人力資源開發(fā)的現(xiàn)狀、困境與對策

人力資源開發(fā)的現(xiàn)狀、困境與對策提供高素質(zhì)人才和勞動力是人力資源開發(fā)最重要的手段，尤其是在知識經(jīng)濟(jì)時代背景下，這在社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略和現(xiàn)代化實現(xiàn)方面是非常重要的。在知識經(jīng)濟(jì)時代背景下，我國人力資源開發(fā)需要改變傳統(tǒng)的人力資源開發(fā)模式，針對人力資源開發(fā)的要求，促進(jìn)人全面的發(fā)展，并將此作為核心，實現(xiàn)人力資源的現(xiàn)代化。人力資源開發(fā)的特點和局限性人力資源開發(fā)指的是組織采取各種手段，對人的能力展開一系列的開發(fā)并將其在組織中融合，將其融為一體，進(jìn)而將人的潛能充分挖掘出來，使得組織目標(biāo)更好地實現(xiàn)。其中主要包含兩層含義；一方面，合理利用人力資源；另一方面，加大培養(yǎng)力度，培養(yǎng)人力資源。在開發(fā)主體上，主要包括以下三個層次：首先，為自我開發(fā)層次。勞動者為適應(yīng)社會需要，進(jìn)而積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識，并不斷積累，使其自身的素質(zhì)獲得提高。其次，中間開發(fā)層次。相關(guān)組織為了更好地實現(xiàn)組織目標(biāo)，采取有效的措施使得成員的綜合素質(zhì)獲得提高。通常情況下，他們采取培訓(xùn)和激勵的手段，促使組織和個人更好地發(fā)展。最后，社會開發(fā)層次。國家和地區(qū)政府實施各方面的教育，這主要由財政撥款，進(jìn)行義務(wù)教育、普通高等教育和職業(yè)技術(shù)教育等，進(jìn)而使得全民的文化素質(zhì)獲得提高。這種開發(fā)能提高全社會的綜合素質(zhì)和道德水平，進(jìn)而帶來社會效益?？偠灾?，人力資源開發(fā)就是從人的能力入手，對其進(jìn)行獲取、控制以及調(diào)整的過程。我國的人力資源開發(fā)還存在一定的問題，主要表現(xiàn)在以下五方面：第一，人口數(shù)量大。我國在人力資源開發(fā)中，人口數(shù)量大、人力資源素質(zhì)有待提高，不能夠更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實際需要。第二，勞動力就業(yè)不足。人力資源浪費現(xiàn)象將直接影響到經(jīng)濟(jì)的增長。第三，勞動效率不高。雖然利用了專業(yè)技術(shù)人員，但是利用率不高。第四，教育發(fā)展不足。我國在教育方面的投入較少，教育內(nèi)容和資源不足。第五，人力資源結(jié)構(gòu)不適合經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)要求。人力資源在知識層次和分布上，還存在不合理的現(xiàn)象，有些地方人才比較集中，有些地區(qū)人才不足，這對于我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展會產(chǎn)生直接的影響。知識經(jīng)濟(jì)下人力資源的開發(fā)與人的現(xiàn)代化措施?改變以往傳統(tǒng)觀念為了使得經(jīng)濟(jì)更好地發(fā)展，我國可加大培訓(xùn)力度，采取定期或者不定期的培訓(xùn)方式，加大投入力度，并加強(qiáng)訓(xùn)練，使得經(jīng)濟(jì)處于增長的趨勢，促使可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)。首先，以人的全面發(fā)展為核心，樹立正確觀念。人的全面發(fā)展是社會發(fā)展的主要目標(biāo)，也是終極的目標(biāo)。隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人的全面發(fā)展的范圍擴(kuò)大。從個人的角度上來看，健康和擁有幸福以及生活需要的資源是發(fā)展主要的內(nèi)容。從社會的角度上來看，人的生存是發(fā)展的主要內(nèi)容。其次，在信息化背景下，學(xué)習(xí)已經(jīng)不是在某一階段實施的事情，教育和培訓(xùn)會存在于人的一生。這種觀念我們可以稱為終身學(xué)習(xí)的觀念。學(xué)習(xí)和教育培訓(xùn)實施等方面需要同步開展，并教育培訓(xùn)作為社會發(fā)展戰(zhàn)略重要的組成部分。最后，建立學(xué)習(xí)型組織的觀念。學(xué)習(xí)型組織具有以下特性：在新觀念的開放性上，能更好地接受；提供創(chuàng)新機(jī)會文化；具有整體目標(biāo)；具有學(xué)習(xí)意愿，致力于新知識的傳播。?以創(chuàng)新為目標(biāo)實施人力資源開發(fā)人力資源開發(fā)要以創(chuàng)新為主，并在國家創(chuàng)新體系上，為人才提供重要的保障。創(chuàng)新體系主要指將知識創(chuàng)新機(jī)構(gòu)和技術(shù)創(chuàng)新機(jī)構(gòu)聯(lián)系在一起，進(jìn)而構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。其中此系統(tǒng)主要包括為技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)和知識創(chuàng)新系統(tǒng)。對于技術(shù)創(chuàng)新系統(tǒng)來說，其構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)上，主要與技術(shù)創(chuàng)新有關(guān)，其中企業(yè)作為核心。知識創(chuàng)新系統(tǒng)的主要作用就是對高素質(zhì)人才隊伍展開培養(yǎng)。在知識經(jīng)濟(jì)時代背景下，為了更好迎接這一挑戰(zhàn)，需要組織實施多項教育計劃。尤其是技術(shù)創(chuàng)新工程和知識創(chuàng)新工程作為人力資源開發(fā)事業(yè)中重要的一部分，對人力資源開發(fā)各個方面提出了相應(yīng)的要求。?加大教育和科研研發(fā)的投入力度針對人才資源缺乏這種狀況，為了能夠改變此狀況，提高我國的核心競爭力，一定要注重教育和科研，并加大這方面的投入力度，不斷提高人力資源的素質(zhì)。長期以來，我國在教育和科研來說，在這方面很少投入一定的資金，但是人力資本收益與物質(zhì)投資收益相比，前者的收益要高。人力資本理論的創(chuàng)始人曾說過，一定程度上，人口質(zhì)量和知識投資對于人未來的前景起到支持的作用，那么在人力資源質(zhì)量上，為了使其質(zhì)量獲得提高，還需要一定的資金。?建立人力資本投資和回報合理機(jī)制在人力資源開發(fā)的過程中，投資主要針對人力資本，這種投資對投資主體提出了相應(yīng)的要求，要求經(jīng)濟(jì)利益的回報。相關(guān)的經(jīng)濟(jì)學(xué)專家認(rèn)為人力資本投資是有一定回報率的。通過相關(guān)事實證明，人的投資與物質(zhì)投資相比，前者要高。就我國當(dāng)前的情況來看，以下兩個方面還比較突出，一方面，用人單位沒有意識到實施繼續(xù)教育的重要性，在這方面缺少足夠的重視，而且還沒有加大資金的投入力度；另一方面，在學(xué)習(xí)技術(shù)和綜合素質(zhì)提高上，沒有將技術(shù)人員和勞動者的積極性調(diào)動起來，其熱情不高。從人力資本投資主體的角度上來看，為了能調(diào)動他們的積極進(jìn)行，需要從人力資本投資和回報入手，建立合理的機(jī)制。?建立健全人力資源市場體系我國在社會轉(zhuǎn)型的過程中，需要從市場經(jīng)濟(jì)入手，積極完善人力資源，在完善的基礎(chǔ)之上，建立社會主義經(jīng)濟(jì)體制。建立人力資源市場對于市場體系的完善起到?jīng)Q定的作用，這直接關(guān)系到我國人力資源開發(fā)利用。就當(dāng)前生產(chǎn)要素市場情況來看，人力資源市場發(fā)展相對來說比較快，但是與社會轉(zhuǎn)型的目標(biāo)相比，還有一定的區(qū)別。在人力資源特有的人力資本前提條件下，可從以下三個方面建設(shè)人力資源市場制度體系：首先，從人力資源市場規(guī)則入手，積極進(jìn)行完善，實現(xiàn)供求雙方自由選擇，做到公平競爭。其次，工資決定市場化。工資作為企業(yè)成本勞動的組成部分，能充分反映社會勞動力的供求現(xiàn)狀。最后，在國家要注重對