粵教版高中語文必修4第一單元 關注自然 月餅消費要講文明課件

導入新課同學們，我們生活在這個紛繁復雜的社會，每天都會發(fā)生許多或大或小的事件。但我們坐在家里就能通過各種媒體做到“足不出戶知天下”！拿起一張報紙我們就能一覽無余地知道當天發(fā)生的國際或國內(nèi)發(fā)生的新聞和相關的種種評論。這種文體，我們稱為時評。導入新課同學們，我們生活在這個紛繁復雜的社會，每天都會發(fā)生許教學目標1.了解時評的定義，總結(jié)時評的特點，學習時評的寫法做到學以致用。

2.

概括文章內(nèi)容，梳理文章結(jié)構，透視文章的嚴密性與深刻性。

3.增強民主、平等意識和社會責任感，培養(yǎng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的品質(zhì)。教學目標1.了解時評的定義，總結(jié)時評的特點，學習時評的寫法做車隊與紅燈車隊與紅燈

時評是針對社會與時政發(fā)表評論的一種特殊的議論文（面對的是真實的情境，召喚的是真實的判斷）。通常的說法，時評即時事評論，包括國際和國內(nèi)。國際的姑且不論，國內(nèi)的主要是關于時風的評論。時評是針對社會與時政發(fā)表評論的一種特殊的議論文

所謂時風，既可以指一個時代的風氣，也可以指一個時期、一時的風氣。

風氣，則包括國風、黨風、政風、官風、民風、行風、學風等等。時評的興起，正在改變著社會的輿論生態(tài)。人們通過關注社會、關注生活,更多地參與到公共事務中來民間的聲音日益壯大。所謂時風，既可以指一個時代的風氣，也可以指一閱讀文章，說說文章關注的是什么社會現(xiàn)象，理出作者的思路。擺現(xiàn)象：“兩會”車隊不再一路綠燈。（1）分析論證慣例現(xiàn)象：車隊擾民（2—3）挖掘根源：特權思想（4）擺事實：用詹姆士一世的例子說明法律高于一切（5）結(jié)尾亮出觀點：法規(guī)面前無特權（6）車隊與紅燈閱讀文章，說說文章關注的是什么社會現(xiàn)象，理出作者的思路。擺現(xiàn)請同學們找出本文的中心句子。

北京對“兩會”車隊與社會車輛一視同仁，誰遇紅燈誰讓道，事情雖小，意義深遠，體現(xiàn)的是交通法規(guī)面前無特權。提示：1.題目為“車隊與紅燈”——車隊指什么車隊，它與紅燈怎樣聯(lián)系在一起？

2.從中可以得到什么啟示？請同學們找出本文的中心句子。北京對“兩會”車隊討論：觀點一：本來，“兩會”召開是國家大事，為保障“兩會”的順利進行，“兩會”車輛由警車開道赴會，這沒什么不對的。以前的那種處理方式，保障會議的順利進行，應該說是很有效率的。觀點二：警車開道闖紅燈之類的特權，人為地造成一種高高在上的誤解和隔閡，代表有超出代表之外的特權享受，人民則有理由懷疑代表的忠實。代表是代表人民開會，人民并沒有給代表可以違反交通規(guī)則闖紅燈之類的特權。

結(jié)合文章論述，你更加傾向于認同哪一種觀點？并說說你自己的理由。討論：觀點一：本來，“兩會”召開是國家大事，為保障“兩會”的月餅消費要講文明月餅消費要講文明粵教版高中語文必修4第一單元關注自然月餅消費要講文明課件粵教版高中語文必修4第一單元關注自然月餅消費要講文明課件

月餅：禮盒最貴9.5萬元記者日前在京城各大商場看到，盡管出售的月餅禮盒售價以100至300多元為主，但其繁復、華麗的包裝仍令人眼花繚亂。與其它食品相比，月餅禮盒包裝顯然奢華得多，每塊月餅至少有四層包裝：由里到外塑料盒外加塑料袋、小盒、大盒、大紙袋，大盒里一般還有底墊、綢緞。記者注意到，幾年前月餅禮盒內(nèi)多用簡裝透明塑料紙包裝的塑料刀叉，如今大都“穿”上精美紙盒裝。今年面市的月餅包裝盒雖少有木質(zhì)的，但仍五花八門，有紙盒、塑料盒、鐵盒、竹盒、織錦緞盒等。月餅：禮盒最貴9.5萬元1、文章的中心論點是什么?——即標題：月餅消費要講文明。2、月餅消費中有哪些不文明的現(xiàn)象？

月餅形式大于內(nèi)容;包裝奢華，浪費嚴重；月餅成為一些人拉關系的“敲門磚”文本閱讀1、文章的中心論點是什么?——即標題：月餅消費要講文明。2、4、月餅消費應該走怎樣的趨向？

應勤儉節(jié)約，要進行勤儉持家和勤儉建國的教育，這樣我們民族才能擁有遠大前程。

“小小的月餅，折射出社會的變化和時尚”。作者批評這種“變味”的月餅消費，是因為A、追求高檔，追求鋪張“實在是很不應該”；B、這樣做既不符合國情，也不符合民意。3、月餅“變味”與社會風尚有什么關系？作者為什么要批評這種社會現(xiàn)象？4、月餅消費應該走怎樣的趨向？應勤儉節(jié)約，要進行勤儉持①賞月吃餅②餅兒變味③形式大于內(nèi)容④拉關系“敲門磚”⑤消費要講文明⑥告誡（提出問題）（分析問題）（亮出觀點）層次結(jié)構：①賞月吃餅②餅兒變味③形式大于內(nèi)容④拉關系“敲門磚”⑤消費要如何寫時事評論文章？例：《車隊與紅燈》與《月餅消費要講文明》比較

例一：提出問題(第一部分：擺出新現(xiàn)象)──分析問題“第二部分:

逐層論證它的正確性──解決問題

(第三部分:結(jié)論)

例二：提出問題(第一部分：擺出月餅消費中種種不文明的現(xiàn)象)──分析問題（“第二部分:

論證它的錯誤性──解決問題

(第三部分:結(jié)論，指出怎樣去作)

如何寫時事評論文章？例：《車隊與紅燈》與《月餅消費要講文明》目的：激濁揚清內(nèi)容：貼近生活，反映群眾心聲手法：以小見大語言：通俗平易。思路：由表及里，由淺入深，由現(xiàn)象到本質(zhì)。

時評小結(jié)目的：激濁揚清時評小結(jié)歸納起來，時評寫作要注意以下幾個方面：

一、觀點集中。時評屬于小文章，也許你對某件事有幾種看法，但也應該抓住其中某一點來闡析。不要貪多求大，切忌面面俱到。只要求針對某一件事或某一種現(xiàn)象，選準切入點，深入剖析往往能出奇制勝。

二、題目要能吸引眼球。沒有好標題，文章再好也沒人看。

三、選好主題之后一定要多搜索材料。選用最精的上等原料，吸收最精彩的觀點，在此基礎上發(fā)揮，自然能勝人一籌。

歸納起來，時評寫作要注意以下幾個方面：四、要注意文采。言之無文，行之不遠。能用藝術語言表達，就不要用書面語言表達。要善于化繁為簡，用形象比喻解讀復雜道理。這樣文章就增加了信息量和可讀性。五、文章一般控制在600-1000字左右，這適合人的閱讀習慣。行文要注意層次，邏輯關系要清晰。四、要注意文采。言之無文，行之不遠。能用藝術語言表達，就不要

【時評寫作的基本思路】既然“時評”也屬于議論文，那么時評寫作的基本思路就和一般的議論文的寫作思路基本一致。它的基本思路是：1、開篇引用報刊的新聞報道?！韭浴?、對報道進行一些解析作為過渡?！韭浴?、從多個角度分析新聞，或闡釋其意義，或剖析其謬誤?！驹敗?、聯(lián)系社會現(xiàn)實的類似現(xiàn)象，挖掘現(xiàn)象背后的根源?！驹敗?、最后從多個層面提出若干個解決問題的“合理化建議”?！驹敗俊緯r評寫作的基本思路】示例

一說ABC，兒子就大哭大鬧。家住渝北區(qū)新南路龍湖花園的王超，最近為這事兒傷透腦筋。他不知道，是該繼續(xù)逼著娃兒學英語，還是該放棄？昨日，他把5歲的兒子送到位于龍湖花園的培正逗點早教中心，希望專業(yè)人士能給一些“靈丹妙藥”，讓孩子開口說ABC。“英語好重要喲。”說起逼迫兒子王思洋學英語，王超顯得很激動。由于家庭條件比較好，他想把兒子送出國讀高中，英語就成了重要的一環(huán)。王超的好友周祥記得，從小王的妻子懷孕起，小兩口就買來《瘋狂英語》等各類碟子，天天放起聽搞胎教。在11月9號兒子5歲生日那天，王超買來英語教材，正式開始手把手教孩子學英語。怎料，第一天學英語，兒子拿起字母表，到處亂扔，隨便怎樣教，就是不肯開口說?！斑€專門制定了計劃表?！蓖醭钠拮永畛陶f，每天早上七點教英語字母，下午五點半，教寫英語單詞?？墒?，娃娃一點也不感冒，隨便自己怎么教，孩子嘴里只嚷著要吃飯。下午寫單詞，娃兒只是在紙上亂涂亂畫。

根據(jù)以上新聞事件（來源：重慶晚報），選準角度，寫一篇800以上的時事評論文章，題目自擬。示例

【“五齡童一見ABC就哭”材料分析】材料所報道的內(nèi)容：1、王超夫婦很重視小孩的英語教育；2、王超夫婦早早的就為孩子設計好了未來；3、王超夫婦采取了比較嚴格的英語早教措施；4、五歲孩子不愿意學英語，一件ABC就大哭大鬧；5、王超夫婦為孩子不愿意學英語而苦惱。【“五齡童一見ABC就哭”材料分析】審讀材料應該思考的問題：1、記者報道這則新聞材料的目的是什么？A、是褒揚還是批評？（批評）B、記者對這則新聞中各個細節(jié)潛在的態(tài)度是什么？例如是否完全否定早期教育？是否認為不要學英語而要學國語？是否批評天下父母的良苦用心？是否批評王超夫婦的“崇洋媚外”？審讀材料應該思考的問題：C、記者到底想批評什么？（批評王超夫婦的做法）D、記者通過這新聞報道想引起大家注意什么或什么樣的社會反響？2、我們針對這則新聞寫時評的目的是什么?A、要抓住新聞的針對性，順時針或逆時針思考問題；B、要從個案現(xiàn)象聯(lián)系到類似的普遍現(xiàn)象；要體現(xiàn)作文的高度和意義；C、要針對問題提出解決的辦法，而不是只是指責和批評。C、記者到底想批評什么？（批評王超夫婦的做法）根據(jù)以上兩點要求，我們認為：1、記者報道這則新聞肯定是批評；批評的對象不是該不該學ABC，也不是王超夫婦為孩子著想的良苦用心，更談不上批評中國教育制度；他批評地是王超夫婦的教育方式（方法）。2、記者報道這則新聞的最終目的，是想通過這件事提醒普天之下“望子成龍”的父母們在對小孩進行早期教育時要注意教育方法，否則，事與愿違，費力不討好。3、我們就這則新聞寫一個時評，目的一方面在于把這則新聞和社會類似現(xiàn)象結(jié)合起來，分析父母們在對小孩進行早期教育時“事與愿違，費力不討好”的原因，更重要的是解決問題。即為天下父母們提出可以參考的“早期教育”方法，甚至包括對“早期教育”內(nèi)容的建議。根據(jù)以上兩點要求，我們認為：【“五齡童一見ABC就哭”寫作思路舉例】思路一：《不要讓孩子“哭”在起跑線上》1、引述新聞材料；2、假設分析孩子“一見ABC”就哭的原因（是學ABC沒學三字經(jīng)嗎？是反感父母的用心嗎？是五歲的孩子不需要學習嗎？）；3、明確孩子“一見ABC”就哭的原因（父母的教育方法失誤），并分析具體表現(xiàn)（失誤一，失誤二，失誤三）4、聯(lián)系社會類似事例和普遍現(xiàn)象，指出這種教育方法的危害（注意不要故意夸大，甚至危言聳聽）5、針對原因提出我們解決問題的方法（方法一、二、三）?！尽拔妪g童一見ABC就哭”寫作思路舉例】提示：這種教育方法的危害（a、孩子失去了應有的歡樂童年;b、強迫會讓小孩產(chǎn)生厭惡，久而久之，不僅僅是對英語，對學習，甚至對父母所要求做到的一切;c、強迫會讓小孩產(chǎn)生依賴，失去自立;d、這種片面教育會影響孩子的知識結(jié)構和對世界的認知;e、甚至會扭曲孩子的人格;）解決問題的方法（a、教育要循序漸進、因時施教；b、兒童學習要注重營造良好的學習氛圍；c、要注重激發(fā)和培養(yǎng)孩子的興趣；d、兒童學習要寓教于樂[游戲、故事、卡通、影視等]；e、英語學習要結(jié)合孩子的日常生活和行為等提示：思路二：《超前教育應該教些什么？》1、引述新聞材料；2、先分別簡要褒貶新聞中的人和事（王超夫婦的良苦用心無可厚非，但那種連成年人都無法接受的“逼迫”教育方法令人生畏）；3、聯(lián)系社會類似的“英語熱”、“鋼琴班”、“奧數(shù)班”等兒童超前教育、早慧教育、特色教育的社會現(xiàn)象，提出評論的問題：我們的孩子該學點什么？我們的超前教育應該教些什么？4、分析問題：成人與成才的關系、品德與學識的關系、小時的習慣養(yǎng)成對人生成長的影響等，要舉例論證。5、針對問題提出我們看法：成才先成人。思路二：《超前教育應該教些什么？》寫作可以參考的標題：1、不要讓孩子“哭”在起跑線上2、早期教育要適度3、強扭的瓜兒不甜4、別讓期望成為負擔5、可怕的不是“ABC”6、早教失敗你找誰？7、教育要尊重規(guī)律、循序漸進8、“超前教育”應休矣9、教育要從娃娃抓起【關鍵是抓什么？如何抓？】10、以身作則是最好的教育11、超前教育應該教些什么？寫作可以參考的標題：1、到風景區(qū)拍電影，能給觀眾以精美的視覺享受，也能提高景區(qū)的知名度。但《英雄》《無極》的拍攝都給風景區(qū)帶來了很大環(huán)境破壞?！稛o極》劇組還砍伐移植珍稀花木來造景，風景毀容，垃圾遍地……

對此，你有何評論？想一想，試一試：深入分析其原因分析揭示其本質(zhì)分析揭示其根源或心理用精當?shù)氖吕糇C注意：1、到風景區(qū)拍電影，能給觀眾以精美的想一想，試一試：深入深入分析示范：原因：重利益，輕責任。法制監(jiān)管不力。本質(zhì)：公德意識淡?。坏赖挛幕伤刭|(zhì)低下；只有商業(yè)目的，只求利益最大化，背離藝術宗旨，褻瀆藝術……根源：藝術商業(yè)化帶來的道德淪喪……

景區(qū)管理不作為，唯利是圖……事例：1、英特爾公司成都開廠，首先進行環(huán)境影響評估，要求“小鳥都能得到妥善安置”2、美攝影記者拍了“鷹眼注視下的瀕死非洲難童”，攝而救助不力，受到全球譴責深入分析示范：原因：重利益，輕責任。法制監(jiān)管不力。事例：網(wǎng)評示范：而作為名導演，以及背后具有國企背景的投資方，根本沒有把環(huán)境的保護當回事，甚至在他們的潛意識里一切都是可以用錢來擺平，這點可以從他們事后“我們給了錢的”說法上得到驗證；更令人可悲的是，管轄天池的當?shù)卣粌H沒有對劇組的肆意破壞給予任何阻攔，反而是笑臉相迎、樂見其成，給劇組豁然打開了一條“綠色通道”，甚至事后還為劇組詭辯。最終效應就是一個真實無比的“大片惡習＋大腕失德＋大門洞開”模式。一個對大自然如此冷漠摧殘的群體，他們的內(nèi)心是一幅怎樣的世界？網(wǎng)評示范：而作為名導演，以及背后具有國企背景的投資方，根本沒網(wǎng)評示范：人們不禁倍感驚訝：原本是高尚美好的精神產(chǎn)品的生產(chǎn)者，在現(xiàn)實生活中卻成為社會公德的踐踏者、環(huán)境的破壞者。電影屢屢破壞環(huán)境，是由電影生產(chǎn)、市場開發(fā)、電影人素質(zhì)以及社會傾向等綜合作用而成的，最核心的三條就是盲目追求大場面的大片惡習，名導、名制片等電影界少數(shù)所謂大腕的素質(zhì)低下，成了糟蹋環(huán)境的‘黑手’，更是一些電影成為‘垃圾生產(chǎn)線’的背后推動力?！蹦孟铝藠W斯卡，那對我們民族也未見得是件好事，因為銀幕上的燦爛并沒有代表中國電影、民眾本身的綠色、文明和美麗。網(wǎng)評示范：人們不禁倍感驚訝：原本是高尚美好的精神產(chǎn)品的生產(chǎn)者導入新課同學們，我們生活在這個紛繁復雜的社會，每天都會發(fā)生許多或大或小的事件。但我們坐在家里就能通過各種媒體做到“足不出戶知天下”！拿起一張報紙我們就能一覽無余地知道當天發(fā)生的國際或國內(nèi)發(fā)生的新聞和相關的種種評論。這種文體，我們稱為時評。導入新課同學們，我們生活在這個紛繁復雜的社會，每天都會發(fā)生許教學目標1.了解時評的定義，總結(jié)時評的特點，學習時評的寫法做到學以致用。

2.

概括文章內(nèi)容，梳理文章結(jié)構，透視文章的嚴密性與深刻性。

3.增強民主、平等意識和社會責任感，培養(yǎng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的品質(zhì)。教學目標1.了解時評的定義，總結(jié)時評的特點，學習時評的寫法做車隊與紅燈車隊與紅燈

時評是針對社會與時政發(fā)表評論的一種特殊的議論文（面對的是真實的情境，召喚的是真實的判斷）。通常的說法，時評即時事評論，包括國際和國內(nèi)。國際的姑且不論，國內(nèi)的主要是關于時風的評論。時評是針對社會與時政發(fā)表評論的一種特殊的議論文

所謂時風，既可以指一個時代的風氣，也可以指一個時期、一時的風氣。

風氣，則包括國風、黨風、政風、官風、民風、行風、學風等等。時評的興起，正在改變著社會的輿論生態(tài)。人們通過關注社會、關注生活,更多地參與到公共事務中來民間的聲音日益壯大。所謂時風，既可以指一個時代的風氣，也可以指一閱讀文章，說說文章關注的是什么社會現(xiàn)象，理出作者的思路。擺現(xiàn)象：“兩會”車隊不再一路綠燈。（1）分析論證慣例現(xiàn)象：車隊擾民（2—3）挖掘根源：特權思想（4）擺事實：用詹姆士一世的例子說明法律高于一切（5）結(jié)尾亮出觀點：法規(guī)面前無特權（6）車隊與紅燈閱讀文章，說說文章關注的是什么社會現(xiàn)象，理出作者的思路。擺現(xiàn)請同學們找出本文的中心句子。

北京對“兩會”車隊與社會車輛一視同仁，誰遇紅燈誰讓道，事情雖小，意義深遠，體現(xiàn)的是交通法規(guī)面前無特權。提示：1.題目為“車隊與紅燈”——車隊指什么車隊，它與紅燈怎樣聯(lián)系在一起？

2.從中可以得到什么啟示？請同學們找出本文的中心句子。北京對“兩會”車隊討論：觀點一：本來，“兩會”召開是國家大事，為保障“兩會”的順利進行，“兩會”車輛由警車開道赴會，這沒什么不對的。以前的那種處理方式，保障會議的順利進行，應該說是很有效率的。觀點二：警車開道闖紅燈之類的特權，人為地造成一種高高在上的誤解和隔閡，代表有超出代表之外的特權享受，人民則有理由懷疑代表的忠實。代表是代表人民開會，人民并沒有給代表可以違反交通規(guī)則闖紅燈之類的特權。

結(jié)合文章論述，你更加傾向于認同哪一種觀點？并說說你自己的理由。討論：觀點一：本來，“兩會”召開是國家大事，為保障“兩會”的月餅消費要講文明月餅消費要講文明粵教版高中語文必修4第一單元關注自然月餅消費要講文明課件粵教版高中語文必修4第一單元關注自然月餅消費要講文明課件

月餅：禮盒最貴9.5萬元記者日前在京城各大商場看到，盡管出售的月餅禮盒售價以100至300多元為主，但其繁復、華麗的包裝仍令人眼花繚亂。與其它食品相比，月餅禮盒包裝顯然奢華得多，每塊月餅至少有四層包裝：由里到外塑料盒外加塑料袋、小盒、大盒、大紙袋，大盒里一般還有底墊、綢緞。記者注意到，幾年前月餅禮盒內(nèi)多用簡裝透明塑料紙包裝的塑料刀叉，如今大都“穿”上精美紙盒裝。今年面市的月餅包裝盒雖少有木質(zhì)的，但仍五花八門，有紙盒、塑料盒、鐵盒、竹盒、織錦緞盒等。月餅：禮盒最貴9.5萬元1、文章的中心論點是什么?——即標題：月餅消費要講文明。2、月餅消費中有哪些不文明的現(xiàn)象？

月餅形式大于內(nèi)容;包裝奢華，浪費嚴重；月餅成為一些人拉關系的“敲門磚”文本閱讀1、文章的中心論點是什么?——即標題：月餅消費要講文明。2、4、月餅消費應該走怎樣的趨向？

應勤儉節(jié)約，要進行勤儉持家和勤儉建國的教育，這樣我們民族才能擁有遠大前程。

“小小的月餅，折射出社會的變化和時尚”。作者批評這種“變味”的月餅消費，是因為A、追求高檔，追求鋪張“實在是很不應該”；B、這樣做既不符合國情，也不符合民意。3、月餅“變味”與社會風尚有什么關系？作者為什么要批評這種社會現(xiàn)象？4、月餅消費應該走怎樣的趨向？應勤儉節(jié)約，要進行勤儉持①賞月吃餅②餅兒變味③形式大于內(nèi)容④拉關系“敲門磚”⑤消費要講文明⑥告誡（提出問題）（分析問題）（亮出觀點）層次結(jié)構：①賞月吃餅②餅兒變味③形式大于內(nèi)容④拉關系“敲門磚”⑤消費要如何寫時事評論文章？例：《車隊與紅燈》與《月餅消費要講文明》比較

例一：提出問題(第一部分：擺出新現(xiàn)象)──分析問題“第二部分:

逐層論證它的正確性──解決問題

(第三部分:結(jié)論)

例二：提出問題(第一部分：擺出月餅消費中種種不文明的現(xiàn)象)──分析問題（“第二部分:

論證它的錯誤性──解決問題

(第三部分:結(jié)論，指出怎樣去作)

如何寫時事評論文章？例：《車隊與紅燈》與《月餅消費要講文明》目的：激濁揚清內(nèi)容：貼近生活，反映群眾心聲手法：以小見大語言：通俗平易。思路：由表及里，由淺入深，由現(xiàn)象到本質(zhì)。

時評小結(jié)目的：激濁揚清時評小結(jié)歸納起來，時評寫作要注意以下幾個方面：

一、觀點集中。時評屬于小文章，也許你對某件事有幾種看法，但也應該抓住其中某一點來闡析。不要貪多求大，切忌面面俱到。只要求針對某一件事或某一種現(xiàn)象，選準切入點，深入剖析往往能出奇制勝。

二、題目要能吸引眼球。沒有好標題，文章再好也沒人看。

三、選好主題之后一定要多搜索材料。選用最精的上等原料，吸收最精彩的觀點，在此基礎上發(fā)揮，自然能勝人一籌。

歸納起來，時評寫作要注意以下幾個方面：四、要注意文采。言之無文，行之不遠。能用藝術語言表達，就不要用書面語言表達。要善于化繁為簡，用形象比喻解讀復雜道理。這樣文章就增加了信息量和可讀性。五、文章一般控制在600-1000字左右，這適合人的閱讀習慣。行文要注意層次，邏輯關系要清晰。四、要注意文采。言之無文，行之不遠。能用藝術語言表達，就不要

【時評寫作的基本思路】既然“時評”也屬于議論文，那么時評寫作的基本思路就和一般的議論文的寫作思路基本一致。它的基本思路是：1、開篇引用報刊的新聞報道。【略】2、對報道進行一些解析作為過渡。【略】3、從多個角度分析新聞，或闡釋其意義，或剖析其謬誤?！驹敗?、聯(lián)系社會現(xiàn)實的類似現(xiàn)象，挖掘現(xiàn)象背后的根源?！驹敗?、最后從多個層面提出若干個解決問題的“合理化建議”?！驹敗俊緯r評寫作的基本思路】示例

一說ABC，兒子就大哭大鬧。家住渝北區(qū)新南路龍湖花園的王超，最近為這事兒傷透腦筋。他不知道，是該繼續(xù)逼著娃兒學英語，還是該放棄？昨日，他把5歲的兒子送到位于龍湖花園的培正逗點早教中心，希望專業(yè)人士能給一些“靈丹妙藥”，讓孩子開口說ABC?！坝⒄Z好重要喲。”說起逼迫兒子王思洋學英語，王超顯得很激動。由于家庭條件比較好，他想把兒子送出國讀高中，英語就成了重要的一環(huán)。王超的好友周祥記得，從小王的妻子懷孕起，小兩口就買來《瘋狂英語》等各類碟子，天天放起聽搞胎教。在11月9號兒子5歲生日那天，王超買來英語教材，正式開始手把手教孩子學英語。怎料，第一天學英語，兒子拿起字母表，到處亂扔，隨便怎樣教，就是不肯開口說。“還專門制定了計劃表?！蓖醭钠拮永畛陶f，每天早上七點教英語字母，下午五點半，教寫英語單詞?？墒?，娃娃一點也不感冒，隨便自己怎么教，孩子嘴里只嚷著要吃飯。下午寫單詞，娃兒只是在紙上亂涂亂畫。

根據(jù)以上新聞事件（來源：重慶晚報），選準角度，寫一篇800以上的時事評論文章，題目自擬。示例

【“五齡童一見ABC就哭”材料分析】材料所報道的內(nèi)容：1、王超夫婦很重視小孩的英語教育；2、王超夫婦早早的就為孩子設計好了未來；3、王超夫婦采取了比較嚴格的英語早教措施；4、五歲孩子不愿意學英語，一件ABC就大哭大鬧；5、王超夫婦為孩子不愿意學英語而苦惱。【“五齡童一見ABC就哭”材料分析】審讀材料應該思考的問題：1、記者報道這則新聞材料的目的是什么？A、是褒揚還是批評？（批評）B、記者對這則新聞中各個細節(jié)潛在的態(tài)度是什么？例如是否完全否定早期教育？是否認為不要學英語而要學國語？是否批評天下父母的良苦用心？是否批評王超夫婦的“崇洋媚外”？審讀材料應該思考的問題：C、記者到底想批評什么？（批評王超夫婦的做法）D、記者通過這新聞報道想引起大家注意什么或什么樣的社會反響？2、我們針對這則新聞寫時評的目的是什么?A、要抓住新聞的針對性，順時針或逆時針思考問題；B、要從個案現(xiàn)象聯(lián)系到類似的普遍現(xiàn)象；要體現(xiàn)作文的高度和意義；C、要針對問題提出解決的辦法，而不是只是指責和批評。C、記者到底想批評什么？（批評王超夫婦的做法）根據(jù)以上兩點要求，我們認為：1、記者報道這則新聞肯定是批評；批評的對象不是該不該學ABC，也不是王超夫婦為孩子著想的良苦用心，更談不上批評中國教育制度；他批評地是王超夫婦的教育方式（方法）。2、記者報道這則新聞的最終目的，是想通過這件事提醒普天之下“望子成龍”的父母們在對小孩進行早期教育時要注意教育方法，否則，事與愿違，費力不討好。3、我們就這則新聞寫一個時評，目的一方面在于把這則新聞和社會類似現(xiàn)象結(jié)合起來，分析父母們在對小孩進行早期教育時“事與愿違，費力不討好”的原因，更重要的是解決問題。即為天下父母們提出可以參考的“早期教育”方法，甚至包括對“早期教育”內(nèi)容的建議。根據(jù)以上兩點要求，我們認為：【“五齡童一見ABC就哭”寫作思路舉例】思路一：《不要讓孩子“哭”在起跑線上》1、引述新聞材料；2、假設分析孩子“一見ABC”就哭的原因（是學ABC沒學三字經(jīng)嗎？是反感父母的用心嗎？是五歲的孩子不需要學習嗎？）；3、明確孩子“一見ABC”就哭的原因（父母的教育方法失誤），并分析具體表現(xiàn)（失誤一，失誤二，失誤三）4、聯(lián)系社會類似事例和普遍現(xiàn)象，指出這種教育方法的危害（注意不要故意夸大，甚至危言聳聽）5、針對原因提出我們解決問題的方法（方法一、二、三）?！尽拔妪g童一見ABC就哭”寫作思路舉例】提示：這種教育方法的危害（a、孩子失去了應有的歡樂童年;b、強迫會讓小孩產(chǎn)生厭惡，久而久之，不僅僅是對英語，對學習，甚至對父母所要求做到的一切;c、強迫會讓小孩產(chǎn)生依賴，失去自立;d、這種片面教育會影響孩子的知識結(jié)構和對世界的認知;e、甚至會扭曲孩子的人格;）解決問題的方法（a、教育要循序漸進、因時施教；b、兒童學習要注重營造良好的學習氛圍；c、要注重激發(fā)和培養(yǎng)孩子的興趣；d、兒童學習要寓教于樂[游戲、故事、卡通、影視等]；e、英語學習要結(jié)合孩子的日常生活和行為等提示：思路二：《超前教育應該教些什么？》1、引述新聞材料；2、先分別簡要褒貶新聞中的人和事（王超夫婦的良苦用心無可厚非，但那種連成年人都無法接受的“逼迫”教育方法令人生畏）；3、聯(lián)系社會類似的“英語熱”、“鋼琴班”、“奧數(shù)班”等兒童超前教育、早慧教育、特色教育的社會現(xiàn)象，提出評論的問題