2022年廣東省高考真題歷史試題

2022年廣東省高考真題歷史試題1.考古材料是研究歷史的重要依據(jù)。下列選項中，材料與結(jié)論之間邏輯關(guān)系正確的是材料結(jié)論A內(nèi)蒙古克什克騰旗出土商朝的青銅器商朝的統(tǒng)治范圍到達內(nèi)蒙古地區(qū)B山西晉國都邑遺址出土春秋早期的鐵器殘片C湖北大冶銅礦冶遺址出土東周時代陶片大冶銅礦的開采時間不早于東周D西安秦始皇陵兵馬俑坑出上鐵鏃(箭頭)秦朝軍隊主要使用鐵制兵器2.“奉朝請”是兩漢朝廷給予退休大臣和列侯、宗室、外戚的特殊待遇，被授予者特許參加朝會，地位也隨之提高。東漢中葉以后，王、侯多不就國，而是以“奉朝請”的名義留駐京師，封國大權(quán)操于國相，這客觀上A.有助于遏制地方豪強勢力的擴張B.埋下了東漢末年軍閥割據(jù)的隱患C.為外戚干政提供了便利的條件D.有利于朝廷對封國的直接控制3.如圖為南北朝時期的北齊到隋唐政府機構(gòu)變化示意圖，這一變化B.避免了相權(quán)被分割C.降低了政令的執(zhí)行效率D.使中央機構(gòu)分工更明確4.魏晉以來佛教、道教廣泛傳播，宋人李覯認(rèn)為原因在于“儒失其守，教化墜于地”;張載認(rèn)為佛道追求的彼岸是虛幻的，與“吾儒”水火不容。由此可知，李覯、張載主張A.儒法并用以維護君權(quán)B.立足考據(jù)以重建學(xué)風(fēng)C.復(fù)興儒學(xué)以回應(yīng)挑戰(zhàn)D.雜糅佛道以構(gòu)建理學(xué)5.清代從廣州出口的瓷器中、除了江西、浙江的名窯產(chǎn)品外，還有廣東、福建專門燒制的貿(mào)易瓷。廣州等地有的瓷窯還聘請來自歐洲的畫師，負責(zé)在瓷坯上繪制歐風(fēng)圖像。這種現(xiàn)象反映當(dāng)時A.廣州處于中外交流的前沿B.出口瓷器產(chǎn)自官營手工作坊C.西方藝術(shù)在中國頗受歡迎D.重農(nóng)抑商政策受到明顯削弱6.如表反映二人爭論的問題是1889年張之洞與李鴻章的爭論主張張之洞儲鐵宜急，勘路宜緩……前六七年積款積鐵，后三四年興工修造(鐵路)……豈有地球之上獨中華之鐵皆是棄物?李鴻章籌劃開礦，煉成鐵條(鋼軌),器款甚巨，豈能各省同開?……日本鐵路日增，至今工料皆用土產(chǎn)，惟鋼軌等A.洋務(wù)運動要不要借鑒明治維新B.興辦煉鐵業(yè)可否舉借外債C.軍事工業(yè)和民用工業(yè)孰重孰輕D.修筑鐵路與煉鐵執(zhí)先孰后可慕戀之科舉的虛榮者，今已為蕉夢矣。而出洋學(xué)成，量與出身，已見明諭，宦達之路、利祿之路、學(xué)問之路、名譽之路，胥于是乎在?！边@反映了當(dāng)時A.出洋留學(xué)受到社會的廣泛支持B.落第士人成為官派留學(xué)生主要來源C.新政改革加快了社會結(jié)構(gòu)變動D.科舉停廢改變了國人中西體用觀8.1918年，挪威作家易卜生名作《娜拉》在中國出版，主人公娜拉不甘心做“丈夫的傀儡”而離家出走的行為被稱贊為體現(xiàn)了“女性的自覺”,后來魯迅發(fā)表《娜拉走后怎樣》,則作如下比喻：“因為如果是一匹小鳥，則籠不自由，而一出籠門，外面便又有鷹，有貓，以及別的什么東西之類……也誠然是無路可以走?！币韵陆忉屨_的是9.有同學(xué)研究明代白銀貨幣化問題，收集了如下材料，閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知材料一表明代財政收入米麥(萬布(萬絹(萬寶鈔(萬銀(萬材料一1964年12月，周恩來在全國人大三屆一次會議上宣布了實現(xiàn)四個現(xiàn)代化的任務(wù)，即“要在不太長的歷史時期內(nèi)，把我國建設(shè)成為一個具有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，現(xiàn)代工業(yè)，現(xiàn)代國防和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的社會主義強國”?！幾浴吨芏鱽磉x集》度的同時，改革和完善社會主義政治制度，發(fā)展高度的社會主義民主和完備的社會主義法制。我們要在建設(shè)高度物質(zhì)文明的同時……建設(shè)高度的社會主義精神文明。這些都是我們社會主義現(xiàn)代化的重要目標(biāo)，也是實現(xiàn)四個現(xiàn)代化的必要條件?！薄幾浴度腥珪詠碇匾墨I選編》(1)結(jié)合時代背景，簡析材料一、二、三中“現(xiàn)代化”內(nèi)容變化的原因。(2)指出材料四中“現(xiàn)代化”目標(biāo)的新內(nèi)涵，并簡述其意義。地中海示意圖的海”“智慧之海""貿(mào)易之海"等，不同的稱呼反映了人們對地中海歷史的不同理解，圍繞歷史上的地中海世界，選擇某一稱呼或者自擬一個稱呼，并運用世界史具作史實，予以論述(要求：以稱呼為題，論證充分，史實準(zhǔn)確，表述清晰)12.閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列要求材料徐建寅(1845-1901),科學(xué)家徐壽之子，從小研習(xí)“格致之學(xué)”,懷抱科【參考答案】2.D4.C6.D8.D(1)材料一屬于官方文獻史料，具有權(quán)威性，可用于研究明代白銀在財政稅收方面數(shù)量用作用；材料二屬于文學(xué)作品類史料，描繪了當(dāng)時的生活場景，有利于我們從日常生活消費的角度了解白銀流通的情況；但要區(qū)別藝術(shù)創(chuàng)作與歷史真實，要考慮作者的立場與意圖，需要其他史料印證。材料三屬于學(xué)者研究類文獻史料，可用于研究白銀貨幣化存在的問題。(2)影響：促使明朝稅收體系的轉(zhuǎn)型；有利于“一條鞭法”的施行；促進了商品(3)實物史料，如銀錠；圖像史料，如相關(guān)的繪畫作品；外國史料，如國外學(xué)者的研究等(任答兩點)(1)材料一：抗戰(zhàn)全面爆發(fā)，民族危機空前嚴(yán)重；材料二：一五計劃開展，工業(yè)化起步；人民代表大會制度的建立；材料三：中蘇關(guān)系惡化，維護國家安全的需要；當(dāng)時正積極探索社會主義建設(shè)道路；(2)新內(nèi)涵：經(jīng)濟上要進行經(jīng)濟體制改革，對外開放；政治上完善社會主義民主與法治；思想上要開展精神文明建設(shè)。意義：推動了改革開放的進程；有利于進一步解放思想；促進我國民主法治建設(shè)與完善；有利于探索中國特色社會主義建設(shè)道路；進一步豐富了馬克思主義。選擇“偉大的?！?可結(jié)合名言：偉大的羅馬展開論述，具體為，羅馬的擴張以及羅馬帝國的建立與發(fā)展，以及伴隨的羅馬法從十二銅表法發(fā)展到民法大全的歷程等史實進行論述，史論結(jié)合，最后小結(jié)即可；選擇“墮落的海”,可結(jié)合西羅馬帝國滅亡后的中世紀(jì)的相關(guān)歷史史實進行論述，但是這塊知識相對來說考生更加陌生，不建議選擇這個論題，當(dāng)然，主要史實有羅馬的衰落、封君封臣制、基督教會的統(tǒng)治、羅馬教皇、宗教戰(zhàn)爭、十字軍選擇“智慧之海",主要以人文主義這一線索展開，以普羅泰格拉為代表的智者學(xué)派、蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德。此后是文藝復(fù)興：文學(xué)三杰、藝術(shù)三杰等，以及宗教改革以及近代科學(xué)的興起；選擇“貿(mào)易之海",可結(jié)合古希臘的對外貿(mào)易、羅馬帝國的擴展促進貿(mào)易的發(fā)展以及連接中國絲綢之路的舊航路等相關(guān)史實進行論述，以及新航路開辟也可展開論述，比如，偉大的航海家哥倫布是地中海地區(qū)的意大利人。史論結(jié)合，最后小(1)政策：支持納粹德國，將其視為對抗布爾什維克主義的堡壘；支持銀行給納粹德國提供大量商業(yè)信貸，鼓勵英德貿(mào)易。后果：方便納粹德國贏得良好的國際環(huán)境；使德國重新武裝具有了雄厚的資金支持，加速納粹侵略勢力的崛起。(2)因素：保守黨代表極富有的工商業(yè)大家族的利益；保守黨敵視蘇聯(lián)布爾什維克主義；很多英國銀行家和商人將私人利