國際班中教與外教工作配合職責(zé)-V3

2018屆XX國際學(xué)前班教師工作職責(zé)為了更好地將國際班的日常教學(xué)工作順利開展，特此制定外教與中教崗位職責(zé)，通過明確分工與默契配合，充分提升國際班教學(xué)質(zhì)量與目標(biāo)。外教職責(zé)：新學(xué)期開學(xué)前教師應(yīng)于學(xué)前初提交本學(xué)期教學(xué)大綱。首先交給xx老師審核，其次交至學(xué)前部。（各學(xué)科的教學(xué)大綱及詳細(xì)介紹）每周教師應(yīng)于每周五上交下一周教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)方案。首先交給XX老師審核，其次交至學(xué)前部。A課前教具、圖書準(zhǔn)備、材料準(zhǔn)備有特殊支持需求，事先告知王宇老師，之后再轉(zhuǎn)告中教老師。B課中教師授課期間應(yīng)充分使用教具及多媒體資源來激發(fā)和調(diào)動(dòng)孩子的積極性。教師應(yīng)當(dāng)及時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤發(fā)音，并引導(dǎo)孩子使用英文交流。教師帶領(lǐng)孩子做游戲期間，要特別注意學(xué)生的安全及是否存在潛在的危險(xiǎn)。教師的教學(xué)應(yīng)該照顧到整個(gè)班級(jí)而不是僅僅專注于某些“好學(xué)生”對(duì)其他學(xué)生坐視不管作為主班老師，可以向配課老師提出輔助要求C課后教師必須于每節(jié)課后向家長微信群發(fā)布所學(xué)內(nèi)容教學(xué)總結(jié)，并按照每周1次的頻率給孩子布置英文作業(yè)。備注：外教老師提前把第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容發(fā)布到國際班教師群。教師應(yīng)于每學(xué)期期末準(zhǔn)備家長公開課，階段性的向家長展示孩子的進(jìn)步。D課間休息1、教師應(yīng)引導(dǎo)孩子排隊(duì)、如廁、洗手、喝水，并將男女生分成兩隊(duì)E戶外游戲教師應(yīng)提示孩子們玩游戲時(shí)注意安全，同時(shí)將一些玩具的英文延伸教授給孩子。教師應(yīng)提前準(zhǔn)備一些有趣的戶外游戲與孩子們一起互動(dòng)。F晚餐準(zhǔn)備英文報(bào)餐標(biāo)準(zhǔn)版語言將每日晚餐所吃食物翻譯成英文教授給孩子組織每日小班長晚餐報(bào)餐教師引導(dǎo)孩子在加飯和加菜時(shí)用英文表達(dá)需求和食物名稱用餐過程禮儀與衛(wèi)生的提示G晚接1、教師應(yīng)同中教老師一起站在門口歡送孩子離園，并微笑對(duì)每個(gè)孩子說Goodbye中教職責(zé)與配合工作A課前中教應(yīng)根據(jù)當(dāng)天課程表提前與外教溝通是否有需要幫忙準(zhǔn)備的教具，同時(shí)擺好桌椅；檢查電腦和投影儀以及音響全部正常。中教應(yīng)提前與外教溝通當(dāng)日授課內(nèi)容為具體哪個(gè)單元，提前準(zhǔn)備好當(dāng)天的每日學(xué)習(xí)內(nèi)容單。B課中上課期間中教老師應(yīng)協(xié)助外教老師管理好課堂秩序協(xié)助外教分發(fā)教具/材料/圖書等根據(jù)外教指令給孩子們加星星等獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制來激發(fā)孩子如遇孩子課間要上廁所，由中教老師帶領(lǐng)出去上課期間注意安排好學(xué)生座位，盡量把活躍的小朋友分開坐，避免上課期間玩游戲和互動(dòng)期間孩子不小心碰傷其他小朋友。授課期間中教應(yīng)將課堂精彩瞬間拍小視頻/照片，發(fā)到班級(jí)微信群。孩子冒出中文的時(shí)候，走近輕聲提示時(shí)刻巡視，提示孩子們坐姿端正，認(rèn)真參與課程活動(dòng)如果孩子之間發(fā)生爭執(zhí)或者打斗，單獨(dú)帶出溝通解決課程結(jié)束，協(xié)助外教整理好教具/材料/圖書注意：在外教主班時(shí)間內(nèi)，中教的聲音不得高于外教。C課間休息1、外教語言與規(guī)則提示，中教執(zhí)行整隊(duì)動(dòng)作，帶領(lǐng)孩子排隊(duì)、如廁、洗手、喝水等。期間所有與孩子溝通都必須使用英文。D戶外游戲中教老師應(yīng)擔(dān)負(fù)起戶外活動(dòng)期間孩子安全的重要責(zé)任，引導(dǎo)孩子不要做危險(xiǎn)的游戲和動(dòng)作。同時(shí)如遇外教老師帶孩子玩游戲時(shí)，為了讓孩子理解游戲規(guī)則，應(yīng)與外教老師配合來講解游戲。E晚餐用餐過程衛(wèi)生消毒管理、操作過程執(zhí)行，保持原有職責(zé)執(zhí)行必須熟練掌握小班長報(bào)餐的英文版內(nèi)容對(duì)每周食譜所吃食物全部可以用英語表達(dá)結(jié)合孩子們的需求，幫助孩子加餐小班長晚餐英文報(bào)餐視頻發(fā)布F晚接中教老師應(yīng)熟記班級(jí)每個(gè)孩子的英文名，并與外教一起用英文歡送孩子。與家長溝通孩子的當(dāng)日情況與家長溝通近期活動(dòng)通知及關(guān)注提示其他：1、中教老師每天晚餐前發(fā)放愛果幣2、與家長溝通中，如涉及一些外教授課方面的可以找王宇老師溝通。3、外教工作時(shí)間為每天下午14:30-17:304、輪滑課程涉及分為AB組進(jìn)行，確定為外教帶一部分孩子在教室做手工。5、兩個(gè)國際班外教老師課程交叉，其中一人負(fù)責(zé)社會(huì)觀察，另外一人負(fù)責(zé)機(jī)器人。外教與中教工作注意事項(xiàng)：任何時(shí)間嚴(yán)禁外教與中教以任何方式或理由體罰或辱罵學(xué)生。外教與中教在溝通期間如有不理解對(duì)方想法的時(shí)候請找王宇幫助。在外教半日教學(xué)中，外教不得說中文，中教盡量使用英文與孩子交流。附：幾個(gè)場合的標(biāo)準(zhǔn)用語統(tǒng)一.小班長報(bào)晚餐的英文標(biāo)準(zhǔn)用語：Hello.Mynameis…IamfromBeijingChina.Iam.....yearsold.Todayis…..Letmeintroduceourdinner.Wearegoingtoeat...Look,itlooksyummy!.小班長整隊(duì)的英文標(biāo)準(zhǔn)用語：M代表小班長，S代表學(xué)生M：AttentionS：OneM：StandupS：TwoM：handsupS：ThreeM：HandsdownS：FourM：let’sgoM：LegswalkingsafelyS：SixM：LipszippedS：sevenM：Lookatyourleader！Followme！六步洗手法的