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文檔簡介
單元重點知識歸納與易錯警示R·一年級下冊
第5單元認識人民幣單元重點知識歸納與易錯警示R·一年級下冊第5單元學習目標1.使學生認識人民幣,知道人民幣的單位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分。2.會進行簡單的單位換算,并會簡單的購物。3.通過模擬購物活動,使學生感知人民幣的幣值和人民幣的商品功能,培養(yǎng)學生在實際生活中的購物能力,提高社會交往能力和社會實踐能力。學習目標1.使學生認識人民幣,知道人民幣的單單元重點知識歸納認識人民幣及元、角、分1元1角5角1分2分5分單元重點知識歸納認識人民幣及元、角、分1元1角5角1分2分51020501001020501001元=10角1角=10分1元=100分人民幣的兌換1元=10角1角=10分1元=100分人民幣的兌換人民幣之間的換算1.復名數換成單名數:幾元幾角換算成角時,先想幾元就是幾十角,再加上幾角就是幾十幾角。2.單名數換成復名數:將幾十幾角換成幾元幾角時,先想幾十角就是幾元,幾元和剩下的幾角合在一起就是幾元幾角。12人民幣之間的換算1.復名數換成單名數:幾元幾人民幣之間的計算1元2角=12角10角18角=1元8角10+8角1元1元+3元1角=4元1角人民幣之間的計算1元2角=12角10角18角=1元8角10+在錢數限定的條件下買物品的解題方法
判斷一定的錢數可以買哪些物品,將物品的總錢數和已給的錢數相比較,根據比較的結果判斷可以買的物品。在錢數限定的條件下買物品的解題方法判斷一定的易錯知識總結易錯點1不能正確比較人民幣面值的大小?!纠}1】比較大小。錯誤答案:48分5角 1元9角48分5角 1元9角><易錯知識總結易錯點1不能正確比較人民幣面值的大小?!纠}1】
錯點警示:此題錯在只根據數的大小來判斷,沒有聯系單位進行比較。
規(guī)避策略:比較帶單位的數的大小時,如果單位不同,要先換算成相同的單位,再進行比較。正確答案:48分5角 1元9角><錯點警示:此題錯在只根據數的大小來判斷,沒有易錯點2進行人民幣的計算時不能把不同單位的數相加或相減?!纠}2】購物。
(1)買一把剪刀和一塊橡皮要(
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(2)買一塊橡皮和一個羽毛球要(
)元。易錯點2進行人民幣的計算時不能把不同單位的數相加或相減?!纠e誤答案:正確答案:
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錯點警示:在進行元、角、分的加法計算時,單位不同,不能直接相加。(1)題中6角加5角等于11角,11角是1元1角,1元1角和1元合在一起是2元1角。(2)題中5角加5角是10角,10角是1元,1元和1元合在一起是2元。
規(guī)避策略:計算時,計算結果是幾十幾角的,要轉化為幾元幾角;結果是幾十角的,要換算成幾元。錯點警示:在進行元、角、分的加法計算時,單位練習一R·一年級下冊
第5單元認識人民幣練習一R·一年級下冊第5單元認識人民幣《認識人民幣單元重點知識歸納單元測試卷》課件112612112612508460110508460110《認識人民幣單元重點知識歸納單元測試卷》課件《認識人民幣單元重點知識歸納單元測試卷》課件√√√√1010《認識人民幣單元重點知識歸納單元測試卷》課件練習二R·一年級下冊
第5單元認識人民幣練習二R·一年級下冊第5單元認識人民幣551428695514286918元2元7元3角2角1元4角1角18元2元7元3角2角1元4角1角3.71312183.7131218《認識人民幣單元重點知識歸納單元測試卷》課件《認識人民幣單元重點知識歸納單元測試卷》課件<<=>><<<=>><7.629217.62921149元149元《認識人民幣單元重點知識歸納單元測試卷》課件《認識人民幣單元重點知識歸納單元測試卷》課件
第5單元認識人民幣第5單元認識人民幣《認識人民幣單元重點知識歸納單元測試卷》課件《認識人民幣單元重點知識歸納單元測試卷》課件《認識人民幣單元重點知識歸納單元測試卷》課件《認識人民幣單元重點知識歸納單元測試卷》課件《認識人民幣單元重點知識歸納單元測試卷》課件《認識人民幣單元重點知識歸納單元測試卷》課件《認識人民幣單元重點知識歸納單元測試卷》課件《認識人民幣單元重點知識歸納單元測試卷》課件《認識人民幣單元重點知識歸納單元測試卷》課件《認識人民幣單元重點知識歸納單元測試卷》課件《認識人民幣單元重點知識歸納單元測試卷》課件《認識人民幣單元重點知識歸納單元測試卷》課件《認識人民幣單元重點知識歸納單元測試卷》課件《認識人民幣單元重點知識歸納單元測試卷》課件《認識人民幣單元重點知識歸納單元測試卷》課件《認識人民幣單元重點知識歸納單元測試卷》課件《認識人民幣單元重點知識歸納單元測試卷》課件《認識人民幣單元重點知識歸納單元測試卷》課件單元重點知識歸納與易錯警示R·一年級下冊
第5單元認識人民幣單元重點知識歸納與易錯警示R·一年級下冊第5單元學習目標1.使學生認識人民幣,知道人民幣的單位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分。2.會進行簡單的單位換算,并會簡單的購物。3.通過模擬購物活動,使學生感知人民幣的幣值和人民幣的商品功能,培養(yǎng)學生在實際生活中的購物能力,提高社會交往能力和社會實踐能力。學習目標1.使學生認識人民幣,知道人民幣的單單元重點知識歸納認識人民幣及元、角、分1元1角5角1分2分5分單元重點知識歸納認識人民幣及元、角、分1元1角5角1分2分51020501001020501001元=10角1角=10分1元=100分人民幣的兌換1元=10角1角=10分1元=100分人民幣的兌換人民幣之間的換算1.復名數換成單名數:幾元幾角換算成角時,先想幾元就是幾十角,再加上幾角就是幾十幾角。2.單名數換成復名數:將幾十幾角換成幾元幾角時,先想幾十角就是幾元,幾元和剩下的幾角合在一起就是幾元幾角。12人民幣之間的換算1.復名數換成單名數:幾元幾人民幣之間的計算1元2角=12角10角18角=1元8角10+8角1元1元+3元1角=4元1角人民幣之間的計算1元2角=12角10角18角=1元8角10+在錢數限定的條件下買物品的解題方法
判斷一定的錢數可以買哪些物品,將物品的總錢數和已給的錢數相比較,根據比較的結果判斷可以買的物品。在錢數限定的條件下買物品的解題方法判斷一定的易錯知識總結易錯點1不能正確比較人民幣面值的大小?!纠}1】比較大小。錯誤答案:48分5角 1元9角48分5角 1元9角><易錯知識總結易錯點1不能正確比較人民幣面值的大小?!纠}1】
錯點警示:此題錯在只根據數的大小來判斷,沒有聯系單位進行比較。
規(guī)避策略:比較帶單位的數的大小時,如果單位不同,要先換算成相同的單位,再進行比較。正確答案:48分5角 1元9角><錯點警示:此題錯在只根據數的大小來判斷,沒有易錯點2進行人民幣的計算時不能把不同單位的數相加或相減。【例題2】購物。
(1)買一把剪刀和一塊橡皮要(
)元(
)角。
(2)買一塊橡皮和一個羽毛球要(
)元。易錯點2進行人民幣的計算時不能把不同單位的數相加或相減?!纠e誤答案:正確答案:
(1)買一把剪刀和一塊橡皮要(
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(2)買一塊橡皮和一個羽毛球要(
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(1)買一把剪刀和一塊橡皮要(
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)元。6620212錯誤答案:正確答案:(1)買一把剪刀和一塊橡
錯點警示:在進行元、角、分的加法計算時,單位不同,不能直接相加。(1)題中6角加5角等于11角,11角是1元1角,1元1角和1元合在一起是2元1角。(2)題中5角加5角是10角,10角是1元,1元和1元合在一起是2元。
規(guī)避策略:計算時,計算結果是幾十幾角的,要轉化為幾元幾角;結果是幾十角的,要換算成幾元。錯點警示:在進行元、角、分的加法計算時,單位練習一R·一年級下冊
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