部編版語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)11 項(xiàng)鏈課件(附教案和課堂練習(xí))

11項(xiàng)鏈?zhǔn)谡n人：文小語(yǔ)授課時(shí)間：2022年11月7日11項(xiàng)鏈?zhǔn)谡n人：文小語(yǔ)

天藍(lán)藍(lán)，海藍(lán)藍(lán)，金色沙灘一望無(wú)邊。小娃娃們笑嘻嘻，海灘上面做游戲。讓我們走進(jìn)課文，跟小娃娃一起去撿海螺、撿貝殼、穿項(xiàng)鏈，盡情地嬉戲吧！天藍(lán)藍(lán)，海藍(lán)藍(lán)，金色沙灘一望無(wú)邊。小娃娃們笑嘻嘻，海11項(xiàng)鏈語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)11項(xiàng)鏈語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)朗讀課文讀好停頓自由讀課文，給課文標(biāo)上自然段，并給句子標(biāo)上序號(hào)，注意讀準(zhǔn)字音，遇到逗號(hào)、句號(hào)，需要稍微停頓一下。第一課時(shí)朗讀課文讀好停頓自由讀課文，給課文標(biāo)上自然段，并給大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙灘，黃黃的,又長(zhǎng)又軟。雪白雪白的浪花,嘩嘩地笑著,涌向沙灘,悄悄撒下小小的海螺和貝殼。dàhǎilánlándeyòukuānyòuyuǎnshātānhuánghuángdeyòuchángyòuruǎnxuěbáixuěbáidelànghuāhuāhuādexiàozheyǒngxiàngshātānqiāoqiāosǎxiàxiǎoxiǎodeháiluóhébèiké①②③翹舌音，讀輕聲注意與“男”區(qū)分大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙聽(tīng)老師來(lái)讀一讀第一自然段，一起來(lái)感受大海的美吧！聽(tīng)老師來(lái)讀一讀第一自然段，一起來(lái)感受大海的美吧！

大海，藍(lán)藍(lán)

的，又

寬

又

遠(yuǎn)。dàhǎilánlándeyòukuānyòuyuǎn大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。點(diǎn)擊欣賞·大海美景點(diǎn)擊欣賞·大海美景

你以前見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)大海嗎？給我們說(shuō)一說(shuō)你見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)的大海吧

你以前見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)大海嗎？給我們說(shuō)一說(shuō)你見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)

大海，藍(lán)藍(lán)

的，又

寬

又

遠(yuǎn)。dàhǎilánlándeyòukuānyòuyuǎn說(shuō)一說(shuō)：這里的大海是什么樣的？最早是指一種提取出藍(lán)色染料的草，所以是草字頭（艸）。無(wú)邊無(wú)際，看不到頭大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。

大海，藍(lán)藍(lán)

的，又

寬

又

遠(yuǎn)。dàhǎilánlándeyòukuānyòuyuǎn男女生比賽讀第一句話，讀出大?！八{(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)”的感覺(jué)吧！大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。又寬又遠(yuǎn)詞語(yǔ)積累又白又胖又紅又大

又寬又遠(yuǎn)詞語(yǔ)積累又白又胖又紅又大大家一起來(lái)讀一讀第二句話，說(shuō)說(shuō)你看到了一個(gè)怎樣的沙灘。大家一起來(lái)讀一讀第二句話，說(shuō)說(shuō)你看到了一個(gè)怎樣的沙灘

沙灘，黃

黃

的，又

長(zhǎng)

又

軟。

shātānhuánɡ

huánɡdeyòuchánɡyòuruǎn

哪些東西是軟軟的？你想在軟軟的沙灘上干什么呢？漂亮又舒服沙灘，黃黃的，又長(zhǎng)又軟。點(diǎn)擊欣賞·沙灘點(diǎn)擊欣賞·沙灘

沙灘，黃

黃

的，又

長(zhǎng)

又

軟。

shātānhuánɡ

huánɡdeyòuchánɡyòuruǎn男女生齊讀第二句話，讀出喜歡沙灘的感覺(jué)吧！沙灘，黃黃的，又長(zhǎng)又軟。雪

白

雪

白

的

浪

花，嘩

嘩

地

笑

著，涌

向

沙

灘，悄

悄

撒下

小

小

的海

螺

和貝

殼。xuěbái

xuěbáidelànɡ

huā

huā

huādexiàozheyǒnɡxiànɡ

shātānqiāoqiāosǎxiàxiǎoxiǎodehǎi

luóhébèiké第三句中的浪花是什么樣的？誰(shuí)能學(xué)學(xué)浪花的聲音？雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，貝

殼嘩嘩地笑著仔細(xì)觀察一下“貝”和“笑”的古文字，試著連一連吧！學(xué)認(rèn)字嘩嘩地笑著仔細(xì)觀察一下“貝”和“笑”的古文字，試著連人們大笑時(shí)眉眼彎彎的樣子笑象形字，像一個(gè)貝殼人們高興時(shí)歪頭扭腰的樣子學(xué)認(rèn)字貝人們大笑時(shí)眉眼彎彎的樣子笑嘩

嘩

地

笑

著huā

huādexiàozhe

看我們?cè)凇缎⌒〉拇芬徽n中學(xué)過(guò)一個(gè)字和“著”很像，你還記得嗎？著一只手搭在眼睛上向遠(yuǎn)處看?學(xué)認(rèn)字嘩嘩地笑著huāhuādexiào小

小

的海

螺

和貝

殼xiǎoxiǎodehǎi

luóhébèiké禾木旁像秋天低頭的谷子。學(xué)認(rèn)字小小的海螺和貝殼xiǎoxiǎode詞語(yǔ)積累嘩嘩

huā

huā滴答

dīdā嗚嗚

wūwū詞語(yǔ)積累嘩嘩huāhuā滴答dīdā嗚嗚w

這一段我們知道了，作者描繪了

，

，

的美。請(qǐng)大家想象自己就在這美麗的沙灘上嬉戲，帶著飽滿的情緒，舒緩地朗讀這一段吧。大海沙灘浪花這一段我們知道了，作者描繪了，“的”字中的“白”瘦瘦的。本課的最后，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)兩個(gè)會(huì)寫(xiě)字。“白”作為單獨(dú)一個(gè)字的時(shí)候胖胖的，學(xué)寫(xiě)字“的”字中的“白”瘦瘦的。本課的最后，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)兩個(gè)會(huì)寫(xiě)一起來(lái)練習(xí)書(shū)寫(xiě)這兩個(gè)字吧，看你能拿到幾顆星！☆上寬下窄；☆筆畫(huà)位置正確（撇從豎中線起筆；中間的橫在橫中線上）。☆左窄右寬；☆左短右長(zhǎng)；☆筆畫(huà)位置正確（“白”中間一橫和“勺”里面一點(diǎn)都在橫中線上）。學(xué)寫(xiě)字一起來(lái)練習(xí)書(shū)寫(xiě)這兩個(gè)字吧，看你能拿到幾顆星！☆上寬下窄；☆左黃（

）

彩（

）

掛（

）

活（

）

悄（

）ｈｈｃｑ一、說(shuō)出下列字的聲母。ɡ課堂演練黃（）彩（）掛（）活（藍(lán)的

藍(lán)藍(lán)的藍(lán)藍(lán)的天空黃的

，小的

，黃黃的小小的小小的腳印二、照樣子，說(shuō)一說(shuō)。黃黃的香蕉藍(lán)的藍(lán)藍(lán)的藍(lán)藍(lán)的天空黃黃的小小的小小的腳印二、藍(lán)藍(lán)的又寬又遠(yuǎn)又長(zhǎng)又軟看著方向和平哈哈大笑認(rèn)讀詞語(yǔ)第二課時(shí)藍(lán)藍(lán)的又寬又遠(yuǎn)又長(zhǎng)又軟認(rèn)讀詞語(yǔ)第二課時(shí)上節(jié)課，我們見(jiàn)到了大海和沙灘美麗的景色。如果沒(méi)有人來(lái)欣賞，多可惜呀！一起讀讀第二自然段，看看有誰(shuí)來(lái)啦？上節(jié)課，我們見(jiàn)到了大海和沙灘美麗的景色。如果沒(méi)有人來(lái)

小

娃

娃嘻

嘻地

笑

著，迎

上

去，撿

起

小

小

的

海

螺

和

貝

殼，穿

成

彩色

的

項(xiàng)

鏈，掛

在

胸

前。xiǎowáwɑxīxīdexiàozheyínɡ

shànɡqù

jiǎnqǐxiǎoxiǎodehǎi

luóhébèiké

chuānchénɡcǎisèdexiànɡliànɡuàzàixiōnɡqián///小娃娃嘻嘻地笑著，迎上去，撿起快

活

的

腳

印

落

在

沙

灘

上，

穿

成

金色的

項(xiàng)

鏈，掛在

大

海

胸

前。kuài

huodejiǎoyìnluòzài

shātānshànɡ

chuānchénɡjīnsèdexiànɡliànɡuàzàidàhǎixiōnɡqián///快活的腳印落在沙灘上，穿成這么記住下面這兩個(gè)字呢？女＋圭＝娃扌＋圭＝掛編兒歌有女就是娃，右手掛圖畫(huà)，有蟲(chóng)是青蛙。加一加娃

掛學(xué)認(rèn)字這么記住下面這兩個(gè)字呢？女＋圭＝娃扌＋圭＝掛編兒歌有女就是娃這是生活中我們看到的項(xiàng)鏈，那么大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁茨?？?qǐng)大家自由讀課文第二自然段，找一找答案吧。這是生活中我們看到的項(xiàng)鏈，那么大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁茨?？?qǐng)觀察這兩幅圖片，想一想：他們有哪些相同的地方？有哪些不同的地方？相同點(diǎn)：都是一串串的，又美又可愛(ài)。不同點(diǎn)：一串是海螺和貝殼組成的，掛在娃娃的脖子上；一串是腳印組成的，印在沙灘上。觀察這兩幅圖片，想一想：他們有哪些相同的地方？有哪些活氵＋舌＝活快活活動(dòng)活潑快

活

的

腳

印kuài

huodejiǎoyìn你會(huì)用什么方法來(lái)記住這個(gè)字呢？組詞加一加學(xué)認(rèn)字活氵＋舌＝活快活活動(dòng)活潑快活的腳印kuài

這段寫(xiě)了小娃娃在海邊

的場(chǎng)景。讓我們帶著愉快的心情，輕快地大聲讀讀這一段吧?？鞓?lè)玩耍這段寫(xiě)了小娃娃在海邊的場(chǎng)景。讓我們帶小小的海螺彩色的項(xiàng)鏈快活的腳印金色的項(xiàng)鏈請(qǐng)小朋友再讀第二自然段，邊讀邊畫(huà)出文中帶有“的”的短語(yǔ)?？梢越M詞為：金色、金子、金光閃閃、金銀、金剛等。前鼻音小小的海螺彩色的項(xiàng)鏈請(qǐng)小朋友再讀第二自然段，讀一讀，說(shuō)一說(shuō)，看誰(shuí)說(shuō)得多。金色的雪白的快活的讀一讀，說(shuō)一說(shuō)，看誰(shuí)說(shuō)得多。金色的雪白的快活的請(qǐng)大家試著完成下面的填空。藍(lán)藍(lán)的（）雪白的（）黃黃的（）小小的（）大海浪花沙灘腳印請(qǐng)大家試著完成下面的填空。藍(lán)藍(lán)的（）觀察“禾”與“和”這兩個(gè)字，看一看“禾”在做偏旁的時(shí)候發(fā)生了什么變化。字形變瘦，捺變成點(diǎn)。禾木旁整體右側(cè)縮短，橫在橫中線上，點(diǎn)的起筆在撇的下方。最后，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)兩個(gè)會(huì)寫(xiě)字。和禾學(xué)寫(xiě)字觀察“禾”與“和”這兩個(gè)字，看一看“禾”在做偏旁的時(shí)觀察田字格中“和”左右兩部分的關(guān)系，聽(tīng)老師講一講書(shū)寫(xiě)“和”的要點(diǎn)吧！☆左右等寬；☆左長(zhǎng)右短，“口”的起筆在“禾”的橫下方。學(xué)寫(xiě)字觀察田字格中“和”左右兩部分的關(guān)系，聽(tīng)老師講一講書(shū)寫(xiě)☆橫撇貼著田字格中心點(diǎn)下方撇出；☆撇與捺的中點(diǎn)交叉；☆撇捺舒展，收筆平齊。觀察筆畫(huà)在田字格中的位置，試著寫(xiě)一寫(xiě)“又”吧！學(xué)寫(xiě)字☆橫撇貼著田字格中心點(diǎn)下方撇出；觀察筆畫(huà)在田字格中的位置，海螺、貝殼：掛在娃娃胸前項(xiàng)鏈快樂(lè)快樂(lè)的腳?。簰煸诖蠛Ｐ厍昂Ｂ?、貝殼：掛在娃娃胸前項(xiàng)鏈快樂(lè)快樂(lè)的腳?。簰煸诖蠛Ｐ厍?/p>

小娃娃把海螺和貝殼，穿成彩色的項(xiàng)鏈，掛在胸前。小娃娃踩出一串腳印當(dāng)做

送給

做禮物。大海項(xiàng)鏈小娃娃把海螺和貝殼，穿成彩色的項(xiàng)鏈，掛在胸前。小一、找朋友。hǎiluóbèikéxiàngliànlànɡhuādàhǎi一、找朋友。hǎiluóbèikéxiàng二、連一連。小小的雪白的金黃的藍(lán)藍(lán)的大海沙灘浪花貝殼二、連一連。小小的雪白的金黃的藍(lán)藍(lán)的大海沙灘浪花貝殼

三、拿起畫(huà)筆，畫(huà)一畫(huà)你心目中的海邊美景吧。字詞聽(tīng)寫(xiě)三、拿起畫(huà)筆，畫(huà)一畫(huà)你心目中的海邊美景吧。字詞聽(tīng)寫(xiě)雙擊圖標(biāo)打開(kāi)同步教案提示：打開(kāi)后可根據(jù)需要進(jìn)行編輯，打印，保存。課堂練習(xí)雙擊圖標(biāo)打開(kāi)同步教案提示：打開(kāi)后可根據(jù)需要進(jìn)行編輯，打印，保謝謝觀賞THANKYOUFORWATCHING!授課人：文小語(yǔ)授課時(shí)間：2022年11月7日謝謝觀賞授課人：文小語(yǔ)11項(xiàng)鏈?zhǔn)谡n人：文小語(yǔ)授課時(shí)間：2022年11月7日11項(xiàng)鏈?zhǔn)谡n人：文小語(yǔ)

天藍(lán)藍(lán)，海藍(lán)藍(lán)，金色沙灘一望無(wú)邊。小娃娃們笑嘻嘻，海灘上面做游戲。讓我們走進(jìn)課文，跟小娃娃一起去撿海螺、撿貝殼、穿項(xiàng)鏈，盡情地嬉戲吧！天藍(lán)藍(lán)，海藍(lán)藍(lán)，金色沙灘一望無(wú)邊。小娃娃們笑嘻嘻，海11項(xiàng)鏈語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)11項(xiàng)鏈語(yǔ)文一年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)第二課時(shí)朗讀課文讀好停頓自由讀課文，給課文標(biāo)上自然段，并給句子標(biāo)上序號(hào)，注意讀準(zhǔn)字音，遇到逗號(hào)、句號(hào)，需要稍微停頓一下。第一課時(shí)朗讀課文讀好停頓自由讀課文，給課文標(biāo)上自然段，并給大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙灘，黃黃的,又長(zhǎng)又軟。雪白雪白的浪花,嘩嘩地笑著,涌向沙灘,悄悄撒下小小的海螺和貝殼。dàhǎilánlándeyòukuānyòuyuǎnshātānhuánghuángdeyòuchángyòuruǎnxuěbáixuěbáidelànghuāhuāhuādexiàozheyǒngxiàngshātānqiāoqiāosǎxiàxiǎoxiǎodeháiluóhébèiké①②③翹舌音，讀輕聲注意與“男”區(qū)分大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙聽(tīng)老師來(lái)讀一讀第一自然段，一起來(lái)感受大海的美吧！聽(tīng)老師來(lái)讀一讀第一自然段，一起來(lái)感受大海的美吧！

大海，藍(lán)藍(lán)

的，又

寬

又

遠(yuǎn)。dàhǎilánlándeyòukuānyòuyuǎn大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。點(diǎn)擊欣賞·大海美景點(diǎn)擊欣賞·大海美景

你以前見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)大海嗎？給我們說(shuō)一說(shuō)你見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)的大海吧

你以前見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)大海嗎？給我們說(shuō)一說(shuō)你見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)

大海，藍(lán)藍(lán)

的，又

寬

又

遠(yuǎn)。dàhǎilánlándeyòukuānyòuyuǎn說(shuō)一說(shuō)：這里的大海是什么樣的？最早是指一種提取出藍(lán)色染料的草，所以是草字頭（艸）。無(wú)邊無(wú)際，看不到頭大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。

大海，藍(lán)藍(lán)

的，又

寬

又

遠(yuǎn)。dàhǎilánlándeyòukuānyòuyuǎn男女生比賽讀第一句話，讀出大海“藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)”的感覺(jué)吧！大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。又寬又遠(yuǎn)詞語(yǔ)積累又白又胖又紅又大

又寬又遠(yuǎn)詞語(yǔ)積累又白又胖又紅又大大家一起來(lái)讀一讀第二句話，說(shuō)說(shuō)你看到了一個(gè)怎樣的沙灘。大家一起來(lái)讀一讀第二句話，說(shuō)說(shuō)你看到了一個(gè)怎樣的沙灘

沙灘，黃

黃

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長(zhǎng)

又

軟。

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哪些東西是軟軟的？你想在軟軟的沙灘上干什么呢？漂亮又舒服沙灘，黃黃的，又長(zhǎng)又軟。點(diǎn)擊欣賞·沙灘點(diǎn)擊欣賞·沙灘

沙灘，黃

黃

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長(zhǎng)

又

軟。

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huánɡdeyòuchánɡyòuruǎn男女生齊讀第二句話，讀出喜歡沙灘的感覺(jué)吧！沙灘，黃黃的，又長(zhǎng)又軟。雪

白

雪

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luóhébèiké第三句中的浪花是什么樣的？誰(shuí)能學(xué)學(xué)浪花的聲音？雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，貝

殼嘩嘩地笑著仔細(xì)觀察一下“貝”和“笑”的古文字，試著連一連吧！學(xué)認(rèn)字嘩嘩地笑著仔細(xì)觀察一下“貝”和“笑”的古文字，試著連人們大笑時(shí)眉眼彎彎的樣子笑象形字，像一個(gè)貝殼人們高興時(shí)歪頭扭腰的樣子學(xué)認(rèn)字貝人們大笑時(shí)眉眼彎彎的樣子笑嘩

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看我們?cè)凇缎⌒〉拇芬徽n中學(xué)過(guò)一個(gè)字和“著”很像，你還記得嗎？著一只手搭在眼睛上向遠(yuǎn)處看?學(xué)認(rèn)字嘩嘩地笑著huāhuādexiào小

小

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luóhébèiké禾木旁像秋天低頭的谷子。學(xué)認(rèn)字小小的海螺和貝殼xiǎoxiǎode詞語(yǔ)積累嘩嘩

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dīdā嗚嗚

wūwū詞語(yǔ)積累嘩嘩huāhuā滴答dīdā嗚嗚w

這一段我們知道了，作者描繪了

，

，

的美。請(qǐng)大家想象自己就在這美麗的沙灘上嬉戲，帶著飽滿的情緒，舒緩地朗讀這一段吧。大海沙灘浪花這一段我們知道了，作者描繪了，“的”字中的“白”瘦瘦的。本課的最后，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)兩個(gè)會(huì)寫(xiě)字?！鞍住弊鳛閱为?dú)一個(gè)字的時(shí)候胖胖的，學(xué)寫(xiě)字“的”字中的“白”瘦瘦的。本課的最后，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)兩個(gè)會(huì)寫(xiě)一起來(lái)練習(xí)書(shū)寫(xiě)這兩個(gè)字吧，看你能拿到幾顆星！☆上寬下窄；☆筆畫(huà)位置正確（撇從豎中線起筆；中間的橫在橫中線上）?！钭笳覍?；☆左短右長(zhǎng)；☆筆畫(huà)位置正確（“白”中間一橫和“勺”里面一點(diǎn)都在橫中線上）。學(xué)寫(xiě)字一起來(lái)練習(xí)書(shū)寫(xiě)這兩個(gè)字吧，看你能拿到幾顆星！☆上寬下窄；☆左黃（

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彩（

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小

娃

娃嘻

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笑

著，迎

上

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起

小

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的

海

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在

胸

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chuānchénɡcǎisèdexiànɡliànɡuàzàixiōnɡqián///小娃娃嘻嘻地笑著，迎上去，撿起快

活

的

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在

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大

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chuānchénɡjīnsèdexiànɡliànɡuàzàidàhǎixiōnɡqián///快活的腳印落在沙灘上，穿成這么記住下面這兩個(gè)字呢？女＋圭＝娃扌＋圭＝掛編兒歌有女就是娃，右手掛圖畫(huà)，有蟲(chóng)是青蛙。加一加娃

掛學(xué)認(rèn)字這么記住下面這兩個(gè)字呢？女＋圭＝娃扌＋圭＝掛編兒歌有女就是娃這是生活中我們看到的項(xiàng)鏈，那么大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁茨兀空?qǐng)大家自由讀課文第二自然段，找一找答案吧。這是生活中我們看到的項(xiàng)鏈，那么大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁茨兀空?qǐng)觀察這兩幅圖片，想一想：他們有哪些相同的地方？有哪些不同的地方？相同點(diǎn)：都是一串串的，又美又可愛(ài)。不同點(diǎn)：一串是海螺和貝殼組成的，掛在娃娃的脖子上；一串是腳印組成的，印在沙灘上。觀察這兩幅圖片，想一想：他們有哪些相同的地方？有哪些活氵＋舌＝活快活活動(dòng)活潑快

活

的

腳

印kuài

huodejiǎoyìn你會(huì)用什么方法來(lái)記住這個(gè)字呢？組詞加一加學(xué)認(rèn)字活氵＋舌＝活快活活動(dòng)活潑快活的腳印kuài

這段寫(xiě)了小娃娃在海邊

的場(chǎng)景。讓我們帶著愉快的心情，輕快地大聲讀讀這一段吧?？鞓?lè)玩耍這段寫(xiě)了小娃娃在海邊