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第三單元復(fù)習(xí)課部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元復(fù)習(xí)課部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文回顧課文
《小公雞和小鴨子》是一篇童話故事,講述了小公雞和小鴨子一起玩,小公雞捉蟲子給小鴨子吃,小鴨子在河里救小公雞的故事,告訴了我們小公雞和小鴨子不同的生活習(xí)性,同時(shí),也贊美了他們互相幫助、友好相處的美好情感?;仡櫿n文《小公雞和小鴨子》是一篇童
《樹和喜鵲》也是一篇童話故事,課文用生動(dòng)的語(yǔ)言描寫了樹和喜鵲由孤單到快樂(lè)的變化,從而告訴我們:每個(gè)人都需要朋友,有朋友才會(huì)快樂(lè)!
回顧課文《樹和喜鵲》也是一篇童話故事,課文用生動(dòng)的語(yǔ)言天上有?!稑浜拖铲o》也是一篇童話故事,課文用生動(dòng)的語(yǔ)言描寫了樹和喜鵲由孤單到快樂(lè)的變化,從而告訴我們:每個(gè)人都需要朋友,有朋友才會(huì)快樂(lè)!děi(得有人聽)háng(銀行)de(飛快地跑)打排球玩游戲打籃球《怎么都快樂(lè)》是一首兒童詩(shī),主要講了一個(gè)人玩、兩個(gè)人玩、三個(gè)人玩、許多人玩的不同樂(lè)趣,告訴我們:生活中處處有快樂(lè),事事有快樂(lè),怎么玩都會(huì)快樂(lè)。zhǐ(只有)zhòng(種田)yuè(音樂(lè)),也。捉小雞下象棋看書部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文děi(得有人聽)háng(銀行)de(飛快地跑)例3:樹很快樂(lè),喜鵲也很快樂(lè)。,也。
《怎么都快樂(lè)》是一首兒童詩(shī),主要講了一個(gè)人玩、兩個(gè)人玩、三個(gè)人玩、許多人玩的不同樂(lè)趣,告訴我們:生活中處處有快樂(lè),事事有快樂(lè),怎么玩都會(huì)快樂(lè)。回顧課文天上有復(fù)習(xí)偏旁塊、場(chǎng)、地、埋
跟、跑、跳、踢
孤、孩、孫、孔單、蘭、關(guān)、并
復(fù)習(xí)偏旁塊、場(chǎng)、地、埋跟、跑、跳、踢孤、孩、孫、孔單、復(fù)習(xí)生字多音字
zhī(一只鳥)
zhǒng(種子)lè(快樂(lè))只種樂(lè)
zhǐ(只有)zhòng(種田)yuè(音樂(lè))
de(跑得快)xíng(飛行)dì(大地)得dé(得到)行地
děi(得有人聽)háng(銀行)de(飛快地跑)復(fù)習(xí)生字多音字zhī(一只鳥)復(fù)習(xí)生字2.易錯(cuò)的前、后鼻音字怎
前鼻音后鼻音行跟靜身繩鄰信復(fù)習(xí)生字2.易錯(cuò)的前、后鼻音字怎前鼻音后鼻音行跟靜身繩鄰復(fù)習(xí)詞語(yǔ)1.詞語(yǔ)我會(huì)寫
聽說(shuō)當(dāng)時(shí)音樂(lè)居住招呼飛行快樂(lè)地方復(fù)習(xí)詞語(yǔ)1.詞語(yǔ)我會(huì)寫聽說(shuō)當(dāng)時(shí)音樂(lè)2.詞語(yǔ)我會(huì)讀捉魚不信身邊忽然鳥窩孤單獨(dú)自跳繩游戲排球籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)喊救命羽毛球連忙復(fù)習(xí)詞語(yǔ)2.詞語(yǔ)我會(huì)讀捉魚不信身邊忽然鳥窩孤單獨(dú)自跳繩復(fù)習(xí)詞語(yǔ)3.詞語(yǔ)我會(huì)仿(1)安靜——安安靜靜
開心——開開心心
平安——平平安安
明白——明明白白
清楚——清清楚楚
高興——高高興興
復(fù)習(xí)詞語(yǔ)3.詞語(yǔ)我會(huì)仿(1)安靜——安復(fù)習(xí)詞語(yǔ)3.詞語(yǔ)我會(huì)仿(2)(
)繩
踢足球講故事聽音樂(lè)
打排球玩游戲打籃球
捉小雞下象棋看書
打羽毛球坐蹺蹺板踢毽子
搭積木開運(yùn)動(dòng)會(huì)甩繩子跳復(fù)習(xí)詞語(yǔ)3.詞語(yǔ)我會(huì)仿(2)(復(fù)習(xí)句子例1:小鴨子游到小公雞身邊。(飛快地)小鴨子飛快地游到小公雞身邊。(1)牛兒在草原上吃草。(開心地)(2)小明哭了起來(lái)。(傷心地)牛兒在草原上開心地吃草。小明傷心地哭了起來(lái)。復(fù)習(xí)句子例1:小鴨子游到小公雞身邊。(飛快地)小鴨子飛快地游復(fù)習(xí)句子例2:樹上有一個(gè)鳥窩。
天上有
。
有
。一個(gè)紅紅的太陽(yáng)公園里許多美麗的花兒復(fù)習(xí)句子例2:樹上有一個(gè)鳥窩。天上有復(fù)習(xí)句子例3:樹很快樂(lè),喜鵲也很快樂(lè)。
,
也
。
,
也
。媽媽喜歡吃魚我喜歡吃魚姐姐很漂亮妹妹很漂亮復(fù)習(xí)句子例3:樹很快樂(lè),喜鵲也很快樂(lè)。媽媽喜歡吃魚我喜歡吃魚9——10非常棒!7——8繼續(xù)努力!7個(gè)以下要加油哦!9——10非常棒!第三單元復(fù)習(xí)課部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第三單元復(fù)習(xí)課部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文回顧課文
《小公雞和小鴨子》是一篇童話故事,講述了小公雞和小鴨子一起玩,小公雞捉蟲子給小鴨子吃,小鴨子在河里救小公雞的故事,告訴了我們小公雞和小鴨子不同的生活習(xí)性,同時(shí),也贊美了他們互相幫助、友好相處的美好情感?;仡櫿n文《小公雞和小鴨子》是一篇童
《樹和喜鵲》也是一篇童話故事,課文用生動(dòng)的語(yǔ)言描寫了樹和喜鵲由孤單到快樂(lè)的變化,從而告訴我們:每個(gè)人都需要朋友,有朋友才會(huì)快樂(lè)!
回顧課文《樹和喜鵲》也是一篇童話故事,課文用生動(dòng)的語(yǔ)言天上有?!稑浜拖铲o》也是一篇童話故事,課文用生動(dòng)的語(yǔ)言描寫了樹和喜鵲由孤單到快樂(lè)的變化,從而告訴我們:每個(gè)人都需要朋友,有朋友才會(huì)快樂(lè)!děi(得有人聽)háng(銀行)de(飛快地跑)打排球玩游戲打籃球《怎么都快樂(lè)》是一首兒童詩(shī),主要講了一個(gè)人玩、兩個(gè)人玩、三個(gè)人玩、許多人玩的不同樂(lè)趣,告訴我們:生活中處處有快樂(lè),事事有快樂(lè),怎么玩都會(huì)快樂(lè)。zhǐ(只有)zhòng(種田)yuè(音樂(lè)),也。捉小雞下象棋看書部編版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文děi(得有人聽)háng(銀行)de(飛快地跑)例3:樹很快樂(lè),喜鵲也很快樂(lè)。,也。
《怎么都快樂(lè)》是一首兒童詩(shī),主要講了一個(gè)人玩、兩個(gè)人玩、三個(gè)人玩、許多人玩的不同樂(lè)趣,告訴我們:生活中處處有快樂(lè),事事有快樂(lè),怎么玩都會(huì)快樂(lè)?;仡櫿n文天上有復(fù)習(xí)偏旁塊、場(chǎng)、地、埋
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孤、孩、孫、孔單、蘭、關(guān)、并
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zhī(一只鳥)
zhǒng(種子)lè(快樂(lè))只種樂(lè)
zhǐ(只有)zhòng(種田)yuè(音樂(lè))
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děi(得有人聽)háng(銀行)de(飛快地跑)復(fù)習(xí)生字多音字zhī(一只鳥)復(fù)習(xí)生字2.易錯(cuò)的前、后鼻音字怎
前鼻音后鼻音行跟靜身繩鄰信復(fù)習(xí)生字2.易錯(cuò)的前、后鼻音字怎前鼻音后鼻音行跟靜身繩鄰復(fù)習(xí)詞語(yǔ)1.詞語(yǔ)我會(huì)寫
聽說(shuō)當(dāng)時(shí)音樂(lè)居住招呼飛行快樂(lè)地方復(fù)習(xí)詞語(yǔ)1.詞語(yǔ)我會(huì)寫聽說(shuō)當(dāng)時(shí)音樂(lè)2.詞語(yǔ)我會(huì)讀捉魚不信身邊忽然鳥窩孤單獨(dú)自跳繩游戲排球籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)喊救命羽毛球連忙復(fù)習(xí)詞語(yǔ)2.詞語(yǔ)我會(huì)讀捉魚不信身邊忽然鳥窩孤單獨(dú)自跳繩復(fù)習(xí)詞語(yǔ)3.詞語(yǔ)我會(huì)仿(1)安靜——安安靜靜
開心——開開心心
平安——平平安安
明白——明明白白
清楚——清清楚楚
高興——高高興興
復(fù)習(xí)詞語(yǔ)3.詞語(yǔ)我會(huì)仿(1)安靜——安復(fù)習(xí)詞語(yǔ)3.詞語(yǔ)我會(huì)仿(2)(
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踢足球講故事聽音樂(lè)
打排球玩游戲打籃球
捉小雞下象棋看書
打羽毛球坐蹺蹺板踢毽子
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天上有
。
有
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