部編五年級(jí)上冊(cè)語文(上課課件)17松鼠

松鼠松鼠117.松鼠

17.松鼠知識(shí)錦囊

松鼠是脊椎動(dòng)物，哺乳綱，松鼠科。松鼠是典型的樹棲小動(dòng)物，特征是長著毛茸茸的長尾巴、勻稱靈活的身體。眼大而明亮，耳朵長.它們主要以橡子、栗子、胡桃等堅(jiān)果為食，也喜歡吃松籽，也吃松樹的嫩枝葉、樹皮以及昆蟲等。有貯藏食物的習(xí)性。知識(shí)錦囊松鼠是脊椎動(dòng)物，哺乳綱，松鼠科。松鼠是典型的教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)13個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字。正確讀寫“乖巧、清秀”等詞語。2.了解松鼠的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性，激發(fā)對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情。3.通過比較，體會(huì)文章形象、生動(dòng)地說明事物的方法。教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)13個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字。正確讀寫2.會(huì)認(rèn)字馴xùn杈chà矯jiǎo歇xiē蘚xiǎn狹xiá勉miǎn錐zhuī會(huì)認(rèn)字馴xùn杈chà矯jiǎo歇xiē蘚xiǎn狹xi會(huì)寫字玲瓏歇滑拾惱梳línglóngxiēshíhuánǎoshū鼠秀窩

結(jié)構(gòu)左右

結(jié)構(gòu)上下xiùwōshǔ勉

結(jié)構(gòu)半包圍miǎn會(huì)寫字玲瓏歇滑拾惱梳línglóngxiēshíhuán詞語解釋【矯健】強(qiáng)壯有力?！抉Z良】和順善良?！竟郧伞亢先诵囊猓懭讼矚g；機(jī)靈，靈巧。【警覺】對(duì)危險(xiǎn)或情況變化的敏銳感覺?！鞠U伏】動(dòng)物冬眠，潛伏起來不食不動(dòng)?！玖岘嚒烤杉?xì)致。詞語解釋【矯健】強(qiáng)壯有力?！抉Z良】和順善良?！竟郧伞亢先诵囊庾衷~練習(xí)一、下面詞語中紅色的字讀音完全正確的是（）A.果仁（réng）板栗（lì）B.矯?。╦iǎo）樹杈（chà）B.苔蘚（xiǎn）

敞開（chǎng）B.勉強(qiáng)（miǎn）

錐子（zuī）C字詞練習(xí)一、下面詞語中紅色的字讀音完全正確的是（）二、比一比，再組詞。歇（）揭（）歇息揭開滑（）猾（）光滑狡猾惱（）腦（）煩惱腦袋三、加偏旁，組成新字，再組詞。（）（）瓏籠龍玲瓏?yán)位\（）（）?梳理流浪梳流二、比一比，再組詞。歇（）揭（整體感知自讀課文，讀準(zhǔn)生字的字音，說說課文主要講的是什么。

課文介紹了松鼠的

和它的

，表達(dá)了作者對(duì)動(dòng)物的

之情。生活習(xí)性外形喜愛整體感知自讀課文，讀準(zhǔn)生字的字音，說說課文主要講的是全文共五個(gè)自然段，可分為三個(gè)部分。第一部分（1）——從外形上介紹松鼠是一種美麗的小動(dòng)物。第二部分（2～4）——介紹松鼠的生活習(xí)性。第三部分（5）——補(bǔ)充介紹松鼠的其它特征。全文共五個(gè)自然段，可分為三個(gè)部分。第一部分（1）——從外形上課文解讀

松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡。總起句：寫出松鼠給人的整體印象。漂亮乖巧馴良討人喜歡課文解讀松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜從第一自然段中的哪些地方可以看出松鼠的“漂亮”？從第一自然段中的哪些地方可以看出松鼠的“漂亮”？面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，惹人喜愛帽纓形的美麗尾巴尾巴老是翹著，一直翹到頭上松鼠的外形特征——

“漂亮”面容清秀，身體矯健，四肢惹人喜愛帽纓形的尾巴老是翹著，松鼠的松鼠的性格特征——

“馴良”活動(dòng)范圍：活動(dòng)時(shí)間：常吃食物：它們不接近人的住宅，也不待在小樹叢里,只喜歡住在高大的老樹上.杏仁、榛子、櫸實(shí)和橡栗等（不侵犯人類）（不騷擾人類）（不傷害人畜）白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑。松鼠的性格特征——“馴良”活動(dòng)范圍：活動(dòng)時(shí)間：常吃食物：它松鼠的行為特征——

“乖巧”動(dòng)作、行為特點(diǎn)過水方法（樹皮當(dāng)船，尾巴當(dāng)帆和舵）十分警覺（一有動(dòng)靜，就躲在樹底下,

或者逃到別的樹上去）動(dòng)作敏捷（輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跑）智慧警覺聰明輕快乖巧松鼠的行為特征——“乖巧”動(dòng)作、行為特點(diǎn)過水方法（樹皮當(dāng)船

它們是十分警覺的，只要有人稍微在樹根上觸動(dòng)一下，它們就從窩里跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。在“觸動(dòng)”后又用了三個(gè)動(dòng)詞“跑”“躲”“逃”來表示松鼠對(duì)微小危險(xiǎn)的快速應(yīng)變能力，從而更顯出它“十分警覺”的靈性，由此強(qiáng)調(diào)它的“乖巧”。它們是十分警覺的，只要有人稍微在樹根上觸動(dòng)一下，它們搭窩的特點(diǎn)：選擇窩址——搭窩過程——窩口設(shè)計(jì)——通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起窩口朝上，很狹窄，窩口有一個(gè)圓錐形的蓋子再用一些干苔蘚編扎起來然后把苔蘚擠緊，踏平搭窩的特點(diǎn)：選擇窩址——搭窩過程——窩口設(shè)計(jì)——通常搭在樹枝寫法特點(diǎn)一、用詞準(zhǔn)確。①松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)……②松鼠不敢下水。有人說松鼠橫渡溪流的時(shí)候……“經(jīng)?！北砻魇谴蠖鄶?shù)時(shí)候，而非全部時(shí)間?！坝腥苏f”點(diǎn)出僅是聽說，并非親眼所見。寫法特點(diǎn)一、用詞準(zhǔn)確。①松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)…二、擬人手法的運(yùn)用。使語言形象生動(dòng)①外形——“清秀”②動(dòng)作——“歇涼”“編扎”“踏平”③情感——“要是被惹惱了，還會(huì)發(fā)出一種很不高興的恨恨聲?！雹苌睢皫е鴥号≡诶锩?，既舒適又安全。”二、擬人手法的運(yùn)用。使語言形象生動(dòng)①外形——“清秀”②動(dòng)作—

科學(xué)小品文是說明文的一種，它與其它說明文的不同之處在于它是將自己細(xì)致入微的觀察與研究的結(jié)果，用文學(xué)語言準(zhǔn)確、生動(dòng)的表現(xiàn)出來，給人以一種藝術(shù)享受。它的特點(diǎn)是短小精煉，一篇集中說明一個(gè)問題，資料可靠，數(shù)據(jù)確鑿，力求知識(shí)的科學(xué)性；活潑生動(dòng)，有豐富的聯(lián)想和想像，可敘述，可描寫，把科學(xué)融于藝術(shù)之中，引人入勝?？茖W(xué)小品文科學(xué)小品文是說明文的一種，它與其它說明文的不同之處在感悟提升

讀完課文我們可以感受到松鼠就是活躍在林間的小精靈。其實(shí)，除了松鼠，在我們這個(gè)美麗的家園里，還有很多惹人喜愛的動(dòng)物，它們是我們地球大家庭中的一員。讓我們珍愛美麗的大自然，為這些可愛的小動(dòng)物創(chuàng)造良好的生活環(huán)境吧！感悟提升讀完課文我們可以感受到松鼠就是活躍在林間的小拓展延伸

生活在青海可可西里高原的藏羚羊10年前還有幾十萬只，現(xiàn)在已不足7萬只，并且還在以每年兩萬只的速度被獵殺；生活在長江里的白鰭豚20年前還有400頭，現(xiàn)在已不足20頭；野外生存的東北虎僅長白山還殘存8

只……拓展延伸生活在青?？煽晌骼锔咴牟亓缪?0年前還加大宣傳力度，提高群眾保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。建立野生動(dòng)物保護(hù)組織。建立野生動(dòng)物保護(hù)區(qū)。依法嚴(yán)懲：《野生動(dòng)物保護(hù)法》第三十五條規(guī)定：出售、收購、運(yùn)輸、攜帶國家或地方重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物或者其產(chǎn)品的，由工商行政管理部門沒收違法所得，處以罰款，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成投機(jī)倒把罪、走私罪，依照刑法有關(guān)規(guī)定追究刑事責(zé)任。有哪些措施可以去保護(hù)它們呢？加大宣傳力度，提高群眾保護(hù)野生動(dòng)物的意識(shí)。有哪些措施可以去保隨堂作業(yè)

“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛?！笔峭瑢W(xué)們非常熟悉的一首兒歌，小白兔也是大家非常喜愛和了解的一種小動(dòng)物。請(qǐng)同學(xué)們仿照《松鼠》一文的寫法，采用生動(dòng)說明的手法，抓住小白兔的特征，寫一段關(guān)于“小白兔”的說明文。隨堂作業(yè)“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，

課后收集松鼠的其他資料，結(jié)合課文的介紹，以小組為單位出一期手抄報(bào)。課后作業(yè)課后收集松鼠的其他資料，結(jié)合課文的介紹，以小組為單位松鼠松鼠2717.松鼠

17.松鼠知識(shí)錦囊

松鼠是脊椎動(dòng)物，哺乳綱，松鼠科。松鼠是典型的樹棲小動(dòng)物，特征是長著毛茸茸的長尾巴、勻稱靈活的身體。眼大而明亮，耳朵長.它們主要以橡子、栗子、胡桃等堅(jiān)果為食，也喜歡吃松籽，也吃松樹的嫩枝葉、樹皮以及昆蟲等。有貯藏食物的習(xí)性。知識(shí)錦囊松鼠是脊椎動(dòng)物，哺乳綱，松鼠科。松鼠是典型的教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)13個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字。正確讀寫“乖巧、清秀”等詞語。2.了解松鼠的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性，激發(fā)對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情。3.通過比較，體會(huì)文章形象、生動(dòng)地說明事物的方法。教學(xué)目標(biāo)1.會(huì)認(rèn)13個(gè)生字，會(huì)寫13個(gè)生字。正確讀寫2.會(huì)認(rèn)字馴xùn杈chà矯jiǎo歇xiē蘚xiǎn狹xiá勉miǎn錐zhuī會(huì)認(rèn)字馴xùn杈chà矯jiǎo歇xiē蘚xiǎn狹xi會(huì)寫字玲瓏歇滑拾惱梳línglóngxiēshíhuánǎoshū鼠秀窩

結(jié)構(gòu)左右

結(jié)構(gòu)上下xiùwōshǔ勉

結(jié)構(gòu)半包圍miǎn會(huì)寫字玲瓏歇滑拾惱梳línglóngxiēshíhuán詞語解釋【矯健】強(qiáng)壯有力。【馴良】和順善良。【乖巧】合人心意，討人喜歡；機(jī)靈，靈巧?！揪X】對(duì)危險(xiǎn)或情況變化的敏銳感覺?！鞠U伏】動(dòng)物冬眠，潛伏起來不食不動(dòng)?！玖岘嚒烤杉?xì)致。詞語解釋【矯健】強(qiáng)壯有力?！抉Z良】和順善良?！竟郧伞亢先诵囊庾衷~練習(xí)一、下面詞語中紅色的字讀音完全正確的是（）A.果仁（réng）板栗（lì）B.矯?。╦iǎo）樹杈（chà）B.苔蘚（xiǎn）

敞開（chǎng）B.勉強(qiáng)（miǎn）

錐子（zuī）C字詞練習(xí)一、下面詞語中紅色的字讀音完全正確的是（）二、比一比，再組詞。歇（）揭（）歇息揭開滑（）猾（）光滑狡猾惱（）腦（）煩惱腦袋三、加偏旁，組成新字，再組詞。（）（）瓏籠龍玲瓏?yán)位\（）（）?梳理流浪梳流二、比一比，再組詞。歇（）揭（整體感知自讀課文，讀準(zhǔn)生字的字音，說說課文主要講的是什么。

課文介紹了松鼠的

和它的

，表達(dá)了作者對(duì)動(dòng)物的

之情。生活習(xí)性外形喜愛整體感知自讀課文，讀準(zhǔn)生字的字音，說說課文主要講的是全文共五個(gè)自然段，可分為三個(gè)部分。第一部分（1）——從外形上介紹松鼠是一種美麗的小動(dòng)物。第二部分（2～4）——介紹松鼠的生活習(xí)性。第三部分（5）——補(bǔ)充介紹松鼠的其它特征。全文共五個(gè)自然段，可分為三個(gè)部分。第一部分（1）——從外形上課文解讀

松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜歡?？偲鹁洌簩懗鏊墒蠼o人的整體印象。漂亮乖巧馴良討人喜歡課文解讀松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物，乖巧，馴良，很討人喜從第一自然段中的哪些地方可以看出松鼠的“漂亮”？從第一自然段中的哪些地方可以看出松鼠的“漂亮”？面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光身體矯健，四肢輕快，非常敏捷，惹人喜愛帽纓形的美麗尾巴尾巴老是翹著，一直翹到頭上松鼠的外形特征——

“漂亮”面容清秀，身體矯健，四肢惹人喜愛帽纓形的尾巴老是翹著，松鼠的松鼠的性格特征——

“馴良”活動(dòng)范圍：活動(dòng)時(shí)間：常吃食物：它們不接近人的住宅，也不待在小樹叢里,只喜歡住在高大的老樹上.杏仁、榛子、櫸實(shí)和橡栗等（不侵犯人類）（不騷擾人類）（不傷害人畜）白天躲在窩里歇涼，晚上出來奔跑。松鼠的性格特征——“馴良”活動(dòng)范圍：活動(dòng)時(shí)間：常吃食物：它松鼠的行為特征——

“乖巧”動(dòng)作、行為特點(diǎn)過水方法（樹皮當(dāng)船，尾巴當(dāng)帆和舵）十分警覺（一有動(dòng)靜，就躲在樹底下,

或者逃到別的樹上去）動(dòng)作敏捷（輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跑）智慧警覺聰明輕快乖巧松鼠的行為特征——“乖巧”動(dòng)作、行為特點(diǎn)過水方法（樹皮當(dāng)船

它們是十分警覺的，只要有人稍微在樹根上觸動(dòng)一下，它們就從窩里跑出來，躲在樹枝底下，或者逃到別的樹上去。在“觸動(dòng)”后又用了三個(gè)動(dòng)詞“跑”“躲”“逃”來表示松鼠對(duì)微小危險(xiǎn)的快速應(yīng)變能力，從而更顯出它“十分警覺”的靈性，由此強(qiáng)調(diào)它的“乖巧”。它們是十分警覺的，只要有人稍微在樹根上觸動(dòng)一下，它們搭窩的特點(diǎn)：選擇窩址——搭窩過程——窩口設(shè)計(jì)——通常搭在樹枝分杈的地方，又干凈又暖和先搬些小木片，錯(cuò)雜著放在一起窩口朝上，很狹窄，窩口有一個(gè)圓錐形的蓋子再用一些干苔蘚編扎起來然后把苔蘚擠緊，踏平搭窩的特點(diǎn)：選擇窩址——搭窩過程——窩口設(shè)計(jì)——通常搭在樹枝寫法特點(diǎn)一、用詞準(zhǔn)確。①松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)……②松鼠不敢下水。有人說松鼠橫渡溪流的時(shí)候……“經(jīng)?！北砻魇谴蠖鄶?shù)時(shí)候，而非全部時(shí)間?！坝腥苏f”點(diǎn)出僅是聽說，并非親眼所見。寫法特點(diǎn)一、用詞準(zhǔn)確。①松鼠不躲藏在地底下，經(jīng)常在高處活動(dòng)…二、擬人手法的運(yùn)用。使語言形象生動(dòng)①外形——“清秀”②動(dòng)作——“歇涼”“編扎”“踏平”③情感——“要是被惹惱了，還會(huì)發(fā)出一種很不高興的恨恨聲。”④生活——“帶著兒女住在里面，既舒適又安全?！倍M人手法的運(yùn)用。使語言形象生動(dòng)①外形——“清秀”②動(dòng)作—

科學(xué)小品文是說明文的一種，它與其它說明文的不同之處在于它是將自己細(xì)致入微的觀察與研究的結(jié)果，用文學(xué)語言準(zhǔn)確、生動(dòng)的表現(xiàn)出來，給人以一種藝術(shù)享受。它的特點(diǎn)是短小精煉，一篇集中說明一個(gè)問題，資料可靠，數(shù)據(jù)確鑿，力求知識(shí)的科學(xué)性；活潑生動(dòng)，有豐富的聯(lián)想和想像，可敘述，可描寫，把科學(xué)融于藝術(shù)之中，引人入勝?？茖W(xué)小品文科學(xué)小品文是說明文的一種，它與其它說明文的不同之處在感悟提升

讀完課文我們可以感受到松鼠就是活躍在林間的小精靈。其實(shí)，除了松鼠，在我們這個(gè)美麗的家園里，還有很多惹人喜愛的動(dòng)物，它們是我們地球大家庭中的一員。讓我們珍愛美麗的大自