2022年山東省濟(jì)南市鋼城區(qū)實驗學(xué)校數(shù)學(xué)九年級第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第1頁
2022年山東省濟(jì)南市鋼城區(qū)實驗學(xué)校數(shù)學(xué)九年級第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第2頁
2022年山東省濟(jì)南市鋼城區(qū)實驗學(xué)校數(shù)學(xué)九年級第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第3頁
2022年山東省濟(jì)南市鋼城區(qū)實驗學(xué)校數(shù)學(xué)九年級第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第4頁
2022年山東省濟(jì)南市鋼城區(qū)實驗學(xué)校數(shù)學(xué)九年級第一學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測模擬試題含解析_第5頁
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文檔簡介

2022-2023學(xué)年九上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項1.考生要認(rèn)真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.如圖,AB是的直徑,點C,D是圓上兩點,且=28°,則=()A.56° B.118° C.124° D.152°2.觀察下列等式:①②③④…請根據(jù)上述規(guī)律判斷下列等式正確的是()A. B.C. D.3.已知關(guān)于的一元二次方程有一個根為,則的值為()A.0 B.1 C. D.4.拋物線可以由拋物線平移得到,下列平移正確的是()A.先向左平移3個單位長度,然后向上平移1個單位B.先向左平移3個單位長度,然后向下平移1個單位C.先向右平移3個單位長度,然后向上平移1個單位D.先向右平移3個單位長度,然后向下平移1個單位5.函數(shù)y=ax2與y=﹣ax+b的圖象可能是()A. B.C. D.6.如圖,AB為⊙O的直徑,C、D是⊙O上的兩點,∠CDB=25°,過點C作⊙O的切線交AB的延長線于點E,則∠E的度數(shù)為()A.40° B.50° C.55° D.60°7.如圖,在△ABC中,∠A=75°,AB=6,AC=8,將△ABC沿圖中的虛線剪開,剪下的陰影三角形與原三角形不相似的是()A. B. C. D.8.如圖所示,△的頂點是正方形網(wǎng)格的格點,則的值是()A. B. C. D.9.下列方程中,沒有實數(shù)根的是()A.x2﹣2x﹣3=0 B.(x﹣5)(x+2)=0C.x2﹣x+1=0 D.x2=110.拋物線y=x2﹣2x+3的頂點坐標(biāo)是()A.(1,3) B.(﹣1,3) C.(1,2) D.(﹣1,2)二、填空題(每小題3分,共24分)11.如圖,在?ABCD中,AB=6,BC=6,∠D=30°,點E是AB邊的中點,點F是BC邊上一動點,將△BEF移沿直線EF折疊,得到△GEF,當(dāng)FG∥AC時,BF的長為_____.12.若關(guān)于x的方程x2-x+sinα=0有兩個相等的實數(shù)根,則銳角α的度數(shù)為___.13.已知:如圖,在菱形ABCD中,F(xiàn)為邊AB的中點,DF與對角線AC交于點G,過G作GE⊥AD于點E,若AB=2,且∠1=∠2,則下列結(jié)論中一定成立的是_____(把所有正確結(jié)論的序號都填在橫線上).①DF⊥AB;②CG=2GA;③CG=DF+GE;④S四邊形BFGC=﹣1.14.如圖,在⊙O中,∠AOB=60°,則∠ACB=____度.15.在紙上剪下一個圓和一個扇形紙片,使它們恰好圍成一個圓錐(如圖所示),如果扇形的圓心角為90°,扇形的半徑為4,那么所圍成的圓錐的高為_____.16.如圖,點E、F、G、H分別是任意四邊形ABCD中AD、BD、BC、CA的中點,當(dāng)四邊形ABCD的邊至少滿足條件時,四邊形EFGH是矩形.17.如圖,在△ABC中,AB≠AC.D,E分別為邊AB,AC上的點.AC=3AD,AB=3AE,點F為BC邊上一點,添加一個條件:______,可以使得△FDB與△ADE相似.(只需寫出一個)

18.如圖,,,則的度數(shù)是__________.三、解答題(共66分)19.(10分)武漢市某中學(xué)進(jìn)行九年級理化實驗考查,有A和B兩個考查實驗,規(guī)定每位學(xué)生只參加一個實驗的考查,并由學(xué)生自己抽簽決定具體的考查實驗,小孟、小柯、小劉都要參加本次考查.(1)用列表或畫樹狀圖的方法求小孟、小柯都參加實驗A考查的概率;(2)他們?nèi)酥兄辽儆袃扇藚⒓訉嶒濨的概率(直接寫出結(jié)果).20.(6分)已知關(guān)于的一元二次方程,(1)求證:無論m為何值,方程總有兩個不相等的實數(shù)根;(2)當(dāng)m為何值時,該方程兩個根的倒數(shù)之和等于1.21.(6分)某產(chǎn)品每件成本10元,試銷階段每件產(chǎn)品的銷售單價x(元/件)與每天銷售量y(件)之間的關(guān)系如下表.x(元/件)15182022…y(件)250220200180…(1)直接寫出:y與x之間的函數(shù)關(guān)系;(2)按照這樣的銷售規(guī)律,設(shè)每天銷售利潤為w(元)即(銷售單價﹣成本價)x每天銷售量;求出w(元)與銷售單價x(元/件)之間的函數(shù)關(guān)系;(3)銷售單價定為多少元時,每天的銷售利潤最大?最大利潤是多少元?22.(8分)(1)計算;(2)解不等式.23.(8分)某校在向貧困地區(qū)捐書活動中全體師生積極捐書.為了解所捐書籍的種類,某同學(xué)對部分書籍進(jìn)行了抽樣調(diào)查,并根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)繪制了如圖所示不完整統(tǒng)計圖.請根據(jù)統(tǒng)計圖回答下面問題:(1)本次抽樣調(diào)查的書籍有多少本?請通過計算補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;(2)求出圖中表示科普類書籍的扇形圓心角度數(shù);(3)本次活動師生共捐書本,請估計有多少本文學(xué)類書籍?24.(8分)某校為了開闊學(xué)生的視野,積極組織學(xué)生參加課外讀書活動.“放飛夢想”讀書小組協(xié)助老師隨機(jī)抽取本校的部分學(xué)生,調(diào)查他們最喜愛的圖書類別(圖書分為文學(xué)類、藝體類、科普類、其他等四類),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你結(jié)合圖中的信息解答下列問題:(1)求被調(diào)查的學(xué)生人數(shù);(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖;(3)已知該校有1200名學(xué)生,估計全校最喜愛文學(xué)類圖書的學(xué)生有多少人?25.(10分)如圖,AC是矩形ABCD的對角線,過AC的中點O作EF⊥AC,交BC于點E,交AD于點F,連接AE,CF.(1)求證:四邊形AECF是菱形;(2)若AB=,∠DCF=30°,求四邊形AECF的面積.(結(jié)果保留根號)26.(10分)先化簡,再求值:,其中.

參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【分析】根據(jù)一條弧所對的圓周角是它所對的圓心角的一半可得∠BOC的度數(shù),再根據(jù)補(bǔ)角性質(zhì)求解.【詳解】∵∠CDB=28°,∴∠COB=2∠CDB=2×28°=56°,∴∠AOC=180°-∠COB=180°-56°=124°.故選:C【點睛】本題考查圓周角定理,根據(jù)定理得出兩角之間的數(shù)量關(guān)系是解答此題的關(guān)鍵.2、C【分析】根據(jù)題目中各個式子的變化規(guī)律,可以判斷各個選項中的等式是否成立,從而可以解答本題.【詳解】解:由題意可得,,選項A錯誤;,選項B錯誤;,選項C正確;,選項D錯誤.故選:C.【點睛】本題考查的知識點是探尋數(shù)式的規(guī)律,從題目中找出式子的變化規(guī)律是解此題的關(guān)鍵.3、B【分析】將x=1代入方程即可得出答案.【詳解】將x=1代入方程得:,解得a=1,故答案選擇B.【點睛】本題考查的是一元二次方程的解,比較簡單,將解直接代入即可得出答案.4、B【分析】拋物線平移問題可以以平移前后兩個解析式的頂點坐標(biāo)為基準(zhǔn)研究.【詳解】解:拋物線的頂點為(0,0),拋物線的頂點為(-3,-1),拋物線向左平移3個單位長度,然后向下平移1個單位得到拋物線.故選:B.【點睛】本題考查的知識點是二次函數(shù)圖象平移問題,解答是最簡單的方法是確定平移前后拋物線頂點,從而確定平移方向.5、B【解析】選項中,由圖可知:在,;在,,∴,所以A錯誤;選項中,由圖可知:在,;在,,∴,所以B正確;選項中,由圖可知:在,;在,,∴,所以C錯誤;選項中,由圖可知:在,;在,,∴,所以D錯誤.故選B.點睛:在函數(shù)與中,相同的系數(shù)是“”,因此只需根據(jù)“拋物線”的開口方向和“直線”的變化趨勢確定出兩個解析式中“”的符號,看兩者的符號是否一致即可判斷它們在同一坐標(biāo)系中的圖象情況,而這與“b”的取值無關(guān).6、A【分析】首先連接OC,由切線的性質(zhì)可得OC⊥CE,又由圓周角定理,可求得∠COB的度數(shù),繼而可求得答案.【詳解】解:連接OC,∵CE是⊙O的切線,∴OC⊥CE,即∠OCE=90°,∵∠COB=2∠CDB=50°,∴∠E=90°﹣∠COB=40°.故選:A.【點睛】本題考查了切線性質(zhì),三角形的外角性質(zhì),圓周角定理,等腰三角形的性質(zhì),正確的作出輔助線是解題的關(guān)鍵.7、D【分析】根據(jù)相似三角形的判定定理對各選項進(jìn)行逐一判定即可.【詳解】A、根據(jù)平行線截得的三角形與原三角形有兩個角相等,故兩三角形相似,故本選項錯誤;B、陰影部分的三角形與原三角形有兩個角相等,故兩三角形相似,故本選項錯誤;C、兩三角形對應(yīng)邊成比例且夾角相等,故兩三角形相似,故本選項錯誤.D、兩三角形的對應(yīng)邊不成比例,故兩三角形不相似,故本選項正確;故選:D.【點睛】本題考查了相似三角形的判定,熟練掌握相似三角形的判定定理是解題的關(guān)鍵.8、B【分析】過點C作CD⊥AB,利用間接法求出△ABC的面積,利用勾股定理求出AB、BC的長度,然后求出CD的長度,即可得到∠B的度數(shù),然后得到答案.【詳解】解:如圖,過點C作CD⊥AB,∴,∵,,又∵,∴,在Rt△BCD中,,∴,∴;故選:B.【點睛】本題考查了特殊角的三角函數(shù)值,勾股定理與網(wǎng)格問題,解題的關(guān)鍵是作出輔助線正確構(gòu)造直角三角形,利用三角函數(shù)值進(jìn)行求解.9、C【分析】分別計算出各選項中方程的判別式或方程的根,從而做出判斷.【詳解】解:A.方程x2﹣2x﹣3=0中△=(﹣2)2﹣4×1×(﹣3)=16>0,有兩個不相等的實數(shù)根,不符合題意;B.方程(x﹣5)(x+2)=0的兩根分別為x1=5,x2=﹣2,不符合題意;C.方程x2﹣x+1=0中△=(﹣1)2﹣4×1×1=﹣3<0,沒有實數(shù)根,符合題意;D.方程x2=1的兩根分別為x1=1,x2=﹣1,不符合題意;故選:C.【點睛】本題考查了根的判別式,牢記“當(dāng)△<0時,方程無實數(shù)根”是解題的關(guān)鍵.10、C【分析】把拋物線解析式化為頂點式可求得答案.【詳解】解:∵y=x2﹣2x+3=(x﹣1)2+2,∴頂點坐標(biāo)為(1,2),故選:C.【點睛】本題考查了拋物線的頂點坐標(biāo)的求解,解題的關(guān)鍵是熟悉配方法.二、填空題(每小題3分,共24分)11、或【分析】由平行四邊形的性質(zhì)得出∠B=∠D=30°,CD=AB=6,AD=BC=6,作CH⊥AD于H,則CH=CD=3,DH=CH=3=AD,得出AH=DH,由線段垂直平分線的性質(zhì)得出CA=CD=AB=6,由等腰三角形的性質(zhì)得出∠ACB=∠B=30°,由平行線的性質(zhì)得出∠BFG=∠ACB=30°,分兩種情況:①作EM⊥BF于M,在BF上截取EN=BE=3,則∠ENB=∠B=30°,由直角三角形的性質(zhì)得出EM=BE=,BM=NM=EM=,得出BN=2BM=3,再證出FN=EN=3,即可得出結(jié)果;②作EM⊥BC于M,在BC上截取EN=BE=3,連接EN,則∠ENB=∠B=30°,得出EN∥AC,EM=BE=,BM=NM=EM=,BN=2BM=3,證出FG∥EN,則∠G=∠GEN,證出∠GEN=∠ENB=∠B=∠G=30°,推出∠BEN=120°,得出∠BEG=120°﹣∠GEN=90°,由折疊的性質(zhì)得∠BEF=∠GEF=∠BEG=45°,證出∠NEF=∠NFE,則FN=EN=3,即可得出結(jié)果.【詳解】解:∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴∠B=∠D=30°,CD=AB=6,AD=BC=6,作CH⊥AD于H,則CH=CD=3,DH=CH=3=AD,∴AH=DH,∴CA=CD=AB=6,∴∠ACB=∠B=30°,∵FG∥AC,∴∠BFG=∠ACB=30°,∵點E是AB邊的中點,∴BE=3,分兩種情況:①作EM⊥BF于M,在BF上截取EN=BE=3,連接EN,如圖1所示:則∠ENB=∠B=30°,∴EM=BE=,BM=NM=EM=,∴BN=2BM=3,由折疊的性質(zhì)得:∠BFE=∠GFE=15°,∵∠NEF=∠ENB﹣∠BFE=15°=∠BFE,∴FN=EN=3,∴BF=BN+FN=3+3;②作EM⊥BC于M,在BC上截取EN=BE=3,連接EN,如圖2所示:則∠ENB=∠B=30°,∴EN∥AC,EM=BE=,BM=NM=EM=,∴BN=2BM=3,∵FG∥AC,∴FG∥EN,∴∠G=∠GEN,由折疊的性質(zhì)得:∠B=∠G=30°,∴∠GEN=∠ENB=∠B=∠G=30°,∵∠BEN=180°﹣∠B﹣∠ENB=180°﹣30°﹣30°=120°,∴∠BEG=120°﹣∠GEN=120°﹣30°=90°,由折疊的性質(zhì)得:∠BEF=∠GEF=∠BEG=45°,∴∠NEF=∠NEG+∠GEF=30°+45°=75°,∠NFE=∠BEF+∠B=45°+30°=75°,∴∠NEF=∠NFE,∴FN=EN=3,∴BF=BN﹣FN=3﹣3;故答案為:或.【點睛】本題考查了翻折變換的性質(zhì)、平行四邊形的性質(zhì)、直角三角形的性質(zhì)、線段垂直平分線的性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)等知識;掌握翻折變換的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì)是解答本題的關(guān)鍵.12、30°【解析】試題解析:∵關(guān)于x的方程有兩個相等的實數(shù)根,∴解得:∴銳角α的度數(shù)為30°;故答案為30°.13、①②③【分析】①由四邊形ABCD是菱形,得出對角線平分對角,求得∠GAD=∠2,得出AG=GD,AE=ED,由SAS證得△AFG≌△AEG,得出∠AFG=∠AEG=90°,即可得出①正確;②由DF⊥AB,F(xiàn)為邊AB的中點,證得AD=BD,證出△ABD為等邊三角形,得出∠BAC=∠1=∠2=30°,由AC=2AB?cos∠BAC,AG,求出AC,AG,即可得出②正確;③由勾股定理求出DF,由GE=tan∠2?ED求出GE,即可得出③正確;④由S四邊形BFGC=S△ABC﹣S△AGF求出數(shù)值,即可得出④不正確.【詳解】∵四邊形ABCD是菱形,∴∠FAG=∠EAG,AB=AD,BC∥AD,∴∠1=∠GAD.∵∠1=∠2,∴∠GAD=∠2,∴AG=GD.∵GE⊥AD,∴GE垂直平分AD,∴AE=ED.∵F為邊AB的中點,∴AF=AE,在△AFG和△AEG中,∵,∴△AFG≌△AEG(SAS),∴∠AFG=∠AEG=90°,∴DF⊥AB,∴①正確;連接BD交AC于點O.∵DF⊥AB,F(xiàn)為邊AB的中點,∴AFAB=1,AD=BD.∵AB=AD,∴AD=BD=AB,∴△ABD為等邊三角形,∴∠BAD=∠BCD=60°,∴∠BAC=∠1=∠2=30°,∴AC=2AO=2AB?cos∠BAC=2×22,AG,∴CG=AC﹣AG=2,∴CG=2GA,∴②正確;∵GE垂直平分AD,∴EDAD=1,由勾股定理得:DF,GE=tan∠2?ED=tan30°×1,∴DF+GECG,∴③正確;∵∠BAC=∠1=30°,∴△ABC的邊AC上的高等于AB的一半,即為1,F(xiàn)GAG,S四邊形BFGC=S△ABC﹣S△AGF211,∴④不正確.故答案為:①②③.【點睛】本題考查了菱形的性質(zhì)、全等三角形的判定與性質(zhì)、勾股定理、三角函數(shù)、線段垂直平分線的性質(zhì)、含30°角的直角三角形的性質(zhì)等知識;本題綜合性強(qiáng),有一定難度.14、1.【詳解】解:同弧所對圓心角是圓周角的2倍,所以∠ACB=∠AOB=1°.∵∠AOB=60°∴∠ACB=1°故答案為:1.【點睛】本題考查圓周角定理.15、【詳解】設(shè)圓錐的底面圓的半徑為r,根據(jù)題意得2πr=,解得r=1,所以所圍成的圓錐的高=考點:圓錐的計算.16、AB⊥CD【解析】解:需添加條件AB⊥DC,∵、、、分別為四邊形中、、、中點,∴,∴,.∴四邊形為平行四邊形.∵E、H是AD、AC中點,

∴EH∥CD,

∵AB⊥DC,EF∥HG

∴EF⊥EH,

∴四邊形EFGH是矩形.

故答案為:AB⊥DC.17、或【解析】因為,,,所以,欲使與相似,只需要與相似即可,則可以添加的條件有:∠A=∠BDF,或者∠C=∠BDF,等等,答案不唯一.【方法點睛】在解決本題目,直接處理與,無從下手,沒有公共邊或者公共角,稍作轉(zhuǎn)化,通過,與相似.這時,柳暗花明,迎刃而解.18、【分析】根據(jù)三角形外角定理求解即可.【詳解】∵,且∴故填:.【點睛】本題主要考查三角形外角定理,熟練掌握定理是關(guān)鍵.三、解答題(共66分)19、(1);(2)【分析】(1)先畫出樹狀圖,得出所有等情況數(shù)和小孟、小柯都參加實驗A考查的情況數(shù),再根據(jù)概率公式即可得出答案;(2)根據(jù)每人都有2種選法,得出共有8種等情況數(shù),他們?nèi)酥兄辽儆袃扇藚⒓訉嶒濨的有4種,再根據(jù)概率公式即可得出答案.【詳解】解:(1)畫樹狀圖如圖所示:∵兩人的參加實驗考查共有四種等可能結(jié)果,而兩人均參加實驗A考查有1種,∴小孟、小柯都參加實驗A考查的概率為.(2)共有8種等情況數(shù),他們?nèi)酥兄辽儆袃扇藚⒓訉嶒濨的有4種,所以他們?nèi)酥兄辽儆袃扇藚⒓訉嶒濨的概率是.故答案為:.【點睛】本題考查了數(shù)據(jù)統(tǒng)計的知識,中考必考題型,重點需要掌握樹狀圖的畫法.20、(2)見解析(2)【解析】(2)根據(jù)方程的系數(shù)結(jié)合根的判別式,可得出△=2m2+4>0,進(jìn)而即可證出:方程總有兩個不相等的實數(shù)根;

(2)利用根與系數(shù)的關(guān)系列式求得m的值即可.【詳解】證明:△=(m+2)2-4×2×(m-2)=m2+2.

∵m2≥0,

∴m2+2>0,即△>0,

∴方程總有兩個不相等的實數(shù)根.

(2)設(shè)方程的兩根為a、b,

利用根與系數(shù)的關(guān)系得:a+b=-m-2,ab=m-2

根據(jù)題意得:=2,

即:=2

解得:m=-,

∴當(dāng)m=-時該方程兩個根的倒數(shù)之和等于2.【點睛】本題主要考查根與系數(shù)的關(guān)系,解題的關(guān)鍵是掌握根與系數(shù)的關(guān)系及根的判別式.21、(1)y=﹣10x+1;(2)w=﹣10x2+500x﹣10;(3)銷售單價定為25元時,每天銷售利潤最大,最大銷售利潤2250元.【分析】(1)根據(jù)題意得出日銷售量y是銷售價x的一次函數(shù),再利用待定系數(shù)法求出即可;(2)根據(jù)銷量×每件利潤=總利潤,即可得出所獲利潤W為二次函數(shù);(3)將(2)中的二次函數(shù)化為頂點式,確定最值即可.【詳解】(1)由圖表中數(shù)據(jù)得出y與x是一次函數(shù)關(guān)系,設(shè)解析式為:y=kx+b,則,解得:.故y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為:y=﹣10x+1.故答案為:y=﹣10x+1.(2)w與x的函數(shù)關(guān)系式為:w=(x﹣10)y=(x﹣10)(﹣10x+1)=﹣10x2+500x﹣10;(3)w=﹣10x2+500x﹣10=﹣10(x﹣25)2+2250,因為﹣10<0,所以當(dāng)x=25時,w有最大值.w最大值為2250,答:銷售單價定為25元時,每天銷售利潤最大,最大銷售利潤2250元.【點睛】本題考查了二次函數(shù)的應(yīng)用及二次函數(shù)最大值求法,難度適中,解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)題意,逐步求解,由易到難,搞清楚這兩個函數(shù)之間的聯(lián)系.22、(1/r

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