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文檔簡介

第教學工作計劃幼兒園中班通用3篇

教學工作計劃幼兒園中班通用(一)

一、指導思想

以《幼兒園教育指導綱要》為指針,緊緊圍繞本學期工作重點,結(jié)合本園的實際情況,以先進的教育理論為指導,以幼兒發(fā)展為本,全面推進素質(zhì)教育的理念。在開展教育教學研究中,努力提高本級段教師的專業(yè)能力,促進幼兒的全面發(fā)展。

二、工作目標

這學期,中班年級組教師繼續(xù)以一切為了孩子,為了一切孩子為奮斗目標,通過社會、健康、語言、科學、藝術(shù)教育領(lǐng)域內(nèi)容,科學合理地安排幼兒的一日活動,促進幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展。本年級組將通過理論與實踐的相互交替,進一步提升教師的教育觀念和教育行為,切實提高教師實施課程的能力,特別是提高青年教師的活動設計能力和組織教學能力。

三、工作措施

(一)學習交流,共同分享

1、每周四定時開展小組教研活動,開展說課、討論及集體備課,商討教學、教研策略,共同學習、共同進步。

2、年級組內(nèi)繼續(xù)開展學、幫、帶(青藍工程)活動,實行資源、經(jīng)驗共享,通過各種活動方式,提高教師專業(yè)素質(zhì)。

(二)注重反思,收集積累

1、加強教師在日常生活中對幼兒的情況進行記錄、反思,更好地掌握幼兒現(xiàn)狀、關(guān)注幼兒發(fā)展的能力。

2、在教學中注意每一細節(jié),從小處見大處,學會在反思中不斷更新教學手段。

3、在教學活動中及時反思,揚長補短,注重經(jīng)驗的積累。

(三)不斷努力,提升自身

1、年級組教師認真對待工作,一絲不茍,有較強的集體榮譽感和工作熱情。在工作中樂于奉獻,對保教工作與專業(yè)學習都能精益求精,發(fā)揮各自的教學特色。

2、認真學習并運用先進的教育方法并進行嘗試、實踐,經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《幼教博覽》等幼兒雜志,加強對園本課程的研究。

3、班與班之間進行互相聽課,交流學習,探討教學活動得失,鼓勵教師勇于發(fā)表不同見解,勇于創(chuàng)新。

4、教研組成員積極開展研討課、評優(yōu)課活動。

四、具體工作安排

-月份:

1、班組教師制定各教研計劃。

2、各班級環(huán)境創(chuàng)設和家園聯(lián)系欄調(diào)整活動。

3、開展鬧元宵活動(魯婷婷)。

-月份:

1、主題活動:我愛家鄉(xiāng)。

2、編排器械操。

3、慶祝三八婦女節(jié),開展我愛媽媽,幫媽媽做一件事活動(周露)。

4、開展美麗的春天活動種植活動(--)。

5、環(huán)保教育:關(guān)愛家園植樹節(jié)(--)。

6、開展區(qū)域活動,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平,按幼兒情況有計劃、有目的、有層次地投放材料,提高教師區(qū)域活動的指導能力。

7、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設評比。

8、組內(nèi)優(yōu)秀教育活動評比師徒互動活動。

9、幼兒發(fā)展水平測評。

10、開展課題研究活動:幼兒早期閱讀(第一階段)。

11、安全教育系列活動:自我保護方面。

12、開展教師教科研積分活動。

-月份:

1、主題活動:綠色的春天。

2、參加園內(nèi)優(yōu)秀教育活動評比。

3、開展五個一活動。

4、開展美麗的春天活動春天的秘密(--)。

5、參加區(qū)教材培訓。

6、開展課題研究活動幼兒早期閱讀(第二階段)。

7、安全教育系列活動:食品安全。

8、開展教師教科研積分活動。

-月份:

1、主題活動:身邊的科學。

2、開展勞動最光榮活動(--)。

3、參加全區(qū)優(yōu)秀教育活動評比。

4、組內(nèi)師帶徒經(jīng)驗交流。

5、迎六一準備工作。

6、中班家長會及親子同樂:快樂的乒乓球(常時云)。

7、繼續(xù)開展課題研究活動,小組進行活動展示。

8、安全教育系列活動:消防安全教育活動。

9、開展教師教科研積分活動。

-月份:

1、主題活動:動物大世界。

2、開展歡慶六一家園同樂活動。

教學工作計劃幼兒園中班通用(二)

新的一個學期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《指南》精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律,關(guān)注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發(fā)展。

一、指導思想

認真貫徹《指南》精神,加強對《指南》中各領(lǐng)域的學習和研究,不斷更新教育觀念,為幼兒創(chuàng)設良好的師幼互動環(huán)境,樹立一切為了孩子,為了孩子一切的教育思想,依據(jù)各領(lǐng)域目標合理地制定教育教學計劃,讓幼兒在不一樣水平上得到提高。

二、保育方面

1、重點抓好養(yǎng)習慣

一向以來,我們把幼兒的養(yǎng)成習慣作為重點工作來抓好,讓幼兒養(yǎng)成好的習慣,如:我們抓的喝水習慣、吃飯等習慣,幼兒每一天不用教師再提醒,幼兒都能夠主動完成好;我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕,飯前便后要洗手的習慣,及幼兒禮貌習慣,看書、玩玩具等習慣認真抓好。

2、把幼兒的本事培養(yǎng)作為重點

本事培養(yǎng)是促進幼兒的大腦的發(fā)展,在本學期中,培養(yǎng)幼兒自我穿衣服、穿鞋子、背書包及疊放衣服,教會幼兒疊衣服的方法;幼兒學會做一些力所能及的事。

3、生活衛(wèi)生常識

(1)明白保護牙齒的一般衛(wèi)生常識,用正確的方法刷牙。

(2)明白一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不潔凈的食物。

(3)明白天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。

4、安全常識

(1)不玩危險游戲,不去危險地方。

(2)懂得交通安全。

(3)會處理可能遇到的簡單危險。

(4)有自我保護的意識。

5、生活衛(wèi)生習慣及生活本事

(1)正確、迅速地洗手、洗臉,養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。

(2)進餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,進餐時不大聲說話。

(3)安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪,會系鞋帶等。

(4)堅持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過身,不對著別人打噴嚏。

(5)堅持公共場所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。

三、教育教學工作方面

根據(jù)幼兒園的課程指導思想并結(jié)合本班幼兒年齡特征和個性差異,從實際出發(fā)認真制定適合幼兒發(fā)展的教育教學資料,在本學期里我們主要培養(yǎng)幼兒以下幾個方面的本事:

1、建立班級特色:把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護環(huán)境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨。

2、教學上采用分組、分區(qū)等教學模式、大膽嘗試新的教學模式主體探究活動,仔細觀察孩子活動情景、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察本事、動手操作本事及培養(yǎng)幼兒學會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的本事。

3、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng),經(jīng)過平時隨機地向幼兒講清常規(guī)的要求,并采用多種形式進行訓練,嚴格檢查常規(guī)的執(zhí)行情景,每一天讓幼兒輪流當好值日生,做好小主人。

我們根據(jù)幼兒特點,從五大領(lǐng)域全方位的為幼兒供給所需知識。本學期我們幼兒園購進了一份新的教參,并配有課件,我們將以這種生動、形象的課程為主,輔上上海教材講做玩和---的多元本事探索課程,三管齊下,力求為幼兒開展更好、更新穎的課程。

教學工作計劃幼兒園中班通用(三)

時間過得真快,轉(zhuǎn)眼之間在孩子們的歡聲笑語中這一學期就要結(jié)束了?;叵脒@學期的點點滴滴,酸甜苦辣盡在其中。通過一學期的幼兒園學習生活,每個孩子都有很大的進步,孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血,當然更離不開家長對我工作的支持和配合,當我看著孩子們快樂成長的笑臉,讓我倍感欣慰。同時也讓我深深地感到,作為教師責任的重大,為了更好的完成以后的工作,現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下:

一、班級工作方面

作為一名幼兒教育工作者,要想完成教書育人的責任,首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹立正確的人生觀。在這一學期中我認真參加每次的業(yè)務學習。今年我擔任了小班的教育教學工作,我們班有32名幼兒,因為是小班的幼兒,所以在各方面都要從新的東西開始學,一學期下來,孩子們的進步都很大,看到他們的進步,作為老師的我們心里也很開心。根據(jù)學期初的班務計劃,我們開展了很多的活動,有小班組自理能力比賽、冬季運動會等活動,活動的開展鍛煉了孩子們各方面的能力發(fā)展,同時也增進了孩子和家長之間的情感。在平時的各項教學活動中,我們對進步的幼兒給予及時的表揚,對能力較弱的幼兒給予鼓勵;針對性地對個別幼兒進行鼓勵教育,一學期下來我們班的孩子在各方面的表現(xiàn)都有很大的進步。還記得剛?cè)雸@的那會兒,孩子們哭成一片,哭著嚷著找媽媽,而現(xiàn)在跟我們老師親密無間,相信通過本學期的培養(yǎng),孩子們在下學期中一定會有更大的進步!

二、教育教學工作

1、在日常工作中,我能認真的完成各項工作任務,課前認真?zhèn)浜谜n,準備好豐富有趣的教育活動,上課時平等對待每一個孩子,給每一個孩子有充分展示自己的機會,注意給膽小的孩子多一些愛護,給注意力易分散的孩子多一些鼓勵,給體質(zhì)弱的孩子多一些照料,給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。課后不斷反思,不斷總結(jié),每月撰寫教育隨筆,以此提高自身能力與寫作能力。

2、在教育教學活動中,為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,提供充足的操作材料。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

3、認真填寫周計劃、區(qū)域觀察記錄表、班級情況表及各種表格。

三、保育工作

對于我們小班幼兒,在保育方面的工作是放在首要的,家長們最為關(guān)心的問題就是自己的寶寶在園的情況吃喝拉撒方面的。所以,在日常生活中我們老師很注重觀察全體幼兒從幾方面入手:

1、加強幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展。

2、強化幼兒健康意識。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。

3、每天及時對活動室、衛(wèi)生間等進行打掃、消毒,保證幼兒有一個健康的活動環(huán)境。

四、安全工作

安全工作是工作中的重點之重,保障每一位幼兒的人身安全,是每一位教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,幼兒園開設了安全教育課,我覺得非常適合幼兒園的孩子們,讓他們增強自我保護意識,提高自我保護的能力。

五、家長工作/r/

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