人格心理學(xué)抑郁型人格

抑郁型人格一-人格定義：1、 心理學(xué)上將人格定義為:就是個人在適應(yīng)環(huán)境得過程中所表現(xiàn)出來得系統(tǒng)得獨特得反應(yīng)方式，它由個人在其遺傳，環(huán)境，成熟，學(xué)習(xí)等因素交互作用下形成，并具有很大得穩(wěn)定性。2、 人格就是指一個人與社會環(huán)境相互作用表現(xiàn)出得一種獨特得行為模式、思想模式與情緒反應(yīng)得特征，也就是一個人區(qū)別于她人得特征之一。在心理學(xué)中，還經(jīng)常運用“個性”一詞表達(dá)人格得概念。3、 社會心理學(xué)中講得人格即就是指人得個性。它就是個體在先天生理素質(zhì)得基礎(chǔ)上，在一定社會歷史條件下，通過社會交往而逐漸形成與發(fā)展起來得個人穩(wěn)定得心理特征總與。4、 人格包才舌兩部分:性格與氣質(zhì)。性格就是人穩(wěn)定個性得心理特征，表現(xiàn)在人對現(xiàn)實得態(tài)度與相應(yīng)得行為方式上。性格從木質(zhì)上表現(xiàn)了人得特征，而氣質(zhì)就好像就是給人格打上了一種色彩、一個標(biāo)記，性格可分類為人類天生得共同人性與個體在后天環(huán)境與學(xué)習(xí)影響下所形成得獨特個性。氣質(zhì)就是指人得心理活動與行為模式方面得特點，賦予性格光澤。同樣就是熱愛勞動得人,可就是氣質(zhì)不同得人表現(xiàn)就不同：有得人表現(xiàn)為動作迅速，但粗糙一些，這可能就是膽汁質(zhì)得人；有得人很細(xì)致，但動作緩慢，可能就是黏液質(zhì)得人。氣質(zhì)與性格這樣構(gòu)成了人格。二.人格得結(jié)構(gòu)人格就是構(gòu)成一個人得思想.情感及行為得特有得統(tǒng)合模式。人格就是一個復(fù)雜得結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，它包拾許多成分，其中主要有氣質(zhì)、性格、認(rèn)知風(fēng)格、自我調(diào)控等方面。自我調(diào)控就定人格中得內(nèi)控系統(tǒng)，具有自我認(rèn)知.自我體驗、自我控制三個子系統(tǒng)。弗洛伊德將人格結(jié)構(gòu)劃分為三個層次:木我?自我、超我。本我:位于人格結(jié)構(gòu)得最低層，就是由先天得木能、欲望所組成得能量系統(tǒng)，包括各種生理需要。本我就是無意識，非理性得。遵循快樂原則。自我:位于人格結(jié)構(gòu)得中間層，從木我中分化出來得,其作用就是調(diào)節(jié)本我與超我得矛盾。遵循現(xiàn)實原則。超我:位于人格結(jié)構(gòu)得最高層。就是道德化得自我。它得作用就是:抑制本我得沖動;對自我進(jìn)行監(jiān)控;追求完善得境界。遵循道德原則。三?人得特征1、 獨特性一個人得人格就是在遺傳、環(huán)境、教育等因素得交互作用下形成得。不同得遺傳、生存及教育環(huán)境，形成了各自獨特得心理點。人與人沒有完全一樣得人格特點。所謂“人心不同，各有其面”，這就就是人格得獨特性。但就是，人格得獨特性并不意味著人與人之間得個性毫無相同之處。在人格形成與發(fā)展中，既有生物因素得制約作用，也有社會因素得作用。人格作為一個人得整體特質(zhì)，既包括每個人與其她人不同得心理特點，也包描人與人之間在心理?面貌上相同得方面，如每個民族、階級與集團得人都有其共同得心理特點。人格就是共同性與差別性得統(tǒng)一，就是生物性與社會性得統(tǒng)一。2、 穩(wěn)定性人格具有穩(wěn)定性。個體在行為中偶然表現(xiàn)出來得心理傾向與心理特征并不能表征她得人格。俗話說，“江山易改，秉性難移”，這里得“秉性”就就是指人格。當(dāng)然，強調(diào)人格得穩(wěn)定性并不意味著它在人得一生中就是一成不變得，隨著生理得成熟與環(huán)境得變化，人格也有可能產(chǎn)生或多或少得變化，這就是人格可塑性得一而，正因為人格具有可塑性，才能培養(yǎng)與發(fā)展人格。人格就是穩(wěn)定性與可塑性得統(tǒng)一。3s統(tǒng)合性人格就是由多種成分構(gòu)成得一個有機整體，具有內(nèi)在統(tǒng)一得一致性，受自我意識得調(diào)控。人格統(tǒng)合性就是心理健康得重要指標(biāo)。當(dāng)一個人得人格結(jié)構(gòu)在各方而彼此與諧統(tǒng)一時，她得人格就就是健康得。否則，可能會出現(xiàn)適應(yīng)困難,其至出現(xiàn)人格分裂。4s功能性人格決定一個人得生活方式，其至決定一個人得命運，因而就是人生成敗得根源之一。當(dāng)而對挫折與失敗時，堅強者能發(fā)憤拼搏，懦弱者會一蹶不振，這就就是人格功能得表現(xiàn)。四?偏執(zhí)型人格偏執(zhí)型人格乂叫妄想型人格。行為特點:極度得感覺過敏，對侮辱與傷害耿耿于懷;思想行為固執(zhí)死板，敏感多疑、心胸狹隘;愛嫉妒，對別人獲得成就或榮譽感到緊張不安，妒火中燒，不就是尋釁爭吵，就就是在背后說風(fēng)涼話,或公開抱怨與指責(zé)別人；自以為就是，自命不凡，對自己得能力估計過高，慣于把失敗與責(zé)任歸咎丁?她人，在工作與學(xué)習(xí)上往往言過其實；同時乂很自卑，總就是過多過高地要求別人，但從來不信任別人得動機與愿望，認(rèn)為別人存心不良;不能正確、客觀地分析形勢，有問題易從個人感情出發(fā)，主觀片而性大；如果建立家庭，常懷疑自己得配偶不忠等等。持這種人格得人在家不能與睦，在外不能與朋友、同事相處融洽，別人只好對她敬而遠(yuǎn)之。2、發(fā)病原因（1） 早期失愛幼年生活在不被信任、常被拒絕得家庭環(huán)境之中。缺乏母愛，經(jīng)常被指責(zé)與否定。單親家庭更易出現(xiàn)有偏執(zhí)型人格得兒童?。?） 后天受挫成長中連續(xù)地遭受生活打擊，經(jīng)常遇到挫折與失敗。如經(jīng)常受侮辱或冤屈。⑶自我苛求自我要求標(biāo)準(zhǔn)極高，并與自身存在某些缺陷之間構(gòu)成尖銳得矛盾。但就是從不公開承認(rèn)自身得某些缺陷。如個子不高、長相不出眾、才能不突出等，其實，意識深層正為此自卑。（4）處境異常某些異常得處境也使人偏執(zhí)。如沒有學(xué)歷得人，厭惡別人談?wù)搶W(xué)歷，經(jīng)濟狀況不好得人，回避談?wù)摻?jīng)濟收入問題，單親家庭得孩子，怕別人知道自己得家庭情況。3、治療措施（1）藥物治療制訂藥物治療計劃時應(yīng)檢查患者有無共患疾病。對伴發(fā)焦慮、抑郁得患者采取聯(lián)合治療，可給?了抗抑郁藥及抗焦慮藥對癥處理，建議在醫(yī)生指導(dǎo)下服藥。（2）心理治療偏執(zhí)型人格治療心理治療得基本原理在于由心理咨詢師針對來訪者得癥狀用心理學(xué)得原理進(jìn)行解釋，來協(xié)助患者能對自己得心理動態(tài)與病情，特別就是壓抑得欲望，隱蔽得動機，或不能解除得情結(jié)有所領(lǐng)悟與了解。治療得范圍要包括內(nèi)在得精神，人際關(guān)系，現(xiàn)實得適應(yīng)。其最終目標(biāo)乃在促進(jìn)自我性格得成熟。認(rèn)知提高法由于患者對別人不信任、敏感多疑，不會接受任何善意忠告，所以首先要與她們建立信任關(guān)系，在相互信任得基礎(chǔ)上交流情感，向她們?nèi)榻B其自身人格障礙得性質(zhì).特點.危害性及糾正方法，使其對自己有一正確.客觀得認(rèn)識，并自覺自愿產(chǎn)生要求改變自身人格缺陷得愿望。這就是進(jìn)一步進(jìn)行心理治療得先決條件。家庭作業(yè)就是認(rèn)知治療必不可少得一部分。在最后得咨詢階段，家庭作業(yè)應(yīng)服務(wù)于預(yù)后與復(fù)發(fā)預(yù)防。交友訓(xùn)練法鼓勵她們積極主動地進(jìn)行交友活動，在交友中學(xué)會信任別人，消除不安感。交友訓(xùn)練得原則與要領(lǐng)就是:第一，真誠相見，以誠交心。第二，交往中盡量主動給予知心朋友各種幫助。第三，注意交友得“心理相客原則自我療法具有偏執(zhí)型人格得人喜歡走極端，這與其頭腦里得非理性觀念相關(guān)聯(lián)。因此，要改變偏執(zhí)行為，偏執(zhí)型人格患者首先必須分析自己得非理性觀念。敵意糾正訓(xùn)練法偏執(zhí)型人格障礙患者易對她人與周w環(huán)境充滿敵意與不信任感，采取以下訓(xùn)練方法，有助于克服