《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件

——“責任”話題議論文語段指導議論文主體段“五步寫作法”漳浦達志中學——“責任”話題議論文語段指導議論文主體段“五步寫作法”漳浦

（1）首句：分論點。

（2）引用名人名言，要注意名人名言與分論點有關系（如果找不到，可以跳過此步）

（3）列舉典型事例，要緊扣分論點。簡要敘述即可，不宜過多描寫。

（4）分析說理。常用方法兩種，即因果法和假設法。

（5）本段小結(jié)。照應開頭，重申這一節(jié)的分論點?？杉由稀耙虼恕被颉八晕艺J為”等過渡性詞語。

三、介紹“五步法”寫好議論文文段（文段結(jié)構）（1）首句：分論點。三、介紹“五步法”寫好議論文文段（文因果分析法：+結(jié)果

就是抓住論據(jù)所述的事實，并據(jù)此推求形成原因的一種分析方法。思路：

為什么→是因為對事例中的行為，沿著“為什么”這條思路，探求其根源，由果溯因或由因求果，使內(nèi)容逐步深化。因果分析法的作用：

透過現(xiàn)象看本質(zhì)，揭示事物的因果關系，分析深刻，說服力強。標志性詞語：

“為什么”……因為……”“正因為……所以……”

“之所以……是因為……”本段分析說理方法小結(jié)：因果分析法：+結(jié)果本段分析說理方法小結(jié)：假設分析法：+結(jié)果

就是運用假設推理對所舉的論據(jù)進行分析的一種方法。思路：

反面假設→結(jié)果展示→正面強調(diào)好處：

事例與析例正反映襯，對比中論點得到有力論證，說服力強。標志性詞語：

假如、如果、試想、倘若本段分析說理方法小結(jié)：假設分析法：+結(jié)果本段分析說理方法小結(jié)：將下列事例寫成一個完整的議論文文段？

弗蘭克償還債務

20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責任的?！钡卮穑骸笆堑?，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢?！眱斶€的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢熑?，而給世界留下了一筆真正的財富。（271字）小試牛刀名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）將下列事例寫成一個完整的議論文文段？小試牛刀名師課件免費課件修改前文段：弗蘭克償還債務

責任感是一個人最寶貴的精神財富。（分論點）

有這樣一個故事，20世紀初的美國，一位名叫弗蘭克的意大利移民，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責任的?！钡卮穑骸笆堑?，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢?！眱斶€的代價是三十年的艱苦生活。（191字列舉典型事例，要緊扣分論點）弗蘭克之所以能夠給世界留下了一筆寶貴的精神財富，是因為他用三十年的辛酸和汗水履行了他對儲戶的責任，升華了自身的精神人格。（分析說理）也許，我們應該像他一樣把責任感作為我們做人的準則。（本段小結(jié)）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）修改前文段：名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫升格語段：

弗蘭克償還債務

責任感是一個人最寶貴的精神財富。（分論點）20世紀初，美國有位名叫弗蘭克的人，因為一次銀行搶劫事件導致自己經(jīng)營的小銀行破產(chǎn)，使得儲戶們失了存款，然而他沒有逃避，而花了整整三十年的時間償還了近乎天文數(shù)字般的存款。（75字列舉典型事例，要緊扣分論點）假如弗蘭克不去償還那些存款，在法律上他可能不會被追責，頂多私德受損，良心上受煎熬而已。但他卻甘愿用三十年的辛酸與汗水履行了對儲戶們道義上的責任，而這樣做，使他能夠卸下良心上的重擔，從而為世界樹立了一個履責盡責的典范。（分析說理）作為有為的青年人，我們都應該向他學習，把責任履行到底，并把它作為自己的人生準則。（本段小結(jié)）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）升格語段：名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作布置作業(yè):議論文主體段落寫作訓練

請用議論文語段五步法，以“勤能補拙”（論點）為開頭寫一個議論文片段。要求：

1、選擇恰當?shù)氖吕蛎?，并進行因果或假設分析（或兩者兼用）

2、字數(shù)250字左右。

名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）布置作業(yè):議論文主體段落寫作訓練請用議論文語段五步法，關于勤能補拙的名言（道理論據(jù)）不索何獲－－張衡

業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨－－韓愈

天才就是無止境刻苦勤奮的能力－－卡萊爾

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠－－達·芬奇形成天才的決定因素應該是勤奮－郭沫若寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感－－愛迪生名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）關于勤能補拙的名言（道理論據(jù)）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開勤能補拙的例子（事實論據(jù)）“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感?！边@句話用在愛因斯坦身上再合適不過了。愛因斯坦之所以能取得偉大的成就，主要是因為他的勤奮，是因為他符合時代要求，不斷探索，敢于創(chuàng)新。然而，幼年時代的愛因斯坦因為智力發(fā)育較慢，經(jīng)常遭到同齡孩子的嘲笑，而且從來不被老師看好。誰知長大后的他卻異常的勤奮，一天二十四小時大部分都是在實驗室度過的。別人學習時他在學習，別人玩耍時他還在學習，別人休息時他依然在不停地學習、鉆研。經(jīng)過多年的努力，愛因斯坦最終以“相對論”而聞名于世。

名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）勤能補拙的例子（事實論據(jù)）“天才是百分之九十九的汗水勤能補拙的例子（事實論據(jù)）我國著名戲曲表演藝術家梅蘭芳曾說過：“我是個笨拙的學藝者，沒有充分的天才，全憑苦學?！逼鋵嵥f的一點不假。梅蘭芳年輕的時候去拜師學戲，師傅說他長著一雙死魚眼睛，灰暗、呆滯，根本不是學戲的料，不肯收留他。然而，天資欠缺不但沒有使梅蘭芳灰心、氣餒，反而促使他變得更加勤奮了。他喂鴿子，每天仰望著天空，雙眼緊跟著飛翔的鴿子，窮追不舍；他養(yǎng)金魚，每天俯視水底，雙眼緊跟著遨游的金魚，尋蹤覓影。經(jīng)過多年的不懈努力，梅蘭芳的眼睛終于變得如一汪清澈的秋水，閃閃生輝，脈脈含情。名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）勤能補拙的例子（事實論據(jù)）我國著名戲曲表演藝術家梅蘭我國著名數(shù)學家張廣厚在少年時代刻苦學習的故事，會對大家有所啟發(fā)。張廣厚上小學時，由于算術成績特別差，因此，沒考上初中，但他并不灰心，他相信只要勤奮學習，一定能克服知識上的缺陷，把學習搞上去。于是他仔細檢查了自己學習上的毛病，特別是數(shù)學學不好的原因。經(jīng)過幾個月的苦練，他的學習成績有了顯著的改變，并以優(yōu)秀的成績考上了中學。在中學階段，他的學習更加勤奮了，讀完中學又以優(yōu)異的成績考上了大學，最后在數(shù)學方面刻苦鉆研，成了國際公認的大數(shù)學家。張廣厚上小學連算術都考不及格，但以后卻成為著名的數(shù)學家，這件事十分生動地說明了一個道理——勤能補拙。勤能補拙的例子（事實論據(jù)）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）我國著名數(shù)學家張廣厚在少年時代刻苦學習的故事，會對大古希臘出現(xiàn)過很多著名的演說家，德摩斯梯尼就是古希臘最有名的大演說家。他聲音洪亮，口才出眾，每次演講都能博得觀眾熱烈的掌聲。德摩斯梯尼并非有很高的演說天賦。小時候，他有口吃，不但說話的聲音很小，而且說話時還會聳肩。誰也沒有想到，這樣一個男孩長大后會成為最優(yōu)秀的演說家。德摩斯梯尼從小就喜歡看書，積累了豐富的知識。但是當他首次登臺演說時，原本安靜的觀眾席立刻變成亂哄哄的一片，有的人甚至轟他下臺。德摩斯梯尼對此感到十分痛苦，但卻沒有灰心，他下決心要克服自己的弱點，立志成為一名演說家。從此以后，德摩斯梯尼更加努力學習，他經(jīng)常跑到劇院向演員學習發(fā)音的方法。為了能夠流利地說話，他在嘴里含一塊小石子，迎著風或波濤練習朗讀，還一邊登山一邊吟詩。為了改掉聳肩的毛病，他在屋里懸掛了兩把尖刀，讓自己站在尖刀之間演講。甚至他還把自己的頭發(fā)剃成了陰陽頭，就是為了打消出去玩的念頭。德摩斯梯尼為了增加自己的知識，還閱讀了大量古希臘的詩歌、神話、悲劇和喜劇。經(jīng)過十多年的訓練，德摩斯梯尼終于成為古希臘最有名的演說家，后來，他的演說詞大量出版，成為演講的典范。我們無論做什么事情都要有志向、有毅力，下定決心要做的事就要認真完成，不能半途而廢，只有這樣，我們才會獲得成功，反之，則會一事無成。（533字）勤能補拙的例子（事實論據(jù)）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）古希臘出現(xiàn)過很多著名的演說家，德摩斯梯尼就是古希傷仲永就是反面事例啊。

古代有個叫方仲永的人，仲永五歲時，不曾認識書寫工具。忽然有一天仲永哭著索要這些東西。他的父親對此感到詫異，就向鄰居那里把那些東西借來給他。仲永立刻寫下了四句，并自己題上自己的名字。從此，指定事物讓他作詩，方仲永立刻就能完成，并且詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。同縣的人們對此都感到非常驚奇，漸漸地都以賓客之禮對待他的父親，有的人花錢求取仲永的詩。方仲永父親認為這樣有利可圖，就每天帶領著仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學習。

方仲永十二三歲了。有人叫他作詩，寫出來的詩已經(jīng)不能與從前的名聲相稱。又過了七年，方仲永的才能消失了，和普通人沒有什么區(qū)別了。勤能補拙的例子（事實論據(jù)）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）傷仲永就是反面事例啊。

古代有個叫方仲永的人，仲永五歲時，1.美國第16任總統(tǒng)林肯，是聞名于世的大演講家。他的成功就在于他從青少年時代就開始了對演講口才的刻苦練習，并做到了多看、多聽。他年青時當過農(nóng)民、伐木工人、店員、郵電員以及土地測量員等等。為了成為一名律師，他常常徒步30英里，到一個法院去聽律師們的辯護詞，看他們?nèi)绾无q論，如何做手勢。他一邊傾聽那些政治家、演說家的聲若洪鐘、慷慨激昂的演說，一邊模仿他們。他聽了那些云游四方的福音傳教士揮舞手臂，聲震長空的布道，回來后也學他們的樣子，對著樹林和玉米地反復練習演講。演講的成功使林肯終于成為一名雄辯的律師并最終踏入政界。

2.邱吉爾

第二次世界大戰(zhàn)期間的英國首相邱吉爾，是一位出類拔萃的演說家，被列為世界10大著名的演說家之一。但是，邱吉爾第一次在議會上發(fā)表演講時，卻栽過一次大筋斗——當他講到一半時，突然忘記了下文，怎么也想不起來了，憋得面紅耳赤，只好中斷演講，尷尬地回到自己的座位上。但他毫不氣餒，潛心研究演講技巧，經(jīng)常鍛煉自己的口頭表達能力。功夫不負有心人，邱吉爾終于成為20世紀的著名演說家和卓越的政治家。名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）1.美國第16任總統(tǒng)林肯，是聞名于世的大演講家。他的成功就在不夠恰當?shù)氖吕摀?jù)

1.東漢大書法家張芝，年輕時學習書法十分刻苦。他天天勤奮練字，廢寢忘食，幾天就寫禿了一支筆，一個月就要用掉幾錠墨。

每天寫完字后，張芝就到自家后院的池塘里洗筆洗硯，久而久之，池水竟變黑了。王羲之練習書法很刻苦，甚至連吃飯、走路都不放過，真是到了無時無刻不在練習的地步。沒有，他就在身上劃寫，久而久之，衣服都被劃破了。有時練習書法達到忘情的程度。一次，他練字竟忘了紙筆，家人把飯送到書房，他竟不加思索地用摸摸蘸著墨吃起來，還覺得很有味。當家人發(fā)現(xiàn)時，已是滿嘴墨黑了。

王羲之常臨池書寫，就池洗硯，時間長了，池水盡墨，人稱"墨池"?，F(xiàn)在紹興蘭亭、浙江永嘉西谷山、廬山歸宗寺等地方都有被稱為"墨池"的名勝。2.唐朝大詩人李白，小時候不喜歡讀書。一天，乘老師不在屋，悄悄溜出門去玩兒。他來到山下小河邊，見一位老婆婆，在石頭上磨一根鐵杵。李白很納悶，上前問：“老婆婆，您磨鐵杵做什么？”

老婆婆說：“我在磨針?！崩畎壮泽@地問：“哎呀！鐵杵這么粗大，怎么能磨成針呢？”老婆婆笑呵呵地說：“只要天天磨鐵杵總能越磨越細，還怕磨不成針嗎？”

聰明的李白聽后，想到自己，心中慚愧，轉(zhuǎn)身跑回了書屋。從此，他牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，發(fā)奮讀書。笨拙？勤奮名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）不夠恰當?shù)氖吕摀?jù)1.東漢大書法家張芝，年例文

（網(wǎng)文）

勤,能補拙,近乎智。俗話說:“笨鳥先飛?！币馑际钦f，如果自身的條件不好或者智不超群，就要勤奮，要比別人付出更多的努力，只有這樣才能比別人更強大。愛因斯坦小時候也不是超人的“天才”，甚至有人說他是個“笨蛋”。可是促使“笨蛋”成為“天才”的，不正是這個“勤”字嗎?愛因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤奮去彌補自己的“笨拙”。為了徹底弄清楚一個問題，他比別人多花幾倍時間，終于用汗水澆開了成功之花，對科學技術的發(fā)展做出巨大的貢獻。這使我認識到:勤能補拙，是一條顛撲不破的真理。我們每一個人都應該用勤奮去彌補自己的笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功的花朵!名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）例文（網(wǎng)文）勤,能補拙,近乎智。俗話說:“笨鳥先例文

（網(wǎng)文）

“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”這句話用在愛因斯坦身上再合適不過了。愛因斯坦之所以能取得偉大的成就，主要是因為他的勤奮努力。幼年時代的愛因斯坦因為智力發(fā)育較慢，經(jīng)常遭到同齡孩子的嘲笑，而且從來不被老師看好。長大后的他卻異常勤奮，一天二十四小時大部分都是在實驗室度過的。別人學習時他在學習，別人玩耍時他還在學習，別人休息時他依然在不停地學習、鉆研。經(jīng)過多年的努力，愛因斯坦最終以“相對論”而聞名于世。名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）例文（網(wǎng)文）“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一范文示例（一）

“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才?！保ㄌ岢稣擖c）

這的確是一個真理！古往今來，人類的歷史曾涌現(xiàn)出無數(shù)個令人敬佩的成功者。他們并非一生下來就掌握某種本領或擁有異于常人的智慧，但最終他們都站上了人生的巔峰。他們所以會取得如此高的成就，并不是因為上天的特別眷顧，而是因為他們擁有難能可貴的精神——勤奮，且為了成功比常人付出不知多少倍的汗水與艱辛。（道理分析）幼年時代的愛因斯坦智力發(fā)育較慢，經(jīng)常遭到同齡孩子的嘲笑，且從來不被老師看好。長大后他就用勤奮來彌補自己的“笨拙”，為了徹底弄清楚一個問題，他往往要比別人多花幾倍時間。終于，汗水澆開了成功之花，他提出了著名的“相對論”，為科學技術的發(fā)展做出巨大的貢獻。（事例一）著名戲曲表演藝術家梅蘭芳天賦并不出眾，反而有很大的缺陷，長著一雙死魚眼睛，灰暗、呆滯，根本不是學戲的料。然而，天資欠缺不但沒有使梅蘭芳灰心、氣餒，反而促使他變得更加勤奮了。他喂鴿子，每天仰望著天空，雙眼緊跟著飛翔的鴿子，窮追不舍；他養(yǎng)金魚，每天俯視水底，雙眼緊跟著遨游的金魚，尋蹤覓影。經(jīng)過多年的不懈努力，梅蘭芳的眼睛終于變得如一汪清澈的秋水，閃閃生輝，脈脈含情。（事例二）勤能補拙，是一條顛撲不破的真理。我們每一個人都應該用勤奮去彌補自己的笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功的花朵!（結(jié)論）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）范文示例（一）“勤能補拙是良訓，一分辛勞一分范文示例（二）

勤能補拙，是一條顛撲不破的真理。（論點）“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”卡萊爾說的沒錯，我們每一個人都應該用勤奮去彌補笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功的花朵!（道理論據(jù)及議論分析）古希臘德摩斯梯尼可算是一個笨小孩。他口吃，說話聲音很小，還會聳肩，在首次登臺演說時差點被觀眾轟下臺。但他絲毫沒有灰心，反而更加努力學習，經(jīng)常跑到劇院向演員學習發(fā)音的方法。為了能夠流利地說話，他在嘴里含一塊小石子，迎著風或波濤練習朗讀，還一邊登山一邊吟詩。為了改掉聳肩的毛病，他在屋里懸掛了兩把尖刀，讓自己站在尖刀之間訓練演講。正是因為他的不懈努力，經(jīng)過十多年的訓練，終于成為古希臘最有名的演說家，每次演講都能博得觀眾熱烈的掌聲，演說詞大量出版，成為演講的典范人物。假如當初他因為先天的缺陷而放棄努力，那么他怎能改變愚鈍，揚名于演說界呢？（事實論據(jù)及其議論分析）“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！钡履λ固菽嵴怯们趭^的汗水彌補了先天的不足，從而鋪就了通向成功的道路。（結(jié)語）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）范文示例（二）勤能補拙，是一條顛撲不破的真理——“責任”話題議論文語段指導議論文主體段“五步寫作法”漳浦達志中學——“責任”話題議論文語段指導議論文主體段“五步寫作法”漳浦

（1）首句：分論點。

（2）引用名人名言，要注意名人名言與分論點有關系（如果找不到，可以跳過此步）

（3）列舉典型事例，要緊扣分論點。簡要敘述即可，不宜過多描寫。

（4）分析說理。常用方法兩種，即因果法和假設法。

（5）本段小結(jié)。照應開頭，重申這一節(jié)的分論點。可加上“因此”或“所以我認為”等過渡性詞語。

三、介紹“五步法”寫好議論文文段（文段結(jié)構）（1）首句：分論點。三、介紹“五步法”寫好議論文文段（文因果分析法：+結(jié)果

就是抓住論據(jù)所述的事實，并據(jù)此推求形成原因的一種分析方法。思路：

為什么→是因為對事例中的行為，沿著“為什么”這條思路，探求其根源，由果溯因或由因求果，使內(nèi)容逐步深化。因果分析法的作用：

透過現(xiàn)象看本質(zhì)，揭示事物的因果關系，分析深刻，說服力強。標志性詞語：

“為什么”……因為……”“正因為……所以……”

“之所以……是因為……”本段分析說理方法小結(jié)：因果分析法：+結(jié)果本段分析說理方法小結(jié)：假設分析法：+結(jié)果

就是運用假設推理對所舉的論據(jù)進行分析的一種方法。思路：

反面假設→結(jié)果展示→正面強調(diào)好處：

事例與析例正反映襯，對比中論點得到有力論證，說服力強。標志性詞語：

假如、如果、試想、倘若本段分析說理方法小結(jié)：假設分析法：+結(jié)果本段分析說理方法小結(jié)：將下列事例寫成一個完整的議論文文段？

弗蘭克償還債務

20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢熑?，而給世界留下了一筆真正的財富。（271字）小試牛刀名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）將下列事例寫成一個完整的議論文文段？小試牛刀名師課件免費課件修改前文段：弗蘭克償還債務

責任感是一個人最寶貴的精神財富。（分論點）

有這樣一個故事，20世紀初的美國，一位名叫弗蘭克的意大利移民，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責任的?！钡卮穑骸笆堑?，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢?！眱斶€的代價是三十年的艱苦生活。（191字列舉典型事例，要緊扣分論點）弗蘭克之所以能夠給世界留下了一筆寶貴的精神財富，是因為他用三十年的辛酸和汗水履行了他對儲戶的責任，升華了自身的精神人格。（分析說理）也許，我們應該像他一樣把責任感作為我們做人的準則。（本段小結(jié)）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）修改前文段：名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫升格語段：

弗蘭克償還債務

責任感是一個人最寶貴的精神財富。（分論點）20世紀初，美國有位名叫弗蘭克的人，因為一次銀行搶劫事件導致自己經(jīng)營的小銀行破產(chǎn)，使得儲戶們失了存款，然而他沒有逃避，而花了整整三十年的時間償還了近乎天文數(shù)字般的存款。（75字列舉典型事例，要緊扣分論點）假如弗蘭克不去償還那些存款，在法律上他可能不會被追責，頂多私德受損，良心上受煎熬而已。但他卻甘愿用三十年的辛酸與汗水履行了對儲戶們道義上的責任，而這樣做，使他能夠卸下良心上的重擔，從而為世界樹立了一個履責盡責的典范。（分析說理）作為有為的青年人，我們都應該向他學習，把責任履行到底，并把它作為自己的人生準則。（本段小結(jié)）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）升格語段：名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作布置作業(yè):議論文主體段落寫作訓練

請用議論文語段五步法，以“勤能補拙”（論點）為開頭寫一個議論文片段。要求：

1、選擇恰當?shù)氖吕蛎裕⑦M行因果或假設分析（或兩者兼用）

2、字數(shù)250字左右。

名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）布置作業(yè):議論文主體段落寫作訓練請用議論文語段五步法，關于勤能補拙的名言（道理論據(jù)）不索何獲－－張衡

業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨－－韓愈

天才就是無止境刻苦勤奮的能力－－卡萊爾

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠－－達·芬奇形成天才的決定因素應該是勤奮－郭沫若寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感－－愛迪生名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）關于勤能補拙的名言（道理論據(jù)）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開勤能補拙的例子（事實論據(jù)）“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感?！边@句話用在愛因斯坦身上再合適不過了。愛因斯坦之所以能取得偉大的成就，主要是因為他的勤奮，是因為他符合時代要求，不斷探索，敢于創(chuàng)新。然而，幼年時代的愛因斯坦因為智力發(fā)育較慢，經(jīng)常遭到同齡孩子的嘲笑，而且從來不被老師看好。誰知長大后的他卻異常的勤奮，一天二十四小時大部分都是在實驗室度過的。別人學習時他在學習，別人玩耍時他還在學習，別人休息時他依然在不停地學習、鉆研。經(jīng)過多年的努力，愛因斯坦最終以“相對論”而聞名于世。

名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）勤能補拙的例子（事實論據(jù)）“天才是百分之九十九的汗水勤能補拙的例子（事實論據(jù)）我國著名戲曲表演藝術家梅蘭芳曾說過：“我是個笨拙的學藝者，沒有充分的天才，全憑苦學?！逼鋵嵥f的一點不假。梅蘭芳年輕的時候去拜師學戲，師傅說他長著一雙死魚眼睛，灰暗、呆滯，根本不是學戲的料，不肯收留他。然而，天資欠缺不但沒有使梅蘭芳灰心、氣餒，反而促使他變得更加勤奮了。他喂鴿子，每天仰望著天空，雙眼緊跟著飛翔的鴿子，窮追不舍；他養(yǎng)金魚，每天俯視水底，雙眼緊跟著遨游的金魚，尋蹤覓影。經(jīng)過多年的不懈努力，梅蘭芳的眼睛終于變得如一汪清澈的秋水，閃閃生輝，脈脈含情。名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）勤能補拙的例子（事實論據(jù)）我國著名戲曲表演藝術家梅蘭我國著名數(shù)學家張廣厚在少年時代刻苦學習的故事，會對大家有所啟發(fā)。張廣厚上小學時，由于算術成績特別差，因此，沒考上初中，但他并不灰心，他相信只要勤奮學習，一定能克服知識上的缺陷，把學習搞上去。于是他仔細檢查了自己學習上的毛病，特別是數(shù)學學不好的原因。經(jīng)過幾個月的苦練，他的學習成績有了顯著的改變，并以優(yōu)秀的成績考上了中學。在中學階段，他的學習更加勤奮了，讀完中學又以優(yōu)異的成績考上了大學，最后在數(shù)學方面刻苦鉆研，成了國際公認的大數(shù)學家。張廣厚上小學連算術都考不及格，但以后卻成為著名的數(shù)學家，這件事十分生動地說明了一個道理——勤能補拙。勤能補拙的例子（事實論據(jù)）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）我國著名數(shù)學家張廣厚在少年時代刻苦學習的故事，會對大古希臘出現(xiàn)過很多著名的演說家，德摩斯梯尼就是古希臘最有名的大演說家。他聲音洪亮，口才出眾，每次演講都能博得觀眾熱烈的掌聲。德摩斯梯尼并非有很高的演說天賦。小時候，他有口吃，不但說話的聲音很小，而且說話時還會聳肩。誰也沒有想到，這樣一個男孩長大后會成為最優(yōu)秀的演說家。德摩斯梯尼從小就喜歡看書，積累了豐富的知識。但是當他首次登臺演說時，原本安靜的觀眾席立刻變成亂哄哄的一片，有的人甚至轟他下臺。德摩斯梯尼對此感到十分痛苦，但卻沒有灰心，他下決心要克服自己的弱點，立志成為一名演說家。從此以后，德摩斯梯尼更加努力學習，他經(jīng)常跑到劇院向演員學習發(fā)音的方法。為了能夠流利地說話，他在嘴里含一塊小石子，迎著風或波濤練習朗讀，還一邊登山一邊吟詩。為了改掉聳肩的毛病，他在屋里懸掛了兩把尖刀，讓自己站在尖刀之間演講。甚至他還把自己的頭發(fā)剃成了陰陽頭，就是為了打消出去玩的念頭。德摩斯梯尼為了增加自己的知識，還閱讀了大量古希臘的詩歌、神話、悲劇和喜劇。經(jīng)過十多年的訓練，德摩斯梯尼終于成為古希臘最有名的演說家，后來，他的演說詞大量出版，成為演講的典范。我們無論做什么事情都要有志向、有毅力，下定決心要做的事就要認真完成，不能半途而廢，只有這樣，我們才會獲得成功，反之，則會一事無成。（533字）勤能補拙的例子（事實論據(jù)）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）古希臘出現(xiàn)過很多著名的演說家，德摩斯梯尼就是古希傷仲永就是反面事例啊。

古代有個叫方仲永的人，仲永五歲時，不曾認識書寫工具。忽然有一天仲永哭著索要這些東西。他的父親對此感到詫異，就向鄰居那里把那些東西借來給他。仲永立刻寫下了四句，并自己題上自己的名字。從此，指定事物讓他作詩，方仲永立刻就能完成，并且詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。同縣的人們對此都感到非常驚奇，漸漸地都以賓客之禮對待他的父親，有的人花錢求取仲永的詩。方仲永父親認為這樣有利可圖，就每天帶領著仲永四處拜訪同縣的人，不讓他學習。

方仲永十二三歲了。有人叫他作詩，寫出來的詩已經(jīng)不能與從前的名聲相稱。又過了七年，方仲永的才能消失了，和普通人沒有什么區(qū)別了。勤能補拙的例子（事實論據(jù)）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）傷仲永就是反面事例啊。

古代有個叫方仲永的人，仲永五歲時，1.美國第16任總統(tǒng)林肯，是聞名于世的大演講家。他的成功就在于他從青少年時代就開始了對演講口才的刻苦練習，并做到了多看、多聽。他年青時當過農(nóng)民、伐木工人、店員、郵電員以及土地測量員等等。為了成為一名律師，他常常徒步30英里，到一個法院去聽律師們的辯護詞，看他們?nèi)绾无q論，如何做手勢。他一邊傾聽那些政治家、演說家的聲若洪鐘、慷慨激昂的演說，一邊模仿他們。他聽了那些云游四方的福音傳教士揮舞手臂，聲震長空的布道，回來后也學他們的樣子，對著樹林和玉米地反復練習演講。演講的成功使林肯終于成為一名雄辯的律師并最終踏入政界。

2.邱吉爾

第二次世界大戰(zhàn)期間的英國首相邱吉爾，是一位出類拔萃的演說家，被列為世界10大著名的演說家之一。但是，邱吉爾第一次在議會上發(fā)表演講時，卻栽過一次大筋斗——當他講到一半時，突然忘記了下文，怎么也想不起來了，憋得面紅耳赤，只好中斷演講，尷尬地回到自己的座位上。但他毫不氣餒，潛心研究演講技巧，經(jīng)常鍛煉自己的口頭表達能力。功夫不負有心人，邱吉爾終于成為20世紀的著名演說家和卓越的政治家。名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）1.美國第16任總統(tǒng)林肯，是聞名于世的大演講家。他的成功就在不夠恰當?shù)氖吕摀?jù)

1.東漢大書法家張芝，年輕時學習書法十分刻苦。他天天勤奮練字，廢寢忘食，幾天就寫禿了一支筆，一個月就要用掉幾錠墨。

每天寫完字后，張芝就到自家后院的池塘里洗筆洗硯，久而久之，池水竟變黑了。王羲之練習書法很刻苦，甚至連吃飯、走路都不放過，真是到了無時無刻不在練習的地步。沒有，他就在身上劃寫，久而久之，衣服都被劃破了。有時練習書法達到忘情的程度。一次，他練字竟忘了紙筆，家人把飯送到書房，他竟不加思索地用摸摸蘸著墨吃起來，還覺得很有味。當家人發(fā)現(xiàn)時，已是滿嘴墨黑了。

王羲之常臨池書寫，就池洗硯，時間長了，池水盡墨，人稱"墨池"?，F(xiàn)在紹興蘭亭、浙江永嘉西谷山、廬山歸宗寺等地方都有被稱為"墨池"的名勝。2.唐朝大詩人李白，小時候不喜歡讀書。一天，乘老師不在屋，悄悄溜出門去玩兒。他來到山下小河邊，見一位老婆婆，在石頭上磨一根鐵杵。李白很納悶，上前問：“老婆婆，您磨鐵杵做什么？”

老婆婆說：“我在磨針?！崩畎壮泽@地問：“哎呀！鐵杵這么粗大，怎么能磨成針呢？”老婆婆笑呵呵地說：“只要天天磨鐵杵總能越磨越細，還怕磨不成針嗎？”

聰明的李白聽后，想到自己，心中慚愧，轉(zhuǎn)身跑回了書屋。從此，他牢記“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理，發(fā)奮讀書。笨拙？勤奮名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）不夠恰當?shù)氖吕摀?jù)1.東漢大書法家張芝，年例文

（網(wǎng)文）

勤,能補拙,近乎智。俗話說:“笨鳥先飛?！币馑际钦f，如果自身的條件不好或者智不超群，就要勤奮，要比別人付出更多的努力，只有這樣才能比別人更強大。愛因斯坦小時候也不是超人的“天才”，甚至有人說他是個“笨蛋”?？墒谴偈埂氨康啊背蔀椤疤觳拧钡模徽沁@個“勤”字嗎?愛因斯坦深信天才出于勤奮，他用勤奮去彌補自己的“笨拙”。為了徹底弄清楚一個問題，他比別人多花幾倍時間，終于用汗水澆開了成功之花，對科學技術的發(fā)展做出巨大的貢獻。這使我認識到:勤能補拙，是一條顛撲不破的真理。我們每一個人都應該用勤奮去彌補自己的笨拙，用汗水澆開那絢麗的成功的花朵!名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）名師課件免費課件下載優(yōu)秀公開課課件《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）《議論文五步寫作法語段寫作指導》課件（20張PPT）例文（網(wǎng)文）勤,能補拙,近乎智。俗話說:“笨鳥先例文

（網(wǎng)文）

“天才是百分之九十九的汗水加