部編版一年級下冊《要下雨了》優(yōu)秀課件1_第1頁
部編版一年級下冊《要下雨了》優(yōu)秀課件1_第2頁
部編版一年級下冊《要下雨了》優(yōu)秀課件1_第3頁
部編版一年級下冊《要下雨了》優(yōu)秀課件1_第4頁
部編版一年級下冊《要下雨了》優(yōu)秀課件1_第5頁
已閱讀5頁,還剩45頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

語文一年級下冊第六單元14要下雨了一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1語文一年級下冊第六單元14要下雨了一年級下冊語文課件-14一、提取信息,讀取文章1.讀課文第1自然段,想:故事里有誰?他在哪?在做什么?預設一:小白兔彎著腰在山坡上割草。一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1一、提取信息,讀取文章1.讀課文第1自然段,想:故事里有誰?(1)結合圖片找到哪里是山坡。一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1(1)結合圖片找到哪里是山坡。一年級下冊語文課件-14要下(2)看字形,發(fā)現(xiàn)“提土旁”,詞語“上坡、下坡、坡路”結合圖片讀詞。(3)識記“腰”:指一指身體哪個部位是腰部。yāo一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1(2)看字形,發(fā)現(xiàn)“提土旁”,詞語“上坡、下坡、坡路”結合(4)朗讀。小白兔在干什么?---小白兔/在割草。小白兔在哪割草?---小白兔/在山坡上/割草。小白兔怎么樣在山坡上割草?---小白兔/彎著腰/在山坡上/割草。一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1(4)朗讀。小白兔在干什么?---小白兔/在割草。小白兔在哪預設二:天陰沉沉的,小白兔直起身子,伸了伸腰。觀看圖片,感受下雨前天陰沉沉的景象。一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1預設二:天陰沉沉的,小白兔直起身子,伸了伸腰。觀看圖片,感二、分角色朗讀1.讀小白兔與燕子的對話(第2、第3自然段)。(1)關注小白兔說話的語氣---大聲喊。聯(lián)系生活經(jīng)驗體會“大聲喊”。一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1二、分角色朗讀1.讀小白兔與燕子的對話(第2、第3自然段)。(2)讀出小白兔心中的疑問,可以拿小燕子圖片在學生頭頂飛過,請大家當小白兔問一問燕子,從而讀好“呀”的問句。一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1(2)讀出小白兔心中的疑問,可以拿小燕子圖片在學生頭頂飛過,(4)分角色讀課文,讀出燕子低飛與下雨之間的因果關系。(3)識記“潮濕”,觀察偏旁,聯(lián)系生活說說還有哪些地方有“潮濕”的現(xiàn)象。cháoshī一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1(4)分角色讀課文,讀出燕子低飛與下雨之間的因果關系。(3)2.讀小白兔與小魚的對話(第4、第5、第6自然段)。(1)“是要下雨了嗎?”讀好帶“嗎”的問句,讀出小白兔滿心的疑問。(2)“有空”中“空”的讀音。(3)識記“悶”字,發(fā)現(xiàn)“悶”外形很像一扇門,里邊的一顆心被關閉在門內(nèi),所以很憋悶。mēn一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件12.讀小白兔與小魚的對話(第4、第5、第6自然段)。(1)3.讀小白兔與螞蟻的對話(第7自然段)。(1)“消息”的“息”在詞語里讀輕聲。(2)識記“搬”字,用什么方法記住這個字?bān一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件13.讀小白兔與螞蟻的對話(第7自然段)。(1)“消息”的“(3)分角色讀課文,并嘗試說說小白免與螞蟻的問話。小白兔看到路邊有一大群螞蟻,他連忙跑過去問:“▁▁,▁▁,▁▁?”一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1(3)分角色讀課文,并嘗試說說小白免與螞蟻的問話。小白兔看到4.讀一讀,演一演。根據(jù)課文插圖,創(chuàng)設對話場景,同桌分角色練習讀課文。回顧剛才讀文時“疑問”“感嘆”的語氣,把自己當成故事里的動物。一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件14.讀一讀,演一演。根據(jù)課文插圖,創(chuàng)設對話場景,同桌分角色練三、拓展閱讀,遷移運用1.交流:你還知道哪些動物有預報天氣的本領?2.“蜘蛛、青蛙、雞”等動物在下雨前有哪些一些行為表現(xiàn)。一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1三、拓展閱讀,遷移運用1.交流:你還知道哪些動物有預報天氣的蜘蛛預報天氣---蜘蛛會趕在下雨前結個豎著的網(wǎng),因為平掛著的蜘蛛網(wǎng)容易被雨沖壞。你如果發(fā)現(xiàn)蜘蛛編織豎著的蛛網(wǎng),就預示著可能要下雨了。交流:你還知道哪些動物有預報天氣的本領?一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1蜘蛛預報天氣---蜘蛛會趕在下雨前結個豎著的網(wǎng),因為平掛著的青蛙預報天氣---青蛙喜歡陰涼潮濕的地方。天快下雨的時候,氣壓下降,濕度增加,空氣中的水分多,青蛙的皮膚得到充分濕潤,它覺得特別舒服,經(jīng)常會“呱呱呱”叫起來。交流:你還知道哪些動物有預報天氣的本領?一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1青蛙預報天氣---青蛙喜歡陰涼潮濕的地方。天快下雨的時候,氣雞預報天氣----雞因為沒有汗腺,所以很怕熱。下雨之前往往比較悶熱,這時候雞喜歡待在涼快的地方。如果發(fā)現(xiàn)雞不出窩或待在樹蔭下,十有八九要下雷陣雨了。交流:你還知道哪些動物有預報天氣的本領?一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1雞預報天氣----雞因為沒有汗腺,所以很怕熱。下雨之前往往比“蜘蛛,蜘蛛,▁▁呀?”“要下雨了,▁▁”3.想一想如果小白兔在回家的路,上遇到了這些小動物,他會怎樣向他們提問,這些小動物又會怎樣回答小白兔呢?一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1“蜘蛛,蜘蛛,▁▁呀?”“要下雨了,▁▁”3.想一想根據(jù)動物下雨前的行為表現(xiàn)提出問題?;卮饡r能說清楚動物有這樣表現(xiàn)的原因。如:“青蛙,青蛙,你為什么呱呱叫呀?”“要下雨了,空氣中的水分加多,我的皮膚得到充分濕潤,真是太舒服了!”一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1根據(jù)動物下雨前的行為表現(xiàn)提出問題?;卮饡r能說清楚動物有這樣表四、鞏固識字,學寫漢字直“直”,中間三個短橫間隔均勻且不能碰到橫折,末筆長橫要長而穩(wěn)。zhí一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1四、鞏固識字,學寫漢字直“直”,中間三個短橫間隔均勻且不能“邊”,“力”要偏右,“走之”注意平捺不要寫得太斜或太短,要托住右邊的“力”字。邊biān一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1“邊”,“力”要偏右,“走之”注意平捺不要寫得太斜或太短,呀嗎yāmá一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1呀嗎yāmá一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共2呢ne“呢"第7筆撇收筆在豎中線,第8筆豎彎鉤貼近豎中線起筆。一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1呢ne“呢"第7筆撇收筆在豎中線,第8筆豎彎鉤貼近豎中線起筆吧加bājiā一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1吧加bājiā一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共②“呀、呢、嗎、吧”的“口字旁”在左邊略小,書寫在左上格,封口橫壓橫中線;“加”的“口字旁”在右邊略大,位置居中。一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1②“呀、呢、嗎、吧”的“口字旁”在左邊略小,書寫在左上格,封語文一年級下冊第六單元14要下雨了一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1語文一年級下冊第六單元14要下雨了一年級下冊語文課件-14一、提取信息,讀取文章1.讀課文第1自然段,想:故事里有誰?他在哪?在做什么?預設一:小白兔彎著腰在山坡上割草。一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1一、提取信息,讀取文章1.讀課文第1自然段,想:故事里有誰?(1)結合圖片找到哪里是山坡。一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1(1)結合圖片找到哪里是山坡。一年級下冊語文課件-14要下(2)看字形,發(fā)現(xiàn)“提土旁”,詞語“上坡、下坡、坡路”結合圖片讀詞。(3)識記“腰”:指一指身體哪個部位是腰部。yāo一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1(2)看字形,發(fā)現(xiàn)“提土旁”,詞語“上坡、下坡、坡路”結合(4)朗讀。小白兔在干什么?---小白兔/在割草。小白兔在哪割草?---小白兔/在山坡上/割草。小白兔怎么樣在山坡上割草?---小白兔/彎著腰/在山坡上/割草。一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1(4)朗讀。小白兔在干什么?---小白兔/在割草。小白兔在哪預設二:天陰沉沉的,小白兔直起身子,伸了伸腰。觀看圖片,感受下雨前天陰沉沉的景象。一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1預設二:天陰沉沉的,小白兔直起身子,伸了伸腰。觀看圖片,感二、分角色朗讀1.讀小白兔與燕子的對話(第2、第3自然段)。(1)關注小白兔說話的語氣---大聲喊。聯(lián)系生活經(jīng)驗體會“大聲喊”。一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1二、分角色朗讀1.讀小白兔與燕子的對話(第2、第3自然段)。(2)讀出小白兔心中的疑問,可以拿小燕子圖片在學生頭頂飛過,請大家當小白兔問一問燕子,從而讀好“呀”的問句。一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1(2)讀出小白兔心中的疑問,可以拿小燕子圖片在學生頭頂飛過,(4)分角色讀課文,讀出燕子低飛與下雨之間的因果關系。(3)識記“潮濕”,觀察偏旁,聯(lián)系生活說說還有哪些地方有“潮濕”的現(xiàn)象。cháoshī一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1(4)分角色讀課文,讀出燕子低飛與下雨之間的因果關系。(3)2.讀小白兔與小魚的對話(第4、第5、第6自然段)。(1)“是要下雨了嗎?”讀好帶“嗎”的問句,讀出小白兔滿心的疑問。(2)“有空”中“空”的讀音。(3)識記“悶”字,發(fā)現(xiàn)“悶”外形很像一扇門,里邊的一顆心被關閉在門內(nèi),所以很憋悶。mēn一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件12.讀小白兔與小魚的對話(第4、第5、第6自然段)。(1)3.讀小白兔與螞蟻的對話(第7自然段)。(1)“消息”的“息”在詞語里讀輕聲。(2)識記“搬”字,用什么方法記住這個字?bān一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件13.讀小白兔與螞蟻的對話(第7自然段)。(1)“消息”的“(3)分角色讀課文,并嘗試說說小白免與螞蟻的問話。小白兔看到路邊有一大群螞蟻,他連忙跑過去問:“▁▁,▁▁,▁▁?”一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1(3)分角色讀課文,并嘗試說說小白免與螞蟻的問話。小白兔看到4.讀一讀,演一演。根據(jù)課文插圖,創(chuàng)設對話場景,同桌分角色練習讀課文。回顧剛才讀文時“疑問”“感嘆”的語氣,把自己當成故事里的動物。一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件14.讀一讀,演一演。根據(jù)課文插圖,創(chuàng)設對話場景,同桌分角色練三、拓展閱讀,遷移運用1.交流:你還知道哪些動物有預報天氣的本領?2.“蜘蛛、青蛙、雞”等動物在下雨前有哪些一些行為表現(xiàn)。一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1三、拓展閱讀,遷移運用1.交流:你還知道哪些動物有預報天氣的蜘蛛預報天氣---蜘蛛會趕在下雨前結個豎著的網(wǎng),因為平掛著的蜘蛛網(wǎng)容易被雨沖壞。你如果發(fā)現(xiàn)蜘蛛編織豎著的蛛網(wǎng),就預示著可能要下雨了。交流:你還知道哪些動物有預報天氣的本領?一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1蜘蛛預報天氣---蜘蛛會趕在下雨前結個豎著的網(wǎng),因為平掛著的青蛙預報天氣---青蛙喜歡陰涼潮濕的地方。天快下雨的時候,氣壓下降,濕度增加,空氣中的水分多,青蛙的皮膚得到充分濕潤,它覺得特別舒服,經(jīng)常會“呱呱呱”叫起來。交流:你還知道哪些動物有預報天氣的本領?一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1青蛙預報天氣---青蛙喜歡陰涼潮濕的地方。天快下雨的時候,氣雞預報天氣----雞因為沒有汗腺,所以很怕熱。下雨之前往往比較悶熱,這時候雞喜歡待在涼快的地方。如果發(fā)現(xiàn)雞不出窩或待在樹蔭下,十有八九要下雷陣雨了。交流:你還知道哪些動物有預報天氣的本領?一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1雞預報天氣----雞因為沒有汗腺,所以很怕熱。下雨之前往往比“蜘蛛,蜘蛛,▁▁呀?”“要下雨了,▁▁”3.想一想如果小白兔在回家的路,上遇到了這些小動物,他會怎樣向他們提問,這些小動物又會怎樣回答小白兔呢?一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1“蜘蛛,蜘蛛,▁▁呀?”“要下雨了,▁▁”3.想一想根據(jù)動物下雨前的行為表現(xiàn)提出問題?;卮饡r能說清楚動物有這樣表現(xiàn)的原因。如:“青蛙,青蛙,你為什么呱呱叫呀?”“要下雨了,空氣中的水分加多,我的皮膚得到充分濕潤,真是太舒服了!”一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)一年級下冊語文課件-14要下雨了人教部編版(共25張PPT)部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1部編版一年級下冊《要下雨了》PPT優(yōu)秀課件1根據(jù)動物下雨前的行為表現(xiàn)提出問題?;卮饡r能說清楚動物有這樣表四、鞏固識字,學寫漢字直“直”,中間三個短橫間隔均勻且不能碰到橫

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論