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第三章相互作用—力第三章相互作用—力你每天起床穿著別人做的衣服,吃著別人做的早餐,難道你還能說(shuō)和別人一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有嗎?
所以說(shuō)孤立的人是不存在的,總是和別人有著各種各樣發(fā)的聯(lián)系。你每天起床穿著別人做的衣服,吃著別人做的早餐,難道你還能說(shuō)和自然界的物體不是孤立存在的,它們之間具有多種多樣的相互作用。正是由于這些相互作用,物體在形狀、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)等許多方面會(huì)發(fā)生變化如何來(lái)研究這些相互作用呢?在力學(xué)中,物體間的相互作用抽象為一個(gè)概念——力。在研究物體做機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí),最常見的力有重力、彈力和摩擦力,本章研究這幾種常見力的特點(diǎn)和規(guī)律。自然界的物體不是孤立存在的,它們之間具有多種多樣的相互作用。3.1重力與彈力第1課時(shí)3.1重力與彈力第1課時(shí)力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用。認(rèn)識(shí)一個(gè)力,需要弄清以下幾個(gè)問(wèn)題:1.誰(shuí)受到的力,誰(shuí)施加的力?2.怎樣量度它的大???3.它的方向如何?作用點(diǎn)在哪里?分析空中人所受的重力。關(guān)于上述問(wèn)題,你知道哪些?mg力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用。認(rèn)識(shí)一個(gè)力,需要弄清以下幾個(gè)一、重力1、重力:由于地球的吸引而使物體受到的力。
一切物體都受重力作用,物體所受重力的施力物體是地球。2、大?。篏=mg
其中g(shù)是自由落體加速度,g=9.8m/s2.并在確定的位置上保持不變,而物體的質(zhì)量也不會(huì)改變。物體所受的重力與它所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、速度大小無(wú)關(guān)。單位是牛頓,簡(jiǎn)稱牛,符號(hào)用N表示。3.1重力與彈力(第1課時(shí))—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè)課件(共17張PPT)3.1重力與彈力(第1課時(shí))—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè)課件(共17張PPT)一、重力1、重力:由于地球的吸引而使物體受到的力。一3、方向:方向豎直向下。GG
水平面上的物體所受的重力與水平面垂直,在斜面上的物體所受的重力不與斜面垂直。所以重力的方向不一定與接觸面垂直。重力作用點(diǎn)在哪?效等G3.1重力與彈力(第1課時(shí))—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè)課件(共17張PPT)3.1重力與彈力(第1課時(shí))—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè)課件(共17張PPT)3、方向:方向豎直向下。GG水平面上的物體所受的重力①定義:一個(gè)物體的各部分都要受到重力的作用,從效果上看,我們可以認(rèn)為各部分受到的重力集中作用于一點(diǎn),這一點(diǎn)叫做物體的重心。4、重心:等效看成受重力的作用點(diǎn)。②重心的位置:
A:形狀規(guī)則,質(zhì)量均勻分布的物體,它的重心在其幾何中心處。3.1重力與彈力(第1課時(shí))—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè)課件(共17張PPT)3.1重力與彈力(第1課時(shí))—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè)課件(共17張PPT)①定義:一個(gè)物體的各部分都要受到重力的作用,從效果上看,我
B:質(zhì)量分布不均勻的物體,重心的位置除了跟物體的形狀有關(guān)外,還跟物體內(nèi)質(zhì)量的分布有關(guān)。C:重心的位置是變化的。3.1重力與彈力(第1課時(shí))—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè)課件(共17張PPT)3.1重力與彈力(第1課時(shí))—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè)課件(共17張PPT)B:質(zhì)量分布不均勻的物體,重心的位置除了跟物體的形E:懸掛法(二力平衡)確定薄板重心的位置。AADADCBBEBED:重心不一定在物體上。3.1重力與彈力(第1課時(shí))—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè)課件(共17張PPT)3.1重力與彈力(第1課時(shí))—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè)課件(共17張PPT)E:懸掛法(二力平衡)確定薄板重心的位置。AADADCBBE5、力可以用有向線段表示。①力的圖示:用一根帶有箭頭的線段來(lái)表示力。大?。洪L(zhǎng)度作用點(diǎn):起點(diǎn)方向:箭頭=6N②力的示意圖:只在圖中畫出力的作用點(diǎn)和方向,表示物體在這個(gè)方向上受到了力。(粗略,常用)GF3.1重力與彈力(第1課時(shí))—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè)課件(共17張PPT)3.1重力與彈力(第1課時(shí))—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè)課件(共17張PPT)5、力可以用有向線段表示。①力的圖示:用一根帶有箭頭的線段來(lái)力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用。認(rèn)識(shí)一個(gè)力,需要弄清以下幾個(gè)問(wèn)題:1.誰(shuí)受到的力,誰(shuí)施加的力?2.怎樣量度它的大???3.它的方向如何?作用點(diǎn)在哪里?分析空中人所受的重力。關(guān)于上述問(wèn)題,你知道哪些?人地球G=mg豎直向下人身上的重心3.1重力與彈力(第1課時(shí))—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè)課件(共17張PPT)3.1重力與彈力(第1課時(shí))—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè)課件(共17張PPT)力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用。認(rèn)識(shí)一個(gè)力,需要弄清以下幾個(gè)課堂練習(xí)例1:如果地面上一切物體受到的重力都消失了,則不可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是()A.江河的水不會(huì)流動(dòng)B.雞毛和鐵球都可以懸浮在空中C.天不會(huì)下雨D.一切物體的質(zhì)量都為零(類似失重狀態(tài))(物體所含物質(zhì)的多少)D3.1重力與彈力(第1課時(shí))—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè)課件(共17張PPT)3.1重力與彈力(第1課時(shí))—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè)課件(共17張PPT)課堂練習(xí)例1:如果地面上一切物體受到的重力都消失了,則例2:一杯子裝滿水,杯的底部有一個(gè)小孔,在水從小孔不斷流出的過(guò)程中,杯連同杯中水的共同重心將()A.一直下降B.一直上升C.先升后降D.先降后升課堂練習(xí)DDD3.1重力與彈力(第1課時(shí))—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè)課件(共17張PPT)3.1重力與彈力(第1課時(shí))—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè)課件(共17張PPT)例2:一杯子裝滿水,杯的底部有一個(gè)小孔,在水從小孔不斷流出的課堂練習(xí)例3:質(zhì)量均勻的鋼管,一端支在光滑的水平地面上,另一端被豎直繩懸掛著,鋼管受到幾個(gè)力的作用?各力的施力物體是什么?畫出鋼管受力的示意圖。解:①豎直向下的了的重力mgmg②垂直于地面的支持力F1F1③繩子的拉力F2F2施力物體分別是地球、地面和繩子。3.1重力與彈力(第1課時(shí))—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè)課件(共17張PPT)3.1重力與彈力(第1課時(shí))—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè)課件(共17張PPT)課堂練習(xí)例3:質(zhì)量均勻的鋼管,一端支在光滑的水平地面上1、重力:由于地球的吸引而使物體受到的力。一切物體都受重力作用,物體所受重力的施力物體是地球。2、大?。篏=mg單位是牛頓,簡(jiǎn)稱牛,符號(hào)用N表示。物體所受的重力與它所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、速度大小無(wú)關(guān)。3、方向:方向豎直向下。①定義:一個(gè)物體的各部分都要受到重力的作用,從效果上看,我們可以認(rèn)為各部分受到的重力集中作用于一點(diǎn),這一點(diǎn)叫做物體的重心。4、重心:等效看成受重力的作用點(diǎn)。②重心的位置:A:形狀規(guī)則,質(zhì)量均勻分布的物體,它的重心在其幾何中心處。3.1重力與彈力(第1課時(shí))—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè)課件(共17張PPT)3.1重力與彈力(第1課時(shí))—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè)課件(共17張PPT)1、重力:由于地球的吸引而使物體受到的力。一切物體都受重力作B:質(zhì)量分布不均勻的物體,重心的位置除了跟物體的形狀有關(guān)外,還跟物體內(nèi)質(zhì)量的分布有關(guān)。C:重心的位置是變化的。E:懸掛法(二力平衡)確定薄板重心的位置。D:重心不一定在物體上。5、力可以用有向線段表示。①力的圖示:用一根帶有箭頭的線段來(lái)表示力。②力的示意圖:只在圖中畫出力的作用點(diǎn)和方向,表示物體在這個(gè)方向上受到了力。(粗略,常用)B:質(zhì)量分布不均勻的物體,重心的位置除了跟物體的形狀有關(guān)外,第三章相互作用—力第三章相互作用—力你每天起床穿著別人做的衣服,吃著別人做的早餐,難道你還能說(shuō)和別人一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有嗎?
所以說(shuō)孤立的人是不存在的,總是和別人有著各種各樣發(fā)的聯(lián)系。你每天起床穿著別人做的衣服,吃著別人做的早餐,難道你還能說(shuō)和自然界的物體不是孤立存在的,它們之間具有多種多樣的相互作用。正是由于這些相互作用,物體在形狀、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)等許多方面會(huì)發(fā)生變化如何來(lái)研究這些相互作用呢?在力學(xué)中,物體間的相互作用抽象為一個(gè)概念——力。在研究物體做機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí),最常見的力有重力、彈力和摩擦力,本章研究這幾種常見力的特點(diǎn)和規(guī)律。自然界的物體不是孤立存在的,它們之間具有多種多樣的相互作用。3.1重力與彈力第1課時(shí)3.1重力與彈力第1課時(shí)力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用。認(rèn)識(shí)一個(gè)力,需要弄清以下幾個(gè)問(wèn)題:1.誰(shuí)受到的力,誰(shuí)施加的力?2.怎樣量度它的大???3.它的方向如何?作用點(diǎn)在哪里?分析空中人所受的重力。關(guān)于上述問(wèn)題,你知道哪些?mg力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用。認(rèn)識(shí)一個(gè)力,需要弄清以下幾個(gè)一、重力1、重力:由于地球的吸引而使物體受到的力。
一切物體都受重力作用,物體所受重力的施力物體是地球。2、大?。篏=mg
其中g(shù)是自由落體加速度,g=9.8m/s2.并在確定的位置上保持不變,而物體的質(zhì)量也不會(huì)改變。物體所受的重力與它所處的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、速度大小無(wú)關(guān)。單位是牛頓,簡(jiǎn)稱牛,符號(hào)用N表示。3.1重力與彈力(第1課時(shí))—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè)課件(共17張PPT)3.1重力與彈力(第1課時(shí))—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè)課件(共17張PPT)一、重力1、重力:由于地球的吸引而使物體受到的力。一3、方向:方向豎直向下。GG
水平面上的物體所受的重力與水平面垂直,在斜面上的物體所受的重力不與斜面垂直。所以重力的方向不一定與接觸面垂直。重力作用點(diǎn)在哪?效等G3.1重力與彈力(第1課時(shí))—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè)課件(共17張PPT)3.1重力與彈力(第1課時(shí))—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè)課件(共17張PPT)3、方向:方向豎直向下。GG水平面上的物體所受的重力①定義:一個(gè)物體的各部分都要受到重力的作用,從效果上看,我們可以認(rèn)為各部分受到的重力集中作用于一點(diǎn),這一點(diǎn)叫做物體的重心。4、重心:等效看成受重力的作用點(diǎn)。②重心的位置:
A:形狀規(guī)則,質(zhì)量均勻分布的物體,它的重心在其幾何中心處。3.1重力與彈力(第1課時(shí))—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè)課件(共17張PPT)3.1重力與彈力(第1課時(shí))—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè)課件(共17張PPT)①定義:一個(gè)物體的各部分都要受到重力的作用,從效果上看,我
B:質(zhì)量分布不均勻的物體,重心的位置除了跟物體的形狀有關(guān)外,還跟物體內(nèi)質(zhì)量的分布有關(guān)。C:重心的位置是變化的。3.1重力與彈力(第1課時(shí))—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè)課件(共17張PPT)3.1重力與彈力(第1課時(shí))—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè)課件(共17張PPT)B:質(zhì)量分布不均勻的物體,重心的位置除了跟物體的形E:懸掛法(二力平衡)確定薄板重心的位置。AADADCBBEBED:重心不一定在物體上。3.1重力與彈力(第1課時(shí))—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè)課件(共17張PPT)3.1重力與彈力(第1課時(shí))—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè)課件(共17張PPT)E:懸掛法(二力平衡)確定薄板重心的位置。AADADCBBE5、力可以用有向線段表示。①力的圖示:用一根帶有箭頭的線段來(lái)表示力。大?。洪L(zhǎng)度作用點(diǎn):起點(diǎn)方向:箭頭=6N②力的示意圖:只在圖中畫出力的作用點(diǎn)和方向,表示物體在這個(gè)方向上受到了力。(粗略,常用)GF3.1重力與彈力(第1課時(shí))—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè)課件(共17張PPT)3.1重力與彈力(第1課時(shí))—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè)課件(共17張PPT)5、力可以用有向線段表示。①力的圖示:用一根帶有箭頭的線段來(lái)力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用。認(rèn)識(shí)一個(gè)力,需要弄清以下幾個(gè)問(wèn)題:1.誰(shuí)受到的力,誰(shuí)施加的力?2.怎樣量度它的大?。?.它的方向如何?作用點(diǎn)在哪里?分析空中人所受的重力。關(guān)于上述問(wèn)題,你知道哪些?人地球G=mg豎直向下人身上的重心3.1重力與彈力(第1課時(shí))—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè)課件(共17張PPT)3.1重力與彈力(第1課時(shí))—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè)課件(共17張PPT)力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用。認(rèn)識(shí)一個(gè)力,需要弄清以下幾個(gè)課堂練習(xí)例1:如果地面上一切物體受到的重力都消失了,則不可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是()A.江河的水不會(huì)流動(dòng)B.雞毛和鐵球都可以懸浮在空中C.天不會(huì)下雨D.一切物體的質(zhì)量都為零(類似失重狀態(tài))(物體所含物質(zhì)的多少)D3.1重力與彈力(第1課時(shí))—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè)課件(共17張PPT)3.1重力與彈力(第1課時(shí))—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè)課件(共17張PPT)課堂練習(xí)例1:如果地面上一切物體受到的重力都消失了,則例2:一杯子裝滿水,杯的底部有一個(gè)小孔,在水從小孔不斷流出的過(guò)程中,杯連同杯中水的共同重心將()A.一直下降B.一直上升C.先升后降D.先降后升課堂練習(xí)DDD3.1重力與彈力(第1課時(shí))—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè)課件(共17張PPT)3.1重力與彈力(第1課時(shí))—【新教材】人教版(2019)高中物理必修第一冊(cè)課件(共17張PPT)例2:一杯子裝滿水,杯的底部有一個(gè)小孔,在水從小孔不斷流出的課堂練習(xí)例3:質(zhì)量均勻的鋼管,一端支在光滑的水平地面上,另一端被豎直繩懸掛著,鋼管受到幾個(gè)力的作用?各力的施力物體是什么?畫出鋼管受力的示意圖。解:①豎直向下的了的重力mgmg②垂直于地面的支持力F1F1③繩子的拉力F2F2施力物體分別是地球、地面和繩子。3.1重力與彈力(第1課
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