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第第4頁大班健康教案:消氣俱樂部教案及教學(xué)反思

大班健康教案:消氣俱樂部教案及教學(xué)反思

活動名稱:

消氣俱樂部

活動目標(biāo):

1、會用多種方法讓大家快樂,學(xué)習(xí)關(guān)懷體諒他人。

2、知道開心的心情有利于身體健康。

3、能學(xué)會用輪番的方式談話,體會與同伴溝通、爭論的樂趣。

4、培育幼兒思索問題、解決問題的技能及快速應(yīng)答技能。

活動預(yù)備:

布置、營造俱樂部的情景,受傷的小狗、肥胖的鵝小姐的情景表演,事先安排好的情景表演劇,《表情歌》音樂磁帶,生氣調(diào)查表展板,創(chuàng)設(shè)音樂吧、玩具吧、靜靜話吧、音樂吧的活動場景。

活動過程:

一、觀測爭論"生氣調(diào)查展板'導(dǎo)入活動。

1、師:周末我們做了一次"我生氣了'的調(diào)查,大家填寫的很有意思,現(xiàn)在我們來看一下。(出示生氣調(diào)查展板)

2、師幼觀看并舉例說明。

3、師小結(jié):不快樂生氣了,不僅不讓人喜愛,還會對我們的身體產(chǎn)生壞的影響。生氣的時候,吃不下飯,睡不好覺,身體會越來越差。所以,生氣了,我們要想方法消氣,現(xiàn)在我們再來看一下,小伙伴是怎么消氣的。

4、師幼觀看調(diào)查表怎樣消氣欄,結(jié)合詳細事例講解。

5、師小結(jié):生氣了想方法消氣讓心情歡樂起來,是件好事情。我突然靈機一動想開一個"消氣俱樂部',讓大家變得歡樂起來。。出處。我的"消氣俱樂部'預(yù)備開張了。

二、"消氣俱樂部'開張,接待第一位來賓(受傷的小狗),引導(dǎo)管理員開展工作。

1、師:我是消氣俱樂部的經(jīng)理,我想聘請管理員,聘請的條件是,管理員需要積極動腦想方法,積極為人消氣,好的管理員我會發(fā)獎牌的,聘請管理員。

2、師幼一起喊俱樂部的口號:消氣俱樂部,快樂你我他,耶!

3、受傷的小狗出場,引導(dǎo)幼兒從他的聲音、表情判斷小狗怎么了?

4、小狗表述生氣的緣由。

5、幼兒出主意,讓小狗歡樂起來(鼓舞幼兒積極動腦想方法,頒發(fā)最正確管理員獎)

6、小狗謝俱樂部退場。

三、接待第二位來賓(肥胖的鵝小姐)鼓舞管理員嘗試工作。

1、肥胖的鵝小姐上場。

2、師:看來小狗的宣揚起作用了,看,俱樂部又來一位客人,誰能為鵝小姐消氣解愁呢?(出示金牌,鼓舞管理員自己嘗試工作)

3、管理員詢問鵝小姐生氣的緣由,并為她想方法。

4、師頒發(fā)獎牌并小結(jié):管理員你們?yōu)轾Z小姐想了這么多減肥的方法,讓鵝小姐歡樂起來。其實我們更應(yīng)當(dāng)提示鵝小姐,心靈美比外在美更重要,有一顆愛大家、愛生活、歡樂的心,人即使胖點也會很美的。

5、鵝小姐感謝俱樂部退場。

四、接待第三位來賓(搶東西的情景劇表演),啟發(fā)管理員獨立工作。

1、啟發(fā)管理員獨立工作。師:現(xiàn)在,我想請一位小伙伴來做經(jīng)理,經(jīng)理有權(quán)選擇管理員為人消氣,可以為好的管理員頒發(fā)獎牌。(選經(jīng)理)

2、情景表演。

3、幼兒處理事項,想消氣的方法。

4、大家雙方感謝俱樂部退場。

五、詳細操作,實踐探究多種消氣的方法。

1、師:每個人都會有生氣的時候,生氣時,我們可以唱唱歌、跳跳舞、玩玩具、說靜靜話,也可以運動一下、大哭幾聲,那樣你就消氣了,就會歡樂起來,身體也會健康起來的。

2、伴隨《表情歌》的音樂師幼共同律動,緩和心情,結(jié)束活動。

活動延伸:

去運動吧、靜靜話吧、音樂吧、玩具吧消氣解悶。

教學(xué)反思:

從執(zhí)教的狀況來看,我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強,如何讓孩子對你的提問或是小結(jié)能更好的明白、理解,是自己在以

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