小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)作文課件 我發(fā)現(xiàn)了

我發(fā)現(xiàn)了------學(xué)會(huì)觀察發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新第二課我發(fā)現(xiàn)了------學(xué)會(huì)觀察發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新第二課第一站：發(fā)現(xiàn)之路

之快樂(lè)發(fā)現(xiàn)站臺(tái)第一站：發(fā)現(xiàn)之路之快樂(lè)發(fā)現(xiàn)站臺(tái)吹一根羽毛，讓學(xué)生觀察。同學(xué)們，為什么這根羽毛不往天上飛？而往地下落呢？（因?yàn)榈厍蛴形Γ杜ｎD發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力》吹一根羽毛，讓學(xué)生觀察。第二站：快樂(lè)練兵場(chǎng)之快樂(lè)發(fā)現(xiàn)站臺(tái)1、學(xué)例文，答問(wèn)題。2、快樂(lè)百花園第二站：快樂(lè)練兵場(chǎng)之快樂(lè)發(fā)現(xiàn)站臺(tái)1、學(xué)例文，答問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)壁虎自截1、幾天前的一個(gè)晚上發(fā)現(xiàn)壁虎尾巴竟自己斷裂，說(shuō)明作者善于觀察。2、幾天后發(fā)現(xiàn)壁虎尾巴已經(jīng)長(zhǎng)好，產(chǎn)生“這是怎么回事”的疑問(wèn)，說(shuō)明作者善于提問(wèn)。3、細(xì)細(xì)琢磨，答案就在書本上，說(shuō)明作者善于探究。4、結(jié)尾別具一格，起到了總結(jié)文章的作用。我發(fā)現(xiàn)壁虎自截快樂(lè)百花園觀察創(chuàng)新推陳出新標(biāo)新立異與眾不同不落窠臼新穎別致察言觀色眼觀六路耳聽八方走馬觀花靜觀其變快樂(lè)百花園觀察創(chuàng)新推陳出新標(biāo)新立異察言觀色眼觀有一天，爸爸約了朋友去釣魚我也跟著去了。我們來(lái)到鄉(xiāng)下的小河邊，爸爸和叔叔們開始釣魚了，我在草叢中捉到只蚱蜢，想用水把它淹死。我把蚱蜢的頭放進(jìn)水里，過(guò)了好幾分鐘，它好像很平靜，連掙扎一下都沒(méi)有，看來(lái)他還能正常呼吸。蚱蜢的鼻子不在頭部嗎？我問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)，蚱蜢的鼻子在腹部。后來(lái)，我又把蚱蜢的腹部放進(jìn)實(shí)力，不到五分鐘，它就開始使勁掙扎了。蚱蜢的鼻子真在腹部！這段話通過(guò)兩次試驗(yàn)觀察，發(fā)現(xiàn)了蚱蜢的鼻子在腹部?？鞓?lè)百花園有一天，爸爸約了朋友去釣魚我也奶奶七十多歲了，它非常疼愛我，姑姑來(lái)看望她時(shí)，總會(huì)帶來(lái)好多好吃的東西，而奶奶總是舍不得自己吃。她說(shuō)：“讓我的乖孫女吃吧，好長(zhǎng)大個(gè)子?！蔽颐靼啄棠虒?duì)我的愛，于是我把零花錢積攢下來(lái)，連同投稿得來(lái)的稿費(fèi)買了一袋奶粉。當(dāng)我把奶粉放在奶奶眼前時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那本已渾濁的眼里閃出晶瑩的淚花。發(fā)現(xiàn)，讓我回報(bào)了奶奶的疼愛。這段話中有兩次發(fā)現(xiàn)，一是發(fā)現(xiàn)奶奶把姑姑給她的好吃的都給了我，激起我要回報(bào)奶奶的真情，二是發(fā)現(xiàn)奶奶嚴(yán)重的淚花，我感到幸福?？鞓?lè)百花園奶奶七十多歲了，它非常疼愛我，姑姑來(lái)看望她時(shí)，第三站：我的新發(fā)現(xiàn)

之快樂(lè)發(fā)現(xiàn)站臺(tái)第三站：我的新發(fā)現(xiàn)之快樂(lè)發(fā)現(xiàn)站臺(tái)大千世界，無(wú)奇不有。多少人用他獨(dú)具的慧眼，觀察生活、從中受到啟發(fā)、獲得成功。阿基米德在洗澡時(shí)從洗澡盆中發(fā)現(xiàn)了浮力；瓦特因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了壺蓋跳動(dòng)的原因發(fā)明了蒸汽機(jī)……發(fā)現(xiàn)是個(gè)特別了不起的本領(lǐng)，誰(shuí)掌握了這個(gè)本領(lǐng)，誰(shuí)就能成為成功的人。你們也一定有獨(dú)特的有趣發(fā)現(xiàn)，想把你們的發(fā)現(xiàn)告訴大家嗎？一周前，老師布置了觀察的任務(wù)完成的怎么樣了？下面請(qǐng)把你的發(fā)現(xiàn)告訴全班同學(xué)吧！大千世界，無(wú)奇不有。多少人用他獨(dú)具的范圍遇到什么事產(chǎn)生什么思考怎樣探索給你的新啟示自然科技生活其他范圍遇到什么事產(chǎn)生什么思考怎樣探索給你的新啟示自然科技生活其這是由于菌絲的形狀形成的。就好像樹一樣樹干上分叉，又分叉，這樣出來(lái)就成了樹冠。蘑菇也是一樣，菌絲分布形狀也與樹干相似，在真菌上長(zhǎng)出的菌絲，像掃把一樣展開，再由上面菌絲組成子實(shí)體。這是由于菌絲的形狀形成的。就好像樹一樣樹干上分叉，種子朝上才能發(fā)芽。種子朝上才能發(fā)芽。平靜的海面、大江江面、湖面、雪原、沙漠或戈壁等地方，偶爾會(huì)在空中或“地下”出現(xiàn)高大樓臺(tái)、城郭、樹木等幻景，稱為海市蜃樓。海市蜃樓是光線在垂直方向密度不同的氣層中，經(jīng)過(guò)折射造成的結(jié)果。常分為上現(xiàn)、下現(xiàn)和側(cè)現(xiàn)海市蜃樓。海市蜃樓平靜的海面、大江江面、湖面、雪原、沙肉石系天然石種，多數(shù)屬沉積巖，硅置巖或變質(zhì)巖，是在地質(zhì)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中與其他礦物質(zhì)接觸色化而成。肉石在自然界十分罕見。肉石系天然石種，多數(shù)屬沉積巖，硅置巖第四站：寫作指導(dǎo)

之快樂(lè)發(fā)現(xiàn)站臺(tái)第四站：寫作指導(dǎo)之快樂(lè)發(fā)現(xiàn)站臺(tái)1、在什么情況下，你有了“發(fā)現(xiàn)”？留心生活，善于思考（教材第10頁(yè)和14頁(yè)）2、你是采取什么方法去解決你的問(wèn)題？問(wèn)老師、上網(wǎng)查資料、看書等等（教材度13頁(yè)）3、你在解決問(wèn)題時(shí)遇到了哪些困難？你當(dāng)時(shí)心里有哪些滋味？4、當(dāng)你絞盡腦汁、費(fèi)盡周折找到答案時(shí)，你的心情怎么樣？5、你從自己探索發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中想到了什么？說(shuō)說(shuō)自己的感受與想法。（教材第11頁(yè)）6、有詳有略寫清楚發(fā)現(xiàn)過(guò)程，如果讓你寫你的發(fā)現(xiàn)，哪些問(wèn)題要詳細(xì)寫？那些可以略寫？寫作指導(dǎo)1、在什么情況下，你有了“發(fā)現(xiàn)”？寫作指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)過(guò)程具體：現(xiàn)象（觀察）略寫疑問(wèn)（思考）解決（探究）詳寫結(jié)果（答案）略寫發(fā)現(xiàn)過(guò)程具體：現(xiàn)象（觀察）第五站：快樂(lè)寫作之快樂(lè)發(fā)現(xiàn)站臺(tái)1、擬題目2、快速作文第五站：快樂(lè)寫作之快樂(lè)發(fā)現(xiàn)站臺(tái)1、擬題目參考題目1、我發(fā)現(xiàn)……2、生活中的新發(fā)現(xiàn)3、學(xué)習(xí)中的新發(fā)現(xiàn)

4、“發(fā)現(xiàn)”的樂(lè)趣參考題目1、我發(fā)現(xiàn)……同學(xué)們，美好的事物到處都有，對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，只要我們用心觀察周圍的事物，積極關(guān)注生活，你就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，說(shuō)不定在你們的中間也會(huì)出現(xiàn)像牛頓、瓦特一樣的大科學(xué)家，努力把你是最棒的！發(fā)明千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)，在我們的生活中發(fā)現(xiàn)是一種無(wú)窮的樂(lè)趣，通過(guò)我們的交流和學(xué)習(xí)，你能寫了嗎？現(xiàn)在就請(qǐng)你拿起你的筆寫出你新奇的發(fā)現(xiàn)吧！同學(xué)們，美好的事物到處都有，對(duì)于我們的眼我發(fā)現(xiàn)了一、發(fā)現(xiàn)范圍生活中：人、事、景、活動(dòng)、現(xiàn)象學(xué)習(xí)中：方法、規(guī)律……

實(shí)驗(yàn)制作中：課堂上、自己的小制作……二、發(fā)現(xiàn)的具體過(guò)程：一種現(xiàn)象（觀察）略寫提出疑問(wèn)（思考）解決辦法（探究）詳寫得出結(jié)果（答案）略寫板書設(shè)計(jì)我發(fā)現(xiàn)了板書設(shè)計(jì)繼續(xù)努力繼續(xù)努力再見再見我發(fā)現(xiàn)了------學(xué)會(huì)觀察發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新第二課我發(fā)現(xiàn)了------學(xué)會(huì)觀察發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新第二課第一站：發(fā)現(xiàn)之路

之快樂(lè)發(fā)現(xiàn)站臺(tái)第一站：發(fā)現(xiàn)之路之快樂(lè)發(fā)現(xiàn)站臺(tái)吹一根羽毛，讓學(xué)生觀察。同學(xué)們，為什么這根羽毛不往天上飛？而往地下落呢？（因?yàn)榈厍蛴形Γ杜ｎD發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力》吹一根羽毛，讓學(xué)生觀察。第二站：快樂(lè)練兵場(chǎng)之快樂(lè)發(fā)現(xiàn)站臺(tái)1、學(xué)例文，答問(wèn)題。2、快樂(lè)百花園第二站：快樂(lè)練兵場(chǎng)之快樂(lè)發(fā)現(xiàn)站臺(tái)1、學(xué)例文，答問(wèn)題。我發(fā)現(xiàn)壁虎自截1、幾天前的一個(gè)晚上發(fā)現(xiàn)壁虎尾巴竟自己斷裂，說(shuō)明作者善于觀察。2、幾天后發(fā)現(xiàn)壁虎尾巴已經(jīng)長(zhǎng)好，產(chǎn)生“這是怎么回事”的疑問(wèn)，說(shuō)明作者善于提問(wèn)。3、細(xì)細(xì)琢磨，答案就在書本上，說(shuō)明作者善于探究。4、結(jié)尾別具一格，起到了總結(jié)文章的作用。我發(fā)現(xiàn)壁虎自截快樂(lè)百花園觀察創(chuàng)新推陳出新標(biāo)新立異與眾不同不落窠臼新穎別致察言觀色眼觀六路耳聽八方走馬觀花靜觀其變快樂(lè)百花園觀察創(chuàng)新推陳出新標(biāo)新立異察言觀色眼觀有一天，爸爸約了朋友去釣魚我也跟著去了。我們來(lái)到鄉(xiāng)下的小河邊，爸爸和叔叔們開始釣魚了，我在草叢中捉到只蚱蜢，想用水把它淹死。我把蚱蜢的頭放進(jìn)水里，過(guò)了好幾分鐘，它好像很平靜，連掙扎一下都沒(méi)有，看來(lái)他還能正常呼吸。蚱蜢的鼻子不在頭部嗎？我問(wèn)了爸爸，爸爸說(shuō)，蚱蜢的鼻子在腹部。后來(lái)，我又把蚱蜢的腹部放進(jìn)實(shí)力，不到五分鐘，它就開始使勁掙扎了。蚱蜢的鼻子真在腹部！這段話通過(guò)兩次試驗(yàn)觀察，發(fā)現(xiàn)了蚱蜢的鼻子在腹部?？鞓?lè)百花園有一天，爸爸約了朋友去釣魚我也奶奶七十多歲了，它非常疼愛我，姑姑來(lái)看望她時(shí)，總會(huì)帶來(lái)好多好吃的東西，而奶奶總是舍不得自己吃。她說(shuō)：“讓我的乖孫女吃吧，好長(zhǎng)大個(gè)子。”我明白奶奶對(duì)我的愛，于是我把零花錢積攢下來(lái)，連同投稿得來(lái)的稿費(fèi)買了一袋奶粉。當(dāng)我把奶粉放在奶奶眼前時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那本已渾濁的眼里閃出晶瑩的淚花。發(fā)現(xiàn)，讓我回報(bào)了奶奶的疼愛。這段話中有兩次發(fā)現(xiàn)，一是發(fā)現(xiàn)奶奶把姑姑給她的好吃的都給了我，激起我要回報(bào)奶奶的真情，二是發(fā)現(xiàn)奶奶嚴(yán)重的淚花，我感到幸福?？鞓?lè)百花園奶奶七十多歲了，它非常疼愛我，姑姑來(lái)看望她時(shí)，第三站：我的新發(fā)現(xiàn)

之快樂(lè)發(fā)現(xiàn)站臺(tái)第三站：我的新發(fā)現(xiàn)之快樂(lè)發(fā)現(xiàn)站臺(tái)大千世界，無(wú)奇不有。多少人用他獨(dú)具的慧眼，觀察生活、從中受到啟發(fā)、獲得成功。阿基米德在洗澡時(shí)從洗澡盆中發(fā)現(xiàn)了浮力；瓦特因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了壺蓋跳動(dòng)的原因發(fā)明了蒸汽機(jī)……發(fā)現(xiàn)是個(gè)特別了不起的本領(lǐng)，誰(shuí)掌握了這個(gè)本領(lǐng)，誰(shuí)就能成為成功的人。你們也一定有獨(dú)特的有趣發(fā)現(xiàn)，想把你們的發(fā)現(xiàn)告訴大家嗎？一周前，老師布置了觀察的任務(wù)完成的怎么樣了？下面請(qǐng)把你的發(fā)現(xiàn)告訴全班同學(xué)吧！大千世界，無(wú)奇不有。多少人用他獨(dú)具的范圍遇到什么事產(chǎn)生什么思考怎樣探索給你的新啟示自然科技生活其他范圍遇到什么事產(chǎn)生什么思考怎樣探索給你的新啟示自然科技生活其這是由于菌絲的形狀形成的。就好像樹一樣樹干上分叉，又分叉，這樣出來(lái)就成了樹冠。蘑菇也是一樣，菌絲分布形狀也與樹干相似，在真菌上長(zhǎng)出的菌絲，像掃把一樣展開，再由上面菌絲組成子實(shí)體。這是由于菌絲的形狀形成的。就好像樹一樣樹干上分叉，種子朝上才能發(fā)芽。種子朝上才能發(fā)芽。平靜的海面、大江江面、湖面、雪原、沙漠或戈壁等地方，偶爾會(huì)在空中或“地下”出現(xiàn)高大樓臺(tái)、城郭、樹木等幻景，稱為海市蜃樓。海市蜃樓是光線在垂直方向密度不同的氣層中，經(jīng)過(guò)折射造成的結(jié)果。常分為上現(xiàn)、下現(xiàn)和側(cè)現(xiàn)海市蜃樓。海市蜃樓平靜的海面、大江江面、湖面、雪原、沙肉石系天然石種，多數(shù)屬沉積巖，硅置巖或變質(zhì)巖，是在地質(zhì)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中與其他礦物質(zhì)接觸色化而成。肉石在自然界十分罕見。肉石系天然石種，多數(shù)屬沉積巖，硅置巖第四站：寫作指導(dǎo)

之快樂(lè)發(fā)現(xiàn)站臺(tái)第四站：寫作指導(dǎo)之快樂(lè)發(fā)現(xiàn)站臺(tái)1、在什么情況下，你有了“發(fā)現(xiàn)”？留心生活，善于思考（教材第10頁(yè)和14頁(yè)）2、你是采取什么方法去解決你的問(wèn)題？問(wèn)老師、上網(wǎng)查資料、看書等等（教材度13頁(yè)）3、你在解決問(wèn)題時(shí)遇到了哪些困難？你當(dāng)時(shí)心里有哪些滋味？4、當(dāng)你絞盡腦汁、費(fèi)盡周折找到答案時(shí)，你的心情怎么樣？5、你從自己探索發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中想到了什么？說(shuō)說(shuō)自己的感受與想法。（教材第11頁(yè)）6、有詳有略寫清楚發(fā)現(xiàn)過(guò)程，如果讓你寫你的發(fā)現(xiàn)，哪些問(wèn)題要詳細(xì)寫？那些可以略寫？寫作指導(dǎo)1、在什么情況下，你有了“發(fā)現(xiàn)”？寫作指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)過(guò)程具體：現(xiàn)象（觀察）略寫疑問(wèn)（思考）解決（探究）詳寫結(jié)果（答案）略寫發(fā)現(xiàn)過(guò)程具體：現(xiàn)象（觀察）第五站：快樂(lè)寫作之快樂(lè)發(fā)現(xiàn)站臺(tái)1、擬題目2、快速作文第五站：快樂(lè)寫作之快樂(lè)發(fā)現(xiàn)站臺(tái)1、擬題目參考題目1、我發(fā)現(xiàn)……2、生活中的新發(fā)現(xiàn)3、學(xué)習(xí)中的新發(fā)現(xiàn)

4、“發(fā)現(xiàn)”的樂(lè)趣參考題目1、我發(fā)現(xiàn)……同學(xué)們，美好的事物到處都有，對(duì)于我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)，只要我們用心觀察周圍的事物，積極關(guān)注生活，你就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，說(shuō)不定在你們的中間也會(huì)出現(xiàn)像牛頓、瓦特一樣的大科學(xué)家，努力把你是最棒的！發(fā)明千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)，在我們的生活中發(fā)現(xiàn)是一種無(wú)窮的樂(lè)趣，通過(guò)我們的交流和學(xué)習(xí)，你能寫了嗎？現(xiàn)在就請(qǐng)你拿起你的筆寫出你新奇的發(fā)現(xiàn)吧！同學(xué)們，美好的事物到處都有，對(duì)于我們的眼我發(fā)現(xiàn)了一、