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3施工現(xiàn)場必備六項制度,施工質(zhì)量自控關(guān)鍵!導(dǎo)讀:施工質(zhì)量的自控是確保工程質(zhì)量的關(guān)鍵,其主體是施工方自己。依據(jù)實踐閱歷的總結(jié),施工作業(yè)質(zhì)量自控的有效制度有:①質(zhì)量三檢制度、②質(zhì)量例會制度、③質(zhì)量會診制度、④質(zhì)量樣板制度、⑤質(zhì)量掛牌制度、⑥質(zhì)量講評制度。1質(zhì)施工質(zhì)量的自控是確保工程質(zhì)量的關(guān)鍵,其主體是施工方自己。依據(jù)實踐閱歷的總結(jié),施工作業(yè)質(zhì)量自控的有效制度有:①質(zhì)量三檢制度、②質(zhì)量例會制度、③質(zhì)量會診制度、④質(zhì)量樣板制度、⑤質(zhì)量掛牌制度、⑥質(zhì)量講評制度。1、質(zhì)量三檢制度"三檢制'即自檢、互檢、專檢。1、"自檢'就是操對自己施工過程(工序)或完成的工作進行自我檢驗,起到自我監(jiān)督的作用。2、"互檢'就是操之間對施工過程(工序)或完成的工作進行相互的檢驗,起到相互監(jiān)督和訂正錯誤的作用。3、"專檢'就是專職檢查員對施工的過程(工序)質(zhì)量進行的檢驗。2、質(zhì)量例會制度在施工過程中,項目部定期召集現(xiàn)場各相關(guān)部室負責(zé)人、現(xiàn)場技術(shù)員、質(zhì)檢員和施工隊負責(zé)人等,主持召開項目部工程質(zhì)量例會,質(zhì)量例會可分為周例會、月例會和質(zhì)量專題會等。其目的是為了強化質(zhì)量意識,規(guī)范質(zhì)量活動,加強質(zhì)量管理,解決質(zhì)量問題,防止質(zhì)量問題在施工中潛入、擴散。3、質(zhì)量會診制度在項目內(nèi)部分別組成鋼筋、模板、混凝土、砌體、裝修、安裝等分項工程質(zhì)量考評小組,對每個施工完畢的施工段進行質(zhì)量會診和總結(jié),并填寫入鋼筋、模板、混凝土、砌體、裝修、安裝等質(zhì)量會診表中,質(zhì)量會診表中著重反映發(fā)生每種質(zhì)量超差點的數(shù)量,并對發(fā)生的緣由進行分析說明。質(zhì)量會診小組成員在每周質(zhì)量例會上對上一周質(zhì)量會診出來的主要問題進行有針對性的分析和總結(jié),提出解決措施,預(yù)控下一周不再發(fā)生同樣的問題。同時,項目工程部對各層同一分項工程質(zhì)量問題發(fā)生頻率狀況進行統(tǒng)計分析,做出統(tǒng)計分析圖表,進一步發(fā)覺問題變化趨勢,以便更好地克服質(zhì)量通病。4、質(zhì)量樣板制度在開頭大面積施工前作出示范樣板,嚴格根據(jù)技術(shù)標準、施工圖設(shè)計文件以及審批通過的專項方案進行樣板施工。對于工程質(zhì)量樣板的制作過程,應(yīng)當進行拍照,保留照片資料。關(guān)鍵部位、重點工序應(yīng)分層解構(gòu),并附文字說明。工程質(zhì)量樣板施工完畢,施工單位應(yīng)邀請監(jiān)理單位、建設(shè)單位進行工程質(zhì)量樣板驗收。驗收完畢,驗收各方應(yīng)出具工程質(zhì)量樣板驗收的看法。樣板驗收通過后,施工單位應(yīng)進行施工技術(shù)交底和崗前培訓(xùn),交底、培訓(xùn)過程應(yīng)有相應(yīng)的記錄。5、質(zhì)量掛牌制度掛牌制體現(xiàn)在以下方面:1、技術(shù)交底掛牌在工序開頭前針對施工中的重點和難點現(xiàn)場掛牌,將施工操作的詳細要求,如鋼筋規(guī)格、設(shè)計要求、規(guī)范要求等寫在牌子上,既有利于管理人員對工人進行現(xiàn)場交底,又便于工人自覺閱讀技術(shù)交底,達到了理論與實踐的統(tǒng)一。2、施工部位掛牌在施工部位掛"施工部位牌',牌中注明施工部位、工序名稱、施工要求、檢查標準、檢查人、操及懲罰措施等,保證出質(zhì)量問題時可以追查究竟,并執(zhí)行獎罰措施,從而提高相關(guān)人員的責(zé)任心和業(yè)務(wù)水平,達到不斷提高施工質(zhì)量的目的。3、操作管理制度掛牌注明操作流程、工序要求及標準、責(zé)任人,管理制度標明相關(guān)的要求和留意事項等。4、成品、半成品掛牌制度對施工現(xiàn)場使用的原材料、成品、半成品及零配件等進行掛牌標識,需注明施工部位、規(guī)格、型號、產(chǎn)地、進場時間及檢驗狀態(tài)等,必要時注明存放要求。6、質(zhì)量講評制度工程質(zhì)量講評制度詳細做法為:1、工程施工過程中發(fā)生質(zhì)量問題時,由工程部組織技術(shù)、質(zhì)量、分包單位及班組人員到現(xiàn)場針對特定對象進行講評,準時訂正問題,指導(dǎo)工程按標準化、規(guī)范化施工。
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