《工業(yè)革命時代的浪漫情懷》點題學(xué)案

5/5第一課工業(yè)革命時代的浪漫情懷勸學(xué)：標(biāo)準(zhǔn)要求知識能力目標(biāo)了解19世紀(jì)初期浪漫主義文學(xué)藝術(shù)主要作品及其重要的藝術(shù)價值。學(xué)生通過對這一時期主要文學(xué)藝術(shù)作品的學(xué)習(xí)，提高審美能力，通過對時代背景的分析，鍛煉學(xué)生運用歷史材料分析問題的能力。過程方法目標(biāo)師生共同創(chuàng)設(shè)歷史情境，在相關(guān)歷史背景中理解有關(guān)文學(xué)藝術(shù)作品。可通過模仿某一位文學(xué)藝術(shù)大師或者文學(xué)藝術(shù)作品中的某一人物，以更好地理解作品的深刻內(nèi)涵。通過對浪漫主義文學(xué)藝術(shù)作品進行歸納，以更好地把握其特色。情感態(tài)度目標(biāo)通過對19世紀(jì)初期眾多文學(xué)藝術(shù)作品的了解和掌握，充分理解人類文化的豐富性和多樣性。通過對浪漫主義文學(xué)藝術(shù)作品特色的分析，培養(yǎng)學(xué)生的審美觀和對美好事物的追求，對大自然的熱愛。通過合作學(xué)習(xí)，進一步增強學(xué)習(xí)興趣，增進同學(xué)間的友誼。合作：學(xué)習(xí)要點提煉我思我在——合作從溝通、探究、發(fā)現(xiàn)開始“浪漫主義”產(chǎn)生的背景。浪漫主義是整個19世紀(jì)初期文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域的總體特點，反映在文學(xué)上，即為浪漫主義文學(xué)。⑴政治上，19世紀(jì)上半葉，在法國革命的沖擊下，歐洲各國的民族、民主運動迅速發(fā)展。⑵經(jīng)濟上，18世紀(jì)后半期，起源于英國工業(yè)革命，迅速向歐美各國延伸。世界在劇烈的變革與震蕩中向前發(fā)展。⑶思想上，啟蒙思想家所預(yù)言的合乎理性的社會在當(dāng)時失去了實現(xiàn)的可能，于是誕生了一種對社會現(xiàn)狀強烈不滿，強調(diào)抒發(fā)個人情感，積極追尋理想世界的新思潮——浪漫主義。浪漫主義文學(xué)的主要代表人物。浪漫主義文學(xué)在英、法兩國成就最高。英國有拜倫、雪萊和濟慈；法國以雨果為主要代表。此外還有俄國杰出的民族詩人——普希金，德國著名的浪漫主義作家霍夫曼、海涅。英國浪漫主義文學(xué)的代表——拜倫及其作品。⑴英國浪漫主義文學(xué)以詩歌為主，喬治?戈登?拜倫（1788—1824）是杰出的代表。拜倫不僅是一位偉大的詩人，還是一個為理想戰(zhàn)斗一生的勇士；他積極而勇敢地投身革命，參加了希臘民族解放運動，并成為領(lǐng)導(dǎo)人之一。⑵拜倫的主要作品及其特色。①主要作品——拜倫詩中最具有代表性、戰(zhàn)斗性，也是最輝煌的作品是他的長詩《唐璜》，詩中描述了西班牙貴族子弟唐璜的游歷、戀愛及冒險等浪漫故事，揭露了社會中黑暗、丑惡、虛偽的一面，奏響了為自由、幸福和解放而斗爭的戰(zhàn)歌。②特色——在他的詩歌里塑造了一批“拜倫式英雄”（如《恰爾德?哈羅德游記》中的主人翁）。他們孤傲、狂熱、浪漫，卻充滿了反抗精神。他們內(nèi)心充滿了孤獨與苦悶，卻又蔑視群小。法國浪漫主義文學(xué)的代表人物——維克多?雨果及其作品。⑴雨果的貢獻。他是法國浪漫主義的代表人物，文學(xué)創(chuàng)作期長達60余年，給人類留下了豐富而寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)。⑵雨果的主要作品及其特色。①《巴黎圣母院》將美與丑融為一體，通過對美麗純潔的吉普賽姑娘愛斯梅拉達、巴黎圣母院中相貌奇丑但內(nèi)心善良的敲鐘人卡西莫多以及卑劣罪惡的圣母院副主教克羅德?弗羅洛等幾個主要人物的刻畫描寫，抨擊和諷刺了陰險與邪惡，贊美并歌頌了人類美好的心靈。②《悲慘世界》則是一部現(xiàn)實與浪漫相結(jié)合的作品，小說以19世紀(jì)法國社會的真實面貌為背景，但其中的故事情節(jié)、語言、人物形象等都洋溢著浪漫主義色彩。小說的主人翁冉?阿讓善良、正直，卻由于社會現(xiàn)實而終身生活在“悲慘世界”中。小說深刻地揭露了復(fù)辟后的法國封建王朝統(tǒng)治下社會的黑暗和墮落。5、浪漫主義音樂的歷史地位、搖籃與中心及其代表人物。⑴歷史地位——音樂中的浪漫主義比文學(xué)中的浪漫主義晚了數(shù)十年，作為一種極具感染力的藝術(shù)表現(xiàn)形式，音樂無時不散發(fā)著其獨特的魅力。這一時期也是音樂藝術(shù)史上成果最輝煌的時期之一。⑵搖籃與中心——德國和奧地利不僅是浪漫主義音樂的搖籃，也是這一音樂盛會的中心。⑶代表人物——德國的貝多芬、奧地利的舒伯特和德國的舒曼。6、貝多芬的歷史地位、主要作品、藝術(shù)特色及其代表作。⑴歷史地位——貝多芬（1770—1827）誕生于德國的波恩城。他是一個承前啟后式的人物，即將古典音樂推向新的高峰，又開創(chuàng)了浪漫主義音樂的先河。30歲以后，貝多芬的聽覺漸漸衰弱直至雙耳全部失聰，但他沒有氣餒，仍以超人的毅力從事音樂創(chuàng)作與指揮，以此來同命運抗?fàn)帯Ｋ谂c命運抗?fàn)庍^程中留下了大量的不朽樂章，不愧為音樂史上的一代宗師。⑵主要音樂作品。貝多芬一生中寫的9部交響曲是其最輝煌和最有影響力的作品。此外，貝多芬還譜寫了32首鋼琴奏鳴曲及協(xié)奏曲、弦樂四重奏。⑶早期藝術(shù)特色及其代表作。早年由于受到啟蒙運動和法國資產(chǎn)階級革命的影響，貝多芬向往民主，追求自由、平等，因此作品中充滿了時代精神，蘊涵著革命的力量。特別是《第三（英雄）交響曲》以及《第五（命運）交響曲》，都以英雄為主題，表達了斗爭勝利后的快樂，激發(fā)著人們的斗志，激勵著人們與命運斗爭。⑷后期藝術(shù)特色、代表作及其歷史地位。隨著社會的變革，在現(xiàn)實的感染下，貝多芬后期的作品開始具有浪漫主義色彩，更多地描繪了自然美景與人的心靈。《第六（田園）交響曲》中透著農(nóng)村淳樸的田園氣息，表面了對農(nóng)村的熱愛?！兜诰牛ê铣┙豁懬穭t是貝多芬畢生努力的作品，也是音樂史上最早在交響樂中加入合唱的作品。貝多芬在這首交響曲的最后樂章中加入了以席勒的《歡樂頌》為歌詞的合唱，熱情歌頌了歡樂，表達了在歡樂戰(zhàn)勝痛苦后獲得的喜悅。這是貝多芬發(fā)自心靈的呼喚，是“音樂文學(xué)上最偉大的杰作”。7、舒伯特的歷史地位、藝術(shù)特色及其代表作。⑴歷史地位——舒伯特（1797—1828）出生于奧地利。他才華超群，卻英年早逝。在其短暫的生命中，創(chuàng)作了大量作品，僅藝術(shù)歌曲就有634首，被譽為“歌曲之王”。⑵藝術(shù)特色、代表作及其歷史地位。舒伯特的音樂比貝多芬更多地流露出詩人般的氣質(zhì)，因而也更具浪漫主義的特色。他的音樂更多地展現(xiàn)了對自然的描繪，如《春之信念》、《野玫瑰》等，他的音樂意境優(yōu)美，有著極強的感染力，充滿了浪漫主義色彩。舒伯特被歌德的詩歌《魔王》所觸動，并以火熱的激情創(chuàng)作了同名歌曲《魔王》，成為德國藝術(shù)歌曲的典范。8、舒曼的歷史地位、藝術(shù)特色及其代表作。⑴歷史地位——舒曼（1810—1856）是浪漫主義全盛時期的代表人物。這位德國作曲家是一位多才多藝的藝術(shù)家。⑵藝術(shù)特色及其代表作。舒曼有著深厚的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)，對歌德、席勒、海涅等人詩歌的內(nèi)涵有著極深的理解。他創(chuàng)作的樂曲無一不散發(fā)著詩歌般的韻味。舒曼一生寫了20多首藝術(shù)歌曲。他認(rèn)為音樂的主要目的是表現(xiàn)人內(nèi)心的感情，如果感情強烈而真誠，形式則沒有太大關(guān)系，從而將音樂的浪漫主義發(fā)揮得淋漓盡致，著名的《幻想曲》便深刻地體現(xiàn)了這一點。9、世界其他國家音樂領(lǐng)域的發(fā)展。⑴發(fā)展的特點——在繼承本國原有音樂文化傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上有所突破創(chuàng)新。⑵中國京劇的形成。中國的國粹——京劇，在這一時期逐漸形成?！八拇蠡瞻唷钡倪M京促使了徽劇和漢調(diào)的結(jié)合，為京劇的正式誕生打下了良好的基礎(chǔ)。10、浪漫主義繪畫的產(chǎn)生。19世紀(jì)在美術(shù)界也掀起了浪漫之風(fēng)。法國畫家籍里柯（1791—1824）以其轟動整個法國的《梅杜薩之筏》發(fā)表了浪漫主義的宣言。繼籍里柯之后，法國畫家德拉克洛瓦將浪漫主義繪畫藝術(shù)推向了一個高峰。11、德拉克洛瓦的歷史地位、代表作及其藝術(shù)特色。⑴歷史地位——德拉克洛瓦（1789—1863）出生于大革命時代的法國。他自幼喜好文學(xué)、音樂和繪畫，對文藝復(fù)興時期的米開朗琪羅等人的作品很有研究。德拉克洛瓦深受浪漫主義繪畫的先驅(qū)籍里柯的影響，一生創(chuàng)作的作品近萬件，在法國乃至世界美術(shù)史上都有著舉足輕重的地位。他的作品蕩氣回腸，富于激情，成為世界藝術(shù)寶庫中具有永恒魅力的珍品，而他本人也被稱為“浪漫主義的獅子”。⑵代表作《自由引導(dǎo)人民》的歷史地位及其藝術(shù)特色。1830年創(chuàng)作的《自由引導(dǎo)人民》是德拉克洛瓦最優(yōu)秀的作品，將