2021-2022學(xué)年度校本培訓(xùn)工作打算

66、其他培訓(xùn)（學(xué)歷提高、計(jì)算機(jī)模塊過(guò)關(guān)、公需科目等）。三、達(dá)成目標(biāo):1、堅(jiān)持全員培訓(xùn)與個(gè)體培訓(xùn)相結(jié)合,強(qiáng)化培訓(xùn)的深入;2、突出培訓(xùn)為教學(xué)服務(wù)功能，強(qiáng)化實(shí)踐性提高。3、發(fā)揮培訓(xùn)的商量性功能，強(qiáng)化成果的結(jié)集。四、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)：組長(zhǎng)：李x（全面協(xié)調(diào)）；副組長(zhǎng)：孫x（支配督查、考核、檔案收集）；成員：楊x（推廣應(yīng)用、課堂技能指導(dǎo)檢查）；x（后勤保障）；2022—2022學(xué)年度校本培訓(xùn)工作打算2022—2022學(xué)年度校本培訓(xùn)工作準(zhǔn)備ー、指導(dǎo)思想:以科學(xué)進(jìn)展觀統(tǒng)籌支配我校教師教育培訓(xùn)工作,全面落實(shí)上級(jí)組織的各類教育培訓(xùn)工作,通過(guò)校本培訓(xùn)進(jìn)ー步提高我校教師綜合素養(yǎng),把握?qǐng)?zhí)教技巧，提高執(zhí)教能力，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。二、培訓(xùn)類型:1、教材學(xué)問(wèn)與教法訓(xùn)練（集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)）;2、國(guó)培準(zhǔn)備（網(wǎng)上培訓(xùn)）；3、“說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材"校本研修活動(dòng)（省市）；4、陽(yáng)光師訓(xùn)（出外學(xué)習(xí)）；5,崗位適應(yīng)培訓(xùn)（新任教師）；曾X（ハ部電影觀看落實(shí)、聯(lián)絡(luò)員）；輔導(dǎo)教師:白X（有關(guān)學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)圖指導(dǎo)檢查）；王X（課后習(xí)題、錯(cuò)題記錄指導(dǎo)檢查）；郭X（太賢學(xué)校培訓(xùn)工作）；張X（太賢學(xué)校培訓(xùn)工作）。五、主要訓(xùn)練內(nèi)容:低段三年級(jí)教師、高段六年級(jí)教材。六、具體訓(xùn)練任務(wù):1、教師學(xué)問(wèn)訓(xùn)練任務(wù):①畫出任教年級(jí)各單元學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)圖（單元課題學(xué)問(wèn)第一頁(yè)）；②畫出三年級(jí)或六年級(jí)教材各單元內(nèi)各節(jié)課文學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)圖（單篇/節(jié)課題學(xué)問(wèn)第一頁(yè)）；③課后習(xí)題:45歲以上教師只做六年級(jí)升學(xué)試題、并分析。45歲以下教師完成三年級(jí)或六年級(jí)各單元課后練習(xí)題;專職英語(yǔ)教師做英語(yǔ)教學(xué)簡(jiǎn)筆畫與英語(yǔ)課堂教學(xué)用語(yǔ)訓(xùn)練;專職科學(xué)教師做教材中涉及的試驗(yàn)。（課后習(xí)題本）④完成任教年級(jí)64道作業(yè)或考題中錯(cuò)題積存與分析。（學(xué)生錯(cuò)題記錄）⑤任教年級(jí)課堂教學(xué)技能20節(jié)。（參加過(guò)集中培訓(xùn)人員做）⑥學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)圖專用本。（要有兩份學(xué)科新課標(biāo)學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)圖,任教年級(jí)三篇課文、篇章及其他）2、教育理念訓(xùn)練任務(wù):①本學(xué)年度觀看八部電影《孩子不壞》、《為了霍洛維茨》、《叫我第一名》、《三傻大鬧寶萊塢》、《我和我的小鬼們》、《蒙娜麗莎的微笑》、《塵封日記本》、《為生命奠基（講座）》。②要求教師對(duì)每部電影表達(dá)ー個(gè)有啟發(fā)的情節(jié)并記錄電影中對(duì)自己有啟發(fā)的潛臺(tái)詞,并就ハ部電影中的一部寫ー篇不少于1500字的觀后感。年度考核時(shí)交）七、相關(guān)要求:1,各分校要建立好校本培訓(xùn)組織機(jī)構(gòu),明確職責(zé),展開工作。2、每月至少進(jìn)行ー次輔導(dǎo)學(xué)習(xí),按行事歷開展活動(dòng)并做好記錄。3、要做到指導(dǎo)、檢查、應(yīng)用并重,寫好培訓(xùn)總結(jié),整理好檔案。另報(bào):1、申報(bào)項(xiàng)目”課后習(xí)題商量”通過(guò)做分析課后習(xí)題,展開我校確立的“課內(nèi)訓(xùn)練預(yù)設(shè)”研修。2、教師在課堂上如何運(yùn)用學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)圖。我校展示教師:白彩俠問(wèn)亞紅校本培訓(xùn)行事歷2022年10月22日月份中心工作負(fù)責(zé)人九月1、制訂準(zhǔn)備、行事歷2、召開培訓(xùn)專題會(huì)議。孫XX十月1、學(xué)習(xí)新課標(biāo)研討。2、”課內(nèi)訓(xùn)練預(yù)設(shè)"研修。楊XXH■?ー月1、課后習(xí)題作業(yè)展評(píng)。2、如何畫“學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)圖”專題輔導(dǎo)王XX十二月アア3頁(yè)ー共4近1,應(yīng)用學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)圖競(jìng)