小學(xué)三年級(jí)體育《跳繩》ppt課件完整版_第1頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)體育《跳繩》ppt課件完整版_第2頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)體育《跳繩》ppt課件完整版_第3頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)體育《跳繩》ppt課件完整版_第4頁(yè)
小學(xué)三年級(jí)體育《跳繩》ppt課件完整版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 簡(jiǎn)介簡(jiǎn)介 跳繩是一種非常有效的有氧運(yùn)動(dòng)。它除了跳繩是一種非常有效的有氧運(yùn)動(dòng)。它除了 擁有運(yùn)動(dòng)的一般益處外,更有很多獨(dú)特的擁有運(yùn)動(dòng)的一般益處外,更有很多獨(dú)特的 優(yōu)點(diǎn)。跳繩每半小時(shí)消耗熱量四百卡。是優(yōu)點(diǎn)。跳繩每半小時(shí)消耗熱量四百卡。是 一項(xiàng)健美運(yùn)動(dòng),對(duì)心肺系統(tǒng)等各種臟器、一項(xiàng)健美運(yùn)動(dòng),對(duì)心肺系統(tǒng)等各種臟器、 協(xié)調(diào)性、姿態(tài)、減肥等都有相當(dāng)大的幫助,協(xié)調(diào)性、姿態(tài)、減肥等都有相當(dāng)大的幫助, 是一項(xiàng)老少皆宜的運(yùn)動(dòng)。是一項(xiàng)老少皆宜的運(yùn)動(dòng)。 簡(jiǎn)介簡(jiǎn)介 除花樣跳繩外,也可按一定距離,邊搖繩除花樣跳繩外,也可按一定距離,邊搖繩 邊跑向終點(diǎn),比賽速度。跳繩每小時(shí)消耗邊跑向終點(diǎn),比賽速度。跳繩每小時(shí)消耗 體內(nèi)熱量約

2、體內(nèi)熱量約1000卡路里,并且使人心律維卡路里,并且使人心律維 持在與慢跑大致相同的水平,不過(guò)它卻可持在與慢跑大致相同的水平,不過(guò)它卻可 以避免因跑步而產(chǎn)生的膝、踝關(guān)節(jié)疼痛的以避免因跑步而產(chǎn)生的膝、踝關(guān)節(jié)疼痛的 困擾。困擾。 由此可見(jiàn),跳繩是一項(xiàng)簡(jiǎn)單方便,由此可見(jiàn),跳繩是一項(xiàng)簡(jiǎn)單方便, 容易參與的運(yùn)動(dòng)。容易參與的運(yùn)動(dòng)。 發(fā)展歷史發(fā)展歷史 跳繩運(yùn)動(dòng)在中國(guó)已有數(shù)千年的歷史,唐宋跳繩運(yùn)動(dòng)在中國(guó)已有數(shù)千年的歷史,唐宋 明清都有記載。唐朝稱跳繩為明清都有記載。唐朝稱跳繩為“透索透索”、 宋稱宋稱“跳索跳索”、明稱、明稱“白索白索”、清稱、清稱“繩繩 飛飛”,民國(guó)以后才稱,民國(guó)以后才稱“跳繩跳繩”。 發(fā)展

3、歷史發(fā)展歷史 陜西是跳繩的故鄉(xiāng),多次掀起跳繩熱。陜西是跳繩的故鄉(xiāng),多次掀起跳繩熱。 1957年西安高中創(chuàng)編了年西安高中創(chuàng)編了“跳繩舞跳繩舞”;1959 年,陜西師大舉辦了中國(guó)第一個(gè)年,陜西師大舉辦了中國(guó)第一個(gè)“跳繩培跳繩培 訓(xùn)班訓(xùn)班”。 跳繩運(yùn)動(dòng)優(yōu)點(diǎn)跳繩運(yùn)動(dòng)優(yōu)點(diǎn) 簡(jiǎn)單易行簡(jiǎn)單易行 跳繩花樣繁多,可簡(jiǎn)可繁,隨時(shí)可做,跳繩花樣繁多,可簡(jiǎn)可繁,隨時(shí)可做, 一學(xué)就會(huì),特別適宜在氣溫較低的季節(jié)作一學(xué)就會(huì),特別適宜在氣溫較低的季節(jié)作 為健身運(yùn)動(dòng),而且對(duì)女性尤為適宜。從運(yùn)為健身運(yùn)動(dòng),而且對(duì)女性尤為適宜。從運(yùn) 動(dòng)量來(lái)說(shuō),持續(xù)跳繩動(dòng)量來(lái)說(shuō),持續(xù)跳繩10分鐘,與慢跑分鐘,與慢跑30分分 鐘或跳健身舞鐘或跳健身舞2

4、0分鐘相差無(wú)幾,可謂耗時(shí)分鐘相差無(wú)幾,可謂耗時(shí) 少、耗能大的有氧運(yùn)動(dòng)。少、耗能大的有氧運(yùn)動(dòng)。 跳繩運(yùn)動(dòng)優(yōu)點(diǎn)跳繩運(yùn)動(dòng)優(yōu)點(diǎn) 鍛煉多種臟器鍛煉多種臟器 經(jīng)國(guó)內(nèi)外專家研究,跳繩對(duì)心臟機(jī)能有良經(jīng)國(guó)內(nèi)外專家研究,跳繩對(duì)心臟機(jī)能有良 好的促進(jìn)作用,它可以讓血液獲得更多的好的促進(jìn)作用,它可以讓血液獲得更多的 氧氣,使心血管系統(tǒng)保持強(qiáng)壯和健康。跳氧氣,使心血管系統(tǒng)保持強(qiáng)壯和健康。跳 繩的減肥作用也是十分顯著的,它可以結(jié)繩的減肥作用也是十分顯著的,它可以結(jié) 實(shí)全身肌肉,消除臀部和大腿上的多余脂實(shí)全身肌肉,消除臀部和大腿上的多余脂 肪,使你的形體不斷健美,并能使動(dòng)作敏肪,使你的形體不斷健美,并能使動(dòng)作敏 捷、穩(wěn)定身

5、體的重心。捷、穩(wěn)定身體的重心。 跳繩運(yùn)動(dòng)優(yōu)點(diǎn)跳繩運(yùn)動(dòng)優(yōu)點(diǎn) 對(duì)兒童身心健康和智力發(fā)展有以下諸多好對(duì)兒童身心健康和智力發(fā)展有以下諸多好 處處 能促進(jìn)兒童健康發(fā)育能促進(jìn)兒童健康發(fā)育,跳繩能加快胃腸蠕動(dòng)跳繩能加快胃腸蠕動(dòng) 和血液循環(huán),促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝,有利和血液循環(huán),促進(jìn)機(jī)體的新陳代謝,有利 于兒童健康成長(zhǎng)于兒童健康成長(zhǎng); 跳繩運(yùn)動(dòng)優(yōu)點(diǎn)跳繩運(yùn)動(dòng)優(yōu)點(diǎn) 能提高兒童記憶能力,由于兒童在跳繩過(guò)能提高兒童記憶能力,由于兒童在跳繩過(guò) 程中不斷地?cái)?shù)數(shù),使其大腦皮層處于興奮程中不斷地?cái)?shù)數(shù),使其大腦皮層處于興奮 狀態(tài),有助于其將抽象記憶轉(zhuǎn)化為形象記狀態(tài),有助于其將抽象記憶轉(zhuǎn)化為形象記 憶;能促進(jìn)兒童心靈手巧,人的機(jī)體

6、在運(yùn)憶;能促進(jìn)兒童心靈手巧,人的機(jī)體在運(yùn) 動(dòng)時(shí)會(huì)把信息反饋給大腦,從而刺激大腦動(dòng)時(shí)會(huì)把信息反饋給大腦,從而刺激大腦 進(jìn)行積極思維,兒童跳繩時(shí)自跳自數(shù),可進(jìn)行積極思維,兒童跳繩時(shí)自跳自數(shù),可 以提高大腦的思維靈敏度和判斷力,有助以提高大腦的思維靈敏度和判斷力,有助 于兒童體力、智力和應(yīng)變能力的協(xié)調(diào)發(fā)展;于兒童體力、智力和應(yīng)變能力的協(xié)調(diào)發(fā)展; 跳繩運(yùn)動(dòng)優(yōu)點(diǎn)跳繩運(yùn)動(dòng)優(yōu)點(diǎn) 能培養(yǎng)兒童的平衡感和節(jié)奏感,跳繩時(shí)的能培養(yǎng)兒童的平衡感和節(jié)奏感,跳繩時(shí)的 動(dòng)作可謂左右開(kāi)弓,上下齊動(dòng),有助于兒動(dòng)作可謂左右開(kāi)弓,上下齊動(dòng),有助于兒 童左腦和右腦平衡、協(xié)調(diào)地發(fā)展,還可以童左腦和右腦平衡、協(xié)調(diào)地發(fā)展,還可以 培養(yǎng)兒童的節(jié)奏感;能幫助兒童確立方位培養(yǎng)兒童的節(jié)奏感;能幫助兒童確立方位 感和培養(yǎng)其整體意識(shí),兒童在跳繩過(guò)程中,感和培養(yǎng)其整體意識(shí),兒童在跳繩過(guò)程中, 有時(shí)是單人跳,有時(shí)是雙人跳,有時(shí)是多有時(shí)是單人跳,有時(shí)是雙人跳,有時(shí)是多 人數(shù),這有利于兒童形成準(zhǔn)確的方位感。人數(shù),這有利于兒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論