部編版五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《搭石》第二課時(shí)(完美版)課件

5.搭石第2課時(shí)5.搭石第2課時(shí)1

通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了搭石構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景，那么到底什么是搭石呢？ 通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了搭石構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景，那么2進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來(lái)一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過(guò)，這就是搭石。進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的3想一想：如果小溪里沒有搭石，會(huì)是怎樣的情景呢？如果小溪里沒有搭石，人們出工就必須（）；人們收工就必須（）；人們趕集就必須（）；人們?cè)L友就必須（）。一句話，人們來(lái)來(lái)往往，都必須（）。一次又一次地脫鞋挽褲，你體會(huì)到什么？脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽褲很麻煩，很辛苦想一想：如果小溪里沒有搭石，會(huì)是怎樣的情景呢？如果小4默讀2-4自然段，找出家鄉(xiāng)的人們調(diào)整搭石走搭石的相關(guān)語(yǔ)句。默讀2-4自然段，找出家鄉(xiāng)的人們調(diào)整搭石走搭石的相關(guān)5

上了點(diǎn)年歲的人，無(wú)論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來(lái)合適的石頭搭上，再在上邊踏（tà)上幾個(gè)來(lái)回。直到滿意了才肯離去。第一道風(fēng)景描寫老人調(diào)整搭石時(shí)的情景，表現(xiàn)老人們助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)。 上了點(diǎn)年歲的人，無(wú)論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，6

每當(dāng)上工，下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上來(lái)，踏踏的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。第二道風(fēng)景運(yùn)用比喻句，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了搭石所賦予人們的音樂(lè)美和畫面美。 每當(dāng)上工，下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前7??????д??????????????Χ??????仰??д????????????????е??????????????????????п?????????????й???????????????????????￥?????????????????????????????????????????е?????????е?????????е?????????е????????????е????е?????????????????Щ????е??????磬?е???????л????????????????С?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????λ??????п?????????????й???????????????????????￥???????????????????????????????????????????????????????????С???Σ??????????????????б??????????/????/??/??????2.?????????????????1??????????????????????__________???????_______??2.????????????????????)???d??deded??d????????????????d??ded?????????????????????????????????ot??m??t??n??f??n??????????????尾xi??o??oy??n??zh??qu??su??n???????????????????????zh?????д????ζ?????????n??ngzhu??w??im??ij??g??nti??nc??il??o????????ε???????????????????????????????д????????????????????????????????桿????????????????????????????????????????????????й????????p??ns??l??oz??m??????????????????лл????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????д??j??nдxi?????????6??????????У????÷???????????1.樹上的蘋果像燈籠似的又大又紅。2.大象的耳朵就好像兩把大大的蒲扇。我也會(huì)說(shuō)比喻句??????д????1.樹上的蘋果像燈籠似的又大又紅。我也8清波漾漾人影綽綽

生機(jī)勃勃得意洋洋波光粼粼想入非非詞語(yǔ)積累（ABCC式詞語(yǔ)）清波漾漾人影綽綽詞語(yǔ)積累（ABCC式詞語(yǔ)）9

經(jīng)常到山里的人，大概都見過(guò)這樣的情景：如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走，等對(duì)方過(guò)了河，倆人再說(shuō)上幾句家常話，才相背而行。第三道風(fēng)景描寫鄉(xiāng)親們謙讓的優(yōu)秀品質(zhì)。 經(jīng)常到山里的人，大概都見過(guò)這樣的情景：如果有兩個(gè)人面對(duì)面同10假如遇上老人來(lái)走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過(guò)去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。道理當(dāng)然是這樣的,意為情理之中發(fā)生的,合乎情理的,不容懷疑。這里面藏著的不僅僅是一顆謙讓的心、一顆敬老的心，更是藏著一種習(xí)慣，一種優(yōu)秀的品質(zhì)。假如遇上老人來(lái)走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過(guò)去，人們把11

這一排排的搭石不再是普通的石塊，而是一道道美麗的風(fēng)景，透過(guò)搭石我們看到了一幕幕感人的場(chǎng)景，感受到鄉(xiāng)親們的美德。作者在最后發(fā)出了怎樣的感嘆？ 這一排排的搭石不再是普通的石塊，而是一道道美麗的風(fēng)景，透過(guò)12

一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。搭石，不僅構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道獨(dú)特的風(fēng)景，更表現(xiàn)了鄉(xiāng)親們的人性美。 一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著13課堂小結(jié)

這一塊塊、一排排平凡而普通的搭石，靜靜地躺在溪水里，任人踩、任人踏，不計(jì)名利，無(wú)怨無(wú)悔，這正是鄉(xiāng)親們樂(lè)于奉獻(xiàn)、互相幫助、敬老愛老的寫照。課堂小結(jié) 這一塊塊、一排排平凡而普通的搭石，靜靜地躺在溪水里14搭石知搭石風(fēng)景贊搭石擺：為人著想走：協(xié)調(diào)有序讓：謙讓尊老美板書設(shè)計(jì)搭石知搭石風(fēng)景贊搭石擺：為人著想走：協(xié)調(diào)有序讓：謙讓尊老美板15扌＋免＝(

)門＋日＝

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)十＋辦＝(

)亻＋犬＝(

)挽挽手間間隔協(xié)協(xié)助伏埋伏加一加變成本課新字再組詞1扌＋免＝()門＋日＝()挽16例：聲音像音樂(lè)。嗒嗒的聲音，像輕快的音樂(lè)。1．森林像大漢。____________________________________________2.白云像羊群。_____________________________________________茂盛的原始森林就像一個(gè)性格粗獷剽悍的山野大漢。天上的朵朵白云像羊群一樣?xùn)|游西蕩。照樣子寫句子2例：聲音像音樂(lè)。茂盛的原始森林就像一個(gè)性格粗獷剽悍的山野大漢17

可沒過(guò)多久，被埋的人又一次閉上眼睛，那個(gè)年輕男子又一次喊道：“不要閉上眼睛！睜開你的眼睛！”可被埋的人似乎沒有聽到，一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。喊話的年輕人找來(lái)了醫(yī)生，被埋者輸入了氧氣后眼睛再一次睜開了……

救援人員終于趕到了，被埋的男子被送往醫(yī)院搶救。有人問(wèn)喊話的年輕男子和被埋者是什么關(guān)系，喊話的年輕男子說(shuō)道：“我不認(rèn)識(shí)他，我開出租車路過(guò)這里?！?/p>

-----《不要閉上眼睛》可沒過(guò)多久，被埋的人又一次閉上眼睛，那個(gè)年輕男18

美是蜿蜒在山澗的一道泉流，美是橫跨在天穹的一道雨后彩虹，美是蕩漾在少女臉上的一縷羞澀的紅暈。美是芬芳的花朵，讓人陶醉;美是甜蜜的蜜糖，讓人回味;美是絢麗的彩虹，讓人追求。美是游蕩在藍(lán)天上的幾縷白云，美是依偎在山崗上的幾點(diǎn)殘雪，美是浩瀚沙漠上的幾點(diǎn)綠洲，美是無(wú)瑕大海邊的幾片貝殼。美是在河邊嬉戲的孩子們臉上的純真，幸福的笑臉……美是蜿蜒在山澗的一道泉流，美是橫跨在天穹的一195.搭石第2課時(shí)5.搭石第2課時(shí)20

通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了搭石構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景，那么到底什么是搭石呢？ 通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了搭石構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道風(fēng)景，那么21進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來(lái)一些平整方正的石頭，按照二尺左右的間隔，在小溪里橫著擺上一排，讓人們從上面踏過(guò)，這就是搭石。進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的深淺，從河的22想一想：如果小溪里沒有搭石，會(huì)是怎樣的情景呢？如果小溪里沒有搭石，人們出工就必須（）；人們收工就必須（）；人們趕集就必須（）；人們?cè)L友就必須（）。一句話，人們來(lái)來(lái)往往，都必須（）。一次又一次地脫鞋挽褲，你體會(huì)到什么？脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽褲脫鞋挽褲很麻煩，很辛苦想一想：如果小溪里沒有搭石，會(huì)是怎樣的情景呢？如果小23默讀2-4自然段，找出家鄉(xiāng)的人們調(diào)整搭石走搭石的相關(guān)語(yǔ)句。默讀2-4自然段，找出家鄉(xiāng)的人們調(diào)整搭石走搭石的相關(guān)24

上了點(diǎn)年歲的人，無(wú)論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，一定會(huì)放下帶的東西，找來(lái)合適的石頭搭上，再在上邊踏（tà)上幾個(gè)來(lái)回。直到滿意了才肯離去。第一道風(fēng)景描寫老人調(diào)整搭石時(shí)的情景，表現(xiàn)老人們助人為樂(lè)的優(yōu)秀品質(zhì)。 上了點(diǎn)年歲的人，無(wú)論怎樣急著趕路，只要發(fā)現(xiàn)哪塊搭石不平穩(wěn)，25

每當(dāng)上工，下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前面的抬起腳來(lái)，后面的緊跟上來(lái)，踏踏的聲音，像輕快的音樂(lè)；清波漾漾，人影綽綽，給人畫一般的美感。第二道風(fēng)景運(yùn)用比喻句，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了搭石所賦予人們的音樂(lè)美和畫面美。 每當(dāng)上工，下工，一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么協(xié)調(diào)有序！前26??????д??????????????Χ??????仰??д????????????????е??????????????????????п?????????????й???????????????????????￥?????????????????????????????????????????е?????????е?????????е?????????е????????????е????е?????????????????Щ????е??????磬?е???????л????????????????С?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????λ??????п?????????????й???????????????????????￥???????????????????????????????????????????????????????????С???Σ??????????????????б??????????/????/??/??????2.?????????????????1??????????????????????__________???????_______??2.????????????????????)???d??deded??d????????????????d??ded?????????????????????????????????ot??m??t??n??f??n??????????????尾xi??o??oy??n??zh??qu??su??n???????????????????????zh?????д????ζ?????????n??ngzhu??w??im??ij??g??nti??nc??il??o????????ε???????????????????????????????д????????????????????????????????桿????????????????????????????????????????????????й????????p??ns??l??oz??m??????????????????лл????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????д??j??nдxi?????????6??????????У????÷???????????1.樹上的蘋果像燈籠似的又大又紅。2.大象的耳朵就好像兩把大大的蒲扇。我也會(huì)說(shuō)比喻句??????д????1.樹上的蘋果像燈籠似的又大又紅。我也27清波漾漾人影綽綽

生機(jī)勃勃得意洋洋波光粼粼想入非非詞語(yǔ)積累（ABCC式詞語(yǔ)）清波漾漾人影綽綽詞語(yǔ)積累（ABCC式詞語(yǔ)）28

經(jīng)常到山里的人，大概都見過(guò)這樣的情景：如果有兩個(gè)人面對(duì)面同時(shí)走到溪邊，總會(huì)在第一塊搭石前止步，招手示意，讓對(duì)方先走，等對(duì)方過(guò)了河，倆人再說(shuō)上幾句家常話，才相背而行。第三道風(fēng)景描寫鄉(xiāng)親們謙讓的優(yōu)秀品質(zhì)。 經(jīng)常到山里的人，大概都見過(guò)這樣的情景：如果有兩個(gè)人面對(duì)面同29假如遇上老人來(lái)走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過(guò)去，人們把這看成理所當(dāng)然的事。道理當(dāng)然是這樣的,意為情理之中發(fā)生的,合乎情理的,不容懷疑。這里面藏著的不僅僅是一顆謙讓的心、一顆敬老的心，更是藏著一種習(xí)慣，一種優(yōu)秀的品質(zhì)。假如遇上老人來(lái)走搭石，年輕人總要伏下身子背老人過(guò)去，人們把30

這一排排的搭石不再是普通的石塊，而是一道道美麗的風(fēng)景，透過(guò)搭石我們看到了一幕幕感人的場(chǎng)景，感受到鄉(xiāng)親們的美德。作者在最后發(fā)出了怎樣的感嘆？ 這一排排的搭石不再是普通的石塊，而是一道道美麗的風(fēng)景，透過(guò)31

一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好的情感。搭石，不僅構(gòu)成了家鄉(xiāng)的一道獨(dú)特的風(fēng)景，更表現(xiàn)了鄉(xiāng)親們的人性美。 一排排搭石，任人走，任人踏，它們聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng)的小路，也聯(lián)結(jié)著32課堂小結(jié)

這一塊塊、一排排平凡而普通的搭石，靜靜地躺在溪水里，任人踩、任人踏，不計(jì)名利，無(wú)怨無(wú)悔，這正是鄉(xiāng)親們樂(lè)于奉獻(xiàn)、互相幫助、敬老愛老的寫照。課堂小結(jié) 這一塊塊、一排排平凡而普通的搭石，靜靜地躺在溪水里33搭石知搭石風(fēng)景贊搭石擺：為人著想走：協(xié)調(diào)有序讓：謙讓尊老美板書設(shè)計(jì)搭石知搭石風(fēng)景贊搭石擺：為人著想走：協(xié)調(diào)有序讓：謙讓尊老美板34扌＋免＝(

)門＋日＝

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