞文章的結(jié)構(gòu)美和論證美。文化傳承與理解：了解賈誼政治主張的進(jìn)步性和局限性；了解賈誼對(duì)秦王朝迅速滅亡原因的分析及施“仁義”的現(xiàn)實(shí)意義,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷。教學(xué)目標(biāo)核心素養(yǎng)了解作者賈誼(前200年-前168年)，漢族，洛陽(yáng)(今河南洛陽(yáng)東)人，西漢初年著名政論家、文學(xué)家，世稱賈生。賈誼少有才名，十八歲時(shí)，以善文為郡人所稱。文帝時(shí)任博士，遷太中大夫，受大臣周勃、灌嬰排擠，謫為長(zhǎng)沙王太傅，故后世亦稱賈長(zhǎng)沙、賈太傅。三年后被召回長(zhǎng)安，為梁懷王太傅。梁懷王墜馬而死，賈誼深自歉疚，抑郁而亡，時(shí)僅33歲。司馬遷對(duì)屈原、賈誼都寄予同情，為二人寫(xiě)了一篇合傳，后世因而往往把賈誼與屈原并稱為"屈賈"。了解作者賈誼(前200年-前168年)，漢族，洛陽(yáng)(今河南洛了解作者賈誼著作主要有散文和辭賦兩類，深受莊子與列子的影響。散文的主要文學(xué)成就是政論文，評(píng)論時(shí)政，風(fēng)格樸實(shí)峻拔，議論酣暢，魯迅稱之為"西漢鴻文"，代表作有《過(guò)秦論》、《論積貯疏》、《陳政事疏》等。其辭賦皆為騷體，形式趨于散體化，是漢賦發(fā)展的先聲，以《吊屈原賦》、《鵬鳥(niǎo)賦》最為著名。了解作者賈誼著作主要有散文和辭賦兩類，深受莊子與列子的影響寫(xiě)作背景春秋以來(lái)，戰(zhàn)亂頻仍，加之秦統(tǒng)一后的暴政、秦末農(nóng)民起義和楚漢之爭(zhēng)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)遭受了五百年來(lái)的特大破壞。農(nóng)民大量流亡異鄉(xiāng)，不得耕作;還有些為生計(jì)所迫，賣(mài)妻鬻子或自賣(mài)為奴。戰(zhàn)亂使人口銳減，商業(yè)蕭條，奸商囤積居奇，物價(jià)昂貴，米一石萬(wàn)錢(qián)，馬一匹達(dá)百金。新建立的西漢政權(quán)，府庫(kù)空虛，財(cái)政困難。史載當(dāng)時(shí):“自天子不能具鈞駟，而將相或乘牛車(chē)，齊民無(wú)藏蓋。”人民非常需要休養(yǎng)生息。針對(duì)這種現(xiàn)實(shí)，為鞏固西漢政權(quán)，賈誼借“過(guò)秦”以“規(guī)漢”，主張施行仁政，“與民休息”寫(xiě)作背景春秋以來(lái)，戰(zhàn)亂頻仍，加之秦統(tǒng)一后的暴政、秦末農(nóng)民起義解讀標(biāo)題

《過(guò)秦論》，原文分為上、中、下三篇。全文著重從各個(gè)方面分析秦王朝的過(guò)失，故名為《過(guò)秦論》（指責(zé)、批評(píng)秦的過(guò)失）。旨在總結(jié)秦速亡的歷史經(jīng)驗(yàn)，以作為漢王朝建立制度，鞏固統(tǒng)治的借鑒。《過(guò)秦論》被魯迅譽(yù)為“西漢鴻文”。解讀標(biāo)題《過(guò)秦論》，原文分為上、中、下三篇。全文著重解讀標(biāo)題過(guò)秦:指出秦的過(guò)失論，表明文體是一篇議論文秦始皇統(tǒng)一天下之后，為了帝王享受而橫征暴斂;為了修城造宮而濫征民力;為了鉗制思想而焚書(shū)坑儒;為了防止人民反抗而實(shí)行嚴(yán)酷的刑罰，終于導(dǎo)致農(nóng)民大起義，秦朝迅速滅亡。解讀標(biāo)題過(guò)秦:指出秦的過(guò)失新知講解崤函xiáo膏腴gāoyú合從zòng逡巡qūnxún隳名城huī銷(xiāo)鋒鏑dí甕牖wèngyǒu甿隸méng猗頓yī作難nàn窺視kuī萬(wàn)乘shèng鞭笞chī行伍háng阡陌qiānmò謫戍zhéshù躡足niè墨翟dí新知講解崤函xiáo膏腴gāoyú合從zòng逡巡qūn新知講解勁弩nǔ不及中人zhōng墨翟dí躡足行伍háng將數(shù)百之眾jiàng度長(zhǎng)絜大duóxié比權(quán)量力liàng萬(wàn)乘之勢(shì)shèng朝同列cháo一夫作難nàn孝公既沒(méi)mò召滑shào俯首系頸jì踐華為城huà

新知講解勁弩nǔ不及中人zhōng墨翟dí躡足行伍háng將研讀第一段研讀第一段課堂小結(jié)原文：秦孝公據(jù)崤函之固，擁雍州之地，君臣固守以窺周室，有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。當(dāng)是時(shí)也，商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具，外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。固：形作名,險(xiǎn)要的地勢(shì)以：表目的席卷、包舉、囊括：“席、包、囊”名作狀語(yǔ)，像……一樣八荒：八方荒遠(yuǎn)之地。宇內(nèi)、四海、八荒均指天下內(nèi)：在內(nèi)，名詞作狀語(yǔ)務(wù)：致力于外：名詞作狀語(yǔ)對(duì)外斗：使動(dòng)用法，使…爭(zhēng)斗西河：黃河以西課堂小結(jié)原文：秦孝公據(jù)崤函之固，擁雍州之地，君臣固守以窺周室課堂小結(jié)秦孝公占據(jù)殽山，函谷關(guān)那樣險(xiǎn)固的地方，擁有雍州一帶那樣遼闊的地方，（秦國(guó)的）國(guó)君臣子牢固據(jù)守來(lái)（窺探）周王朝，有并吞天下，占領(lǐng)海內(nèi)，控制全國(guó)的意圖，吞并八方的野心。在這時(shí)，商鞅輔佐秦孝公，在國(guó)內(nèi)建立法律制度，致力于耕種紡織，修造防守進(jìn)攻的武器，對(duì)外實(shí)行連橫，來(lái)使諸侯各國(guó)相斗。于是秦國(guó)人毫不費(fèi)力地取得了黃河以西的大片土地。原文：秦孝公據(jù)崤函之固，擁雍州之地，君臣固守以窺周室，有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。當(dāng)是時(shí)也，商君佐之，內(nèi)立法度，務(wù)耕織，修守戰(zhàn)之具，外連衡而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。課堂小結(jié)秦孝公占據(jù)殽山，函谷關(guān)那樣險(xiǎn)固的地方，擁有雍州一帶那研讀第二段研讀第二段新知講解

原文：孝公既沒(méi)，惠文、武、昭襄蒙故業(yè)，因遺策，南取漢中，西舉巴蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡。諸侯恐懼，會(huì)盟而謀弱秦，不愛(ài)珍器重寶肥饒之地，以致天下之士，合從締交，相與為一。既沒(méi)：已經(jīng)，通“歿”死蒙故業(yè)：已有的基業(yè)遺策：前代的策略南：名詞作狀語(yǔ)向南舉：攻占、攻取膏腴：肥沃會(huì)盟：古代諸侯國(guó)之間聚會(huì)而結(jié)盟愛(ài)：吝惜以致：以是連詞表目的，致：招致、招引。約：結(jié)合從：通“縱”相與為一：互相幫助，成為一體新知講解原文：孝公既沒(méi)，惠文、武、昭襄蒙故業(yè)，因遺策，新知講解【譯文】孝公死后，惠文王、武王、昭襄王繼承已有的基業(yè)，沿襲前代策略，向南攻取漢中，向西吞并巴、蜀，向東割取肥沃的地盤(pán)，向北占領(lǐng)要害的郡邑。諸侯恐慌害怕，開(kāi)會(huì)結(jié)盟，謀求削弱秦國(guó)的辦法。不吝惜奇珍貴重的器物和肥沃富饒的土地，用來(lái)招致天下的優(yōu)秀人才，訂立合縱盟約，結(jié)成一體。

原文：孝公既沒(méi)，惠文、武、昭襄蒙故業(yè)，因遺策，南取漢中，西舉巴蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡。諸侯恐懼，會(huì)盟而謀弱秦，不愛(ài)珍器重寶肥饒之地，以致天下之士，合從締交，相與為一。新知講解【譯文】孝公死后，惠文王、武王、昭襄王繼承已有的基業(yè)新知講解

原文：當(dāng)此之時(shí),齊有孟嘗,趙有平原,楚有春申魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,寬厚而愛(ài)人,尊賢而重士,約從離衡,兼韓、魏、燕、楚、齊、趙、宋、衛(wèi)、中山之眾。者：語(yǔ)氣助詞表停頓明智：英明忠信：誠(chéng)實(shí),講信義愛(ài)：愛(ài)護(hù)賢：賢能的人重：重用離：使…離散兼：兼有,集聚眾：部眾，即軍隊(duì)新知講解原文：當(dāng)此之時(shí),齊有孟嘗,趙有平原,楚有春申魏有新知講解

原文：當(dāng)此之時(shí),齊有孟嘗,趙有平原,楚有春申魏有信陵。此四君者,皆明智而忠信,寬厚而愛(ài)人,尊賢而重士,約從離衡,兼韓、魏、燕、楚、齊、趙、宋、衛(wèi)、中山之眾?！咀g文】：在這時(shí),六國(guó)的賢能之士,有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫這些人替他們謀劃;有齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂(lè)毅這些人溝通他們的意見(jiàn);有吳起、孫臏、帶佗倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢這些人統(tǒng)率他們的軍隊(duì)。新知講解原文：當(dāng)此之時(shí),齊有孟嘗,趙有平原,楚有春申魏有新知講解原文：于是六國(guó)之士,有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀;齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂(lè)毅之徒通其意;吳起、孫臏、帶佗倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵。于是：在這時(shí)為：替之徒：這一類人

制：統(tǒng)率兵：軍隊(duì)新知講解原文：于是六國(guó)之士,有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬新知講解原文：于是六國(guó)之士,有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀;齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂(lè)毅之徒通其意;吳起、孫臏、帶佗倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵。【譯文】：在這時(shí),六國(guó)的賢能之士,有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫這些人替他們謀劃;有齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂(lè)毅這些人溝通他們的意見(jiàn);有吳起、孫臏、帶佗倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢這些人統(tǒng)率他們的軍隊(duì)。新知講解原文：于是六國(guó)之士,有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬新知講解原文：嘗以十倍(于秦)之地，百萬(wàn)之師，叩關(guān)而攻秦。秦人開(kāi)關(guān)延敵，九國(guó)之師，逡巡而不敢進(jìn)。秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi)，而天下諸侯已困矣。嘗以：曾經(jīng)；用，憑借師：英明叩關(guān)：誠(chéng)實(shí),講信義延：愛(ài)護(hù)逡巡：賢能的人費(fèi)：重用而：使…離散困：兼有,集聚新知講解原文：嘗以十倍(于秦)之地，百萬(wàn)之師，叩關(guān)而攻新知講解原文：嘗以十倍(于秦)之地，百萬(wàn)之師，叩關(guān)而攻秦。秦人開(kāi)關(guān)延敵，九國(guó)之師，逡巡而不敢進(jìn)。秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi)，而天下諸侯已困矣?！咀g文】：他們?cè)?jīng)用十倍于秦國(guó)的土地，上百萬(wàn)的軍隊(duì)，攻打函谷關(guān)，進(jìn)攻秦國(guó)。秦國(guó)人打開(kāi)函谷關(guān)的大門(mén)來(lái)引敵深入，九國(guó)的軍隊(duì)，卻遲疑徘徊起來(lái)，不敢進(jìn)去。秦國(guó)沒(méi)有消耗一支箭、一個(gè)箭頭，可是天下的諸侯已經(jīng)精疲力竭了。新知講解原文：嘗以十倍(于秦)之地，百萬(wàn)之師，叩關(guān)而攻新知講解

原文：于是從散約敗,爭(zhēng)割地而賂秦。秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百萬(wàn),流血漂櫓;因利乘便,宰割天下,分裂山河。強(qiáng)國(guó)請(qǐng)服,弱國(guó)入朝。延及孝文王、莊襄王,享國(guó)之日淺,國(guó)家無(wú)事。于是：順承連詞,這樣爭(zhēng)：爭(zhēng)著賂：賄賂弊：通“敝”，困乏、疲憊漂櫓：使…漂浮；盾牌因利乘便：憑借有利的形勢(shì)請(qǐng)服：請(qǐng)求屈服淺：短

新知講解原文：于是從散約敗,爭(zhēng)割地而賂秦。秦有余力而制其新知講解

原文：于是從散約敗,爭(zhēng)割地而賂秦。秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百萬(wàn),流血漂櫓;因利乘便,宰割天下,分裂山河。強(qiáng)國(guó)請(qǐng)服,弱國(guó)入朝。延及孝文王、莊襄王,享國(guó)之日淺,國(guó)家無(wú)事?！咀g文】：這樣一來(lái),合縱解散,盟約失效,六國(guó)爭(zhēng)著割地去賄賂秦國(guó).秦國(guó)有多余的力量利用他們的弱點(diǎn)來(lái)制服他們,追逐逃走的敗兵,使百萬(wàn)敗兵尸橫遍地,流的血能讓盾牌浮起;秦國(guó)進(jìn)而憑借這有利的形勢(shì),割取天下的土地,重新劃分山河的區(qū)域.強(qiáng)國(guó)請(qǐng)求降服,弱國(guó)前來(lái)朝拜。待到孝文王、莊襄王依次繼位,他們執(zhí)政的時(shí)間很短,秦國(guó)沒(méi)有什么大事。新知講解原文：于是從散約敗,爭(zhēng)割地而賂秦。秦有余力而制其研讀第三段研讀第三段新知講解

原文：及至始皇，奮六世之余烈，振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報(bào)怨。奮：振興策：馬鞭子六合：天地四方敲撲：行刑時(shí)用的棍杖，短的叫“敲”，長(zhǎng)的叫“撲”。鞭笞：用鞭抽打以為：以之為的省略委:托付、交付卻：使動(dòng)用法，使退卻新知講解原文：及至始皇，奮六世之余烈，振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)，吞新知講解

原文：及至始皇，奮六世之余烈，振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。【譯文】：等到秦始皇即位后,他發(fā)展前面六代君主遺留下來(lái)的功業(yè),揮舞著長(zhǎng)鞭來(lái)駕馭各諸侯國(guó),吞并了東周和西周,相繼滅掉了諸侯各國(guó),登上最尊貴的皇帝寶座來(lái)統(tǒng)治天下,用嚴(yán)酷的刑罰來(lái)奴役天下的百姓,威勢(shì)震懾四海。新知講解原文：及至始皇，奮六世之余烈，振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)，吞新知講解

原文：南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報(bào)怨。【譯文】：向南攻取了百越的土地,把它劃為桂林那和象郡;百越的首領(lǐng)低著頭,頸上捆著繩子,把自己的性命交給了秦的下級(jí)官吏。秦始皇于是又派蒙恬在北方修筑長(zhǎng)城,守衛(wèi)邊境,擊退匈奴人七百多里;胡人不敢再到南邊來(lái)放牧、六國(guó)的勇士不敢拉弓射箭來(lái)報(bào)仇雪恨。新知講解原文：南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯新知講解原文：于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰；收天下之兵，聚之咸陽(yáng)，銷(xiāo)鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城，臨不測(cè)之淵，以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何。天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也。道：法則、制度黔首：秦朝對(duì)百姓的稱呼。黔，黑色。秦朝百姓用黑色頭巾包頭，故稱“黔首”。隳：毀壞信：可靠以為：以之為的省略帝王：名詞用作動(dòng)詞，做帝王新知講解原文：于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，新知講解原文：于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰；收天下之兵，聚之咸陽(yáng)，銷(xiāo)鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城，臨不測(cè)之淵，以為固?！咀g文】：接著他就廢除古代帝王的治國(guó)方法，燒毀了各學(xué)派的書(shū)籍。以使百姓變得愚昧；毀壞著名的城邑，殺害英雄豪杰；收繳天下的兵器，把它們集中在咸陽(yáng)，去掉刀鋒和箭頭，用來(lái)鑄成十二個(gè)銅人，以便削弱天下百姓的反抗力量。從此以后，憑著華山當(dāng)做城墻。借著黃河當(dāng)做護(hù)城河，上據(jù)著億丈高的城墻，下臨著不可測(cè)量的深淵，把它們作為堅(jiān)固的防御工事。新知講解原文：于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，新知講解原文：良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何。天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也?！咀g文】：優(yōu)秀的將領(lǐng)手執(zhí)強(qiáng)有力的弓弩，扼守著險(xiǎn)要的地方，可靠的官員、精銳的士卒，握著鋒利的武器，緝查盤(pán)問(wèn)過(guò)往的行人。天下已經(jīng)平定，按秦始皇的想法，自認(rèn)為關(guān)中這樣險(xiǎn)固的地方，堅(jiān)固的城池方圓千里，這正是子子孫孫稱帝稱王萬(wàn)代的基業(yè)啊。新知講解原文：良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何。天下研讀第四段研讀第四段新知講解原文：始皇既沒(méi)，余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼，墨翟之賢，陶朱、猗頓之富；躡足行伍之間，而倔起阡陌之中，率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦；斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。殊俗：不同的風(fēng)俗，指邊遠(yuǎn)地區(qū)。甕牖繩樞：用甕做窗戶,用草繩系門(mén)扇,形容家里窮。氓隸：指下層百姓。氓,民。隸,低賤的人遷徙之徒：被征發(fā)的人。中人：平常的人。躡足：置身,參與。行伍：代指軍隊(duì)。古代兵制,五人為伍,二十五人為行。阡陌：本指田間小路,這里指田野。田間南北向的路為阡,東西向的路為陌。云集響應(yīng)：“云”“響”均為名詞作狀語(yǔ),像云一樣,像回聲一樣。贏：擔(dān)負(fù)。景：同“影”。名詞作狀語(yǔ),像影子一樣。新知講解原文：始皇既沒(méi)，余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子，氓良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何。追亡逐北逃跑的士卒（潰敗的軍隊(duì)）帝王：名詞用作動(dòng)詞，做帝王①南取百越之地，以(之)為桂林、向郡。而陳涉一人發(fā)難就使秦朝滅亡，連秦王本人都死在人家手里，被天下人恥笑，這是什么緣故呢？就是因?yàn)椴皇┬腥柿x，攻取與保有天下的形勢(shì)截然不同啊。秦有余力而制其弊,追亡逐北,伏尸百萬(wàn),流血漂櫓;因利乘便,宰割天下,分裂山河。④《過(guò)秦論》中描寫(xiě)陳涉起義時(shí)一呼百應(yīng)的句子是“______________，______________”。②歷史上，秦始皇派遣大將蒙恬北逐匈奴獲得勝利，使得匈奴長(zhǎng)時(shí)間不敢南下進(jìn)攻中原。高中語(yǔ)文選擇性必修中冊(cè)原文：于是六國(guó)之士,有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀;齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂(lè)毅之徒通其意;吳起、孫臏、帶佗倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵。陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也；【譯文】：率領(lǐng)著疲憊無(wú)力的士兵，指揮著幾百人的隊(duì)伍，掉轉(zhuǎn)頭來(lái)進(jìn)攻秦王朝；二周：在東周王朝最后的周赧王時(shí)，東西周分治。固守以窺周室/自以為關(guān)中之固（牢固地，牢牢地）借著黃河當(dāng)做護(hù)城河，上據(jù)著億丈高的城墻，下臨著不可測(cè)量的深淵，把它們作為堅(jiān)固的防御工事。全文著重從各個(gè)方面分析秦王朝的過(guò)失，故名為《過(guò)秦論》（指責(zé)、批評(píng)秦的過(guò)失）。積累并掌握本課中的重要實(shí)詞、虛詞、特殊句式等文言知識(shí)點(diǎn)。散文的主要文學(xué)成就是政論文，評(píng)論時(shí)政，風(fēng)格樸實(shí)峻拔，議論酣暢，魯迅稱之為"西漢鴻文"，代表作有《過(guò)秦論》、《論積貯疏》、《陳政事疏》等。【譯文】：在這時(shí),六國(guó)的賢能之士,有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫這些人替他們謀劃;有齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂(lè)毅這些人溝通他們的意見(jiàn);有吳起、孫臏、帶佗倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢這些人統(tǒng)率他們的軍隊(duì)。贏糧而景從“景”通“影”。胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報(bào)怨。新知講解原文：始皇既沒(méi)，余威震于殊俗。然陳涉甕牖繩樞之子，氓隸之人，而遷徙之徒也；才能不及中人，非有仲尼，墨翟之賢，陶朱、猗頓之富；躡足行伍之間，而倔起阡陌之中，【譯文】：秦始皇死后,他遺留下來(lái)的威風(fēng)仍然震懾著邊遠(yuǎn)的地區(qū)。雖然這樣,可陳涉不過(guò)是個(gè)用破甕作窗戶,用草繩系門(mén)軸的窮人子弟，是農(nóng)村被雇傭的種田人,又做了被征發(fā)戍邊的士兵；才能比不上普通人，既沒(méi)有孔子、墨子那樣的賢德，又不像陶朱、猗頓那樣的富有；置身于守邊的隊(duì)伍當(dāng)中，突然奮起在田野之間，良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何。新知講解原文：始皇新知講解原文：率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦；斬木為兵，揭竿為旗，天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。山東豪俊遂并起而亡秦族矣?！咀g文】：率領(lǐng)著疲憊無(wú)力的士兵，指揮著幾百人的隊(duì)伍，掉轉(zhuǎn)頭來(lái)進(jìn)攻秦王朝；砍削樹(shù)木作武器，舉起竹竿當(dāng)旗幟，天下的百姓像浮云一樣匯集合攏，像回聲那樣應(yīng)和他，許多人擔(dān)著糧食如影子一樣跟著他。崤山以東的英雄豪杰于是一齊行動(dòng)起來(lái)，使秦王朝迅速覆滅了。新知講解原文：率疲弊之卒，將數(shù)百之眾，轉(zhuǎn)而攻秦；斬木為兵，揭研讀第五段研讀第五段新知講解原文：且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也；鋤櫌棘矜，非铦于鉤戟長(zhǎng)鎩也；謫戍之眾，非抗于九國(guó)之師也；深謀遠(yuǎn)慮，行軍用兵之道，非及向時(shí)之士也。然而成敗異變，功業(yè)相反，何也？試使山東之國(guó)與陳涉度長(zhǎng)絜大，比權(quán)量力，則不可同年而語(yǔ)矣。然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬(wàn)乘之勢(shì)，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合為家，崤函為宮；一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢(shì)異也。小弱：形容詞用作動(dòng)詞,變小,變?nèi)醴亲鹩冢翰槐取鹳F。于,介詞,比。下面幾句中的“于”與此義同。铦：鋒利。度長(zhǎng)絜大：量量長(zhǎng)短,比比大小。絮,衡量。萬(wàn)乘：兵車(chē)萬(wàn)輛。表示軍事力量強(qiáng)大。序：安置使有序。朝：使動(dòng)用法,使……朝見(jiàn)。有：同“又”。一夫作難：指陳涉起義。作難,起事。新知講解原文：且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。新知講解原文：且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。陳涉之位，非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也；鋤櫌棘矜，非铦于鉤戟長(zhǎng)鎩也；【譯文】：秦朝的天下并沒(méi)有變小變?nèi)酰褐莸牡貏?shì)，崤山和函谷關(guān)的險(xiǎn)固，還是從前那樣。陳涉的地位，并不比齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山的國(guó)君尊貴；農(nóng)具和木棍并不比鉤戟長(zhǎng)矛鋒利；新知講解原文：且夫天下非小弱也，雍州之地，崤函之固，自若也。新知講解原文：謫戍之眾，非抗于九國(guó)之師也；深謀遠(yuǎn)慮，行軍用兵之道，非及向時(shí)之士也。然而成敗異變，功業(yè)相反，何也？試使山東之國(guó)與陳涉度長(zhǎng)絜大，比權(quán)量力，則不可同年而語(yǔ)矣?！咀g文】被征發(fā)戍邊的士卒,并不比九國(guó)的軍隊(duì)強(qiáng)大;深謀遠(yuǎn)慮,行軍用兵的策略,也比不上先前九國(guó)的謀士。但是,成功與失敗大不相同,功業(yè)也完全相反,這是為什么呢？假使讓崤山以東的各諸侯國(guó)跟陳涉量量長(zhǎng)短、比比大小，比量彼此的權(quán)勢(shì)力量，那簡(jiǎn)直是不能相提并論的了。新知講解原文：謫戍之眾，非抗于九國(guó)之師也；深謀遠(yuǎn)慮，行軍用兵新知講解原文：然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬(wàn)乘之勢(shì)，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合為家，崤函為宮；一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？仁義不施而攻守之勢(shì)異也。【譯文】：然而秦國(guó)憑借狹小的地盤(pán)，發(fā)展到擁有萬(wàn)輛兵車(chē)的國(guó)勢(shì)，統(tǒng)治八州，使本來(lái)跟自己地位相同的各國(guó)諸候都來(lái)朝見(jiàn)，已有一百多年了；此后才將天下作為一家私產(chǎn)，把崤山、函谷關(guān)作為宮墻；而陳涉一人發(fā)難就使秦朝滅亡，連秦王本人都死在人家手里，被天下人恥笑，這是什么緣故呢？就是因?yàn)椴皇┬腥柿x，攻取與保有天下的形勢(shì)截然不同啊。新知講解原文：然秦以區(qū)區(qū)之地，致萬(wàn)乘之勢(shì)，序八州而朝同列，百一詞多義一詞多義新知講解因因遺策（沿襲，動(dòng)詞）因利乘便（趁著，介詞）因河為池（憑借，依據(jù)，介詞）之不愛(ài)珍器重寶肥饒之地。（的，結(jié)構(gòu)助詞）趙奢之倫制其兵。（這，指示代詞）商君佐之（他，指秦孝公，代詞）聚之咸陽(yáng)（到，動(dòng)詞）及非及向時(shí)之士（趕得上，追得上，動(dòng)詞）及至秦始皇（到，介詞）新知講解因之及新知講解北乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬（在北方，方位名詞作狀語(yǔ)）追亡逐北（敗北的軍隊(duì)，原為動(dòng)詞，在此用作名詞）制趙奢之倫制其兵（統(tǒng)率，動(dòng)詞）秦有余力而制其弊（制裁，制服，動(dòng)詞）履至尊而制六合（控制，動(dòng)詞）兵趙奢之倫制其兵/行軍用兵之道（軍隊(duì)，名詞）收天下之兵/信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何/斬木為兵（兵器，名詞。）新知講解北制兵新知講解亡秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi)（丟失，丟掉，動(dòng)詞）追亡逐北（逃亡，動(dòng)詞。在此用作名詞：逃亡的軍隊(duì)）吞二周而亡諸侯（使滅亡，使動(dòng)用法。）舉包