2023年人教版初中生物七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

--1-2023人教版初中生物七年級(jí)上冊(cè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)總結(jié)1、生物學(xué)〔定義：爭(zhēng)論生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)。2、生物學(xué)爭(zhēng)論對(duì)象：植物、動(dòng)物、細(xì)菌、真菌、病毒等生物，以及它們與環(huán)境的關(guān)系，還有人類自身的身體。第一單元生物和生物圈第一章第一章生疏生物1、科學(xué)探究的根本方法之一：觀察需要工具：肉眼或者放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡、照相機(jī)、攝像機(jī)、錄音機(jī)等留意事項(xiàng)：⑴明確目的⑵要全面、細(xì)致、實(shí)事求是并準(zhǔn)時(shí)記錄⑶要有打算和急躁⑷觀看時(shí)要樂(lè)觀思考，多問(wèn)幾個(gè)“為什么”⑸溝通看法，進(jìn)展?fàn)幷摗?、生物的特征：①生物的生活需要養(yǎng)分〔綠色植物通過(guò)光合作用制造自身所需要的養(yǎng)分物質(zhì)；動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，只能直接或間接以植物為食〕②生物能進(jìn)展呼吸〔如鯨副處水面換氣〕③生物能排解體內(nèi)產(chǎn)生的廢物〔如人出汗，植物的落葉等〕④生物能對(duì)外界刺激作出反響〔如含羞草對(duì)刺激作出反響〕⑤生物能生長(zhǎng)和生殖〔如種子萌發(fā)、破殼而出〕〔如〕⑦除病毒外生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的⑧生物都是有壽命的⑨生物的生存都需要確定環(huán)境條件。3、科學(xué)探究的常用方法之一：調(diào)查〔如森林資源的清查、人口的普查等〕4、調(diào)查步驟：①明確調(diào)查的目的和確定調(diào)查對(duì)象②制定合理的調(diào)查方案〔選擇調(diào)查范圍、路線、設(shè)計(jì)調(diào)查表格〔假設(shè)范圍大，可選擇一局部調(diào)查對(duì)象作為樣本〕③照實(shí)記錄〔避開主觀因素影響〕④調(diào)查結(jié)果的整理的分析〔有時(shí)要用到數(shù)學(xué)方法進(jìn)展統(tǒng)計(jì)〕⑤撰寫報(bào)告。5、樣本〔定義從爭(zhēng)論對(duì)象的總體中抽取一局部個(gè)體的集合。6、留意事項(xiàng)：①設(shè)計(jì)一個(gè)比較適合的調(diào)查表②調(diào)查是一項(xiàng)科學(xué)工作，要全面細(xì)致、認(rèn)真觀環(huán)境。④留意安全。按形態(tài)構(gòu)造特點(diǎn)：植物、動(dòng)物、其他生物7、生物的分類：按生活特點(diǎn)：陸生生物、水生生物按用途：作物、家禽、家畜、寵物等其次章其次章了解生物圈1、生物圈〔定義：地球上全部的生物與其環(huán)境的總和。生活環(huán)境：生物的生存空間和它四周的各種影響因素。2、生態(tài)因素：環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素。分 類：①非生物因素—陽(yáng)光、空氣、溫度、水、土壤性質(zhì)等〔如：鳥的遷徙、光對(duì)鼠婦生活影響因素都是陽(yáng)光，闊葉林與針葉林分布不同，說(shuō)溫度對(duì)植物分布影響我國(guó)從東到西植被分布不均說(shuō)明水對(duì)植物生長(zhǎng)的影響給農(nóng)作物施肥說(shuō)明農(nóng)作物的生長(zhǎng)受土壤性質(zhì)影響〕②生物因素 影響某種生物生活的其他生物。3、探究問(wèn)題的一般過(guò)程：①覺(jué)察或提出問(wèn)題②作出假設(shè)〔依據(jù)已有的學(xué)問(wèn)和生活閱歷〕③〔〔反〕4、光對(duì)鼠婦生活影響設(shè)計(jì)比照試驗(yàn)幾點(diǎn)留意事項(xiàng):①試驗(yàn)完畢后把鼠婦適合它們生存的自然環(huán)境中②比照試驗(yàn)(定義)：在爭(zhēng)論一種條件對(duì)爭(zhēng)論對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)展的除了這種條件不同以外，其他條件都一樣的試驗(yàn)。③只用1只鼠婦做試驗(yàn)，結(jié)果具有很大的偶然性，105、生物與生物之間關(guān)系捕食關(guān)系〔兔以某些植物為食，狼以兔為食〕競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系〔水稻和田中雜草爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料、水分等〕

種間關(guān)系合作關(guān)系〔螞蟻、蜜蜂等群體生活的昆蟲〕 種內(nèi)關(guān)系寄生關(guān)系〔蛔蟲、豬肉絳蟲等寄生在人和其他動(dòng)物的體內(nèi)，大豆與根瘤菌的共生〕6、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)在自然界中是普遍存在的。其表現(xiàn)有：①植物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)〔如綠色而且比地上局部長(zhǎng)很多，因而能得到水，這是植物對(duì)干旱的適應(yīng)。②動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響：⑴構(gòu)造上：駱駝駝峰貯存大量的脂肪，當(dāng)它又渴又餓的時(shí)候，脂肪會(huì)漸漸分解，體溫到達(dá)46℃才會(huì)出汗，這是動(dòng)物對(duì)干旱的適應(yīng)。海豹的皮下脂肪格外興盛，這是動(dòng)物對(duì)嚴(yán)寒轉(zhuǎn)變著環(huán)境。⑵外形上：保護(hù)色〔動(dòng)物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境顏色相像的體色〕如：生活在寒帶普遍性適應(yīng)不是確定的，而是相對(duì)的〕戒備色〔某些有惡臭或毒刺動(dòng)物所具有明媚顏色和斑紋〕如：黃蜂〔某些生物在進(jìn)化過(guò)程中形成的外表外形或色澤斑，與其他生物或非生物相像的狀態(tài)〕如：竹節(jié)蟲、尺蠖、枯葉蝶、螳螂成蟲、假設(shè)蟲等。7、生態(tài)系統(tǒng)〔定義：在確定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體。例：一片森林、一塊草地、一塊農(nóng)田、一個(gè)湖泊、一條河流、一個(gè)村莊或城鎮(zhèn)等都可以看成是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。8、生態(tài)系統(tǒng)組成：⑴非生物局部：陽(yáng)光、空氣、水、溫度、土壤等生產(chǎn)者—植物〔光合作用，制造有機(jī)物，為自身和動(dòng)物供給養(yǎng)分〕⑵生物局部 消費(fèi)者—?jiǎng)游铩仓苯踊蜷g接以植物為食〕分解者——細(xì)菌、真菌等微生物〔分解動(dòng)植物尸體成簡(jiǎn)潔的無(wú)機(jī)物，歸還土壤，供植物重利用〕9、生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者相互依存、相互制約的關(guān)系10、食物〔定義在生態(tài)系統(tǒng)中不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀構(gòu)造。如柳葉 蟬 螳螂 黃雀食物〔定義一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中往往有很多條食物鏈，彼此穿插連接。11、物質(zhì)和能量是沿食物鏈和食物網(wǎng)流淌。物質(zhì)流淌是循環(huán)的，能量是單向流淌，逐級(jí)遞生產(chǎn)者和消費(fèi)者吃與被吃起點(diǎn)是以生產(chǎn)者最高級(jí)消費(fèi)者捕食者動(dòng)的方向，其方向總是由被吃者指向吃者。12、生物富集〔定義：化學(xué)藥劑在生物體內(nèi)不斷積存，且濃度不斷增加。13、食物鏈中養(yǎng)分級(jí)別越高的生物，體內(nèi)的有毒物質(zhì)積存得越多。緣由：一些有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)比較穩(wěn)定，不易分解，且無(wú)法排出，有毒的物質(zhì)隨食物鏈不斷積存。所以，養(yǎng)分級(jí)別越高的生物，體內(nèi)有毒物質(zhì)積存得越多。14、一般狀況下，生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物數(shù)量和多占比例是相對(duì)穩(wěn)定的，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有確定的調(diào)整力氣，但這種調(diào)整力氣是有確定限度的〔假設(shè)當(dāng)人為的或自然因素的干擾超過(guò)這種限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)會(huì)遭到嚴(yán)峻破壞〕15、生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類和數(shù)量越多，食物鏈和食物網(wǎng)越簡(jiǎn)潔，自動(dòng)調(diào)整力氣就越強(qiáng)?！踩纾荷稚鷳B(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)自動(dòng)調(diào)整力氣強(qiáng)〕16、從總體看，一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，植物多于草食動(dòng)物，草食動(dòng)物多于肉食動(dòng)物。17、為了保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)，我國(guó)于1985年公布了《中華人民共和國(guó)草原法并建立了有關(guān)的自然保護(hù)區(qū)。18、瑞士化學(xué)家米勒因覺(jué)察并合成高效有機(jī)殺蟲劑DDT,獲諾貝爾獎(jiǎng)，但是施用農(nóng)藥DDT的地區(qū)，雖然只占陸地面積的一小局部，可是遠(yuǎn)在南極的動(dòng)物體內(nèi)也覺(jué)察了DDT，這種現(xiàn)象說(shuō)明白人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響有很多是全球性的。河流 海洋南極洲的海洋 小蝦 小魚 企鵝20、地球上適合生物生存地方只有它外表的一薄層,科學(xué)家把這一層叫生物圈。21、生物圈范圍：以海平面101020大 1、空氣組成主要由氮?dú)狻⒀鯕狻?二氧化碳等。氣 2、主要生物：能飛行的昆蟲和鳥類，細(xì)菌等微生物。圈底層22、生物圈 水圈的大部

1、地球上的全部海洋和江河湖泊。2、水圈中幾乎處處都有生物〔150米以內(nèi)的水層中〕巖石圈外表1、地球表層的固體局部；它外表大多掩蓋著土壤.巖石圈外表2、森林、草原、奇花異草、昆蟲、飛禽走獸、真菌細(xì)菌等。是一切陸生生物及人類的“立足點(diǎn)”。23、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)分類：森林生態(tài)系統(tǒng)“綠色水庫(kù)”“地球之肺”之稱〕草原生態(tài)系統(tǒng)〔調(diào)整氣候，防止土地被風(fēng)沙侵蝕〕自然生態(tài)系統(tǒng) 海洋生態(tài)系統(tǒng)〔占地球外表積的71%，制造氧氣占總量70%〕濕地生態(tài)系統(tǒng)〔以沼澤為代表，有“地球之腎”之稱〕淡水生態(tài)系統(tǒng)〔供給淡水資源、調(diào)整全球氣候〕人工生態(tài)系統(tǒng) 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)〔農(nóng)作物為主體，人的作用格外關(guān)鍵〕城市生態(tài)系統(tǒng)〔主體是“人〕24、森林生態(tài)系統(tǒng)：分布在潮濕或較潮濕的地方，動(dòng)植物種類繁多，植物以喬木為主，少量灌木和草本植物，改善生態(tài)環(huán)境,在修養(yǎng)水源、保持水土、調(diào)整氣候、凈化空氣等方面起著重要作用。草原生態(tài)系統(tǒng)：分布在干旱種類較少，以草本植物為主，少量灌木叢，喬木格外少見(jiàn);動(dòng)物大都具有挖洞和快速奔馳的特點(diǎn)，畜牧業(yè)興盛。海洋生態(tài)系統(tǒng)：植物絕大局部是微小的浮游植物，動(dòng)物種類很多,大都能在水中游動(dòng)。生物種類和數(shù)量最多。濕地生態(tài)系統(tǒng)：分布在多水和過(guò)濕環(huán)境中，以沼澤植物占優(yōu)勢(shì)，動(dòng)物種類也很多，在凈化水質(zhì),修養(yǎng)水源，蓄洪抗旱方面起著重要作用。淡水生態(tài)系統(tǒng)：有河流、湖泊、池塘等，由淡水體與其中的生物組成。動(dòng)植物種類較多，如魚類、河蚌等農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)：動(dòng)植物種類較少。農(nóng)作物抵抗旱、澇或病蟲害的力氣較差，因此，需要在載培和治理中投入大量的人力物力。城市生態(tài)系統(tǒng)：人，其他生光合作用調(diào)整城鎮(zhèn)空,降低城鎮(zhèn)空氣中某些有害污染物的濃度,具有明顯的減塵效應(yīng),削減城鎮(zhèn)空氣中的含菌量,能消減城鎮(zhèn)中的噪聲,能改善城鎮(zhèn)環(huán)境的氣候條件,并可美化城鎮(zhèn)。25、人類活動(dòng)可以到達(dá)每一個(gè)圈層。河流生態(tài)系統(tǒng)與其他很多生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)。生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體，生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是全部生物共同的家園。26失敗說(shuō)明其次單元生物體構(gòu)造層次第一章第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的根本單位1、英國(guó)物理學(xué)家羅伯特·虎克研制出能夠放大140倍的光學(xué)顯微鏡，并用它來(lái)觀看軟木薄片，覺(jué)察了細(xì)胞。2030電子顯微鏡電子束代替光線幾十萬(wàn)倍。電子顯微鏡大大開闊了人們的視野，使人們看到了細(xì)胞更微小的構(gòu)造。2教學(xué)常用的是光學(xué)顯微鏡〔調(diào)整物像和視野大小〔放大物像〕鏡筒〔連接目鏡和物鏡〕轉(zhuǎn)換器〔安放和調(diào)換物鏡〕載物臺(tái)〔放玻片〕壓片夾〔固定玻片〕通光孔〔光線通過(guò)〕遮光器〔有大小不等光圈，調(diào)整光線強(qiáng)弱粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋〔調(diào)焦距、順時(shí)針下降鏡筒，逆時(shí)針上升鏡筒，前者升降幅度大，后者升降幅度小〕反光鏡〔有平面鏡和凹面鏡兩面，調(diào)整光線亮度鏡臂〔提握鏡身〕鏡柱〔支持鏡身〕鏡座〔穩(wěn)定鏡身〕3、顯微鏡使用步驟：①取鏡和安放②對(duì)光③觀看④清潔收鏡4、①右手握住鏡臂，左手托住鏡座，②把顯微鏡放在試驗(yàn)臺(tái)距邊緣7厘米左右處，略偏左，安裝好目鏡③轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔〔2厘米距離,留意不要用手扳物鏡〕④最大的光圈右眼睜開，同時(shí)用為止⑤把所粗準(zhǔn)焦螺旋，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止〔留意：此眼睛一定要看著物鏡，是為了避開物鏡與玻片標(biāo)本相撞〕⑦左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)粗焦螺旋細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清楚〔用左眼看目鏡，右眼要同時(shí)睜開，為了便利畫圖〕試驗(yàn)完畢，要將顯微鏡的外表擦拭干凈〔擦鏡紙〕轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，把兩個(gè)物鏡偏到兩旁豎直放置鏡或者灰塵落在反光鏡上。最終把顯微鏡送回原處。5、顯微鏡成像時(shí)間的的途徑：光線→反光鏡→遮光器→通光孔→標(biāo)本〔確定要透亮〕→物鏡的透鏡→鏡筒→目鏡→眼6、從目鏡內(nèi)看到物像是倒像，而且上下顛倒、左右相反〔如：寫有“P”字的透亮紙片，d。寫有字母“上”的玻片標(biāo)本，視野中看到的物像是〕目鏡：物鏡：放大倍數(shù)越大，鏡頭越長(zhǎng)，反之，鏡放大倍數(shù)越大細(xì)胞數(shù)目越少，體積越大，視野較暗；放大倍數(shù)越小，視野中的細(xì)胞數(shù)目越多，體積越小，視野較亮；光學(xué)顯微鏡只能觀看薄而透亮的物體。光線較弱時(shí)，用大光圈和凹面鏡，光線較強(qiáng)時(shí)，用小光圈和平面鏡。將所觀看的物像移到視野中心。先向左移動(dòng)玻片標(biāo)本，物像朝右方向移動(dòng)；物像移動(dòng)的方向和移動(dòng)玻片標(biāo)本的方向之間的關(guān)系：方向相反〔右上方移動(dòng)玻片標(biāo)本?！布雌木拖蚰囊啤?1：①切片〔用從生物體上切取的薄片制成〕②涂片〔用液體的生物材料經(jīng)過(guò)涂抹制成〕③裝片〔從生物體上撕下或挑取少量材料制成〕〔2〕按保存時(shí)間分：①臨時(shí)玻片②永久玻片留意：1、格外微小的生物可直接做成裝片2、玻片標(biāo)本的制作，需要載玻片〔托載標(biāo)本的玻璃片〕和蓋玻片〔掩蓋標(biāo)本的玻璃片〕8、制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟：①擦：擦拭載玻片和蓋玻片②滴：用滴管在載玻片中心滴一滴清水③撕：用鑷子從洋蔥鱗片內(nèi)表皮葉上撕取一塊④展蓋產(chǎn)生氣泡⑥染：把一滴碘液滴在蓋玻片的一側(cè)⑦吸:用吸水紙從蓋玻片的另一側(cè)吸引,使染液浸潤(rùn)標(biāo)本9、植物細(xì)胞構(gòu)造及功能：細(xì)胞壁:保護(hù)和支持，細(xì)胞膜:保護(hù)并把握物質(zhì)的進(jìn)出細(xì)胞核:內(nèi)含遺傳物質(zhì)，葉綠體:進(jìn)展光合作用的場(chǎng)所.細(xì)胞質(zhì)：陳代謝的場(chǎng)所。細(xì)胞質(zhì)能緩緩流淌，加細(xì)胞液，其內(nèi)溶解有多種物質(zhì)和色素呼吸作用場(chǎng)所,為生命活動(dòng)供給能量。10、植物細(xì)胞最外層是細(xì)胞壁，在光學(xué)顯微鏡下看不到的局部是細(xì)胞膜，西瓜汁在生物學(xué)上被稱為細(xì)胞液液泡中綠色局部的細(xì)胞含有葉綠體。給細(xì)胞染色中，染色最深的是細(xì)胞核11、植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞構(gòu)造上：①一樣點(diǎn)：都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體②不同點(diǎn)：綠色植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體12〔1〕圖的大小要適當(dāng)，在紙上要適中。一般稍偏左上方，以圖名2〕用削尖的鉛筆3H繪圖鉛筆輕輕畫出輪廓，經(jīng)過(guò)修改，再正式畫好，務(wù)必真實(shí)〔3〕圖中比較暗的地方，用鉛筆細(xì)點(diǎn)表示，不能涂陰影；越暗地方，細(xì)點(diǎn)越多〔4〕文字說(shuō)明一般注在圖的右側(cè)。用尺引出水平的指示線〔5〕在圖的下方寫上所畫圖形的名稱。13、制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片：①擦拭玻片②把載玻片放在試驗(yàn)臺(tái)上，用滴管在載玻片的中心滴一滴0.9%的生理鹽水③用涼開水把口漱凈。用消毒牙簽從口腔側(cè)壁處輕輕刮涂抹先接觸載玻片緩緩放平避開蓋玻片下消滅氣泡⑥在蓋玻片的一側(cè)滴加稀碘液，另一側(cè)用吸水紙吸引。14、制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片留意事項(xiàng)：①試驗(yàn)前確定要漱口。②觀看時(shí)視野應(yīng)稍暗一些③刮取材料時(shí)，用力要適度，以免損傷口腔④避開蓋玻片下產(chǎn)生氣泡⑤涂抹時(shí)要均勻15、①不同的液體具有不同的滲透壓，生理鹽水是指滲透壓與動(dòng)物或人體血漿的滲透壓相等的氯化鈉溶液，哺乳動(dòng)物〔包括人類〕需用的生理鹽水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是0.9%。在這樣的生理鹽水中，吸水漲破。②人的口腔上皮稀碘液染色后，可見(jiàn)較清楚的細(xì)胞核。③細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體等。16、。①試驗(yàn)中用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞制作的玻片標(biāo)本叫臨時(shí)裝片②清水和生理鹽水。③洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞和口腔上皮細(xì)胞相比，共同的構(gòu)造是細(xì)胞膜、細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)。洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞還具有_細(xì)胞壁_和_液泡_以及黃瓜表皮果肉細(xì)胞的_葉綠體_是植物細(xì)胞特有的構(gòu)造稀碘液_17、1930施萊登和施旺，共同創(chuàng)立了“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”。根本觀念：動(dòng)物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的、細(xì)胞是生物體構(gòu)造和功能的根本單位、細(xì)胞能夠產(chǎn)生細(xì)胞19世紀(jì)自然科學(xué)三大覺(jué)察：細(xì)胞學(xué)說(shuō)、能量轉(zhuǎn)化與守恒定律、達(dá)爾文的進(jìn)化論18、物質(zhì)都是由分子組成的。蔗糖在水中溶解，說(shuō)明分子是可以運(yùn)動(dòng)的。19、細(xì)胞中的物質(zhì)可以分成兩類〔1〕無(wú)機(jī)物〔小分子一般不含碳 不行燃燒〕包含有水、無(wú)機(jī)鹽、氧〔2〕有機(jī)物〔大分子一般含有碳可燃燒〕包含有糖類、脂類、蛋白質(zhì)、核酸?；覡a是無(wú)機(jī)鹽。20、細(xì)胞膜把握物質(zhì)的進(jìn)出〔進(jìn)：讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入擋：不需要的物質(zhì)阻擋在細(xì)胞外排：把細(xì)胞產(chǎn)生的不需要的或有害的物質(zhì)排出細(xì)胞〕21、能量有不同的存在形式，而且能量可以由一種形式轉(zhuǎn)變成另一種形式。22、葉綠體〔養(yǎng)料制造車間〕和線粒體〔動(dòng)力車間〕都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器〔葉綠體：將光能→化學(xué)能，貯存在有機(jī)物中 線粒體：分解有機(jī)物將化學(xué)能釋放出來(lái)〕23、父母?jìng)飨聛?lái)的，指導(dǎo)人體發(fā)育的全部信息叫做遺傳信息 人的生命始于一個(gè)細(xì)胞——受精卵。精子+卵細(xì)胞=受精卵〔遺傳信息〕克隆羊是實(shí)例說(shuō)明：細(xì)胞核把握著生物的發(fā)育和遺傳遺傳信息藏在細(xì)胞核中細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)叫做DN〔脫氧核糖核酸DN〔構(gòu)造象螺旋形的梯子〕上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息。細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體。24醫(yī)生常給危重病人吸氧和點(diǎn)滴葡萄糖為了準(zhǔn)時(shí)給細(xì)胞供給生活需要的物質(zhì)和能量。其次章其次章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體1、生物體由小長(zhǎng)大，是與細(xì)胞的生長(zhǎng)〔體積由小長(zhǎng)大、分裂〔一個(gè)分裂成兩個(gè)，數(shù)目增多〕和分化〔產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群〕分不開的。2、細(xì)胞的生長(zhǎng)〔定義〕〔定義義：①、生殖個(gè)體②、個(gè)體由小長(zhǎng)大③、更年輕、死亡細(xì)胞3、細(xì)胞不能無(wú)限的長(zhǎng)大緣由：細(xì)胞長(zhǎng)大需要靠細(xì)胞外表從外界吸取養(yǎng)分物質(zhì)，外表積越大有體積增大的多，這必定會(huì)影響細(xì)胞養(yǎng)分物質(zhì)的吸取，使細(xì)胞得不到足夠的養(yǎng)分物質(zhì)4、細(xì)胞分裂的步驟:①細(xì)胞核一分為二②細(xì)胞質(zhì)分成兩份③形成的細(xì)胞膜(植物細(xì)胞還形成的細(xì)胞壁〕DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的。DNA是遺傳物質(zhì)，因此可以說(shuō)染色體就是遺傳物質(zhì)的載體。5、細(xì)胞核、染色體、DNA、基因之間關(guān)系：在細(xì)胞核上有染色體，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成的，基因存在于DNA6、細(xì)胞分裂染色體變化的意義：①、完成了遺傳物質(zhì)的復(fù)制和均分②、使遺傳物質(zhì)能準(zhǔn)確無(wú)誤地從上一代細(xì)胞傳給下一代細(xì)胞。③、保證了生物物種正常、穩(wěn)定地連續(xù)。7、癌細(xì)胞最初是由正常細(xì)胞變化而來(lái)，其特點(diǎn)：①癌細(xì)胞分裂速度格外快，且無(wú)限分裂成腫瘤。②癌癥晚期癌細(xì)胞可侵入鄰近的正常組織，并通過(guò)血液、淋巴進(jìn)入其他組織和器官，這就是癌的轉(zhuǎn)移。8、生活中的化學(xué)致癌物〔有農(nóng)藥、化肥、放射線、病毒、發(fā)霉和變質(zhì)的食物、有毒氣體、飲酒。②少吃腌制、燒烤食品和高脂肪食物。③多吃粗糧、綠色蔬菜和水果。④不吃發(fā)霉、變質(zhì)的食物。⑤避開過(guò)多日光曝曬和適量運(yùn)動(dòng)。9,并且都具有分裂力氣。后來(lái)，大局部細(xì)胞做細(xì)胞分化。胞群叫做組織。10、人體的根本組織及功能：上皮組織〔由上皮細(xì)胞構(gòu)成，分布在體表和管腔內(nèi)外表，細(xì)胞排列嚴(yán)密，細(xì)胞間質(zhì)少；具有保護(hù)、分泌等功能〕肌肉組織〔由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮和舒張功能〕神經(jīng)組織〔由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠感受刺激，傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，在體內(nèi)起著調(diào)整和探制作用〕結(jié)締組織〔有骨組織、血液等，細(xì)胞間隙大、細(xì)胞間質(zhì)多有支持、連接、保護(hù)、養(yǎng)分等功能〕11、不同的組織〔上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織〕按確定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成器官〔主要由神經(jīng)組織和結(jié)締組織構(gòu)成；是對(duì)全身起調(diào)控作用的〔〔由〕能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官依據(jù)確定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。12、人體是由八大系統(tǒng)構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一的整體。皮膚分布在人體外表，有保護(hù)作用，說(shuō)明皮膚中有上皮組織；假設(shè)皮膚被劃破，我們會(huì)感到疼，說(shuō)明皮膚中有神經(jīng)組織；皮膚劃會(huì)流血，說(shuō)明皮膚中有結(jié)締組織。皮膚是一種器官。人體內(nèi)主要有運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等八大系統(tǒng)13、〔〕根、莖、葉〕花、果實(shí)、種子14〔1分生組織不分化的細(xì)胞，它們終生保持分裂力氣，這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織，叫分生組織。②特點(diǎn)：分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂力氣，能夠不斷分裂產(chǎn)生細(xì)胞，再由這些細(xì)胞分化形成其他組織。③分布：莖尖；莖根〔幼根的尖端〔2〕保護(hù)組織①分布：根、莖、葉外表的表皮等②功能：保護(hù)內(nèi)部柔嫩局部的功能〔3〕輸導(dǎo)組織①分布：根、莖、葉、花、果實(shí)內(nèi)的導(dǎo)管〔運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽、篩管〔運(yùn)輸有機(jī)物〕等,細(xì)胞呈長(zhǎng)管輸導(dǎo)組織②功能：起運(yùn)輸作用〔4〕機(jī)械組織①分布：莖、葉柄、葉片、花柄、果皮、種皮等②特點(diǎn)：細(xì)胞壁增厚③功能：起支撐和保護(hù)作用〔5〕養(yǎng)分組織①分布：②特點(diǎn)：細(xì)胞壁薄，液泡較大，含有葉綠體的養(yǎng)分組織還能進(jìn)展光合作用。③功能：有貯藏養(yǎng)分物質(zhì)的功能。15、植物體構(gòu)造層次〔宏觀到微觀〕這樣描述：植物體是由六大器官組成的；每種器官都由幾種不同的組織組織都由形態(tài)相像構(gòu)造和功能一樣的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成。16 、保護(hù)組織輸導(dǎo)組織細(xì)胞 組織 分生組織養(yǎng)分組織機(jī)械組織

根莖養(yǎng)分器官 葉器官生殖器官 花果實(shí)種子-7---8-17、假設(shè)掐去植物一根枝條的頂端，那么這根枝條就不能連續(xù)往上生長(zhǎng)了，由于在枝條的頂端有分生組織。橘子是植物的果實(shí)，里面有種子。外面有果皮，包括橘子皮、橘子瓣，其中有保護(hù)養(yǎng)分輸導(dǎo)分生組織等。位于樹皮中的篩管，將葉通過(guò)光合作用制造有機(jī)物運(yùn)輸?shù)街参矬w的其他器官和組織供其利死亡。18、植物體、動(dòng)物體構(gòu)造層次比較構(gòu)造 不同點(diǎn)層次

〔植物〕分生組織保護(hù)組織保護(hù)組織輸導(dǎo)組織

〔動(dòng)物〕上皮組織肌肉組織結(jié)締組織神經(jīng)組織無(wú)系統(tǒng)，由器官直接構(gòu)成植物體。有八系統(tǒng)大，由系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體。一樣點(diǎn)由受精卵組織，由不同組織構(gòu)成器官。19、眼蟲雖然沒(méi)有器官和系統(tǒng)，但是它的細(xì)胞分化出的不同構(gòu)造具有不同的生理機(jī)能，能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)鞭毛光時(shí)可以通過(guò)表膜〔真菌〔原生動(dòng)物〕衣藻〔藻類植物〕20、單細(xì)胞生物個(gè)體微小，只由單個(gè)細(xì)胞組成，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成，一般生活在水中，有些寄生在我們身體里。21、試驗(yàn)：觀看草履蟲〔1〕在培育液的表層吸一滴培育液，放在載玻片上，用肉眼和放大鏡〔2〕為防止試驗(yàn)中草履蟲運(yùn)動(dòng)過(guò)快，應(yīng)放幾絲棉花纖維。草履蟲有能夠趨向有利刺激，躲避有害刺激，我們把它的這種特性叫做應(yīng)激性。22、在載玻片左側(cè)培育液的邊緣放一小粒食鹽，在載玻片右側(cè)培育液的邊緣放一滴肉汁，食鹽對(duì)于草履蟲來(lái)說(shuō)是不利鹽粒一側(cè)的草履蟲要逃離沒(méi)有鹽粒的培育有利有肉汁的培育液滴中去。23〔1:A為魚類供給自然的餌料B.水〔2〕對(duì)人類不好方面A.能侵入人和動(dòng)物體內(nèi)，引起疾病。B.可造成赤潮，危害漁業(yè)赤潮會(huì)使魚類和其他浮游生物排入海水中，而導(dǎo)致某些單細(xì)胞生物大量生殖。24、草履蟲構(gòu)造及作用：纖毛：運(yùn)動(dòng)、表膜：呼吸、口溝：攝食、食物泡：消化吸取、胞肛伸縮泡、收集管細(xì)胞核：生殖遺傳食物進(jìn)入草履蟲體內(nèi)消化及排出的途徑是：口溝食物泡胞肛第三單元生物圈中的綠色植物第一章生物圈中有哪些綠色植物第一章生物圈中有哪些綠色植物1、生物圈中的綠色植物類群有：藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、種子植物的大約有50多萬(wàn)種。其中前三種植物生長(zhǎng)到確定的時(shí)期會(huì)產(chǎn)生一種叫做孢子的生殖細(xì)胞。2、藻類植物大多數(shù)生活在水中〔如淡水：水綿，衣藻海水：紫菜、裙帶菜、海帶、石莼、潮濕的地表。(1單細(xì)胞，也有多細(xì)胞的。構(gòu)造都比較簡(jiǎn)潔，沒(méi)有根、莖、葉的分化。(2)養(yǎng)分方式：藻類植物細(xì)胞里都含有葉綠素能進(jìn)展光合作用，養(yǎng)分方式為自養(yǎng)〔3〕生殖方式：用孢子〔生殖細(xì)胞〕進(jìn)展生殖。31生物圈中氧氣的重要來(lái)源2〔如魚類餌料1供食用〔如海帶紫菜〔工業(yè)和醫(yī)藥用〔如碘酒瓊脂〕4、苔蘚植物大多數(shù)生活在陸地上的潮濕環(huán)境〔葫蘆蘚、地錢、樹干苔蘚。(1)形態(tài)構(gòu)造：一般都很矮小，通常具有類似莖和葉的分化，但是莖中沒(méi)有導(dǎo)管，葉中也沒(méi)有葉脈，根格外簡(jiǎn)潔，稱為假根〔只起固定植物體作用。(2)養(yǎng)分方式：苔蘚植物細(xì)胞里都含有葉綠素，能進(jìn)展光合作用，養(yǎng)分方式為自養(yǎng)。(3)生殖方式：用孢子〔生殖細(xì)胞〕進(jìn)展生殖。苔蘚植物是監(jiān)測(cè)空氣污染程度的〔苔蘚植物的葉只有一層背腹兩面進(jìn)入，使它的生存受到威逼〕5、蕨類植物多數(shù)生活在陰濕的環(huán)境中〔如里白、鐵線蕨、鱗毛蕨、腎厥。(1)形態(tài)構(gòu)造：有根、莖、葉的分化，在這些器官中有特地運(yùn)輸物質(zhì)的通道——輸導(dǎo)組織。(2)養(yǎng)分方式：蕨類植物細(xì)胞里都含有葉綠素能進(jìn)展光合作用自養(yǎng)(3〔生殖細(xì)胞〕〔1可供食用，如蕨〔2〕〔3〕〔4〕可供賞識(shí)，〔5〕煤的來(lái)源6、養(yǎng)料增加，藻類植物得以大量生殖，因此魚缸中的水會(huì)漸漸變綠，貼在魚缸上的藻類植物會(huì)形成綠膜。7、水分和空氣滲入，也阻擋種子內(nèi)的水分休眠生命活動(dòng)。這是古蓮子能保持長(zhǎng)期的生命力的重要緣由。8、觀看種子植物構(gòu)造的方法：種子植物的分類：雙子葉：兩片〔如蠶豆、大豆、花生〕：胚里具有一片子葉的植物〔如〕種皮具有保護(hù)種子內(nèi)部構(gòu)造的作用。豆類植物的貯存的養(yǎng)分物質(zhì)是胚發(fā)育成幼苗時(shí)養(yǎng)料的來(lái)源〔包含胚芽、胚軸、胚根、子葉〕是植物的幼體，將來(lái)能發(fā)育成一個(gè)植物體。玉米胚乳遇碘變藍(lán)，說(shuō)明胚含有淀粉〔貯存養(yǎng)料〕9、種子類型菜豆種子玉米種子不同點(diǎn)子葉兩片，沒(méi)有胚乳子葉一片，有胚乳一樣點(diǎn)有種皮和胚10、種子和孢子的比較：種子中含有豐富的養(yǎng)分物質(zhì)，具有適應(yīng)環(huán)境的構(gòu)造特點(diǎn)，假設(shè)環(huán)境過(guò)于枯燥或嚴(yán)寒休眠狀態(tài)一個(gè)細(xì)胞散落在溫順潮濕的環(huán)境中裸子植物〔水杉、圓柏、側(cè)柏〕②被子植物〔種子外面有果皮包被著的植物如：蘋果、梨、葡萄、桃、水稻、椰子、毛白楊、菊〕種子類型菜豆種子玉米種子不同點(diǎn)子葉兩片，沒(méi)有胚乳子葉一片，有胚乳一樣點(diǎn)有種皮和胚11〔1〕裸子植物的主要特征：①能夠產(chǎn)生種子，但是種子是暴露的，沒(méi)有果皮包被著。②。③受精過(guò)程不需要水，因而適于生活在干旱的〔2〕被子植物〔綠色開花植物〕的主要特征：①一般都有格外興盛的輸導(dǎo)組織。②能開花結(jié)果，果實(shí)既能保護(hù)種子，又能幫助種子傳播。③形成的種子外面有果皮包被著。子植物更加適應(yīng)陸地生活供給工業(yè)原料②供給藥材③供給食物④供給能源⑤調(diào)整空氣，凈化環(huán)境其次章被子植物的一生12、被子植物成為地球上分布最廣泛的植物緣由：被子植物一般都具有格外興盛的輸導(dǎo)組織水分和養(yǎng)分物質(zhì)開花和結(jié)果能夠保護(hù)里面的種子，不少果實(shí)還能幫助種子傳播。其次章被子植物的一生--10-1、被子植物的一生：要經(jīng)受種子的萌發(fā)，植株的生長(zhǎng)、發(fā)育、生殖、年輕和死亡的過(guò)程。種瓜種豆的時(shí)間是在清明節(jié)前后，緣由是清明節(jié)前后，氣溫上升，降水漸漸增多，適于種子的萌發(fā)和幼苗的生長(zhǎng)爭(zhēng)論的因素因素都一樣。2、1〕適宜的溫度〔2〕確定的水分〔3〕充分的空氣自身?xiàng)l件：①種子和胚是完整的②胚是活的〔在壽命期內(nèi)〕③種子成熟了，且不在休眠期內(nèi)。3、不能萌發(fā)的種子：干癟的種子、被昆蟲咬壞的種子、被昆蟲咬壞的種子、正在休眠期的種子。種子的休眠。4、檢測(cè)種子是否在休眠期方法：首先從外觀上看種子的形態(tài)是否保持完整，胚是否受到損害。假設(shè)胚受損，則無(wú)法確定種子是否處于休眠狀態(tài)。假設(shè)種子完好無(wú)損的環(huán)境條件下〔適宜的溫度、確定的水分、充分的空氣等〕進(jìn)展培育，一段時(shí)間后假設(shè)種子還不能萌發(fā)，則可以推斷它們可能處于休眠狀態(tài)。5、種子萌發(fā)的過(guò)程：①種子首先吸取水分膨脹②同時(shí)子葉或胚的養(yǎng)分物質(zhì)漸漸轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸③胚根發(fā)育成根④胚軸伸長(zhǎng)，連接根和莖⑤最終胚芽發(fā)育成芽，芽進(jìn)一步發(fā)育成莖和葉在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，播種前要測(cè)定種子的發(fā)芽率，是為了避開造成減產(chǎn)。6、發(fā)芽率＝〔萌發(fā)的種子數(shù)／供待測(cè)種子數(shù)〕×１００％ 用全部種子或一顆種子或?qū)Ｌ魝€(gè)大、飽滿、好的種子做發(fā)芽率試驗(yàn)是不行的緣由是：鋪張性大、偶然性多7、水分對(duì)種子的萌發(fā)的作用：充分的水分，可以使種皮變軟，且只有在有水的狀況下儲(chǔ)存在胚乳和子葉中的養(yǎng)分物質(zhì)才能轉(zhuǎn)運(yùn)浸種是滿足種子萌發(fā)對(duì)水的要求耕耙土壤是使土壤中有充分的空氣。選擇不同的時(shí)間播種，是滿足不同作物的種子萌發(fā)對(duì)溫度的不同要求。到種子公司購(gòu)置當(dāng)年作物播種所需要的種子，應(yīng)當(dāng)這樣選擇種子：粒大、飽滿、破損率低且度過(guò)休眠期的種子 保存種子、不讓其萌發(fā)需要把握環(huán)境條件是：降低溫度、環(huán)境枯燥、削減氧氣8、根尖〔定義〕從根的頂端到生有根毛的一小段特點(diǎn)：根尖是幼根生長(zhǎng)最快的部位。9①根冠〔保護(hù)組織大，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用。②分生區(qū)〔分生組織小排列嚴(yán)密，通。③〔養(yǎng)分組織的部位較小越大的一局部。④成熟區(qū)〔輸導(dǎo)組織：表皮細(xì)胞一局部向外突出，形成根毛，是根吸取水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。10、幼根的生長(zhǎng)：一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量；另一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的體積的增大。11、芽的分類①頂芽：生在主干頂端或側(cè)枝頂端的芽。②側(cè)芽：生在主干側(cè)面或側(cè)枝側(cè)面的芽。芽的發(fā)育幼葉發(fā)育成葉，芽軸發(fā)育成莖，芽原基發(fā)育成芽枝條由幼嫩莖、葉、和芽組成的，其上的芽還能發(fā)育成的枝條。12莖加粗生長(zhǎng)〔分生組織〕細(xì)胞不斷分裂和分化增多和細(xì)胞體積的增大〔鹽和有機(jī)物〕根向下生長(zhǎng)，從土壤中吸取水和無(wú)機(jī)鹽；莖向上光合作用制造有機(jī)物水分和無(wú)機(jī)鹽13、植物生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽，需要量最多的是含氮的〔缺氮時(shí)，植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃、含磷的〔缺磷時(shí)，植株特別矮小，葉片呈暗綠色，并消滅紫色、含鉀的〔缺鉀時(shí)，植株的莖稈脆弱，簡(jiǎn)潔倒伏，葉片邊緣和尖端呈褐色，并漸漸焦枯〕無(wú)機(jī)鹽。缺少某種無(wú)機(jī)鹽，植株就不能正常生長(zhǎng)，會(huì)消滅病癥。14、給植物打針輸液：輸入的液體中可能含有水分和無(wú)機(jī)鹽，給植物補(bǔ)充水分和供給養(yǎng)分，以促進(jìn)植物的生長(zhǎng)，針頭應(yīng)插入樹木的輸導(dǎo)組織中“有收無(wú)收在于水，多收少收在于肥”澆水的方式、方法；而莊稼收獲的多少，在于對(duì)它施肥的時(shí)間、方式和施肥量。這說(shuō)明白水、肥對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。15一〕1〕雌蕊①柱頭②花柱③子房〔內(nèi)有胚珠含卵細(xì)胞〕雄蕊①花藥〔內(nèi)有花粉含精子〕②花絲〔二〕萼片和花瓣〔三〕花柄和花托16、傳粉：花粉從花藥中散放而落到雌蕊柱頭上的過(guò)程。傳粉的類型：①自花傳粉一朵〔如小麥、水稻、〕②異花傳粉花粉依靠外力落到另一朵花的柱頭上的傳粉方式。異花傳粉靠媒介主要是風(fēng)和昆蟲A花朵的顏色和香味可以把昆蟲吸引過(guò)來(lái)，昆蟲在采食花蜜或花粉時(shí)，可以傳播花粉，以幫助植物傳粉。這樣的花屬于蟲媒花。B有些植物的花借助風(fēng)的力氣將花粉送到同種的其他植株的雌花傳粉多外表光滑、枯燥而輕，便于被風(fēng)吹到相當(dāng)?shù)母叨扰c距離相當(dāng)遠(yuǎn)的地方。17、在果樹開花季節(jié)，假設(shè)遇到陰雨連綿的天氣，常會(huì)造成果樹減產(chǎn)。緣由：這是由于果樹的傳粉昆蟲的飛行傳粉不足，造成減產(chǎn)；靠風(fēng)傳粉的果樹由于陰雨導(dǎo)致花粉無(wú)法隨風(fēng)傳播，也會(huì)造成減產(chǎn)。18、受精的概念：胚珠里面的卵細(xì)胞，與來(lái)自花粉管中的精子結(jié)合，形成受精卵的過(guò)程。受精的過(guò)程：進(jìn)入胚珠內(nèi)部。面的受精卵發(fā)育成胚。子房發(fā)育成果實(shí)子房壁發(fā)育成果皮胚珠發(fā)育成種子在生活中，我們常常覺(jué)察玉米的果穗有缺粒的；吃瓜子時(shí)，子粒常有空癟的緣由是：傳粉缺乏引起解決方法：人工關(guān)心授粉19 、花瓣雄蕊花絲花瓣雄蕊花絲精子花粉花藥花花蕊萼片子房花花蕊萼片子房子房壁花托雌蕊包括花柱胚珠花柄柱頭卵細(xì)胞20、黃瓜、南瓜、絲瓜這些植物是雌雄同株異花植物，即在同一株植物上，有的花是雄花，有的花是雌花，一般狀況下雄花的數(shù)量會(huì)多于雌花。那些只開花不結(jié)果的花是雄花。21、花粉萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管經(jīng)過(guò)的構(gòu)造依次是：柱頭、花柱、子房、胚珠花的主要功能是產(chǎn)生果實(shí)和種子第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)1、植物主要通過(guò)根吸取水分。根吸取水分的主要部位是根尖成熟區(qū)。成熟區(qū)有大量的根毛吸取面積，因而具有強(qiáng)大的吸水力氣。2、導(dǎo)管〔屬于輸導(dǎo)組織〕由很多長(zhǎng)形、管狀的細(xì)胞所組成的，這些細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核上下細(xì)胞間細(xì)胞壁已經(jīng)消逝形成了一根中空的管道導(dǎo)管是運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的通道。3、植物體內(nèi)水分運(yùn)輸途徑：水 根 莖 葉 花、果實(shí)、種子4、蒸騰作用：水從活的植物體外表以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程。主要通過(guò)葉片實(shí)現(xiàn)-11-5、葉片由 表皮〔上表皮和下表皮、葉肉〔柵欄組織和海綿組織〕與葉脈三局部組成。表皮上分布有氣孔氣孔是植物蒸騰作用的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。氣孔是由一對(duì)半月形的細(xì)胞—保衛(wèi)細(xì)胞圍城的空腔其外形和大小是能夠調(diào)整的氣孔既能張開又能閉合，靠近氣孔一側(cè)的壁厚，遠(yuǎn)離氣孔一側(cè)的壁薄。保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，氣孔張開；當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞失水收縮時(shí)氣孔關(guān)閉保衛(wèi)細(xì)胞這些特點(diǎn)對(duì)植物蒸騰作用的意義當(dāng)太陽(yáng)升起、溫度上升時(shí)，氣張開，植物的蒸騰作用加強(qiáng)，降低了葉片外表溫度，避開葉片被陽(yáng)光灼傷。同時(shí)，隨著水分的散失，水向上運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力增大，促進(jìn)植物根吸水，使植物能夠進(jìn)行旺盛的生命活動(dòng)當(dāng)夜幕降落時(shí)氣溫下降光合作用蒸騰作用等漸漸減弱甚至停頓。這時(shí)，大多數(shù)氣孔也關(guān)閉了。6、吸取水分對(duì)植物體本身的意義：①一局部成為植物體的組成成分以及參與光合作用等生理過(guò)程②大局部通過(guò)蒸騰作用散失到環(huán)境中。蒸騰作用的意義：①拉動(dòng)水分與無(wú)機(jī)鹽在降低葉片外表的溫度，避開植物因氣溫過(guò)高而被灼傷。③能夠提高大氣濕度，增加降水。7、70氣泡產(chǎn)生，氣泡的產(chǎn)生是受熱后葉片中的氣體氣孔葉的上、下數(shù)量不同。一般禾谷類植物如玉米、水稻向日葵、番茄等，葉下表皮的氣孔較多桃、蘋果等，通常只是下表皮有氣孔；也有些植物如水生植物，氣孔只分布在上表皮。氣孔的分布是植物長(zhǎng)期適應(yīng)生存環(huán)境的結(jié)果。8、綠色植物在水循環(huán)中起作用：①植物蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水。②植物的莖葉承接著雨水地面的沖刷。③樹林中的枯枝落葉能夠吸納大量的雨水，補(bǔ)充地下水。9君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回生物圈水循環(huán)角度來(lái)看：雨、雪等形式落到地面，一局部被植物利用和被土壤江河海洋地表水只能向海洋水蒸氣的形式到達(dá)陸地上空雨、雪等形式成為“天上來(lái)”陸地的。第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者1P116綠葉在光下制造有機(jī)物試驗(yàn)步驟①把天竺葵放在黑暗處一晝夜②把天竺葵葉片用黑紙片遮蓋一局部③把天竺葵放在光下照耀④把局部遮光的葉片摘下，去掉黑紙片⑤放到裝有酒精的燒杯中隔水加熱⑥用清水漂洗葉片后滴加碘液試驗(yàn)留意事項(xiàng)：①把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜緣由是使葉片中原來(lái)貯存的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗掉，以排解原有淀粉對(duì)試驗(yàn)淀粉是試驗(yàn)過(guò)程②試驗(yàn)中要用黑紙片把葉片的一局部遮蓋起來(lái)緣由：為了做比照碘不變藍(lán)局部變藍(lán)淀粉是葉片在試驗(yàn)過(guò)程中制造的。2、綠葉在光下制造有機(jī)物試驗(yàn)得到如下結(jié)論：①淀粉是光合作用的產(chǎn)物。②光③葉綠體既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”，也是將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”。有機(jī)物用來(lái)構(gòu)建植物體3、有機(jī)物經(jīng)篩管運(yùn)輸?shù)街参矬w各處的細(xì)胞，為細(xì)胞的生命活動(dòng)供給能量，并參與構(gòu)建植物細(xì)胞，進(jìn)而構(gòu)成各種組織、器官，直至整個(gè)植物體。①?gòu)募?xì)胞水平來(lái)看主要組-12-成成分是有機(jī)物細(xì)胞壁的主要成分纖維素，細(xì)胞膜的主要成分蛋白質(zhì)和脂質(zhì)，細(xì)胞核的DNA②從器官水平來(lái)看主要組成成分是有機(jī)物果實(shí)：如蘋果、梨子的主要成分糖類種子：如黃豆、花生的主要成分蛋白質(zhì)和脂肪芝麻和向日葵的主要成分脂肪根和莖：如甘薯的根、蓮藕的莖的主要成分淀粉③從個(gè)體水平來(lái)看，構(gòu)成植物體干重的有機(jī)物無(wú)機(jī)鹽。4、植物的生長(zhǎng)同溫度的關(guān)系氣溫低，植物合成有機(jī)物削減甚至停頓，植物生長(zhǎng)緩慢。氣溫高，植物體合成有機(jī)物多而快，植物生長(zhǎng)快。5、綠色植物制造的有機(jī)物對(duì)于自身及生物圈中的其他生物的意義：①滿足植物自身生長(zhǎng)、發(fā)育生殖的需要；②為生物圈中的其他生物供給了根本的食物來(lái)源圈中的生產(chǎn)者，制造的有機(jī)物，通過(guò)食物鏈、食物網(wǎng)，培育了生物圈中的其他生物。6、植物中貯存有機(jī)物的組織是養(yǎng)分組織。特點(diǎn)：細(xì)胞壁薄，液泡較大，有貯存養(yǎng)分物質(zhì)的光合來(lái)源于光能金魚缸中常放一些穎綠色水草主要作用是增加水中氧的含量我們每天的光合作用第五章綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡第五章綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡1、海爾蒙特試驗(yàn)證明光合作用的原料之一是水普利斯特利試驗(yàn)得出的結(jié)論：植物能夠更由于蠟燭或動(dòng)物呼吸而變得污濁的空氣2、探究試驗(yàn)二氧化碳是光合作用原料步驟：①將1盆生長(zhǎng)強(qiáng)健的天竺葵放在暗室中饑餓處理，消耗掉葉片內(nèi)貯藏的有機(jī)物。②從天竺葵上摘下兩支生長(zhǎng)狀態(tài)一樣的枝條，分別插入放水的兩個(gè)小燒杯中③預(yù)備兩個(gè)玻璃罩兩個(gè)水槽，一個(gè)水槽裝清水，另一個(gè)裝同樣多的25%氫氧化鈉溶液〔〕④把插有天竺葵的兩個(gè)小燒25A、B日光下幾個(gè)小時(shí)。⑤取A，B兩個(gè)試驗(yàn)組天竺葵一片葉，放入盛有酒精的燒杯中，隔水加熱，使葉綠素葉片取出，平鋪在一個(gè)培育皿內(nèi)，用碘液檢測(cè)有無(wú)特異顏色：A試驗(yàn)組天竺葵葉遇碘液變藍(lán)，B試驗(yàn)組天竺葵葉遇碘液不變藍(lán)。結(jié)二氧化碳是光合作用必需的原料3、光合作用實(shí)質(zhì)〔過(guò)程：綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存〔淀粉氧氣的過(guò)程。4、綠色植物光合作用實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)化：①物質(zhì)轉(zhuǎn)化：將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和氧 ②能量轉(zhuǎn)化：將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能5、光合作用表達(dá)式：原料二氧化碳水 條件光場(chǎng)所葉綠體 產(chǎn)物有機(jī)物和氧氣光能二氧化碳+水 有機(jī)物+/r