部編人教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)8 彩色的夢(mèng)課件

你們做過(guò)什么有趣的夢(mèng)嗎？你們做過(guò)什么有趣的夢(mèng)嗎？1

彩色的夢(mèng)8彩色的夢(mèng)82聽課文朗讀，標(biāo)出詩(shī)歌小節(jié)序號(hào)。聽課文朗讀，標(biāo)出詩(shī)歌小節(jié)序號(hào)。3liáopínɡ聊坪郁bāndīnɡjīnɡ般精囪叮嚀yùcōnɡhé盒nínɡ我會(huì)認(rèn)

你用什么好辦法記住這些生字的呢？liáopínɡ聊坪郁bāndīnɡjīnɡ般精囪叮嚀y4草坪0pínɡ草坪0pínɡ5煙囪cōnɡ0煙囪cōnɡ06

后鼻音pínɡ坪dīnɡjīnɡ精囪叮嚀cōnɡnínɡ后鼻音pínɡ坪dīnɡjīnɡ精囪叮7藍(lán)天拉手鉛筆盒彩色聊天蔥郁草坪森林一般煙囪精靈結(jié)蘋果叮嚀讀一讀jiē藍(lán)天拉手鉛筆盒彩色聊天蔥郁草坪森林一般煙囪精靈結(jié)蘋果叮嚀讀一8彩色的夢(mèng)大片的天空大塊的草坪大朵的野花蔥郁的森林蘋果般的太陽(yáng)大森林的精靈紫葡萄的叮嚀讀一讀彩色的夢(mèng)大片的天空讀一讀9坪般囪盒叮聊郁精嚀坪般囪盒叮聊郁精嚀10夢(mèng)森靈拉結(jié)蘋般彩精提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。我會(huì)寫夢(mèng)森靈拉結(jié)蘋般彩精提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。我會(huì)寫11

同桌開火車讀課文，讀準(zhǔn)字音，不多字，不少字，不唱讀。讀完評(píng)一評(píng)。同桌開火車讀課文，讀準(zhǔn)字音，不多字，不少字，不唱讀12我有一大把彩色的夢(mèng)，有的長(zhǎng)，有的圓，有的硬。他們躺在鉛筆盒里聊天，一打開，就在白紙上跳蹦。學(xué)習(xí)課文1“夢(mèng)”怎么會(huì)是“一大把”的呢？“彩色的夢(mèng)”指的是：畫出各種美好夢(mèng)境的彩色鉛筆。我有一大把彩色的夢(mèng)，學(xué)習(xí)課文1“夢(mèng)”怎么“彩色的夢(mèng)”13我有一大把彩色的夢(mèng)，有的長(zhǎng)，有的圓，有的硬。他們躺在鉛筆盒里聊天，一打開，就在白紙上跳蹦。擬人思考：這句話把鉛筆當(dāng)成了什么來(lái)寫的呢？我有一大把彩色的夢(mèng)，擬人思考：這句話把鉛筆當(dāng)成了什么來(lái)寫的呢14讀第2-4小節(jié)，思考：夢(mèng)中有哪些景物？用“—”標(biāo)出來(lái)。夢(mèng)中有哪些色彩？用“O”圈出來(lái)。

我的彩色鉛筆在白紙上跳蹦，畫了哪些彩色的夢(mèng)呢？讀第2-4小節(jié)，思考：我的彩色鉛筆在白紙上跳蹦，畫15腳尖滑過(guò)的地方，大塊的草坪(pínɡ)，綠了;大朵的野花，紅了；大片的天空，藍(lán)了，藍(lán)——得——透——明！2腳尖滑過(guò)的地方，216大塊的草坪，綠了；大塊的草坪，綠了；17大朵的野花，紅了；大朵的野花，紅了；18大片的天空，藍(lán)了，藍(lán)——得——透——明！大片的天空，藍(lán)了，19說(shuō)一說(shuō)大塊的草坪，綠了，綠——得——！大片的野花，紅了，紅——得——！大片的天空，藍(lán)了，藍(lán)——得——透——明！發(fā)——亮耀——眼說(shuō)一說(shuō)大塊的草坪，綠了，大片的天空，藍(lán)了，發(fā)——亮耀——眼20在蔥郁的森林里，雪松們拉著手，請(qǐng)小鳥留下歌聲。小屋的煙囪上，結(jié)一個(gè)蘋果般的太陽(yáng)，又大——又紅！3在蔥郁的森林里，321蔥郁你能看圖說(shuō)說(shuō)“蔥郁”的意思嗎？蔥郁你能看圖說(shuō)說(shuō)“蔥郁”的意思嗎？22小屋的煙囪上，結(jié)一個(gè)蘋果般的太陽(yáng)，又大——又紅！比喻小屋的煙囪上，比喻23我的彩色鉛筆，是大森林的精靈。我的彩色夢(mèng)境，有水果香，有季節(jié)風(fēng)，還有紫葡萄的叮嚀，在溪水里流動(dòng)……4我的彩色鉛筆，424我的彩色鉛筆，是大森林的精靈。請(qǐng)用“是”做比喻詞寫比喻句。1．_________是____________________。2．_________是____________________。什么是“精靈”呢？你在其他地方見過(guò)這個(gè)詞語(yǔ)嗎？我的彩色鉛筆，是大森林的精靈。請(qǐng)用“是”做比喻詞寫比喻句。25我的彩色夢(mèng)境，有水果香，有季節(jié)風(fēng)，還有紫葡萄的叮嚀，在溪水里流動(dòng)……叮嚀

經(jīng)常叮嚀我：“

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看偏旁，猜意思。我的彩色夢(mèng)境，叮嚀經(jīng)常叮嚀我：“?！?6說(shuō)明作者的夢(mèng)境里的景物還有很多。我的彩色夢(mèng)境，有水果香，有季節(jié)風(fēng)，還有紫葡萄的叮嚀，在溪水里流動(dòng)……思考：這里的省略號(hào)表示什么？說(shuō)明作者的夢(mèng)境里的景物還有很多。我的彩色夢(mèng)境，思考：這里的省27

這個(gè)彩色的夢(mèng)又美麗又快樂(lè)，和我一起把美麗和快樂(lè)讀出來(lái)吧！要讀的歡快一點(diǎn)哦！這個(gè)彩色的夢(mèng)又美麗又快樂(lè)，和我一起把美麗和快樂(lè)讀出來(lái)28

你想用彩色鉛筆畫些什么呢？畫一畫，仿照第2小節(jié)或第3小節(jié)，把想畫的內(nèi)容用幾句話寫下來(lái)。你想用彩色鉛筆畫些什么呢？畫一畫，仿照第2小節(jié)或第329腳尖滑過(guò)的地方，

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！腳尖滑過(guò)的地方，30腳尖滑過(guò)的地方，(美麗)的野花，紅了；(燦爛)的油菜花，黃了；(無(wú)邊無(wú)際）的森林，綠了，綠——得——發(fā)——亮！腳尖滑過(guò)的地方，31在

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！在的，在金黃的田野里，花兒綻開笑臉，請(qǐng)蝴蝶一起跳舞。紅色的屋頂上，長(zhǎng)出一朵棉花糖，又白——又軟！在金黃的田野里，隨堂練習(xí)一、根據(jù)拼音填詞語(yǔ)。cǎisècōnɡyùyībānjīnɡlínɡlāshǒudīnɡnínɡ（）（）（）（）（）（）蔥郁一般彩色拉手叮嚀精靈隨堂練習(xí)一、根據(jù)拼音填詞語(yǔ)。cǎisècōnɡyùyī34二、連一連。大把的草坪大塊的夢(mèng)大朵的天空大片的蘋果大個(gè)的野花二、連一連。大把的草坪35書寫指導(dǎo)：左邊的“采”的那筆變成點(diǎn)，避讓右邊的“彡”。彩cǎi

彩色組詞：彩色彩虹造句：天空中出現(xiàn)一道彩虹，猶

如仙女撒下的彩色緞帶。音序：C部首：彡結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo)：左邊的“采”的那筆變成點(diǎn)，避讓右邊的“彡”。彩36書寫指導(dǎo)：上面的“林”要寫扁一點(diǎn)兒，下面“夕”起筆撇穿插在兩個(gè)“木”的底部中間。夢(mèng)mèng彩色夢(mèng)組詞：夢(mèng)想夢(mèng)幻造句：如果我們加倍努力，我們

的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。音序：M部首：夕結(jié)構(gòu):上下書寫指導(dǎo)：上面的“林”要寫扁一點(diǎn)兒，下面“夕”起筆撇穿插在兩37書寫指導(dǎo)：由三個(gè)“木”組成，“品”字結(jié)構(gòu)，左下邊的“木”因?yàn)楸茏?，捺變成點(diǎn)，寫的時(shí)候注意三個(gè)“木”的穿插，讓筆畫錯(cuò)落有致。森sēn

森林組詞：森林森立造句：森林可以凈化地球空氣。音序：S部首：木結(jié)構(gòu):上下書寫指導(dǎo)：由三個(gè)“木”組成，“品”字結(jié)構(gòu)，左下邊的“木”因?yàn)?8書寫指導(dǎo)：“扌”瘦長(zhǎng)，右邊要寫得短一點(diǎn)兒，最后一橫略長(zhǎng)。拉lā

拉手組詞：手拉手拉車造句：我和小伙伴手拉手去上學(xué)。音序：L部首：扌結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo)：“扌”瘦長(zhǎng)，右邊要寫得短一點(diǎn)兒，最后一橫略長(zhǎng)。拉39書寫指導(dǎo)：注意右邊是“吉”，上面是“士”，不是“土”。結(jié)jiē

結(jié)果組詞：結(jié)果結(jié)束造句：今年，媽媽精心培育的桃

樹終于開花結(jié)果了。音序：J部首：纟結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo)：注意右邊是“吉”，上面是“士”，不是“土”。結(jié)40書寫指導(dǎo)：“平”的第二個(gè)橫畫長(zhǎng)，字的重心落在筆畫豎上，豎寫在豎中線上。蘋píng

蘋果組詞：蘋果蘋果樹造句：果園里，紅艷艷的蘋果壓

彎了樹枝。音序：P部首：艸結(jié)構(gòu):上下書寫指導(dǎo)：“平”的第二個(gè)橫畫長(zhǎng)，字的重心落在筆畫豎上，豎寫41書寫指導(dǎo)：左邊舟字旁的第五筆是提，不能出頭；右邊的第二筆是橫折彎，不要寫成橫折彎鉤。般bān蘋果般組詞：一般這般造句：燕子猶如天使一般歡快的

飛舞著。音序：B部首：舟結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo)：左邊舟字旁的第五筆是提，不能出頭；右邊的第二筆是橫42書寫指導(dǎo)：米字旁因?yàn)楸茏?，最后一筆是點(diǎn)；右邊是“青”字，“月”的第一筆變豎。精jīng

精靈組詞：精靈妖精造句：輕盈的雪花漫天飄舞，宛

如白色的精靈。音序：J部首：米結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo)：米字旁因?yàn)楸茏?，最后一筆是點(diǎn)；右邊是“青”字，“月43書寫指導(dǎo)：上短下長(zhǎng)，“彐”的第二筆右邊不出頭，“火”字的撇、捺要寫得舒展。靈líng組詞：精靈神靈造句：體育是延年益壽、強(qiáng)身健

體的靈丹妙藥。音序：L部首：火結(jié)構(gòu):上下

精靈書寫指導(dǎo)：上短下長(zhǎng)，“彐”的第二筆右邊不出頭，“火”字的撇、44你們做過(guò)什么有趣的夢(mèng)嗎？你們做過(guò)什么有趣的夢(mèng)嗎？45

彩色的夢(mèng)8彩色的夢(mèng)846聽課文朗讀，標(biāo)出詩(shī)歌小節(jié)序號(hào)。聽課文朗讀，標(biāo)出詩(shī)歌小節(jié)序號(hào)。47liáopínɡ聊坪郁bāndīnɡjīnɡ般精囪叮嚀yùcōnɡhé盒nínɡ我會(huì)認(rèn)

你用什么好辦法記住這些生字的呢？liáopínɡ聊坪郁bāndīnɡjīnɡ般精囪叮嚀y48草坪0pínɡ草坪0pínɡ49煙囪cōnɡ0煙囪cōnɡ050

后鼻音pínɡ坪dīnɡjīnɡ精囪叮嚀cōnɡnínɡ后鼻音pínɡ坪dīnɡjīnɡ精囪叮51藍(lán)天拉手鉛筆盒彩色聊天蔥郁草坪森林一般煙囪精靈結(jié)蘋果叮嚀讀一讀jiē藍(lán)天拉手鉛筆盒彩色聊天蔥郁草坪森林一般煙囪精靈結(jié)蘋果叮嚀讀一52彩色的夢(mèng)大片的天空大塊的草坪大朵的野花蔥郁的森林蘋果般的太陽(yáng)大森林的精靈紫葡萄的叮嚀讀一讀彩色的夢(mèng)大片的天空讀一讀53坪般囪盒叮聊郁精嚀坪般囪盒叮聊郁精嚀54夢(mèng)森靈拉結(jié)蘋般彩精提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。我會(huì)寫夢(mèng)森靈拉結(jié)蘋般彩精提示：點(diǎn)擊生字進(jìn)入詳細(xì)講解。我會(huì)寫55

同桌開火車讀課文，讀準(zhǔn)字音，不多字，不少字，不唱讀。讀完評(píng)一評(píng)。同桌開火車讀課文，讀準(zhǔn)字音，不多字，不少字，不唱讀56我有一大把彩色的夢(mèng)，有的長(zhǎng)，有的圓，有的硬。他們躺在鉛筆盒里聊天，一打開，就在白紙上跳蹦。學(xué)習(xí)課文1“夢(mèng)”怎么會(huì)是“一大把”的呢？“彩色的夢(mèng)”指的是：畫出各種美好夢(mèng)境的彩色鉛筆。我有一大把彩色的夢(mèng)，學(xué)習(xí)課文1“夢(mèng)”怎么“彩色的夢(mèng)”57我有一大把彩色的夢(mèng)，有的長(zhǎng)，有的圓，有的硬。他們躺在鉛筆盒里聊天，一打開，就在白紙上跳蹦。擬人思考：這句話把鉛筆當(dāng)成了什么來(lái)寫的呢？我有一大把彩色的夢(mèng)，擬人思考：這句話把鉛筆當(dāng)成了什么來(lái)寫的呢58讀第2-4小節(jié)，思考：夢(mèng)中有哪些景物？用“—”標(biāo)出來(lái)。夢(mèng)中有哪些色彩？用“O”圈出來(lái)。

我的彩色鉛筆在白紙上跳蹦，畫了哪些彩色的夢(mèng)呢？讀第2-4小節(jié)，思考：我的彩色鉛筆在白紙上跳蹦，畫59腳尖滑過(guò)的地方，大塊的草坪(pínɡ)，綠了;大朵的野花，紅了；大片的天空，藍(lán)了，藍(lán)——得——透——明！2腳尖滑過(guò)的地方，260大塊的草坪，綠了；大塊的草坪，綠了；61大朵的野花，紅了；大朵的野花，紅了；62大片的天空，藍(lán)了，藍(lán)——得——透——明！大片的天空，藍(lán)了，63說(shuō)一說(shuō)大塊的草坪，綠了，綠——得——！大片的野花，紅了，紅——得——！大片的天空，藍(lán)了，藍(lán)——得——透——明！發(fā)——亮耀——眼說(shuō)一說(shuō)大塊的草坪，綠了，大片的天空，藍(lán)了，發(fā)——亮耀——眼64在蔥郁的森林里，雪松們拉著手，請(qǐng)小鳥留下歌聲。小屋的煙囪上，結(jié)一個(gè)蘋果般的太陽(yáng)，又大——又紅！3在蔥郁的森林里，365蔥郁你能看圖說(shuō)說(shuō)“蔥郁”的意思嗎？蔥郁你能看圖說(shuō)說(shuō)“蔥郁”的意思嗎？66小屋的煙囪上，結(jié)一個(gè)蘋果般的太陽(yáng)，又大——又紅！比喻小屋的煙囪上，比喻67我的彩色鉛筆，是大森林的精靈。我的彩色夢(mèng)境，有水果香，有季節(jié)風(fēng)，還有紫葡萄的叮嚀，在溪水里流動(dòng)……4我的彩色鉛筆，468我的彩色鉛筆，是大森林的精靈。請(qǐng)用“是”做比喻詞寫比喻句。1．_________是____________________。2．_________是____________________。什么是“精靈”呢？你在其他地方見過(guò)這個(gè)詞語(yǔ)嗎？我的彩色鉛筆，是大森林的精靈。請(qǐng)用“是”做比喻詞寫比喻句。69我的彩色夢(mèng)境，有水果香，有季節(jié)風(fēng)，還有紫葡萄的叮嚀，在溪水里流動(dòng)……叮嚀

經(jīng)常叮嚀我：“

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看偏旁，猜意思。我的彩色夢(mèng)境，叮嚀經(jīng)常叮嚀我：“?！?0說(shuō)明作者的夢(mèng)境里的景物還有很多。我的彩色夢(mèng)境，有水果香，有季節(jié)風(fēng)，還有紫葡萄的叮嚀，在溪水里流動(dòng)……思考：這里的省略號(hào)表示什么？說(shuō)明作者的夢(mèng)境里的景物還有很多。我的彩色夢(mèng)境，思考：這里的省71

這個(gè)彩色的夢(mèng)又美麗又快樂(lè)，和我一起把美麗和快樂(lè)讀出來(lái)吧！要讀的歡快一點(diǎn)哦！這個(gè)彩色的夢(mèng)又美麗又快樂(lè)，和我一起把美麗和快樂(lè)讀出來(lái)72

你想用彩色鉛筆畫些什么呢？畫一畫，仿照第2小節(jié)或第3小節(jié)，把想畫的內(nèi)容用幾句話寫下來(lái)。你想用彩色鉛筆畫些什么呢？畫一畫，仿照第2小節(jié)或第373腳尖滑過(guò)的地方，

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！腳尖滑過(guò)的地方，74腳尖滑過(guò)的地方，(美麗)的野花，紅了；(燦爛)的油菜花，黃了；(無(wú)邊無(wú)際）的森林，綠了，綠——得——發(fā)——亮！腳尖滑過(guò)的地方，75在

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！在的，在金黃的田野里，花兒綻開笑臉，請(qǐng)蝴蝶一起跳舞。紅色的屋頂上，長(zhǎng)出一朵棉花糖，又白——又軟！在金黃的田野里，隨堂練習(xí)一、根據(jù)拼音填詞語(yǔ)。cǎisècōnɡyùyībānjīnɡlínɡlāshǒudīnɡnínɡ（）（）（）（）（）（）蔥郁一般彩色拉手叮嚀精靈隨堂練習(xí)一、根據(jù)拼音填詞語(yǔ)。cǎisècōnɡyùyī78二、連一連。大把的草坪大塊的夢(mèng)大朵的天空大片的蘋果大個(gè)的野花二、連一連。大把的草坪79書寫指導(dǎo)：左邊的“采”的那筆變成點(diǎn)，避讓右邊的“彡”。彩cǎi

彩色組詞：彩色彩虹造句：天空中出現(xiàn)一道彩虹，猶

如仙女撒下的彩色緞帶。音序：C部首：彡結(jié)構(gòu):左右書寫指導(dǎo)：左邊的“采”的那筆變成點(diǎn)，避讓右邊的“彡”。彩80書寫指導(dǎo)：上面的“林”要寫扁一點(diǎn)兒，下面“夕”起筆撇穿插在兩個(gè)“木”的底部中間。夢(mèng)mèng彩色夢(mèng)組詞：夢(mèng)想夢(mèng)幻造句：如果我們加倍努力，我們

的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。音序：M部首：夕結(jié)構(gòu):上下書寫指導(dǎo)：上面的“林”要寫扁一點(diǎn)兒，下面“夕”起筆撇穿插在兩81書寫指導(dǎo)：由三個(gè)“木”組成，“品”字結(jié)構(gòu)，左下邊的“木”因?yàn)楸茏專嘧兂牲c(diǎn)，寫的時(shí)候注意三個(gè)“木”的穿插，讓筆畫錯(cuò)落有致。森sēn

森林組詞：森林森立造句：森林可以凈化地球空氣。音序：S部首：木結(jié)構(gòu):上下書寫指導(dǎo)：由三個(gè)“木”組成，“品”字結(jié)構(gòu)，左下邊的“木”因?yàn)?2書寫指導(dǎo)：“扌”瘦長(zhǎng)，右邊要寫得短一點(diǎn)兒，最后一橫略長(zhǎng)